SlideShare a Scribd company logo
LAPORAN AKHIR PROGRAM
KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA
SIDOARJO
DESA SEPANDE KECAMATAN CANDI KABUPATEN
SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Nama :Hamidah NIM :C14170049 fakultas : ekonomi
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR PROGRAM
KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
Desa/kelurahan : Banjar kemantren RT/RW: 04
Kecamatan : Buduran
Kabupaten : Sidoarjo
Sidoarjo, Tahun
Pendamping pelaksanaan (PPL) Mahasiswa KKN
NIK.
Ketua LPPM UNUSIDA ketua pondok pesantren
NIK.
DAFTAR ISI
Halaman judul ...........................................................................................................
Halaman pengesahan .................................................................................................
Daftar isi ....................................................................................................................
Kata pengantar ..........................................................................................................
Daftar tabel ................................................................................................................
Daftar gambar ............................................................................................................
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar belakang .........................................................................
1.2 Pokok permasalahan ................................................................
1.3 Tujuan .....................................................................................
1.4 Manfaat ...................................................................................
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi geografis ....................................................................
2.2 Kondisi demografis ................................................................
2.3 Kondisi Desa/kelurahan ...........................................................
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 jenis program ...........................................................................
3.2 strategi pelaksanaan .................................................................
3.3 mitra pelaksanaan ...................................................................
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA
dan hasil yang dicapai ............................................................
4.2 kendala-kendala yang dihadapi .............................................
4.3 alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi ............
BAB V PENUTUP
5.1 simpulan
5.2 saran-saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book
2. Foto kegiatan
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Corona virus atau yang biasa disebut dengan covid-19 beberapa bulan ini
menjadi momok besar yang melanda bangsa Indonesia. Penyebaran yang cepat
menyebabkan banyak orang reaktif covid-19. Skala penyebaran yang besar
terjadi hampir diseluruh Indonesia. World Health Organisation (WHO) secara
resmi menyatakan covid-19 sebagai pandemi. Artinya WHO mememrintahkan
seluruh kepemerintahan di dunia untuk meningkatkan kesiagaan untuk
mencegah atau menangani wabah. Hal ini dikarenakan saat sebuah pandemi
terjadi, memungkinkan penyebaran wabah/virus disuatu komunitas. Tanpa
adanya pembatasan, virus dapat menyebar dengan cepat melalui banyak media.
Di Indonesia, telah ditemukan banyak kasus corona. Dikutip dari liputan6.com,
Jakarta angka kasus COVID-19 di Indonesia terus meningkat. Hingga jum’at
(7/8/2020) pukul 15.30 WIB, jumlah pasien yang positif terjangkit virus corona
COVID-19 sudah mencapai 121.226 orang. Dibanding data sehari sebelumnya,
kasus positif COVID-19 di Indonesia meningkat 2.473 orang. Sebanyak 38.076
diantaranya harus mendapat perawatan. Sementara itu pasien COVID-19 yang
sembuh juga bertambah sebanyak 1.912. angka ini meningkat dibanding hari
sebelumnya dengan total sembuh secara keseluruhan kini mencapai 77.557
orang. Di sebagian wilayah telah menjalankan New Normal sebgai tanda
berkurangnya penyebaran COVID-19 di wilayah tersebut setelah menjalani
pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Sementara di jawa timur mendapat
peringkat ke-3 khususnya daerah kota surabaya, gresik dan sidoarjo. Ketiga
daerah ini masih harus menjalankan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB)
yang sangat ketat. Dikarenakan masih banyak masyarakat yang melanggar
protokol kesehatan dan jumlah pasien reaktif yang selalu bertambah.
Melihat situasi seperti ini, percepatan penanganan kasus COVID-19 harus
dilakukan secara menyeluruh. Melibatkan semua pihak termasuk perguruan
tinggi. Peran perguruan tinggi sangat dibutuhkan dalam mensosialisasikan
penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Melalui kuliah kerja nyata (KKN)
tematik UNUSIDA BERDAYA, para mahasiswa dapat mengapresiasikan
bagaimana cara yang cepat dan tepat dalam penanganan kasus corona ini. Kali
ini kami satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA diberi kesempatan
untuk mengabdi di bagian lembaga Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande
Candi Sidoarjo. Yang mana kami akan mensosialisasikan beberapa aktifitas
yang dapat mencegah penyebaran virus corona COVID-19.
1.2 Pokok permasalahan
corona virus merupakan virus berbahaya yang menyerang sistem imun pada
tubuh manusia. Di tandai dengan naiknya suhu badan, batuk dan pilek, serta
gejala-gejala lainnya. Pokok permasalahan yang menjadi acuan untuk KKN di
pondok pesantren Nurul Ikhlas ini yakni kurangnya menerapkan protokol
kesehatan. Seperti penggunaan masker, jaga jarak, dsb. Hal seperti dapat
memicu pesebaran covid-19 yang bisa dari arah mana saja. Disini juga di
temukan kurangnya edukasi tentang covid-19. Sehingga mereka hanya
menganggap virus ini hanyalah virus biasa yang mudah untuk di obati.
Dikarenakan kurangnya media dan pembatasan keluar masuknya orang asing,
pesantren nurul ikhlas ini sulit untuk di jangkau. Kami sebagai satgas covid-19
KKN UNUSIDA BERDAYA bertugas untuk mengedukasi dan memberikan
pelatihan-pelatihan, baik secara daring atau tatap muka yang tetap mematuhi
protokol kesehatan.
1.3 Tujuan
KKN UNUSIDA BERDAYA disini bertujuan untuk :
1. Mengedukasi batapa pentingnya pencegahan virus korona covid-19
2. Agar santri dapat mengetahui hal-hal apa saja yang dapat mencegah
penyebaran covid-19
3. Memberikan pelatihan-pelatihan tentang cara pencegahan, pembuatan APD
pribadi dari barang-barang yang tidak terpakai.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari adanya KKN UNUSIDA BERDAYA disini yakni :
1. Para santri menjadi tau cara bagaimana memutus mata rantai penyebaran
covid-19
2. Santri dapat mengetahui cara membuat APD sendiri tanpa harus membeli
dengan memanfaatkan barang-barang yang ada.
.
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi geografis pondok pesantren nurul ikhlas
Pondok pesantren nurul ikhlas terletak di desa sepande kecamatan candi
kabupaten sidoarjo. Desa sepande ber iklim tropis dimana suhu rata-rata
didesa ini antara 290 - 310 celcius dn tergolong dalam dataran rendah. Hal ini
tidak lepas dari sejarah terbentuknya kabupaten sidoarjo berasal dari delta
atau dataran yang terbentuk dari endapan sungai, dimana dasar dari dataran
tersebut adalah lumpur.
Luas wilayah desa sepande sendiri 160,195 hektar/m2. Selain berfungsi
sebagai permukiman, tanah di desa sepande di gunakan sebagai lahan
pertanian, seperti tanaman padi, tebu, dan tanaman biji-bijian seperti jagung.
Namun karena banyaknya penduduk yang berpindah ke sepande, wilayah
pertanian di sepande semakin sempit dengan dijadikannya lahan untuk
perumahan-perumahan.
Tabel 1.1
Batas wilayah desa sepande
No. Batas Wilayah Keterangan
1. Sebelah utara Ds. Banjar Bendo
2. Sebelah selatan Ds. Sumokali
3. Sebelah barat Ds. Sidodadi
4. Sebelah timur Kel. sidokare
Sumber : Data monografi desa sepande tahun 2011
Jarak desa sepande dengan pusat pemerintahan kota sidoarjo sekitar 2,5 Km.
Jarak desa sepande dengan kantor pemerintahan kecamatan candi 2,5 Km. Jarak
dari desa sepande menuju fasilitas umum (pasar) kurang lebih 1,5 Km.
2.2 Kondisi demografis Pondok Pesantren Nurul Ikhlas
a. Jumlah Santri
Santri Ponpes Nurul Ikhlas Putri berjumlah 368 jiwa. Untuk lebih
mudah memahami jumlah penduduk Sepande mari kita lihat tabel
dibawah:
Tabel 2.1
Jumlah Santri Nurul Ikhlas
No. Kelas Jumlah
1. MTs. VII 78 jiwa
2. MTs. VIII 61 jiwa
3. MTs. IX 30 jiwa
4. MA X 56 jiwa
5. MA XI 28 jiwa
6. MA XII 38 jiwa
7. Kuliah Semester 1 20 jiwa
8. Kuliah Semester 3 18 jiwa
9. Kuliah Semester 5 13 jiwa
10. Kuliah Semester 7 10 jiwa
11. LULUS SI 22 jiwa
Total Jumlah 368 jiwa
Sumber : Data monografi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri tahun 2020
2.2 Kondisi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri
Ketua Pondok Pesntren Nurul Ikhlas Putri dipilih langsung oleh KH. M.
Mukhlas Kurdi selaku pengasuh, sekarang PPNIP dipimpin oleh Saudari
Syafa’atul Udhmah S. Pd. Beliau menjadi sntri sejak tahun 2008, beliau
menjabat menjadi ketua sejak tahun 2018. Dalam masa jabatannya yang kurang
lebih 3 tahun, beliau beserta pengurus dan jajarannya telah membawa banyak
kemajuan Pondok Pesantren Nurul Ikhlas.
Dalam menjabat tugasnya sebagai ketua, saudari Syafa’atul Udhmah S. Pd
tidak bekerja sendirian. Beliau dibantu oleh saudari Novita selaku wakil ketua
dan saudari Ayu Wulansari S. Pd selaku sekretaris. Dalam struktur yang ada,
terbagi menjadi beberapa bagian seksi kepengurusan yang terdiri dari seksi
pendidikan oleh saudari Fira Mia S. Pd dan beberapa stafnya, saudari Amila
S.Pd selaku seksi kemanan dan bebebrapa stafnya, saudari Feni Feronika S.Pd
selaku seksi sarpras dan beberapa stafnya, saudari Maghfiroh S.Pd selaku seksi
kebersihan dan beberapa stafnya.
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis program
Dalam melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di pondok pesantren
nurul ikhlas ini, ada beberapa program yang akan dilaksanakan, yakni :
1. Edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 di kalangan santri
berupa sosialisasi bersama.
2. Edukasi pembuatan APD pribadi bagi para santri berupa masker,
sanitizer, dsb.
3. Edukasi kebersihan lingkungan di sekitar lingkungan santri.
3.2 Strategi pelaksanaan
Dari beberapa program diatas, memerlukan strategi dalam melakukannya.
Ada beberapa strategi yang kami tetapakan sebagai alternatif yakni dengan
mengadakan penyuluhan secara berkala. Dimulai dari kepala pengurus
pesantren hinggan ke santri kelas bawah. Dikarenakan keterbatasan media
elektronik,kami terpaksa mengadakan penyuluhan dengan tetap
menjalankan prosedur kesehatan. Kami mengambil alternatif ini karena
santri yang mudah sekali untuk berkumpul, memberikan kemudahan bagi
kami hingga semua kegiatan berjalan sesuai jadwal.
3.3 Mitra pelaksanaan
Sehubungan dengan adanya KKN UNUSIDA BERDAYA kami menjalin
kerjasama dengan pengurus pondok pesantreen nurul ikhlas yang merupakan
bagian penting sebuah pesantren. Dimulai tanggal 13 juli hingga tanggal 30
agustus 2020.
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil
yang dicapai
Program KKN UNUSIDA BERDAYA kali ini dilaksanakan secara tematik di
pondok pesantren nurul ikhlas sepande. Dikarenakan adanya pandemi covid-19
yang mewajibkan setiap orang untuk tetap berada dirumah. Sehubungan kami yang
berdomisili di pondok pesantren nurul ikhlas, kami mengambil kerjamsama dengan
pengurus pesantren untuk memenuhi tugas KKN UNUSIDA BERDAYA ini. KKN
kali ini juga dilaksanakan secara daring, namun berhubung di pesantren terjadi
keterbatasan elektronik maka kami menggunakan metode ceramah berupa
penyuluhan dan memasang beberapa pamflet mengenai COVID-19. Di hari
pertama pelaksanaan KKN di pesantren nurul ikhlas ini, kami mendapat apresiasi
penuh dari para santri. Banyak santri yang berminat dengan program yang kami
buat. Berawal dari mambaca beberapa pamflet dan brosur yang kami bagikan,
sebagian besar datang di acra penyuluhan kami. Di hari pertama kami mensurvei
baik dari para santrinya maupun lingkungannya. Kami menemukan fakta bahwa
disini masih minim pengetahuan tentang COVID-19. Jadi kami membuat program
berupa penyuluhan dan sosialisasi protokol kesehatan tentang pencegahan
penyebaran COVID-19.
Dilanjut hari-haribberikutnya, kami melakukan kegiatan secara berkala. Karena
banyaknya santri dan kamar yang dihuni. Sehingga kami tidak mungkin
mengumpulkan mereka dalam 1 ruangan mengingat betapa pentingnya mematuhi
protokol kesehatan. Sehingga kami harus menjelaksakan dan mempraktekkannya
disetiap forum. Tiada hentinya kami lakukan demi tersampainya maksud dan tujuan
kami disini.
4.2 Kendala yang dihadapi
Kurangnya elektronik sebagai fasilitas pemotretan ketika KKN berlangsung,
dikarenakan lingkungan pesantren tidak diperbolehkan membawa elektronik.
4.3 Alternatif pemecahan masalah
Hendaknya segera izin dan meminjam kepada pihak sekolah yang
berwewenang atas elektronik tersebut, supaya KKN bisa dilaksanakan dengan
lancar.
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari beberapa kegiatan yang terlaksana, dapat disimpulkan bahwa penerapan
prosedur pencegahan COVID-19 di pondok pesantren nurul ikhlas ini belum
maksimal. Beberapa masalah masih belum mengerti. Jadi, kami disini bertugas
untuk mengedukasi mereka tentang cara mencegah COVID-19 dengan memberikan
program-program. Baik dengan metode ceramah/praktek dilapangan langsung.
Mereka pun memberikan apresiasi baik kepada kami, dengan giat menggalakkan
pencegahan COVID-19 dimanapun berada. Baik itu kakak kelas maupun adik
kelasnya. Dengan ini menjadikan program terlaksana dengan baik dan terstruktur.
5.2 Saran-saran
1. Sebaiknya di pondok pesantren ini diberi media elktronik seperti proyektor
selama musim pandemi ini. Sehingga tidak perlu bertatap muka, hanya
menyaksikan video lalu mempraktekkannya.
2. Sebaiknya selalu memakai masker dimanapun berada, tidak hanya diluar
pesantren saja. Melainkan didalam pesantren pun sama. Ini bisa dijadikan alternatif
jika sulit menerapkan sosial dan physical distanding di area pesantren ini.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. LOG BOOK
Program Rencana Kerja
No
Nama
Program
Tujuan Sasaran Metode
pelaksanaan Alat
media
Mitra
kerjaTanggal Pukul Lokasi
1.
Survey
pondok
pesantren
Mengetahui
kondisi
pesantren
Lingkungan
pesantren
13 juli
2020
08.00
wib
Pesantren
nurul
ikhlas
Pengurus
pesantren
2. Program
edukasi
pengenalan
dan
pencegahan
COVID-19
Mengerti
dan faham
tentang
virus
COVID-19
Pengurus
ponpes
putri
Ceramah
16 juli
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
3. Edukasi
sosial
distancing
dan
physical
distancing
Faham
tentang
berjaga
jarak
Pengurus
PPNIP
Ceramah 20 juli
2020
19.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
4. Edukasi
kebersihan
lingkungan
Faham dan
mengerti
baiknya
menjaga
kebersihan
Santri putri Simulasi 25 juli
2020
07.00
wib
Halaman
PPNIP
Praktek Pengurus
pesantren
5. Edukasi
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Faham dan
mengerti
tentang
tanaman
tradisional
pencegah
COVID-19
Pengurus
PPNIP
Ceramah 01
Agustus
2020
09.00
wib
Musholla
PPNIP
Papan
tulis
Pengurus
pesantren
6. Program
cara
pembuatan
APD ke-1
Mengetahui
cara
membuat
desinfektan
dan
Santri putri Ceramah
simulasi
05
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNP
simulasi Pengurus
pesantren
sanitizer
alami
7. Program
pembuatan
APD ke-2
Mengetahui
cara
membuat
masker
pribadi
Santri putri Ceramah
simulasi
10
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
Simulasi Pengurus
pesantren
8. Program
pembuatan
APD ke-3
Mengetahui
cara
membuat
tempat cuci
tangan
Santri putri Ceramah
simulasi
15
agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
9. program
perawatan
APD
Mengetahui
dan
mengerti
cara
merawat
masker
Santri putri Ceramah
simulasi
18
Agustus
2020
09.00
wib
Mushollah
PPNIP
simulasi Pengurus
pesantren
10. Penutupan
KKN
UNUSIDA
BERDAYA
Evaluasi
pencegahan
covid-19
Santri putri Ceramah 30
agustus
2020
10.00
wib
Mushollah
PPNIP
Pengurus
pesantren
CATATAN HARIAN
DAFTAR GAMBAR
5.3.1 Program penyuluhan cara memakai masker
5.3.2 Program penyuluhan COVID-19
5.3.3 Program penyuluhan membuat masker pribadi
5.3.4 Program cuci tangan dengan baik dengan baik dan benar

More Related Content

What's hot

Laporan kkn komar
Laporan kkn komarLaporan kkn komar
Laporan kkn komar
khomaruddin
 
Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)
habibialwi
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
wildahnurissilvi
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
khodijahvyany
 
Kkn haneem
Kkn haneemKkn haneem
Kkn haneem
haneemlathifah
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
wildahnurissilvi
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
asridasani
 
Laporan akir program kkn
Laporan akir program kknLaporan akir program kkn
Laporan akir program kkn
mithatwin
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
nurfadila28
 
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
ulviaulia
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
nihayatussurfiyah
 
Laporan akhir kkn (1) dikonversi
Laporan akhir kkn (1) dikonversiLaporan akhir kkn (1) dikonversi
Laporan akhir kkn (1) dikonversi
NatasyaNurHidayah
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
Adelia Rachmadani
 
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
RifqiChelsea
 
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYALAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
Nandhex Nandhex
 
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
SilviWahyuni3
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
EccaRahma
 
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYAKKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
Fathandy Isragana Naim
 

What's hot (18)

Laporan kkn komar
Laporan kkn komarLaporan kkn komar
Laporan kkn komar
 
Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)Laporan akhir kkn (habibi)
Laporan akhir kkn (habibi)
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
Kkn haneem
Kkn haneemKkn haneem
Kkn haneem
 
Satgas unusida berdaya
Satgas unusida berdayaSatgas unusida berdaya
Satgas unusida berdaya
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
Laporan akir program kkn
Laporan akir program kknLaporan akir program kkn
Laporan akir program kkn
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
Laporan akhir kkn (1) dikonversi
Laporan akhir kkn (1) dikonversiLaporan akhir kkn (1) dikonversi
Laporan akhir kkn (1) dikonversi
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAHLAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
 
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
Laporan KKN 2020 RIFQI CHELSEA PGSD D24170051
 
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYALAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
 
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
Laporan kkn silvi wahyuni ilmiah a34170003
 
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
LAPORAN AKHIR KKN UNUSIDA BERDATA d24180107
 
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYAKKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
KKN UNUSIDA 2020 BERDAYA
 

Similar to Laporan akhir program kkn

Laporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatamiLaporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatami
MrIpaank
 
Program akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAHProgram akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAH
ricoardiansyah8
 
Laporan kkn ku
Laporan kkn kuLaporan kkn ku
Laporan kkn ku
mayasafitri10
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
nurfadila28
 
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYALAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
Agengsyahputra
 
Laporan kkn20 danang
Laporan kkn20 danangLaporan kkn20 danang
Laporan kkn20 danang
Ustad Plus-plus
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
Mahdufahdufah
 
1 5new
1 5new1 5new
Laporan kkn berdaya 2021 imroatus solikah pgsd - d24180040-kelompok 6
Laporan kkn berdaya  2021 imroatus solikah   pgsd - d24180040-kelompok 6Laporan kkn berdaya  2021 imroatus solikah   pgsd - d24180040-kelompok 6
Laporan kkn berdaya 2021 imroatus solikah pgsd - d24180040-kelompok 6
Imroatussolikah
 
Laporan kkn fix_1[1]
Laporan kkn fix_1[1]Laporan kkn fix_1[1]
Laporan kkn fix_1[1]
FaridatulHasanah4
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
Adi zulkarnain
 
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTINLAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
LailatulFitrotin
 
Laporan kkn 2020 Liulin Nuha M.P
Laporan kkn 2020   Liulin Nuha M.PLaporan kkn 2020   Liulin Nuha M.P
Laporan kkn 2020 Liulin Nuha M.P
liulinnuha2
 
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
IkaSilviAnisa
 
Laporan akhir kkn maulid dina imamah
Laporan akhir kkn maulid dina imamahLaporan akhir kkn maulid dina imamah
Laporan akhir kkn maulid dina imamah
MaulidDinaImamah
 

Similar to Laporan akhir program kkn (15)

Laporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatamiLaporan akhir kkn khatami
Laporan akhir kkn khatami
 
Program akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAHProgram akhir RICO ARDIANSYAH
Program akhir RICO ARDIANSYAH
 
Laporan kkn ku
Laporan kkn kuLaporan kkn ku
Laporan kkn ku
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYALAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA UNUSIDA BERDAYA
 
Laporan kkn20 danang
Laporan kkn20 danangLaporan kkn20 danang
Laporan kkn20 danang
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA BLURU KIDUL KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO
 
1 5new
1 5new1 5new
1 5new
 
Laporan kkn berdaya 2021 imroatus solikah pgsd - d24180040-kelompok 6
Laporan kkn berdaya  2021 imroatus solikah   pgsd - d24180040-kelompok 6Laporan kkn berdaya  2021 imroatus solikah   pgsd - d24180040-kelompok 6
Laporan kkn berdaya 2021 imroatus solikah pgsd - d24180040-kelompok 6
 
Laporan kkn fix_1[1]
Laporan kkn fix_1[1]Laporan kkn fix_1[1]
Laporan kkn fix_1[1]
 
Laporan kkn
Laporan kknLaporan kkn
Laporan kkn
 
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTINLAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
LAPORAN KKN TEMATIK FITROTIN
 
Laporan kkn 2020 Liulin Nuha M.P
Laporan kkn 2020   Liulin Nuha M.PLaporan kkn 2020   Liulin Nuha M.P
Laporan kkn 2020 Liulin Nuha M.P
 
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
Laporan kkn 2020 ika silvi anisa pgsd 2017 d24170023
 
Laporan akhir kkn maulid dina imamah
Laporan akhir kkn maulid dina imamahLaporan akhir kkn maulid dina imamah
Laporan akhir kkn maulid dina imamah
 

Recently uploaded

pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 

Recently uploaded (20)

pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 

Laporan akhir program kkn

  • 1. LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA SEPANDE KECAMATAN CANDI KABUPATEN SIDOARJO TAHUN 2020 Di Susun oleh : Nama :Hamidah NIM :C14170049 fakultas : ekonomi LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2020
  • 2. LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2020 Desa/kelurahan : Banjar kemantren RT/RW: 04 Kecamatan : Buduran Kabupaten : Sidoarjo Sidoarjo, Tahun Pendamping pelaksanaan (PPL) Mahasiswa KKN NIK. Ketua LPPM UNUSIDA ketua pondok pesantren NIK.
  • 3. DAFTAR ISI Halaman judul ........................................................................................................... Halaman pengesahan ................................................................................................. Daftar isi .................................................................................................................... Kata pengantar .......................................................................................................... Daftar tabel ................................................................................................................ Daftar gambar ............................................................................................................ BAB I Pendahuluan 1.1 Latar belakang ......................................................................... 1.2 Pokok permasalahan ................................................................ 1.3 Tujuan ..................................................................................... 1.4 Manfaat ................................................................................... BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi geografis .................................................................... 2.2 Kondisi demografis ................................................................ 2.3 Kondisi Desa/kelurahan ........................................................... BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 jenis program ........................................................................... 3.2 strategi pelaksanaan ................................................................. 3.3 mitra pelaksanaan ................................................................... BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM 4.1 pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai ............................................................ 4.2 kendala-kendala yang dihadapi ............................................. 4.3 alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi ............ BAB V PENUTUP 5.1 simpulan 5.2 saran-saran LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Log book 2. Foto kegiatan
  • 4. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Corona virus atau yang biasa disebut dengan covid-19 beberapa bulan ini menjadi momok besar yang melanda bangsa Indonesia. Penyebaran yang cepat menyebabkan banyak orang reaktif covid-19. Skala penyebaran yang besar terjadi hampir diseluruh Indonesia. World Health Organisation (WHO) secara resmi menyatakan covid-19 sebagai pandemi. Artinya WHO mememrintahkan seluruh kepemerintahan di dunia untuk meningkatkan kesiagaan untuk mencegah atau menangani wabah. Hal ini dikarenakan saat sebuah pandemi terjadi, memungkinkan penyebaran wabah/virus disuatu komunitas. Tanpa adanya pembatasan, virus dapat menyebar dengan cepat melalui banyak media. Di Indonesia, telah ditemukan banyak kasus corona. Dikutip dari liputan6.com, Jakarta angka kasus COVID-19 di Indonesia terus meningkat. Hingga jum’at (7/8/2020) pukul 15.30 WIB, jumlah pasien yang positif terjangkit virus corona COVID-19 sudah mencapai 121.226 orang. Dibanding data sehari sebelumnya, kasus positif COVID-19 di Indonesia meningkat 2.473 orang. Sebanyak 38.076 diantaranya harus mendapat perawatan. Sementara itu pasien COVID-19 yang sembuh juga bertambah sebanyak 1.912. angka ini meningkat dibanding hari sebelumnya dengan total sembuh secara keseluruhan kini mencapai 77.557 orang. Di sebagian wilayah telah menjalankan New Normal sebgai tanda berkurangnya penyebaran COVID-19 di wilayah tersebut setelah menjalani pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Sementara di jawa timur mendapat peringkat ke-3 khususnya daerah kota surabaya, gresik dan sidoarjo. Ketiga daerah ini masih harus menjalankan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) yang sangat ketat. Dikarenakan masih banyak masyarakat yang melanggar protokol kesehatan dan jumlah pasien reaktif yang selalu bertambah. Melihat situasi seperti ini, percepatan penanganan kasus COVID-19 harus dilakukan secara menyeluruh. Melibatkan semua pihak termasuk perguruan tinggi. Peran perguruan tinggi sangat dibutuhkan dalam mensosialisasikan penanganan COVID-19 kepada masyarakat. Melalui kuliah kerja nyata (KKN)
  • 5. tematik UNUSIDA BERDAYA, para mahasiswa dapat mengapresiasikan bagaimana cara yang cepat dan tepat dalam penanganan kasus corona ini. Kali ini kami satgas COVID-19 KKN UNUSIDA BERDAYA diberi kesempatan untuk mengabdi di bagian lembaga Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Sepande Candi Sidoarjo. Yang mana kami akan mensosialisasikan beberapa aktifitas yang dapat mencegah penyebaran virus corona COVID-19. 1.2 Pokok permasalahan corona virus merupakan virus berbahaya yang menyerang sistem imun pada tubuh manusia. Di tandai dengan naiknya suhu badan, batuk dan pilek, serta gejala-gejala lainnya. Pokok permasalahan yang menjadi acuan untuk KKN di pondok pesantren Nurul Ikhlas ini yakni kurangnya menerapkan protokol kesehatan. Seperti penggunaan masker, jaga jarak, dsb. Hal seperti dapat memicu pesebaran covid-19 yang bisa dari arah mana saja. Disini juga di temukan kurangnya edukasi tentang covid-19. Sehingga mereka hanya menganggap virus ini hanyalah virus biasa yang mudah untuk di obati. Dikarenakan kurangnya media dan pembatasan keluar masuknya orang asing, pesantren nurul ikhlas ini sulit untuk di jangkau. Kami sebagai satgas covid-19 KKN UNUSIDA BERDAYA bertugas untuk mengedukasi dan memberikan pelatihan-pelatihan, baik secara daring atau tatap muka yang tetap mematuhi protokol kesehatan. 1.3 Tujuan KKN UNUSIDA BERDAYA disini bertujuan untuk : 1. Mengedukasi batapa pentingnya pencegahan virus korona covid-19 2. Agar santri dapat mengetahui hal-hal apa saja yang dapat mencegah penyebaran covid-19 3. Memberikan pelatihan-pelatihan tentang cara pencegahan, pembuatan APD pribadi dari barang-barang yang tidak terpakai. 1.4 Manfaat Adapun manfaat dari adanya KKN UNUSIDA BERDAYA disini yakni : 1. Para santri menjadi tau cara bagaimana memutus mata rantai penyebaran covid-19
  • 6. 2. Santri dapat mengetahui cara membuat APD sendiri tanpa harus membeli dengan memanfaatkan barang-barang yang ada. .
  • 7. BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA 2.1 Kondisi geografis pondok pesantren nurul ikhlas Pondok pesantren nurul ikhlas terletak di desa sepande kecamatan candi kabupaten sidoarjo. Desa sepande ber iklim tropis dimana suhu rata-rata didesa ini antara 290 - 310 celcius dn tergolong dalam dataran rendah. Hal ini tidak lepas dari sejarah terbentuknya kabupaten sidoarjo berasal dari delta atau dataran yang terbentuk dari endapan sungai, dimana dasar dari dataran tersebut adalah lumpur. Luas wilayah desa sepande sendiri 160,195 hektar/m2. Selain berfungsi sebagai permukiman, tanah di desa sepande di gunakan sebagai lahan pertanian, seperti tanaman padi, tebu, dan tanaman biji-bijian seperti jagung. Namun karena banyaknya penduduk yang berpindah ke sepande, wilayah pertanian di sepande semakin sempit dengan dijadikannya lahan untuk perumahan-perumahan. Tabel 1.1 Batas wilayah desa sepande No. Batas Wilayah Keterangan 1. Sebelah utara Ds. Banjar Bendo 2. Sebelah selatan Ds. Sumokali 3. Sebelah barat Ds. Sidodadi 4. Sebelah timur Kel. sidokare Sumber : Data monografi desa sepande tahun 2011 Jarak desa sepande dengan pusat pemerintahan kota sidoarjo sekitar 2,5 Km. Jarak desa sepande dengan kantor pemerintahan kecamatan candi 2,5 Km. Jarak dari desa sepande menuju fasilitas umum (pasar) kurang lebih 1,5 Km. 2.2 Kondisi demografis Pondok Pesantren Nurul Ikhlas a. Jumlah Santri
  • 8. Santri Ponpes Nurul Ikhlas Putri berjumlah 368 jiwa. Untuk lebih mudah memahami jumlah penduduk Sepande mari kita lihat tabel dibawah: Tabel 2.1 Jumlah Santri Nurul Ikhlas No. Kelas Jumlah 1. MTs. VII 78 jiwa 2. MTs. VIII 61 jiwa 3. MTs. IX 30 jiwa 4. MA X 56 jiwa 5. MA XI 28 jiwa 6. MA XII 38 jiwa 7. Kuliah Semester 1 20 jiwa 8. Kuliah Semester 3 18 jiwa 9. Kuliah Semester 5 13 jiwa 10. Kuliah Semester 7 10 jiwa 11. LULUS SI 22 jiwa Total Jumlah 368 jiwa Sumber : Data monografi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri tahun 2020 2.2 Kondisi Pondok Pesantren Nurul Ikhlas Putri Ketua Pondok Pesntren Nurul Ikhlas Putri dipilih langsung oleh KH. M. Mukhlas Kurdi selaku pengasuh, sekarang PPNIP dipimpin oleh Saudari Syafa’atul Udhmah S. Pd. Beliau menjadi sntri sejak tahun 2008, beliau menjabat menjadi ketua sejak tahun 2018. Dalam masa jabatannya yang kurang lebih 3 tahun, beliau beserta pengurus dan jajarannya telah membawa banyak kemajuan Pondok Pesantren Nurul Ikhlas. Dalam menjabat tugasnya sebagai ketua, saudari Syafa’atul Udhmah S. Pd tidak bekerja sendirian. Beliau dibantu oleh saudari Novita selaku wakil ketua dan saudari Ayu Wulansari S. Pd selaku sekretaris. Dalam struktur yang ada, terbagi menjadi beberapa bagian seksi kepengurusan yang terdiri dari seksi pendidikan oleh saudari Fira Mia S. Pd dan beberapa stafnya, saudari Amila
  • 9. S.Pd selaku seksi kemanan dan bebebrapa stafnya, saudari Feni Feronika S.Pd selaku seksi sarpras dan beberapa stafnya, saudari Maghfiroh S.Pd selaku seksi kebersihan dan beberapa stafnya.
  • 10. BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis program Dalam melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di pondok pesantren nurul ikhlas ini, ada beberapa program yang akan dilaksanakan, yakni : 1. Edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 di kalangan santri berupa sosialisasi bersama. 2. Edukasi pembuatan APD pribadi bagi para santri berupa masker, sanitizer, dsb. 3. Edukasi kebersihan lingkungan di sekitar lingkungan santri. 3.2 Strategi pelaksanaan Dari beberapa program diatas, memerlukan strategi dalam melakukannya. Ada beberapa strategi yang kami tetapakan sebagai alternatif yakni dengan mengadakan penyuluhan secara berkala. Dimulai dari kepala pengurus pesantren hinggan ke santri kelas bawah. Dikarenakan keterbatasan media elektronik,kami terpaksa mengadakan penyuluhan dengan tetap menjalankan prosedur kesehatan. Kami mengambil alternatif ini karena santri yang mudah sekali untuk berkumpul, memberikan kemudahan bagi kami hingga semua kegiatan berjalan sesuai jadwal. 3.3 Mitra pelaksanaan Sehubungan dengan adanya KKN UNUSIDA BERDAYA kami menjalin kerjasama dengan pengurus pondok pesantreen nurul ikhlas yang merupakan bagian penting sebuah pesantren. Dimulai tanggal 13 juli hingga tanggal 30 agustus 2020.
  • 11. BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM 4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai Program KKN UNUSIDA BERDAYA kali ini dilaksanakan secara tematik di pondok pesantren nurul ikhlas sepande. Dikarenakan adanya pandemi covid-19 yang mewajibkan setiap orang untuk tetap berada dirumah. Sehubungan kami yang berdomisili di pondok pesantren nurul ikhlas, kami mengambil kerjamsama dengan pengurus pesantren untuk memenuhi tugas KKN UNUSIDA BERDAYA ini. KKN kali ini juga dilaksanakan secara daring, namun berhubung di pesantren terjadi keterbatasan elektronik maka kami menggunakan metode ceramah berupa penyuluhan dan memasang beberapa pamflet mengenai COVID-19. Di hari pertama pelaksanaan KKN di pesantren nurul ikhlas ini, kami mendapat apresiasi penuh dari para santri. Banyak santri yang berminat dengan program yang kami buat. Berawal dari mambaca beberapa pamflet dan brosur yang kami bagikan, sebagian besar datang di acra penyuluhan kami. Di hari pertama kami mensurvei baik dari para santrinya maupun lingkungannya. Kami menemukan fakta bahwa disini masih minim pengetahuan tentang COVID-19. Jadi kami membuat program berupa penyuluhan dan sosialisasi protokol kesehatan tentang pencegahan penyebaran COVID-19. Dilanjut hari-haribberikutnya, kami melakukan kegiatan secara berkala. Karena banyaknya santri dan kamar yang dihuni. Sehingga kami tidak mungkin mengumpulkan mereka dalam 1 ruangan mengingat betapa pentingnya mematuhi protokol kesehatan. Sehingga kami harus menjelaksakan dan mempraktekkannya disetiap forum. Tiada hentinya kami lakukan demi tersampainya maksud dan tujuan kami disini. 4.2 Kendala yang dihadapi Kurangnya elektronik sebagai fasilitas pemotretan ketika KKN berlangsung, dikarenakan lingkungan pesantren tidak diperbolehkan membawa elektronik.
  • 12. 4.3 Alternatif pemecahan masalah Hendaknya segera izin dan meminjam kepada pihak sekolah yang berwewenang atas elektronik tersebut, supaya KKN bisa dilaksanakan dengan lancar.
  • 13. BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Dari beberapa kegiatan yang terlaksana, dapat disimpulkan bahwa penerapan prosedur pencegahan COVID-19 di pondok pesantren nurul ikhlas ini belum maksimal. Beberapa masalah masih belum mengerti. Jadi, kami disini bertugas untuk mengedukasi mereka tentang cara mencegah COVID-19 dengan memberikan program-program. Baik dengan metode ceramah/praktek dilapangan langsung. Mereka pun memberikan apresiasi baik kepada kami, dengan giat menggalakkan pencegahan COVID-19 dimanapun berada. Baik itu kakak kelas maupun adik kelasnya. Dengan ini menjadikan program terlaksana dengan baik dan terstruktur. 5.2 Saran-saran 1. Sebaiknya di pondok pesantren ini diberi media elktronik seperti proyektor selama musim pandemi ini. Sehingga tidak perlu bertatap muka, hanya menyaksikan video lalu mempraktekkannya. 2. Sebaiknya selalu memakai masker dimanapun berada, tidak hanya diluar pesantren saja. Melainkan didalam pesantren pun sama. Ini bisa dijadikan alternatif jika sulit menerapkan sosial dan physical distanding di area pesantren ini.
  • 14. LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. LOG BOOK Program Rencana Kerja No Nama Program Tujuan Sasaran Metode pelaksanaan Alat media Mitra kerjaTanggal Pukul Lokasi 1. Survey pondok pesantren Mengetahui kondisi pesantren Lingkungan pesantren 13 juli 2020 08.00 wib Pesantren nurul ikhlas Pengurus pesantren 2. Program edukasi pengenalan dan pencegahan COVID-19 Mengerti dan faham tentang virus COVID-19 Pengurus ponpes putri Ceramah 16 juli 2020 09.00 wib Musholla PPNIP Papan tulis Pengurus pesantren 3. Edukasi sosial distancing dan physical distancing Faham tentang berjaga jarak Pengurus PPNIP Ceramah 20 juli 2020 19.00 wib Mushollah PPNIP Simulasi Pengurus pesantren 4. Edukasi kebersihan lingkungan Faham dan mengerti baiknya menjaga kebersihan Santri putri Simulasi 25 juli 2020 07.00 wib Halaman PPNIP Praktek Pengurus pesantren 5. Edukasi tanaman tradisional pencegah COVID-19 Faham dan mengerti tentang tanaman tradisional pencegah COVID-19 Pengurus PPNIP Ceramah 01 Agustus 2020 09.00 wib Musholla PPNIP Papan tulis Pengurus pesantren 6. Program cara pembuatan APD ke-1 Mengetahui cara membuat desinfektan dan Santri putri Ceramah simulasi 05 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNP simulasi Pengurus pesantren
  • 15. sanitizer alami 7. Program pembuatan APD ke-2 Mengetahui cara membuat masker pribadi Santri putri Ceramah simulasi 10 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP Simulasi Pengurus pesantren 8. Program pembuatan APD ke-3 Mengetahui cara membuat tempat cuci tangan Santri putri Ceramah simulasi 15 agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP simulasi Pengurus pesantren 9. program perawatan APD Mengetahui dan mengerti cara merawat masker Santri putri Ceramah simulasi 18 Agustus 2020 09.00 wib Mushollah PPNIP simulasi Pengurus pesantren 10. Penutupan KKN UNUSIDA BERDAYA Evaluasi pencegahan covid-19 Santri putri Ceramah 30 agustus 2020 10.00 wib Mushollah PPNIP Pengurus pesantren
  • 17. DAFTAR GAMBAR 5.3.1 Program penyuluhan cara memakai masker 5.3.2 Program penyuluhan COVID-19
  • 18. 5.3.3 Program penyuluhan membuat masker pribadi 5.3.4 Program cuci tangan dengan baik dengan baik dan benar