Laporan ini memberikan ringkasan singkat tentang Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) yang dilaksanakan oleh siswa SMK Al-Baisuny Kokop di Fakultas Pertanian Universitas Trunojoyo Madura. Siswa melakukan praktek perakitan komputer selama 2 bulan untuk memperoleh pengalaman kerja nyata di bidang teknik komputer.

1. LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DALAM RANGKA MERAKIT KOMPUTER
DI FAKULTAS PERTANIAN
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
Disusun Oleh :
Nama : MUHAMMAD MAKRUF
NIS :146-071
Kelas : XI TKJ
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2015

2. iLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR IDENTITAS SISWA
Nama siswa :MUHAMMAD MAKRUF
NIS : 146-071
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Laki- Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan,14 Juli 1996
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan
No. Telepon : 087850758815
Blog : mufmakruf.blogspot.com
Email : muhmakruf52@gmail.com
Siswa
Muhammad Makruf
NIS: 146-071
PHOTO
3X4

3. iiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IIDENTITAS SEKOLAH
1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : smkalbaisuny@yahoo.com
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

4. iiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : Fakultas Pertanian
Alamat : Telang Kamal
No. Telepon : (031) 3013234
Email : AdminFP@gmail.com
Website : Pertanian.trunojoyo.ac.id
Nama Pemimpin : Dritantina SE
Nama Pembimbing : Diana Farabi

5. ivLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadiran Allah SWT karena dengan Rahmat dan
pertolonganya saya dapat menyelesaikan Praktek Kerja Industi (PRAKERIN)
dengan baik tidak luput saya ucapkan terima kasih pihak yang telah
membantu,membimbing dan memberikan dukungan kepada saya dalam
pelaksanaan Praktek Kerja Industri. Dengan terselesainya laporan

6. vLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
PERSEMBAHAN
Dengan sepenuh hati laporan ini kupersembahkan kepada:
1. Bapak Holilurrahman S.pd.I.selaku kepala sekolah SMK Al Baisuny,yang
telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan prakerin.
2. Bapak Abdur Rohimselaku pembimbing sekolah yang telah memonitoring
dan membimbing pelaksanaan Prakerin
3. Ibu Dritantinah,SE selaku pemimpin Fakultas Pertanian yang telah
mengijinkan Fakultas Pertanian sebagai tempat Prakerin.
4. Diana Farabi selaku pembimbing yang telah banyak membimbing di tempat
kerja Prakerin.
5. Bapak/ibu tercinta serta keluarga yang selalu mendoakan serta memberikan
dukungan untuk kami.
6. Teman-kelas yang telah berjuang berjuang bersama-sama selama kurang
lebih dua bulan.
7. Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Prakerin.
Saya menyadari bahwa laporan yang saya buat ini jauh dari kesempurnaan
sehinga itu saya mohon agar selalu dibimbing, oleh pihak guru agar saya dapat
lebih lagi mengerti dan memahami.Apalagi saya seorang siswa yang masih butuh
belajar dan pengetahuan yang lebih dalam lagi.Mohon bimbingannya sekian dan
terima kasih.

7. viLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
MOTTO
Setiap detik hidup adalah ilmu, maka jangan sia-siakan waktuUntuk
memenuhi hasil yang baik tentulah butuh pengorbanan, semakin besar
pengorbanan maka besar pula hasil yang di dapat

8. viiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini disetujui dan di syahkan dari fakultas pertanian :
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
Pemimpin
Pembimbing Laporan Kabag Tata Usaha Fakultas Pertanian
Universitas Trunojoyo Madura
Diana Farabi Dri tantinah
NIP.19840702 200801 1 001 NIP .19650402 2001 12200 1
Mengetahui :
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin
Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P

9. viiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR ISI
LEMBAR IDENTITAS SISWA.............................................................................. i
IIDENTITAS SEKOLAH....................................................................................... ii
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
PERSEMBAHAN................................................................................................... v
MOTTO ................................................................................................................. vi
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. vii
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
BAB I .................................................................................................................... 10
PENDAHULUAN ................................................................................................ 10
1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 10
1.2 Maksud dan Tujuan................................................................................ 10
1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin.............................................. 12
1.4 Batasan Masalah..................................................................................... 13
BAB II................................................................................................................... 14
PROFIL PERUSAHAAN..................................................................................... 14
2.1 Visi & Misi............................................................................................. 14
2.2 Sejarah Berdirinya Perusahaan............................................................... 14
2.3 Struktur Organisasi................................................................................. 17
2.4 Lokasi dan fasilitas................................................................................. 18
2.5 Fasilitas perusahaan............................................................................... 19
2.6 Bidang Usaha ......................................................................................... 19
BAB III ................................................................................................................. 20
LANDASAN TEORI............................................................................................ 20
3.1 Perakitan Komputer................................................................................ 20
BAB IV ................................................................................................................. 25
IMPLEMENTASI................................................................................................. 25
4.1 Perakitan PC........................................................................................... 25
4.2 Langkah-langkah Perakitan.................................................................... 28
BAB V................................................................................................................... 34

10. ixLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
PENUTUP............................................................................................................. 34
5.1 Kesimpulan........................................................................................... 344
3.3 Kesan.....................................................Error! Bookmark not defined.4
5.2 Kritik .................................................................................................... 344
5.3 Saran..................................................................................................... 355
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 36
LAMPIRAN.......................................................................................................... 37

11. 10Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap
kerja.karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia
usaha/industri.oleh Karen itu.diadakan suatu program peraktek kerja magang
{PKM} yaitu dengan melaksanakan praktek kerja industry (PRAKERIN) agar
setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha
sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus
sekolah.sedangkan pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas
menghasilkan tamatan-tamatan sebagai mana yang di harapkan.hal tersebut dapat
dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan
tenaga kerja yang professional karena keahlian professional seseorang tidak
semata-mata diukur oleh penguasaan unsure pengetahuan dan teknik
pekerja.tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (ARTS) bekerja yang
baik.ada dua pihak yaitu Lembaga Pendidikan dan Lapangan Kerja (Industri
Perusahaan/Instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelangarakan suatu
program keahlian kejujuran.dengan demikian kedua belah pihak seharusnya
terlibat dan bertangung jawab mulai dari tahap perencanaan program.tahap
penyelengaraan.sampai penilaian.dan penentuan kelulusan siswa
1.2 Maksud dan Tujuan
1. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
Praktek kerja industri ( PRAKERIN) adalah merupan suatu sistem pembelajaran
yang dilakukan diluar proses belajar mengajar dan di laksanakan pada perusahaan/
industry atau Instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program praktek
kerja industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa
di bidang teknologi dan penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya,
mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan
tujuan husus. Setelah siswa melaksanakan program praktek kerja industri
secara,khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencangkup

12. 11Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan
langsung dengan teknologi serta mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar
bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan
keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing. Penyelengaraan Praktek
Kerja Industri (PRAKRIN) pada SMK bertujuan untuk
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
2. Memperkokoh hubungan antara Sekolah dan Dunia Kerja.
3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan
kerja berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
5. Siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang
didapatkan di Sekolah dan diterapkan pada Dunia Usaha.
6. Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa dalam melaksanakan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN).
2. Tujuan Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
Setelah menyelesaikan Praktek Kerja Industri para siswa
diwajibkan untuk menyusun laporan Praktek Kerja Industri yaitu laporan
tentang kegiatan apa saja yang telah dilakukan pada waktu Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN). Dalam penulisan laporan ini memiliki tujuan,
diantaranya :
1) Sebagai bukti siswa telah menjalankan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN).
2) Agar siswa mampu mengerti ilmu dan pengalaman yang diperoleh
selama Prakerin.
c Agar siswa mampu menerapkan ilmu dan pengalaman yang diperoleh selama
melaksanakan Prakerin.
dLaporan tersebut disusun sebagai dokumentasi Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN)

13. 12Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
1.3 MANFAAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
1. Bagi Siswa
Siswa mendapatkan keterampilan untuk melaksanakan program
kerja pada perusahaan maupun instansi lain. Melalui praktek kerja
industry siswa mendapatkan bentuk pengalaman nyata serta
permasalahan yang dihadapi dunia kerja . Selain itu, siswa akan
menumbuhkan rasa tanggung jawab profesi di dalam dirinya melalui
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
2. Bagi Lembaga Pendidikan
Lembaga dapat menjalin kerjasama dengan dunia usaha, ,
Perusahaan Swasta, dan Instansi Pemerintahan. Praktek Kerja Industri
dapat mempromosikan skil dan kemampuan yg di miliki siswa.
3. Bagi Tempat PRAKERIN
Dunia kerja atau institusi kerja tersebut akan memperoleh tenaga
kerja yang sesuai dengan bidangnya. Kemudian laporan praktek kerja
industry dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber informasi
mengenai situasi umum institusi tempat praktek
4. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data yang kami peroleh dari :
1) Pembimbing dari industri.
2) Konsultasi dengan sebagian guru.
3) Berdiskusi dengan teman-teman.
4) Sumber informasi lainnya seperti internet dan lainnya.
1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin
Tempat yang di pergunakan untuk pelaksanaan Praktek kerja industri
(prakerin) adalah:
Di kampus fakultas pertanian. Lokasi tempatnya ada di ( UTM)
universitas trunojoyo madura. no 9 telang. Tempat yang di gunakan untuk
kegiatan Prakerin adalah:
Kampus fakultas pertanian :

14. 13Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Di gunakan untuk praktek Bongkar pasang pc, instlasi,dll
Waktu pelaksanaan prakerin . pada saat kelas 2 Dan perakerin di
laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 1 December sampai s/d 31 januari.
1.4 Batasan Masalah
Untuk mempermudah, penulis membatasi masalah pada :
1 Perakitan komputer
2 Perakitan komputer
Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang perakitan komputer
Karena ;
3 Dengan adanya proses perakitan komputer penulis dapat menemukan
langkah atau cara merakit komputer , merakit komputer dapat mengetahui
berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll.

15. 14Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Visi & Misi
Visi:
Pada akhirnya tahun 2020, menjadi lembaga pendidikan pertanian
berkelanjutan yang berstandar nasional tetinggi dalam pembangunan ilmu
pengetahuan dan teknologi bidang pertanian, perikanan, kelautan,
agroindustri serta budidaya kewirausahaan.
Misi:
1. Menyelenggarakan Pendidikan yang relavan bermutu tinggi,
terintegrasi, bermoral, dan bermuatan kewirausahaan
2. Menyelenggarakan penelitian yang berdayaguna tinggi.
3. Melaksanakan Pengabdian Masyarakat yang mendukung
pembangunan berkelanjutan dan berkeadilan.
4. Menyelenggarakan menejemen lembaga pendidikan yang memenuhi
standard nasional.
2.2 Sejarah Berdirinya Perusahaan
Universitas Trunojoyo Madura merupakan kelanjutan dari Universitas
Bangkalan Madura (Unibang) yang " berubah statusnya " dari Perguruan
Tinggi Swasta menjadi Perguruan Tinggi Negeri berdasarkan Keputusan
Presiden (Keppres) RI Nomor 85 Tahun 2001 Tertanggal 5 Juli 2001.
Peresmian berlangsung pada tanggal 23 Juli 2001. Dalam sambutannya KH.
Abdurrahman Wahid sebagai Presiden Republik Indonesia pada waktu itu,
mengatakan bahwa salah satu keinginan Masyarakat Madura untuk memiliki
Universitas Negeri telah tercapai. Keinginan lainnya agar pulau Madura
dihubungkan dengan pulau Jawa juga telah tercapai dengan diresmikannya
Jembatan Suramadu pada tanggal 10 Juli 2009 oleh Presiden Republik
Indonesia Susilo Bambang Yudhoyono.
Keberadaan Universitas Trunojoyo Madura seperti kondisinya yang ada
saat ini, masih dalam tahap pembenahan-pembenahan mendasar, seperti
renovasi gedung perkuliahan, kantor administrasi, kantor pusat maupun
fakultas, dan prasarana kampus seperti instalasi listrik dan air serta sarana

16. 15Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
olahraga dalam kampus. Saat ini dilakukan pula upaya untuk melengkapi
sarana laboratorium yang ada di semua fakultas.
Universitas Trunojoyo Madura dibangun di atas lahan seluas 30 hektar,
yang terletak 5 kilometer dari pelabuhan Kamal dan sekitar 15 kilometer dari
Kota Bangkalan. Pengembangan kampus di masa yang akan datang diarahkan
menjadi lingkungan yang nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Pohon-
pohon direncanakan akan lebih banyak ditanam untuk meghilangkan kesan
kekeringan dan kegersangan pulau Madura. Selain itu, lokasi Universitas
Trunojoyo Madura akan berada dalam lingkungan pusat pengembangan
Bangkalan sebagai perluasan kota Surabaya dalam satuan wilayah
pengembangan Gerbang kertasusila (Gresik, Bangkalan, Mojokerto, Surabaya,
Sidoarjo, Lamongan).
Universitas Trunojoyo Madura merupakan kelanjutan dari Universitas
Bangkalan Madura (Unibang) yang " berubah statusnya " dari Perguruan
Tinggi Swasta menjadi Perguruan Tinggi Negeri berdasarkan Keputusan
Presiden (Keppres) RI Nomor 85 Tahun 2001 Tertanggal 5 Juli 2001.
Peresmian berlangsung pada tanggal 23 Juli 2001. Dalam sambutannya KH.
Abdurrahman Wahid sebagai Presiden Republik Indonesia pada waktu itu,
mengatakan bahwa salah satu keinginan Masyarakat Madura untuk memiliki
Universitas Negeri telah tercapai. Keinginan lainnya agar pulau Madura
dihubungkan dengan pulau Jawa juga telah tercapai dengan diresmikannya
Jembatan Suramadu pada tanggal 10 Juli 2009 oleh Presiden Republik
Indonesia Susilo Bambang Yudhoyono.
Keberadaan Universitas Trunojoyo Madura seperti kondisinya yang ada
saat ini, masih dalam tahap pembenahan-pembenahan mendasar, seperti
renovasi gedung perkuliahan, kantor administrasi, kantor pusat maupun
fakultas, dan prasarana kampus seperti instalasi listrik dan air serta sarana
olahraga dalam kampus. Saat ini dilakukan pula upaya untuk melengkapi
sarana laboratorium yang ada di semua fakultas.
Universitas Trunojoyo Madura dibangun di atas lahan seluas 30 hektar,
yang terletak 5 kilometer dari pelabuhan Kamal dan sekitar 15 kilometer dari
Kota Bangkalan. Pengembangan kampus di masa yang akan datang diarahkan

17. 16Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
menjadi lingkungan yang nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Pohon-
pohon direncanakan akan lebih banyak ditanam untuk meghilangkan kesan
kekeringan dan kegersangan pulau Madura. Selain itu, lokasi Universitas
Trunojoyo Madura akan berada dalam lingkungan pusat pengembangan
Bangkalan sebagai perluasan kota Surabaya dalam satuan wilayah
pengembangan Gerbang kertasusila (Gresik, Bangkalan, Mojokerto, Surabaya,
Sidoarjo, Lamongan).

18. 17Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.3 Struktur Organisasi

19. 18Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.4 Lokasi dan fasilitas
Jl. Kamal UTM Jl. Bangkalan
UTM
Tempat prakerin
Shafa2 net
BANK BTN
Shafa 1

20. 19Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2.5 Fasilitas perusahaan.
1. Gedung
2. Beberapa komputer dan beberapa alat untuk praktek prakerin.
3. Ac, musholla, kamar mandi.
4. lemari
2.6 Bidang Usaha
1.ngeprin
2.foto copy
3. penjilidan

21. 20Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB III
LANDASAN TEORI
3.1 Perakitan Komputer
Perakitan Komputer yaitu, merangkai semua komponen komponen
computer untuk menjadi sebuah PC yang siap digunakan.Salah satu perangkst
computer yang harus dirangkai adalah klomponen pada motherboard. Komponen
motherboard dapat dijelaskan sebagai berikut :
Motherboard adalah pusat pengendali yang mengatur kerja dari semua
komponenl yang terpasang padanya.Mengatur pemberian daya listrik pada setiap
komponen PC.Lalu lintas data semuanya diatur oleh motherboard, mulai dari
peranti peyimpanan (harddisk, CD-ROM), peranti masukan data (keyboard,
mouse, scanner), atau printer untuk mencetak.
Pada akhir tahun 1980-an dan selama dekade 1990-an, pasar prosesor
untuk PC didominasi oleh Intel. Ada beberapa perusahaan prosesor untuk PC,
tetapi pengaruh mereka kalah jauh dibanding Intel.Lagi pula rata-rata prosesor
buatan mereka masih mengambil desain x86 buatan Intel juga.
Mulai akhir tahun 90-an dan awal tahun 2000, kondisi tersebut berubah.
Pasar prosesor tidak lagi terlalu tergantung pada Intel, karena pesaing mereka,
AMD, mengeluarkan prosesor K6-2 dan Athlon yang ternyata mampu bersaing
dengan prosesor buatan Intel.Dan di tahun itu pula sebuah industri penghasil
chipset asal Taiwan, VIA Technologies, juga telah mampu membuat chipset yang
berkualitas dan berharga murah.Para produsen motherboard tidak lagi tergantung
pada Intel untuk merancang dan membuat motherboard mereka, sehingga
perkembangan teknologi dan desain motherboard mengalami peningkatan yang
sangat pesat.
Selain itu, demam overclocking juga turut menyumbangkan peranan
dalam perkembangan dunia motherboard. Para produsen motherboard berlomba-
lomba mengeluarkan motherboard yang dirancang mampu memberikan tingkat
overclock yang tinggi, tapi tetap mampu menjaga kestabilan sistem. Pokoknya,
kalau ada motherboard yang tidak bisa digunakan untuk meng-overclock prosesor

22. 21Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
dan memori, maka hampir dapat dipastikan motherboard tersebut kurang laku di
pasaran.
Motherboard komputer, khususnya motherboard komputer PC disusun atas
berbagai komponen yang diperlukan dalam membangun sebuah sistem computer.
Komponen-komponen yang umumnya ada dalam sebuah motherboard adalah:
1. Soket Prosesor. Soket ini merupakan tempat dimana prosesor dipasang. Jenis
soket menentukan prosesor apa yang bisa dipasang pada soket tersebut. Jadi
soket tertentu hanya bisa dipasang prosesor tertentu saja.
2. Slot Memori. Slot ini digunakan untuk memasang memori utama komputer.
Jenis slot memori juga berbeda-beda, tergantung sistem yang digunakannya.
3. Northbridge, merupakan sebutan bagi komponen utama yang mengatur lalu
lintas data antara prosesor dengan sistem memori dan saluran utama
motherboard.
4. Southbridge, sebutan untuk komponen pembantu northbridge yang
menghubungkan northbridge dengan komponen atau periferal lainnya.
5. Slot PCI Express x16, merupakan slot khusus yang bisa dipasangi kartu VGA
generasi terbaru.
6. Slot PCI Express x1, merupakan slot untuk memasang periferal (kartu atau
card) lainnya selain kartu VGA.
7. Slot AGP, merupakan slot khusus untuk memasang kartu VGA generasi
sebelum adanya slot PCI Express.
8. Slot PCI, merupakan slot umum yang biasa digunakan untu memasang kartu
atau card dengan kecepatan di bawah slot AGP dan PCI Express.
9. BIOS (Basic Input-Ouput System). Merupakan program kecil yang
dimasukkan ke dalam IC ROM atau Flash yang digunakan untuk menyimpan
konfigurasi dari sebuah motherboard.
10. Baterai CMOS, baterai khusus untuk memberikan daya pada BIOS.
11. Port SATA, merupakan antarmuka untuk media penyimpanan generasi
terbaru. Port SATA bisa digunakan untuk menghubungkan Hard Disk dengan
sistem komputer.
12. Port IDE, merupakan antarmuka media penyimpanan sebelum generasi
SATA.

23. 22Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
13. Port Floppy Disk, digunakan untuk menghubungkan media removableatau
media penyimpanan yang bisa dicopot yaitu Disket atau Floppy Disk.
14. Port Power, yaitu port untuk memberikan daya kepada sistem komputer.
Back Panel, merupakan kumpulan port yang biasanya diletakkan di
belakang casing atau wadah komputer PC. Port atau colokan yang biasanya ada di
belakang casing komputer PC adalah:
1. Port PS/2 Mouse, untuk menghubungkan mouse dengan komputer.
2. Port PS/2 Keyboard, untuk memasang keyboard.
3. Port Paralel, untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan lebar data
delapan bit. Biasanya digunakan untuk memasang printer sebelum generasi
USB.
4. Port Serial, digunakan untuk memasang periferal kecepatan rendah dengan
mode transfer data serial. Namun saat ini jarang digunakan.
5. Port SPDIF, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan periferal
audio seperti home theatre.
6. Port Firewire, untuk menghubungkan peralatan eksternal kecepatan tinggi
seperti video capture atau streaming video.
7. Port RJ45, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan jaringan LAN.
8. Port USB, digunakan untuk antarmuka dengan periferal atau peralatan
eksternal generasi baru yang menggantikan port paralel dan Serial.
9. Port Audio, digunakan untuk menghubungkan komputer dengan sistem audio
seperti speaker, mikrofon, line-in dan line-out.
Penjelasan:
1. Power Supply
Sesuai dengan namanya, Power supply unit (PSU) berfungsi untuk memasok
daya ke komponen lain pada PC. Semua komponen PC (selain power supply)
akan memperoleh pasokan daya dari power supply tersebut. Spesifikasi yang
sering dicantumkan adalah daya maksimum total dan daya maksimum masing-
masing tegangan (bisa juga arus maksimum). Nilai-nilai ini sebaiknya
dicermati.Adapun tegangan yang umum disediakan oleh power supply adalah
+3,3V, +5V, +12V, -5V, -12V, dan +5VSB (Standby).

24. 23Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
2. Socket atau Slot Prosesor
Terdapat beberapa tipe colokan untuk menancapkan prosesor Anda. Model
paling lama adalah ZIF ( ZeroInsertion Force) Socket 7 atau opular dengan istilah
Socket 7. Socket ini kompatibel untuk prosesor bikinan Intel, AMD, atau
Cyrix.Biasanya digunakan untuk prosesor model lama (sampai dengan generasi
233 MHz). Ada lagi socket yang dinamakan Socket 370. Socket ini mirip dengan
Socket 7 tetapi jumlah pinnya sesuai dengan namanya, 370 biji.Socket ini
kompatibel untuk prosesor bikinan Intel. Sementara AMD menamai sendiri
socketnya dengan istilah Socket A, di mana jumlah pinnya juga berbeda dengan
socket 370. Istilah A digunakan AMD untuk menunjuk merek prosesor Athlon.
Untuk keluarga prosesor Intel Pentium II dan III, slot yang digunakan disebut
dengan Slot 1, sementara motherboard yang menunjang prosesor AMD
menggunakan Slot A untuk jenis slot yang seperti itu.
3. Chipset
Chipset utama pada mainboar ada dua
yaitu Northbridge dan Southbridge.Fungsi Northbridge adalah menjembatani arus
data di sekitar main Memory, Prosesor, Front Side Busdan AGP Bus juga
mengatur kerja power management. Sementara fungsi Southbridge adalah
mengatur kerja peripheral-peripheral semacam IDE Controller, PCI Bus, ROM
Bios, Keyboard & Mouse, USB, Eth. LAN, Modem dan fungsi I/O lainnya.
4. Memory
Memory berfungsi untuk menyimpan data.Kecuali memory sekunder
(harddisk), memory juga menyimpan instruksi komputer dari program yang
sedang dijalankan. Ada beberapa jenis memory berdasarkan tingkat kecepatannya:
1. Register
2. Cache memory
3. main memory
4. memory sekunder
Register berada pada processor atau dapat dikatakan sebagai memory
internal processor, merupakan jenis memory yang paling cepat. Cache Memory
merupakan memory perantara untuk meningkatkan kecepatan

25. 24Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
komputer.Sedangkan Memory Sekunder lebih ditujukan pada penyimpanan data
dalam jangka panjang contohnya harddisk.
Main Memory disebut memory utama karena digunakan sebagai ruang
memory utama untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang berjalan.Setiap
komputer memiliki RAM dalam ukuran tertentu. Semakin besar ukuran RAM,
semakin banyak instruksi dan data yang dapat disimpan pada satu saat. Memory
diukur dalam satuan Byte. Processor mengambil data dan instruksi dari RAM,
memprosesnya dan menuliskan data baru kembali ke RAM dalam siklus yang
berulang – ulang. Kegiatan pemindahan data antara processor dan RAM terjadi
jutaan kali perdetik.
Berdasarkan cara penyimpanan data, RAM terbagi menjadi 2 yaitu Static
RAM (SRAM) dan Dynamic RAM (DRAM). Static RAM dapat mempertahankan
data didalamnya tanpa perlu disegarakan secara berkala.Sedangkan Dynamic
RAM perlu disegarkan secara berkala untuk mempertahankan isinya.Penyegaran
berkala tersebut membuat DRAM lebih lambat daripada SRAM.

26. 25Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB IV
IMPLEMENTASI
4.1 Perakitan PC
A. Keamanan keselamatan Kerja (K3)
Sebelum merakit sebuah PC ada beberapa tips yang perlu diperhatikan,
diantaranya adalah:
1. Hindari merakit dalam keadaan berkeringat, karena kemungkinan keringat
akan menetes keperalatan yang sedang kita rakit tanpa kita ketahui, lalu
saat kita menyalakan power supply maka terjadilah hubungan arus pendek
dan dapat merusak hasil rakitannya.
2. Hindari memegang atau menyentuh langsung kaki prossesor yang ada
termasuk chipset. Karena dikhawatirkan adanya listrik statis yang dimiliki
tubuh kita akan merusak komponen tersebut. Untuk mencegah hal ini kita
harus meng-ground-kan tubuh kita dengan cara memegang casing saat
power dihidupkan atau dengan memakai gelang anti statis tanpa harus
pegang casing.
3. Pada setiap tahap perakitan sebelum menambahkan komponen yang baru,
power supply harus dimatikan. Memasang komponen pada saat power
supply hidup akan merusak komponen yang akan di pasang dan komponen
lainnya.
4. Jangan lupa menyiapkan peralatan dan bahan-bahan sebelum memulai
perakitan, agar seluruh kegiatan perakitan tidak terhambat pada
kemungkinan kurangnya peralatan yang ada.
5. Hindari pemasangan komponen harddisk dengan kasar, karena dapat
merusak harddisk tersebut.
B. Alat dan Bahan
Alat :
1. Obeng Plus (+)
2. Obeng Minus (-)
3. Tang Lancip (Capit Buaya)

27. 26Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
4. Multimeter/Multitester
5. Pinset
6. Gelang Anti Static
C. Bahan :
1. Motherboard
Motherboard adalah papan induk atau papan rangkaian utama pada
komputer, yang berisi rangkaian elektronik yang berfungsi sebagai pusat
pengolahan.
2. Processor
Processor adalah komponen komputer yang paling utama karena sangat
menentukan baik buruknya kinerja komputer (otaknya
komputer).Berfungsi sebagai pengolah data didalam sistem komputer.
Jenis processor yang sering dipakai dalam merakit pc/komputer sendiri
yang baik dan benar untuk game maupun biasa ada 2 yaitu Intel dengan
tipe pentium III, pentium 4, dual core, quad core, core i3, core i5, core i7
dan AMD dengan tipe sempron, athlon, sampai phenom.
3. Heatsink (Kipas)
Heatsink adalah kipas pendingin processor dan komponen yang lain,
karena suhu di processor sangat panas sekali.
4. Harddisk
Harddisk adalah sebuah komponen perangkat keras yang menyimpan data
sekunder dan berisi piringan magnetis. Berfungsi sebagai penyimpan data
untuk dapat meningkatkan kinerja komputer.
5. Memory (RAM)
RAM (Random Acces Memory) adalah Internal Memory, yang berfungsi
untuk menyimpan data.
6. Floppy Disk Drive (FDD)
FDD adalah sebuah perangkat penyimpanan yang berfungsi untuk
menghubungkan perpindahan data, pembacaan data atau “ penulisan” data
dari PC kedalam sebuah Disket.

28. 27Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
7. CD/DVD Drive
CD/DVD ROM adalah sebuah perangkat penyimpanan yang berfungsi
untuk menghubungkan data, perpindahan data, pembacaan data atau “
penulisan” data dari PC kedalam sebuah CD/Kaset
8. Kartu Grafis (VGA Card)
VGA Card (Video Graphics Adapter) adalah sebuah komponen yang
berfungsi untuk menerjemahkan keluaran komputer ke monitor. Untuk
proses desain grafis atau bermain permainan video, diperlukan kartu grafis
yang berdaya tinggi.
9. Sound Card
Sound Card adalah sebuah perangkat yang berbentuk lempengan PCB dan
mampu mengolah serta menghasilkan suara. Bertugas untuk menunjang
fungsi suara dalam PC multimedia.
10. Power Supply
Power Supply adalah sebuah perangkat komputer yang berfungsi untuk
mengalirkan listrik ke setiap bagian komputer agar dapat berjalan.
11. Casing
12. Keyboard & Mouse
13. Monitor

29. 28Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
4.2 Langkah-langkah Perakitan
Berikut ini adalah langkah-langkah perakitan CPU.
1. Letakkan motherboard pada tempat yang datar dan jangan lupa beri alas
dengan permukaan yang lembut agar motherboard tidak tergores atau
putus jalur komponennya.
2. Pasang processor pada motherboard. Pemasangan processor usahakan
diluar casing agar memudahkan anda dalam pemasangan processor
tersebut. Pemasangan processor disesuaikan dengan jenis processor dan
motherboard yang digunakan.

30. 29Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
3. Setelah prosessor terpasang kemudian lakukan pemasangan kipas
processor.
4. Pasang RAM pada slot RAM yang tersedia pada motherboard.
Pemasangan RAM pada slot harus mengikuti aturan karena apabila terjadi
kesalahan dalam pemasangan dapat membuat RAM dan motherboard
rusak atau terbakar.
5. Siapkan casing untuk pemasangan semua komponen yang sudah di
sediakan.

31. 30Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
6. Setelah menyiapkan casing pasanglah catu daya atau power supply seperti
gambar dibawah ini.
7. Setelah itu masukkan motherboard pada casing secara perlahan agar
motherboard tidak rusak. Pada saat pemasangan motherboard, perhatikan
konektor mouse, keyboard, serial, vga dan sound agar terpasang dengan
panel yang terdapat pada casing dengan benar.
8. Kemudian bautlah motherboard dengan dudukannya agar kuat dan tidak
goyang.
9. Di contoh ini kita menggunakan motherboard yang sudah dilengkapi
dengan VGA, Sound Card, dan LAN Card yang sudah menjadi satu
dalam motherboard. Komponen yang sudah menjadi satu dengan
motherboard disebut dengan komponen ON BOARD.

32. 31Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
10. Setelah itu pasanglah CD ROM pada rak yang terdapat pada casing,
dengan cara memasukkannya dari depan.
11. Kemudian bautlah CD ROM yang telah terpasang tadi dangan raknya
agar tidak goncang. Kemudian pasangkan kabel power dan kabel data
atau kabel ATA CD ROM pada motherboard.
12. Pasanglah harddisk pada rak yang terdapat pada casing dengan perlahan
agar harddisk tidak terbentur. Karena komponen harddisk ini sangat
rawan tehadap goncangan. Kemudian baut dengan kencang agar tidak
goyang.
13. Setelah harddisk terpasang lalu pasang kabel data atau kabel ATA
harddisk pada motherboard dan pada harddisk itu sendiri.

33. 32Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
14. Pasang konektor power supply pada tempatnya yang terdapat di
motherboard. Jika pemasangan ini salah maka akan mengakibatkan
kerusakan yang fatal pada motherboard.
15. Kemudian tancapkan konektor power / restart / hdd lad / power lad dan
pad konektor lainnya yang terdapat di motherboard seperti gambar
berikut.

34. 33Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
16. setelah semua komponen telah terpasang kemudian pasang penutup
casing dengan benar.
Selesai kemudian perakitan tersebut harus kita tes apakah berhasil atau tidak.
Pasang kabel port VGA ke monitor kemudian power monitor dan CPU ke saklar
listrik, selanjutnya hidupkan bila komputer dapat BOOTING maka perakitan
berhasil. Bila tidak dapat BOOTING berarti perakitan belum sempurna, maka
harus disempurnakan terlebih dahulu bila nanti ingin menginstal Sistem Operasi
nya dengan cara cek kembali semua komponen yang telah terpasang apakah sudah
benar atau tidak.

35. 34Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan Yang Dapat Saya Ambil adalah:
1) Kegiatan Prakerin Berguna Sebagai Temapat Untuk
MewujudkanKeahlian Yang Di Percaya Oleh Sekolah Untuk Di
Praktekkan Di Dunia Kerja
2) Kegiatan Prakerin Membantu Untuk Lebih Mengenal Dunia Kerja
Sehingga Siswa Tidak Canggung Memasuki Dunia Kerja Nyata.
3) Penulisan Laporan Prakerin Berguna Bagi Siswa Untuk Lebih
Mendalami Apa Yang Di Kerjakan Selama Prakerin
5.2 Kesan
Kesan Kami adalah:
1. Yang Awalnya Saya Tidak Mengerti Seluk Beluknya Kerusakan
Komputer/Bongkar Pasang Computer, Sekarang saya dapat Mengetahui
Walaupun Cuman Sedikit tapi itu cukup bagiku Dari Pada tidak tau Sama
Sekali.
2. Saya tidak akan Pernah melupakan Praktek ini Karena disini saya Diuji
Dimana cara setia Pada kawan/kebersamaan Selama Dua Bulan ini, ini
adalah Pengalaman Yang Paling Berharga Untuk ku.
5.3 Kritik
Kritikan kami adalah:
1. di fakultas pertanian itu panas, karena Ac nya cuma ada dua ,tapi yang
satu nya rusak,sampai sekarang belum di perbaiki.
2. Saya bangga di fakultas pertanian itu orang nya baik –baik .
3. Dan saya sangat bangga, karna kryawan di pertanian itu lucu-lucu dan
tidak sombong

36. 35Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
5.4 Saran
Saran Kami untuk pihak sekolah:
1. Dalam kegiatan Prakerin kepada Guru pembimbing Agar selalu memantau
Kegiatan Prakerin anak didiknya
2. Waktu Prakerin Hendaknya hendaknya Di Tambah agar siswa Dapat
mendalami Pengalaman Kerja Lapangan Tersebut.
3. Memberi Hukuman Pada Siswa-Siswi yang melanggar Dalam Melakukan
kegiatan prakerin.

37. 36Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR PUSTAKA
Sekarsri, cahaya gemilang.
https://sekarsri.wordpress.com/category/pengertian-perakitan-komputer-dll (24
januari 2015).
Robby,Tn,Langkah Langkah Merakit PC Beserta Gambarnya Lengkap
http://tn-robby.blogspot.com/2012/05/langkah-langkah-merakit-pc-beserta.html
(24

38. 35Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Lampiran 1
Karyawan
Pembimbing
Karyawan

39. 36Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

40. 37Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
TenKop

41. 38Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Di ruang Baca
● ● ●

42. 39Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
Lagi di WTC
Di taman
kampus