Laporan ini merangkum hasil penelitian tentang peningkatan penguasaan materi hadis melalui metode resitasi pada mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry. Penelitian menunjukkan bahwa metode resitasi dapat meningkatkan penguasaan hafalan dan penulisan hadis mahasiswa dari semula 12 mahasiswa menjadi 23 mahasiswa yang dapat menghafal hadis dan dari 22 mahasiswa yang dapat

1. Laporan Jurnal
Tugas ini Disusun untuk Memenuhi
Mata Kuliah “Metodologi Penelitian“
Dosen Pengampu : Nurul Faqih Isro’i, M.Pd.
Disusun Oleh :
Nama/Nim : RINIA (1811174)
Fakultas/Jurusan : Tarbiyah/PAI
INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
Semester Ganjil Tahun 2019

2. Resensi Artikel Jurnal
Judul : Peningkatan Penguasaan Materi Hadist Melalui Metode
Resitasi Pada Mahasiswa PAI FTK UIN Ar-Raniry.
Penulis dan sumber : Bachtiar Ismail Dan Ismail Darimi. 2100-4165-1-SM.
Keywords : Hadist, Metode Resitasi, Pendidikan Islam.
Sinopsis
Mata kuliah Hadist merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa
Program Studi PAI. Mata kuliah hadist pada prodi PAI di FTK UIN Ar-Raniry
berorientasi pada studi naskah dan analisis teks hadist berbahasa Arab dengan
penekanan pada pengembangan keterampilan menulis, membaca, menerjemahkan
dan memahami teks hadist tentang hal yang berhubungan dengan pendidikan,
hubungan sosial, muamalah, masalah sosial dan lain sebagainya. Dalam setiap
pertemuan diberikan bacaan kepada mahasiswa untuk melatih dan
menerjemahkan teks hadist agar mahasiwa bisa mencapai kriteria yang telah
disebutkan diatas. Sebagai lembaga tinggi pendidikan agama Islam, prodi PAI
FTK UIN AR-Raniry merumuskan beberapa tujuan yang intinya adalah agar
supaya mahasiswa bisa mepelajari secara menyeluruh mengenai aspek kehidupan
agama Islam. Namun pada kenyataannya selama ini kondisi mahasiswa PAI
sangat miris jika dilihat dari kualitas, sebagaimana hasil penelitian pada lemlit
UIN AR-Raniry yang menyebutkan kemampuan mahasiwa dalam penguasaan
penulisan surat Al-fatihah belum mencapai standar yang diharapkan sehingga
dibutuhkan upaya peningkatan kemampuan mahasiswa yang disebutkan diatas
dengan menggunakan Metode Resitasi. Metodologi penelitian; penelitian ini
dilaksanakan di prodi PAI FTK UIN AR-Raniry dengan tujuan untuk
memperbaiki proses pebelajaran dalam meningkatakan Penguasaan materi Hadist,
yang dilaksanakan pada bulan Mei-juli 2016. Subjek penelitian adalah mahasiwa

3. unit 1 prodi PAI semester genap tahun akademik 2015/2016. Dengan jumlah 30
mahasiswa. Variabel bebas (yang mempengaruhi) adalah metode Resitasi.
Sedangkan variabel terikatnya (yang dipengaruhi) adalah mahasiswa prodi PAI
FTK UIN AR-Raniry. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif.
Dengan menggunakan sampel yang terdiri atas 30 mahasiswa. Sebelum penerapan
metode resitasi, instrumen penelitian yang digunakan terlebih dahulu adalah Free
Test yang menghasilkan dari 30 mahasiswa yang berhasil hanyalah 12 mahasiswa
saja. Tahap ini disebut dengan siklus I. Pada siklus II terdapat perencanaan
tindakan yang berisi instrumen penelitian kecocokkan pembelajaran dengan SAP.
pelaksanaan tindakan dosen memberikan penjelasan kepada mahasiswa kemudian
setelah itu diberlakukan tindakan pertanggungjawaban mahasiswa untuk membuat
laporan secara lisan untuk hafalan hadist. Pengamatan tindakan yaitu evaluasi.
Selanjutnya dilakukanlah refleksi tindakan dengan melihat kelemahan dan
kelebihannya. Penguasaan hafalan dan penulisan hadist pada siklus II
menunjukkan bahwa metode resitasi berjalan dengan baik dengan peningkatan
yang menunjukkan peningakatan dari 30 mahasiswa menjadi 23 mahasiswa yang
dapat menghafal hadist dan 22 mahasiawa yang dapat menulis hadist.
keunggulan
1. Mudah dipahami
2. Menggunakan instrumen penelitian yang sistematis
3. Bagan yang memudahkan untuk memahainya
4. Menjelaskan hubungan antara hubungan instrumen penelitian dan hasil
pencapaiannya.
Kelemahan
1. Agak sulit menentukan apakah menggunakan penelitian kualitaif atau
kuantitatif.
2. Tidak dijelaskan defenisi ataupun penjelasan tentang istilah yang ada.
Saran

4. Jurnal ini akan lebih menarik jika dijelaskan tentang defenisi istilahnya
juga.
Rekomendasi
1. Jurnal ini menyampaikan tentang hasil penelitian kuantitatif terhadap
pengaruh metode Resitasi terhadap pengaruh sistem pembelajaran
serta peningkatannya di proses pembelajaran prodi PAI FTK UIN AR-
Raniry.
2. Dengan instrumen penelitian yang sudah dijelaskan diatas.