Presentazione realizzata dagli alunni della scuola \"Bartolena\" di Livorno sulla figura di don Roberto Angeli, prete nella resistenza, e sulla realtà dei campi di sterminio nazisti
Questi documenti sono stati realizzati nell’anno scolastico 2017-2018 da due studentesse della classe 4°E del Liceo delle Scienze Umane economico sociale Fabio Besta di Milano con il progetto di alternanza scuola lavoro e sono il frutto della consultazione, analisi ed elaborazione di documenti dell’archivio storico del Museo Martinitt e Stelline di Milano. Rappresentano fonti scritte di memoria del lavoro.
Presentazione realizzata dagli alunni della scuola \"Bartolena\" di Livorno sulla figura di don Roberto Angeli, prete nella resistenza, e sulla realtà dei campi di sterminio nazisti
Questi documenti sono stati realizzati nell’anno scolastico 2017-2018 da due studentesse della classe 4°E del Liceo delle Scienze Umane economico sociale Fabio Besta di Milano con il progetto di alternanza scuola lavoro e sono il frutto della consultazione, analisi ed elaborazione di documenti dell’archivio storico del Museo Martinitt e Stelline di Milano. Rappresentano fonti scritte di memoria del lavoro.
In occasione delle Celebrazioni dei 150 anni dell’Unità d’Italia, la classe III C della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo di Siziano (PV), ha ripercorso le tappe fondamentali dell’Unificazione italiana e gli eventi più significativi che hanno caratterizzato il nostro Paese in questi 150 anni.
Con questo documento ha sottolineato il contributo che i cittadini di Siziano hanno apportato partecipando attivamente alla costruzione della storia d’Italia.
La storia negata dei militari internati italiani...slideGiorgio Cingari
Se vi va di leggere qualcosa che non vedrete mai in tv nel giorno della memoria allora cliccate e scaricate questo link. Il file da me e Daniela curato parla della storia per troppo tempo negata dei militari internati italiani che grazie alla loro resistenza ai tedeschi e ai loro no all'arruolamento forzato siamo qui oggi a raccontarlo e moltissimi hanno perso la vita nei campi di lavoro.
In occasione delle Celebrazioni dei 150 anni dell’Unità d’Italia, la classe III C della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo di Siziano (PV), ha ripercorso le tappe fondamentali dell’Unificazione italiana e gli eventi più significativi che hanno caratterizzato il nostro Paese in questi 150 anni.
Con questo documento ha sottolineato il contributo che i cittadini di Siziano hanno apportato partecipando attivamente alla costruzione della storia d’Italia.
La storia negata dei militari internati italiani...slideGiorgio Cingari
Se vi va di leggere qualcosa che non vedrete mai in tv nel giorno della memoria allora cliccate e scaricate questo link. Il file da me e Daniela curato parla della storia per troppo tempo negata dei militari internati italiani che grazie alla loro resistenza ai tedeschi e ai loro no all'arruolamento forzato siamo qui oggi a raccontarlo e moltissimi hanno perso la vita nei campi di lavoro.
Il giorno della memoria cl.IV A/B Orte ScaloIstitutoorte
In occasione della "Giornata della Memoria" abbiamo realizzato un lavoro interdisciplinare Italiano-storia usando il metodo della "Flipped-classroom" e lavori di gruppo in classe.
Inoltre nel laboratorio lettura si è letto e analizzato il testo di Lia Levi "Un cuore da Leone".
2. CAMPI DI CONCENTRAMENTO TEDESCHI
Tra il 1933 e il 1945, la Germania Nazista costruì
circa 20.000 campi di concentramento, con
l’intento di imprigionarvi milioni di persone.
Questi campi venivano usati con diversi scopi:
oltre a quelli adibiti principalmente al lavoro
forzato, ve ne furono altri destinati al transito,
che servivano semplicemente da stazioni
intermedie, e quelli, invece, costruiti
principalmente o esclusivamente per
l’eliminazione in massa dei prigionieri.
3.
4. I PRINCIPALI CAMPI DI CONCENTRAMENTO ITALIANI
I principali campi di concentramento italiani sono:
• Campo Risiera San Sabba
• Campo di Fossoli
• Campo di Bolzano
• Campo di Ferramonti
5. CAMPO RISIERA SAN SABBA
La Repubblica fascista di Salò, nel settembre 1943, cedette ai nazisti
alcuni territori di frontiera fra cui Trieste, Fiume ed Udine. Proprio a
Trieste i tedeschi decisero di istituire un campo di concentramento.
Fu scelto un vecchio edificio un tempo adibito alla pilatura del riso.
Il vecchio essiccatoio era stato adattato dai tedeschi a locale per le
eliminazioni dei prigionieri mediante gas di scarico di autofurgoni
ed autocarri. Il campo era adibito al transito di prigionieri per
Buchenwald, Dachau, Auschwitz, ma sul posto furono trucidati più
di 5000 internati dall'Einsatzkommando Reihnard, che già aveva
operato nei campi polacchi. La Risiera fu liberata dai partigiani
jugoslavi il 29 Aprile del 1945 quando già i nazisti avevano fatto
saltare l'edificio del forno crematorio per distruggere le prove di
quanto era stato fatto.
6.
7. CAMPO DI FOSSOLI
Costituito nel 1943 in Provincia di Modena, vicino a Carpi, è
stato utilizzato come punto di raccolta delle persone che
dovevano poi essere inviate ai campi di concentramento
tedeschi ed austriaci. Di forma rettangolare,
approssimativamente di un chilometro per due, era formato
da numerose baracche, recintate da un duplice filo spinato, da
fili elettrici ad alta tensione e con torrette munite di riflettori.
Da qui partirono numerosi convogli di ebrei italiani, tra cui
Primo Levi che fu prigioniero a Fossoli per alcuni mesi prima di
essere deportato ad Auschwitz.
8.
9. CAMPO DI BOLZANO
Nel Luglio del 1944 dopo la smobilitazione del campo di
Fossoli gli internati furono condotti nel nuovo campo
istituito a Bolzano. Le province di Bolzano, Trento e
Belluno erano state annesse al Reich dopo l'8 Settembre
1943 ed erano quindi direttamente sotto l'autorità
tedesca. Il campo era costituito da due grandi capannoni
e da alcune costruzioni minori. La destinazione principale
del campo era quella di luogo di passaggio, ma anche qui
furono torturate ed uccise delle persone. Quando il
campo fu smantellato, le SS distrussero la relativa
documentazione ed ora di questo campo non rimane
altro che una piccola lapide sul luogo in cui sorgeva.
10.
11. CAMPO DI FERRAMONTI
Il campo di Ferramonti in provincia di Cosenza era il più
grande ed importante campo di concentramento fascista
italiano, con una presenza media di oltre 2000 internati
ed una punta massima di circa 2.700 persone. Fu
concepito come un lager nazista, in prossimità di una
stazione ferroviaria, su sedici ettari di terreno, costituito
da novantadue baracche che ospitavano i reclusi
sottoposti ad appelli giornalieri. Gli “ospiti” del Campo
giungevano scortati dai Carabinieri o dagli agenti di
Pubblica Sicurezza. Tra loro vi erano Ebrei, Zingari e
quanti fossero ritenuti “indegni“ dal potere nazi-fascista.
12.
13. Se questo è un uomo
Voi che vivete sicuri
nelle vostre tiepide case,
voi che trovate tornando a sera
il cibo caldo e visi amici:
Considerate se questo è un uomo
che lavora nel fango
che non conosce pace
che lotta per mezzo pane
che muore per un si o per un no.
Considerate se questa è una donna,
senza capelli e senza nome
senza più forza di ricordare
vuoti gli occhi e freddo il grembo
come una rana d'inverno.
Meditate che questo è stato:
vi comando queste parole.
Scolpitele nel vostro cuore
stando in casa andando per via,
coricandovi, alzandovi.
Ripetetele ai vostri figli.
O vi si sfaccia la casa,
la malattia vi impedisca,
i vostri nati torcano il viso da voi.
PRIMO LEVI