MEdia Pembelajaran ICT

1. LANGKAH-LANGKAH
PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN ICT

2. Menganalisis Kebutuhan dan Karakteristik Siswa
Usia Sosial Budaya
Gaya Belajar
Pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya

3. Merumuskan dan Menetapkan Tujuan Pembelajaran
1
• Tujuan pembelajaran yang jelas dapat
membantu menentukan media
pembelajaran yang tepat
2
• Tujuan pembelajaran harus jelas dan
dapat diukur

4. Merumuskan Butir-Butir Materi Secara Terperinci
1
• Penyusunan Rumusan butir-butir materi
2
• Mengurutkan dari yang sederhana ke
tingkatan yang lebih rumit
3
• Mengembangkan instrument pengukuran
• Menulis naskah media

5. Menyusun Prototype Media Pembelajaran
 Tentukan format/bentuk dan isi media.
 Buat rancangan dan prototipe media/materi pembelajaran.
 Periksa kejelasan dan alur ide yang dituangkan di dalam media/materi
pembelajaran tersebut.

6. Validasi Ahli
 Saran dari ahli digunakan sebagai masukan agar media yang dibuat semakin
sempurna. Validasi bisa dilakukan berulang-ulang untuk meminimalisasi
kekurangan.

7. Melakukan Uji Coba
 Media yang telah divalidasi telah diuji cobakan untuk melihat efektivitas dan
kesesuaian dalam pembelajaran. Kadang apa yang dikonsepkan penulis dan
para ahli belum tentu sesuai dengan kenyataan di lapangan.

8. Melakukan Revisi dan Evaluasi
 Ketika dilakukan uji coba, sekaligus dilakukan evaluasi. Hal yang belum tepat
diperbaiki sehingga diperoleh sebuah media pembelajaran yang baik