अपने विचारों और भावों को प्रकट करने के हमारे पास अनेक साधन हैं। रेलवे में हरी झंडी या हरी बती दिखाकर यह संकेत दिया जाता है कि गाड़ी चले। कंडक्टर बस को रोकने या चलाने के लिए अलग-अलग तरह की सीटी बजाता है। स्काउट / गाइड अपनी बात कहने के लिये कई तरह के संकेतों का प्रयोग करते हैं। बच्चा भी हँसकर या रोकर अपने भाव प्रकट करता है। यह सब संकेत की भाषा है, लेकिन इन संकेतों, इशारों और चिह्नों को सही मायने में भाषा नहीं कह सकते। भाषा तो भाव और विचार प्रकट करने वाले उन ध्वनि-संकेतों को कहते हैं, जो मानव मुख से निकले हो।
अपने विचारों और भावों को प्रकट करने के हमारे पास अनेक साधन हैं। रेलवे में हरी झंडी या हरी बती दिखाकर यह संकेत दिया जाता है कि गाड़ी चले। कंडक्टर बस को रोकने या चलाने के लिए अलग-अलग तरह की सीटी बजाता है। स्काउट / गाइड अपनी बात कहने के लिये कई तरह के संकेतों का प्रयोग करते हैं। बच्चा भी हँसकर या रोकर अपने भाव प्रकट करता है। यह सब संकेत की भाषा है, लेकिन इन संकेतों, इशारों और चिह्नों को सही मायने में भाषा नहीं कह सकते। भाषा तो भाव और विचार प्रकट करने वाले उन ध्वनि-संकेतों को कहते हैं, जो मानव मुख से निकले हो।
Definition menaning and scope of communication and Language Ambuj Kushawaha
Definition,Meaning, and Scope of communication.
Human and Animal Communication
Human Communicaton (Lingustic and Non-Lingustic)
Definition, Meaning, and Scope of Language
Structure, Characteristics, and Funcation of Language
Innateness of Languge
(Hind and English)
Information About Maithili (मैथिली) for School Programme on 21 Feb Mother L...I Love Mithila Media
2022. Edition 2 : By Gajendra Gajur
The "Maithili Language Information and Training" presentation is a comprehensive and informative slideshow presentation that has been created by Gajendra Gajur. The presentation is available in PPTX format and is designed to provide a detailed overview of the Maithili language, as well as training materials for those who are interested in learning the language.
The presentation is divided into multiple sections, each of which covers a different aspect of the Maithili language. The first section provides an introduction to the language and its history, while the subsequent sections delve into the grammar, vocabulary, and pronunciation of the language. The presentation also includes numerous examples and exercises that are designed to help users develop their skills and fluency in Maithili.
One of the most noteworthy aspects of this presentation is the level of detail and expertise that has gone into its creation. Gajendra Gajur has clearly invested a significant amount of time and effort into researching and compiling the information presented in the slideshow, and this is reflected in the high quality of the materials that are included.
Overall, the "Maithili Language Information and Training" presentation is an invaluable resource for anyone who is interested in learning more about this fascinating language. Whether you are a beginner or an experienced language learner, this presentation is sure to provide you with a wealth of knowledge and practical skills that will help you to become proficient in Maithili.
Definition menaning and scope of communication and Language Ambuj Kushawaha
Definition,Meaning, and Scope of communication.
Human and Animal Communication
Human Communicaton (Lingustic and Non-Lingustic)
Definition, Meaning, and Scope of Language
Structure, Characteristics, and Funcation of Language
Innateness of Languge
(Hind and English)
Information About Maithili (मैथिली) for School Programme on 21 Feb Mother L...I Love Mithila Media
2022. Edition 2 : By Gajendra Gajur
The "Maithili Language Information and Training" presentation is a comprehensive and informative slideshow presentation that has been created by Gajendra Gajur. The presentation is available in PPTX format and is designed to provide a detailed overview of the Maithili language, as well as training materials for those who are interested in learning the language.
The presentation is divided into multiple sections, each of which covers a different aspect of the Maithili language. The first section provides an introduction to the language and its history, while the subsequent sections delve into the grammar, vocabulary, and pronunciation of the language. The presentation also includes numerous examples and exercises that are designed to help users develop their skills and fluency in Maithili.
One of the most noteworthy aspects of this presentation is the level of detail and expertise that has gone into its creation. Gajendra Gajur has clearly invested a significant amount of time and effort into researching and compiling the information presented in the slideshow, and this is reflected in the high quality of the materials that are included.
Overall, the "Maithili Language Information and Training" presentation is an invaluable resource for anyone who is interested in learning more about this fascinating language. Whether you are a beginner or an experienced language learner, this presentation is sure to provide you with a wealth of knowledge and practical skills that will help you to become proficient in Maithili.
2. विचारों को व्यक्त करने का साधन
मुख द्िारा उच्चररत शब्दों और
िाक्यों का समूह
चचन्ता को प्रेरणा देनेिाला
3. सोच- विचार करने का साधन
अपने सामाज और देश की भाषा
बचपन से अभ्यस्त होने के कारण
ठीक तरह से जानते है।
जैसे; मलयालम
अन्य देश की भाषा सीखने से
आती है।
जैसे; हहन्दी, अग्रेंजी
4. आहदम अिस्था से लेकर अब तक अनेक
बदलाि आया है। भाषा सदा पररिततनशील है।
भाषा के बबना मनुष्य सितथा अपूणत है।
संसार में हजार से अचधक भाषाएँ बोली जाती है।
भाषा को ललखखत रूप में व्यक्त करने के
ललए ललवप का उपयोग करते है।
5. दो या अचधक भाषाओं की एक ही ललवप
जैसे; हहन्दी,मराठी, संस्कृ त और नेपाली
आहद
के ललए देिनागरी ललवप का उपयोग
भाषा के विलभन्न रूप देख सकती है।
जैसे; राज्यभाषा, राष्रभाषा, राजभाषा,
मानक भाषा
6. •भाषा शब्द संस्कृ त के भाष् धातु से
बना है,जजसका अथत है बोलना या कहना।
अथातत् भाषा िह है, जजसे बोला जाय।
•प्लाटो ने विचार और भाषा के बारे में कहा
है कक विचार आत्मा की मूक या अध्िन्यात्मक
बातचीत है, पर िही जब ध्िन्यात्मक होकर
DEFINITION
7. होठों पर प्रकट होती है तो भाषा की
संज्ञा देती है।
•स्िीट के अनुसार ध्िन्यात्मक शब्दों
द्िारा विचारों को प्रकट करना ही भाषा है।
•ब्लाक तथा रेगर के अनुसार भाषा प्रतीकों का
तंत्र है जजसके द्िारा एक सामाजजक समूह
सहयोग करता है।
8. •एनसैक्लोपीडिया बिट्टाननक्का में
यादृजच्िक भाषा प्रतीकों का तंत्र है,
जजसके द्िारा मानि प्राखण एक सामाजजक
समूह के सदस्य और सांस्कृ नतक साखिदार
के रूप में एक सामाजजकसमूह के सदस्य
संपकत एिं संप्रेषण करते है।
•महवषत पतंजली के अनुसार जो िाणी िणों से
व्यक्त होती है, उसे भाषा कहते है।
9. भाषा सामाजजक आदान- प्रदान की
िस्तु
मनुष्य एक सामाजजक पशु है।
पहले मनुष्य अपनी विचार एिं आिश्यकताएं
आंचगक संके तों द्िारा ही प्रकट ककया।
लेककन इसके ललए सीमा होती है, तत्पश्चात
10. भाषा की आविष्कार हुआ। िह सामाजजक प्रगनत
का रास्ता खुला।
•नई पीढी और पुरानी पीढी की भाषा में अंतर
है। जैसे; उच्चारण, शब्दों की रचना और शब्द
भण्िार में।
• भाषा, सामाजजक एकता की साधन
11. •एक ऎसी विरासत है कक अपने साहहत्य या ग्रन्थों क
पढकर ही िततमान पीढी अपने इनतहास ि
पूितजों के बारे में जान सकती है। इसके ललए भाषा
जरूरी है।
जैसे; महाभारत, रामायण, बैबबल,खुरान आहद
•भाषा सांस्कृ नतक पैतृकों की िाहक है।
(Language is a vehicle of cultural
Heritage)
12. नाना संस्कृ ति का ज्ञान और अध्यापन
•भारत नानासंस्कृ नत का के न्र है।
(Unity in Diversity)
•भाषा के द्िारा सांस्कृ नतक िातािरणों को
ग्रहण करता है।
• िात्रों नया संस्कृ नत एिं भाषा के बारे में पढते
िक्त सहायता देने की क्षमता होनी चाहहए।
13. •सरल रूप में विद्याचथतयों को पढाने की क्षमता
•विद्याचथतयों को निीन िातािरण को अनुकू ल
बनाने का कायत करना चाहहए
•अध्यापक को विलभन्न संस्कृ नत, विश्िास
आचार- विचार का ज्ञान होनी चाहहए।
• अध्यापक की कथन सभी िात्रों
को समिने लायक होनी चाहहए।