Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan kerja sama dengan pengurus pondok dan mitra lainnya.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui berbagai program seperti edukasi langsung, pemberian APD, dan pembersihan lingkungan. Kerja sama dengan pengurus pondok diperlukan untuk mendukung pelaksanaan program.
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas memberikan ringkasan tentang (1) pelaksanaan program edukasi pencegahan COVID-19 untuk santri, (2) jenis program yang dilaksanakan seperti pembersihan area dan pemberian masker, dan (3) kerja sama dengan pengurus pondok dalam pelaksanaan program.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan kerja sama dengan pengurus pondok dan mitra lainnya.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui berbagai program seperti edukasi langsung, pemberian APD, dan pembersihan lingkungan. Kerja sama dengan pengurus pondok diperlukan untuk mendukung pelaksanaan program.
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas memberikan ringkasan tentang (1) pelaksanaan program edukasi pencegahan COVID-19 untuk santri, (2) jenis program yang dilaksanakan seperti pembersihan area dan pemberian masker, dan (3) kerja sama dengan pengurus pondok dalam pelaksanaan program.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan pembersihan lingkungan. Program-program tersebut dilaksanakan dengan kerja sama antara mahasiswa dan pengurus pondok pesantren.
KKN UNUSIDA BERDAYA dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas, Sidoarjo dengan tujuan mengedukasi pencegahan Covid-19. Program yang dilakukan antara lain sosialisasi protokol kesehatan, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan secara daring dan tatap muka dengan mengutamakan protokol kesehatan. Hasilnya santri lebih memahami pencegahan Covid-19.
KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande dilaksanakan untuk mensosialisasikan protokol kesehatan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui penyuluhan dan pembuatan APD mandiri. Program tersebut mendapat sambutan baik dari santri dan pengurus pondok.
Laporan akhir KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande meliputi program edukasi pencegahan COVID-19, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan dan pemasangan informasi serta mendapat respons positif dari santri.
Laporan akhir program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas menyoroti tiga hal utama: (1) edukasi masyarakat tentang COVID-19 dan cara pencegahannya, (2) pelatihan pembuatan APD mandiri, dan (3) sosialisasi kebersihan lingkungan. Melalui serangkaian kegiatan, diharapkan santri dapat memahami pentingnya protokol kesehatan dalam mencegah penyebaran virus.
Laporan akhir program KKN UNUSIDA Berdaya di RT 16 RW 02 Desa Geluran memberikan informasi tentang:
1. Profil lokasi KKN yaitu Desa Geluran dan kondisi RT 16 RW 02
2. Program kerja KKN yang meliputi edukasi masyarakat tentang Covid-19 dan vaksin serta pemberian masker dan hand sanitizer
3. Pelaksanaan program dan hasil yang dicapai beserta kendala yang dihadapi
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHAdelia Rachmadani
Program KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ketegan meliputi edukasi pencegahan Covid-19, pendampingan pembelajaran daring untuk siswa SD, dan peningkatan kepedulian terhadap Covid-19 di kalangan santri.
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYANandhex Nandhex
Program KKN UNUSIDA Berdaya Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo di Desa Gamping meliputi edukasi masyarakat tentang pencegahan Covid-19 dan protokol kesehatan, serta dukungan terhadap pemerintah desa dalam penanganan pandemi.
Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Keboan Anom berfokus pada sosialisasi pencegahan Covid-19 melalui media sosial dan pembentukan komunitas relawan. Tujuannya adalah meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Covid-19 dan mendorong perilaku hidup bersih.
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107EccaRahma
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Burhanul Hidayah membahas tentang pelaksanaan program KKN selama satu bulan. Program tersebut meliputi penyuluhan tentang bahaya Covid-19, penerapan protokol kesehatan, dan pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. Tujuannya adalah menciptakan masyarakat yang peduli terhadap kesehatan selama pandemi.
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
Nama saya Fathandy Isragana Naim, Semester 7 dari Fakultas Teknik Prodi Teknik Lingkungan 2017 Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
berikut laporan saya selama melaksanakan KKN di LPBI NU Sidoarjo
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan kerja sama dengan pengurus pondok dan mitra lainnya.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan strategi kerja sama dengan pengurus pondok dan edukasi secara langsung kepada santri.
KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas berfokus pada edukasi pencegahan COVID-19. Programnya meliputi sosialisasi pengenalan virus, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya akses informasi terkini, yang diatasi dengan berlangganan koran. Kesimpulannya, kegiatan KKN berjalan lancar sesuai rencana walaupun dihadapkan pada beberapa kendala
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan pembersihan lingkungan. Program-program tersebut dilaksanakan dengan kerja sama antara mahasiswa dan pengurus pondok pesantren.
KKN UNUSIDA BERDAYA dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas, Sidoarjo dengan tujuan mengedukasi pencegahan Covid-19. Program yang dilakukan antara lain sosialisasi protokol kesehatan, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan secara daring dan tatap muka dengan mengutamakan protokol kesehatan. Hasilnya santri lebih memahami pencegahan Covid-19.
KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande dilaksanakan untuk mensosialisasikan protokol kesehatan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui penyuluhan dan pembuatan APD mandiri. Program tersebut mendapat sambutan baik dari santri dan pengurus pondok.
Laporan akhir KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande meliputi program edukasi pencegahan COVID-19, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan dan pemasangan informasi serta mendapat respons positif dari santri.
Laporan akhir program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas menyoroti tiga hal utama: (1) edukasi masyarakat tentang COVID-19 dan cara pencegahannya, (2) pelatihan pembuatan APD mandiri, dan (3) sosialisasi kebersihan lingkungan. Melalui serangkaian kegiatan, diharapkan santri dapat memahami pentingnya protokol kesehatan dalam mencegah penyebaran virus.
Laporan akhir program KKN UNUSIDA Berdaya di RT 16 RW 02 Desa Geluran memberikan informasi tentang:
1. Profil lokasi KKN yaitu Desa Geluran dan kondisi RT 16 RW 02
2. Program kerja KKN yang meliputi edukasi masyarakat tentang Covid-19 dan vaksin serta pemberian masker dan hand sanitizer
3. Pelaksanaan program dan hasil yang dicapai beserta kendala yang dihadapi
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHAdelia Rachmadani
Program KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ketegan meliputi edukasi pencegahan Covid-19, pendampingan pembelajaran daring untuk siswa SD, dan peningkatan kepedulian terhadap Covid-19 di kalangan santri.
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYANandhex Nandhex
Program KKN UNUSIDA Berdaya Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo di Desa Gamping meliputi edukasi masyarakat tentang pencegahan Covid-19 dan protokol kesehatan, serta dukungan terhadap pemerintah desa dalam penanganan pandemi.
Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Keboan Anom berfokus pada sosialisasi pencegahan Covid-19 melalui media sosial dan pembentukan komunitas relawan. Tujuannya adalah meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Covid-19 dan mendorong perilaku hidup bersih.
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107EccaRahma
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Laporan akhir KKN UNUSIDA Berdaya di Pondok Pesantren Burhanul Hidayah membahas tentang pelaksanaan program KKN selama satu bulan. Program tersebut meliputi penyuluhan tentang bahaya Covid-19, penerapan protokol kesehatan, dan pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. Tujuannya adalah menciptakan masyarakat yang peduli terhadap kesehatan selama pandemi.
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
Nama saya Fathandy Isragana Naim, Semester 7 dari Fakultas Teknik Prodi Teknik Lingkungan 2017 Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
berikut laporan saya selama melaksanakan KKN di LPBI NU Sidoarjo
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan kerja sama dengan pengurus pondok dan mitra lainnya.
Program KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas bertujuan untuk mensosialisasikan pencegahan COVID-19 kepada santri melalui edukasi langsung, pemberian APD, dan kerja bakti membersihkan lingkungan. Program ini dilaksanakan dengan strategi kerja sama dengan pengurus pondok dan edukasi secara langsung kepada santri.
KKN UNUSIDA BERDAYA di Pondok Pesantren Nurul Ikhlas berfokus pada edukasi pencegahan COVID-19. Programnya meliputi sosialisasi pengenalan virus, pembuatan APD mandiri, dan kebersihan lingkungan. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya akses informasi terkini, yang diatasi dengan berlangganan koran. Kesimpulannya, kegiatan KKN berjalan lancar sesuai rencana walaupun dihadapkan pada beberapa kendala
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYAAgengsyahputra
Program KKN UNUSIDA Berdaya Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo di Desa Gamping berfokus pada edukasi masyarakat tentang pencegahan Covid-19, meliputi protokol kesehatan, persiapan masuk new normal, dan kebersihan lingkungan. Laporan ini menggambarkan profil desa, program kerja, pelaksanaan kegiatan, serta manfaat bagi mahasiswa dan masyarakat.
Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Gamping berfokus pada edukasi masyarakat tentang pencegahan Covid-19 melalui berbagai kegiatan seperti sosialisasi protokol kesehatan dan penyemprotan disinfektan. Mahasiswa berupaya membantu masyarakat dalam menghadapi situasi pandemi.
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO Mahdufahdufah
NAMA : MAHDUFAH
PRODI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 dilaksanakan di tengah pandemi Covid-19. Desa Bluru Kidul Kecamatan Sidoarjo Kabupaten Sidoarjo adalah salah satu desa yang kami tempati untuk melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Tidak terasa sudah 30 hari kami menjalankan berbagai kegiatan di Desa Bluru Kidul. Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada bapak kepala desa serta warga Desa Bluru Kidul yang telah memberikan kesempatan kami untuk KKN di Desa Bluru Kidul. Semoga ilmu yang kami berikan kepada masyarakat dapat bermanfaat dan masyarakat bisa lebih sadar akan pentingnya kesehatan di masa pandemi Covid-19 ini.
http://www.unusida.ac.id
Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan di Desa Keboan Anom untuk membantu penanganan pandemi COVID-19 melalui program sosialisasi perilaku hidup bersih dan sehat, pembuatan media edukasi, dan pembentukan relawan penanganan COVID-19.
Laporan Akhir Program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Kedung Peluk membahas pelaksanaan program KKN yang bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap protokol kesehatan COVID-19 melalui edukasi, sosialisasi, dan bantuan sembako. Laporan ini mencakup profil desa, program kerja, pelaksanaan, kendala, dan evaluasi program.
Laporan ini merangkum program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Desa Jatikalang, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo dengan fokus pada edukasi dan pencegahan Covid-19. Program terdiri dari edukasi daring untuk siswa SMP dan masyarakat serta distribusi alat pelindung diri seperti masker dan hand sanitizer. Harapannya dapat meningkatkan pemahaman terkait bahaya dan pencegahan Covid-19.
Laporan ini membahas program KKN UNUSIDA Berdaya di Desa Keboan Anom yang berfokus pada edukasi dan pencegahan Covid-19. Program tersebut bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Covid-19, mempraktekkan pembuatan media edukasi, mensosialisasikan perilaku hidup bersih dan sehat, serta membangun jejaring dengan masyarakat dan media untuk mendukung pencegahan Covid-19.
Nama : Ika Silvi Anisa
Nim : D24170023
Prodi : PGSD
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
berikut dicantumkan laporan KKN yang digunakan sebagai bukti telah melaksanakan KKN Tematik di desa Jumputrejo kecamatan Sukodono kabupaten Sidoarjo
Laporan akhir KKN UNUSIDA BERDAYA di Desa Gedangan memberikan informasi tentang profil desa, program kerja, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan KKN dengan fokus pada edukasi dan pencegahan Covid-19. Kegiatan KKN dilaksanakan selama satu bulan dengan mitra desa dan masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. LAPORAN AKHIR PROGRAM
KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA
SIDOARJO
DESA SEPANDE KECAMATAN CANDI KABUPATEN
SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Nama :Hamidah NIM :C14170049 fakultas : ekonomi
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
2. LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR PROGRAM
KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
Desa/kelurahan : Banjar kemantren RT/RW: 04
Kecamatan : Buduran
Kabupaten : Sidoarjo
Sidoarjo, Tahun
Pendamping pelaksanaan (PPL) Mahasiswa KKN
NIK.
Ketua LPPM UNUSIDA ketua pondok pesantren
NIK.
3. DAFTAR ISI
Halaman judul ...........................................................................................................
Halaman pengesahan .................................................................................................
Daftar isi ....................................................................................................................
Kata pengantar ..........................................................................................................
Daftar tabel ................................................................................................................
Daftar gambar ............................................................................................................
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar belakang .........................................................................
1.2 Pokok permasalahan ................................................................
1.3 Tujuan .....................................................................................
1.4 Manfaat ...................................................................................
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi geografis ....................................................................
2.2 Kondisi demografis ................................................................
2.3 Kondisi Desa/kelurahan ...........................................................
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 jenis program ...........................................................................
3.2 strategi pelaksanaan .................................................................
3.3 mitra pelaksanaan ...................................................................
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA
dan hasil yang dicapai ............................................................
4.2 kendala-kendala yang dihadapi .............................................
4.3 alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi ............
BAB V PENUTUP
5.1 simpulan
5.2 saran-saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book
2. Foto kegiatan
4. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Corona virus atau yang biasa disebut dengan covid-19 beberapa bulan ini
menjadi momok besar yang melanda bangsa Indonesia. Penyebaran yang cepat
menyebabkan banyak orang reaktif covid-19. Skala penyebaran yang besar
terjadi hampir diseluruh Indonesia. World Health Organisation (WHO) secara
resmi menyatakan covid-19 sebagai pandemi. Artinya WHO mememrintahkan
seluruh kepemerintahan di dunia untuk meningkatkan kesiagaan untuk
mencegah atau menangani wabah. Hal ini dikarenakan saat sebuah pandemi
terjadi, memungkinkan penyebaran wabah/virus disuatu komunitas. Tanpa
adanya pembatasan, virus dapat menyebar dengan cepat melalui banyak media.
Di Indonesia, telah ditemukan banyak kasus corona. Dikutip dari liputan6.com,
Jakarta angka kasus COVID-19 di Indonesia terus meningkat. Hingga jum’at
(7/8/2020) pukul 15.30 WIB, jumlah pasien yang positif terjangkit virus corona
COVID-19 sudah mencapai 121.226 orang. Dibanding data sehari sebelumnya,
kasus positif COVID-19 di Indonesia meningkat 2.473 orang. Sebanyak 38.076
diantaranya harus mendapat perawatan. Sementara itu pasien COVID-19 yang
sembuh juga bertambah sebanyak 1.912. angka ini meningkat dibanding hari
sebelumnya dengan total sembuh secara keseluruhan kini mencapai 77.557
orang. Di sebagian wilayah telah menjalankan New Normal sebgai tanda
berkurangnya penyebaran COVID-19 di wilayah tersebut setelah menjalani
pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Sementara di jawa timur mendapat
peringkat ke-3 khususnya daerah kota surabaya, gresik dan sidoarjo. Ketiga
daerah ini masih harus menjalankan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB)
yang sangat ketat. Dikarenakan masih banyak masyarakat yang melanggar
protokol kesehatan dan jumlah pasien reaktif yang selalu bertambah.
Melihat situasi seperti ini, percepatan penanganan kasus COVID-19 harus
dilakukan secara menyeluruh. Melibatkan semua pihak termasuk perguruan
tinggi. Peran perguruan tinggi sangat dibutuhkan dalam mensosialisasikan
penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Melalui kuliah kerja nyata (KKN)
5. tematik UNUSIDA BERDAYA, para mahasiswa dapat mengapresiasikan
bagaimana cara yang cepat dan tepat dalam penanganan kasus corona ini. Kali
ini kami satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA diberi kesempatan
untuk mengabdi di bagian lembaga Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande
Candi Sidoarjo. Yang mana kami akan mensosialisasikan beberapa aktifitas
yang dapat mencegah penyebaran virus corona COVID-19.
1.2 Pokok permasalahan
corona virus merupakan virus berbahaya yang menyerang sistem imun pada
tubuh manusia. Di tandai dengan naiknya suhu badan, batuk dan pilek, serta
gejala-gejala lainnya. Pokok permasalahan yang menjadi acuan untuk KKN di
pondok pesantren Nurul Ikhlas ini yakni kurangnya menerapkan protokol
kesehatan. Seperti penggunaan masker, jaga jarak, dsb. Hal seperti dapat
memicu pesebaran covid-19 yang bisa dari arah mana saja. Disini juga di
temukan kurangnya edukasi tentang covid-19. Sehingga mereka hanya
menganggap virus ini hanyalah virus biasa yang mudah untuk di obati.
Dikarenakan kurangnya media dan pembatasan keluar masuknya orang asing,
pesantren nurul ikhlas ini sulit untuk di jangkau. Kami sebagai satgas covid-19
KKN UNUSIDA BERDAYA bertugas untuk mengedukasi dan memberikan
pelatihan-pelatihan, baik secara daring atau tatap muka yang tetap mematuhi
protokol kesehatan.
1.3 Tujuan
KKN UNUSIDA BERDAYA disini bertujuan untuk :
1. Mengedukasi batapa pentingnya pencegahan virus korona covid-19
2. Agar santri dapat mengetahui hal-hal apa saja yang dapat mencegah
penyebaran covid-19
3. Memberikan pelatihan-pelatihan tentang cara pencegahan, pembuatan APD
pribadi dari barang-barang yang tidak terpakai.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari adanya KKN UNUSIDA BERDAYA disini yakni :
1. Para santri menjadi tau cara bagaimana memutus mata rantai penyebaran
covid-19
6. 2. Santri dapat mengetahui cara membuat APD sendiri tanpa harus membeli
dengan memanfaatkan barang-barang yang ada.
.
7. BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi geografis pondok pesantren nurul ikhlas
Pondok pesantren nurul ikhlas terletak di desa sepande kecamatan candi
kabupaten sidoarjo. Desa sepande ber iklim tropis dimana suhu rata-rata
didesa ini antara 290 - 310 celcius dn tergolong dalam dataran rendah. Hal ini
tidak lepas dari sejarah terbentuknya kabupaten sidoarjo berasal dari delta
atau dataran yang terbentuk dari endapan sungai, dimana dasar dari dataran
tersebut adalah lumpur.
Luas wilayah desa sepande sendiri 160,195 hektar/m2. Selain berfungsi
sebagai permukiman, tanah di desa sepande di gunakan sebagai lahan
pertanian, seperti tanaman padi, tebu, dan tanaman biji-bijian seperti jagung.
Namun karena banyaknya penduduk yang berpindah ke sepande, wilayah
pertanian di sepande semakin sempit dengan dijadikannya lahan untuk
perumahan-perumahan.
Tabel 1.1
Batas wilayah desa sepande
No. Batas Wilayah Keterangan
1. Sebelah utara Ds. Banjar Bendo
2. Sebelah selatan Ds. Sumokali
3. Sebelah barat Ds. Sidodadi
4. Sebelah timur Kel. sidokare
Sumber : Data monografi desa sepande tahun 2011
Jarak desa sepande dengan pusat pemerintahan kota sidoarjo sekitar 2,5 Km.
Jarak desa sepande dengan kantor pemerintahan kecamatan candi 2,5 Km. Jarak
dari desa sepande menuju fasilitas umum (pasar) kurang lebih 1,5 Km.
2.2 Kondisi demografis Pondok Pesantren Nurul Ikhlas
a. Jumlah Santri
8. Santri Ponpes Nurul Ikhlas Putri berjumlah 368 jiwa. Untuk lebih
mudah memahami jumlah penduduk Sepande mari kita lihat tabel
dibawah:
Tabel 2.1
Jumlah Santri Nurul Ikhlas
No. Kelas Jumlah
1. MTs. VII 78 jiwa
2. MTs. VIII 61 jiwa
3. MTs. IX 30 jiwa
4. MA X 56 jiwa
5. MA XI 28 jiwa
6. MA XII 38 jiwa
7. Kuliah Semester 1 20 jiwa
8. Kuliah Semester 3 18 jiwa
9. Kuliah Semester 5 13 jiwa
10. Kuliah Semester 7 10 jiwa
11. LULUS SI 22 jiwa
Total Jumlah 368 jiwa
Sumber : Data monografi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri tahun 2020
2.2 Kondisi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri
Ketua Pondok Pesntren Nurul Ikhlas Putri dipilih langsung oleh KH. M.
Mukhlas Kurdi selaku pengasuh, sekarang PPNIP dipimpin oleh Saudari
Syafa’atul Udhmah S. Pd. Beliau menjadi sntri sejak tahun 2008, beliau
menjabat menjadi ketua sejak tahun 2018. Dalam masa jabatannya yang kurang
lebih 3 tahun, beliau beserta pengurus dan jajarannya telah membawa banyak
kemajuan Pondok Pesantren Nurul Ikhlas.
Dalam menjabat tugasnya sebagai ketua, saudari Syafa’atul Udhmah S. Pd
tidak bekerja sendirian. Beliau dibantu oleh saudari Novita selaku wakil ketua
dan saudari Ayu Wulansari S. Pd selaku sekretaris. Dalam struktur yang ada,
terbagi menjadi beberapa bagian seksi kepengurusan yang terdiri dari seksi
pendidikan oleh saudari Fira Mia S. Pd dan beberapa stafnya, saudari Amila
9. S.Pd selaku seksi kemanan dan bebebrapa stafnya, saudari Feni Feronika S.Pd
selaku seksi sarpras dan beberapa stafnya, saudari Maghfiroh S.Pd selaku seksi
kebersihan dan beberapa stafnya.
10. BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis program
Dalam melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di pondok pesantren
nurul ikhlas ini, ada beberapa program yang akan dilaksanakan, yakni :
1. Edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 di kalangan santri
berupa sosialisasi bersama.
2. Edukasi pembuatan APD pribadi bagi para santri berupa masker,
sanitizer, dsb.
3. Edukasi kebersihan lingkungan di sekitar lingkungan santri.
3.2 Strategi pelaksanaan
Dari beberapa program diatas, memerlukan strategi dalam melakukannya.
Ada beberapa strategi yang kami tetapakan sebagai alternatif yakni dengan
mengadakan penyuluhan secara berkala. Dimulai dari kepala pengurus
pesantren hinggan ke santri kelas bawah. Dikarenakan keterbatasan media
elektronik,kami terpaksa mengadakan penyuluhan dengan tetap
menjalankan prosedur kesehatan. Kami mengambil alternatif ini karena
santri yang mudah sekali untuk berkumpul, memberikan kemudahan bagi
kami hingga semua kegiatan berjalan sesuai jadwal.
3.3 Mitra pelaksanaan
Sehubungan dengan adanya KKN UNUSIDA BERDAYA kami menjalin
kerjasama dengan pengurus pondok pesantreen nurul ikhlas yang merupakan
bagian penting sebuah pesantren. Dimulai tanggal 13 juli hingga tanggal 30
agustus 2020.
11. BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil
yang dicapai
Program KKN UNUSIDA BERDAYA kali ini dilaksanakan secara tematik di
pondok pesantren nurul ikhlas sepande. Dikarenakan adanya pandemi covid-19
yang mewajibkan setiap orang untuk tetap berada dirumah. Sehubungan kami yang
berdomisili di pondok pesantren nurul ikhlas, kami mengambil kerjamsama dengan
pengurus pesantren untuk memenuhi tugas KKN UNUSIDA BERDAYA ini. KKN
kali ini juga dilaksanakan secara daring, namun berhubung di pesantren terjadi
keterbatasan elektronik maka kami menggunakan metode ceramah berupa
penyuluhan dan memasang beberapa pamflet mengenai COVID-19. Di hari
pertama pelaksanaan KKN di pesantren nurul ikhlas ini, kami mendapat apresiasi
penuh dari para santri. Banyak santri yang berminat dengan program yang kami
buat. Berawal dari mambaca beberapa pamflet dan brosur yang kami bagikan,
sebagian besar datang di acra penyuluhan kami. Di hari pertama kami mensurvei
baik dari para santrinya maupun lingkungannya. Kami menemukan fakta bahwa
disini masih minim pengetahuan tentang COVID-19. Jadi kami membuat program
berupa penyuluhan dan sosialisasi protokol kesehatan tentang pencegahan
penyebaran COVID-19.
Dilanjut hari-haribberikutnya, kami melakukan kegiatan secara berkala. Karena
banyaknya santri dan kamar yang dihuni. Sehingga kami tidak mungkin
mengumpulkan mereka dalam 1 ruangan mengingat betapa pentingnya mematuhi
protokol kesehatan. Sehingga kami harus menjelaksakan dan mempraktekkannya
disetiap forum. Tiada hentinya kami lakukan demi tersampainya maksud dan tujuan
kami disini.
4.2 Kendala yang dihadapi
Kurangnya elektronik sebagai fasilitas pemotretan ketika KKN berlangsung,
dikarenakan lingkungan pesantren tidak diperbolehkan membawa elektronik.
12. 4.3 Alternatif pemecahan masalah
Hendaknya segera izin dan meminjam kepada pihak sekolah yang
berwewenang atas elektronik tersebut, supaya KKN bisa dilaksanakan dengan
lancar.
13. BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari beberapa kegiatan yang terlaksana, dapat disimpulkan bahwa penerapan
prosedur pencegahan COVID-19 di pondok pesantren nurul ikhlas ini belum
maksimal. Beberapa masalah masih belum mengerti. Jadi, kami disini bertugas
untuk mengedukasi mereka tentang cara mencegah COVID-19 dengan memberikan
program-program. Baik dengan metode ceramah/praktek dilapangan langsung.
Mereka pun memberikan apresiasi baik kepada kami, dengan giat menggalakkan
pencegahan COVID-19 dimanapun berada. Baik itu kakak kelas maupun adik
kelasnya. Dengan ini menjadikan program terlaksana dengan baik dan terstruktur.
5.2 Saran-saran
1. Sebaiknya di pondok pesantren ini diberi media elktronik seperti proyektor
selama musim pandemi ini. Sehingga tidak perlu bertatap muka, hanya
menyaksikan video lalu mempraktekkannya.
2. Sebaiknya selalu memakai masker dimanapun berada, tidak hanya diluar
pesantren saja. Melainkan didalam pesantren pun sama. Ini bisa dijadikan alternatif
jika sulit menerapkan sosial dan physical distanding di area pesantren ini.
14. LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. LOG BOOK
Program Rencana Kerja
No
Nama
Program
Tujuan Sasaran Metode
pelaksanaan Alat
media
Mitra
kerjaTanggal Pukul Lokasi
1.
Survey
pondok
pesantren
Mengetahui
kondisi
pesantren
Lingkungan
pesantren
13 juli
2020
08.00
wib
Pesantren
nurul
ikhlas
Pengurus
pesantren
2. Program
edukasi
pengenalan
dan
pencegahan
COVID-19
Mengerti
dan faham
tentang
virus
COVID-19
Pengurus
ponpes
putri
Ceramah
16 juli
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
3. Edukasi
sosial
distancing
dan
physical
distancing
Faham
tentang
berjaga
jarak
Pengurus
PPNIP
Ceramah 20 juli
2020
19.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
4. Edukasi
kebersihan
lingkungan
Faham dan
mengerti
baiknya
menjaga
kebersihan
Santri putri Simulasi 25 juli
2020
07.00
wib
Halaman
PPNIP
Praktek Pengurus
pesantren
5. Edukasi
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Faham dan
mengerti
tentang
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Pengurus
PPNIP
Ceramah 01
Agustus
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
6. Program
cara
pembuatan
APD ke-1
Mengetahui
cara
membuat
desinfektan
dan
Santri putri Ceramah
simulasi
05
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNP
simulasi Pengurus
pesantren
15. sanitizer
alami
7. Program
pembuatan
APD ke-2
Mengetahui
cara
membuat
masker
pribadi
Santri putri Ceramah
simulasi
10
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
8. Program
pembuatan
APD ke-3
Mengetahui
cara
membuat
tempat cuci
tangan
Santri putri Ceramah
simulasi
15
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
9. program
perawatan
APD
Mengetahui
dan
mengerti
cara
merawat
masker
Santri putri Ceramah
simulasi
18
Agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
10. Penutupan
KKN
UNUSIDA
BERDAYA
Evaluasi
pencegahan
covid-19
Santri putri Ceramah 30
agustus
2020
10.00
wib
Mushollah
PPNIP
Pengurus
pesantren