This document discusses technologies and their impact on society. It provides 10 tips for teachers on using technology in the classroom, including not being afraid to make mistakes and letting students teach. It also notes both advantages and disadvantages of technology, such as it making life easier but also potentially making people less intelligent if they rely on it too much.

1. LA TECNOLOGÍA
INTEGRANTES
*KEN ANDERSON ROSAS
*DAIRO ABEL SILVA

2. NORMAS SOBRE LAS TIC
1. Mantén informado de las nueva amenazas tecnológicas.
2. Capacitaciones a tus padres sobre que son las TIC.
3. Buen uso de los sistemas informáticos.
4. Permiten la interacción de sus usuarios.
5. Asesoramiento como manejar situaciones de problemas de
abuso de la tecnología.

3. 6. No permitas que los jóvenes usen el ordenador
constantemente.
7. No te desanimes si las primeras experiencias con TIC no
resultan como las planificaste “Persevera y triunfarás”.
8. Explorar ms a profundidad que son las TIC
9. Habla con tus padres y explícales que son las TIC y explícales
como pueden estar atento a las amenazas que rondan
10. Asesórate antes de hablar con personas que tienen problemas
con la tecnología .

4. C O D I G O S
1 . - S E P E R S E V E R A N T E . E N M U C H O S C A S O S , L O S
A L U M N O S M A N E J A N M E J O R Q U E N O S O T R O S
A L G U N A S H E R R A M I E N T A S T E C N O L Ó G I C A S . N O T E
D E S A N I M E S S I L A S P R I M E R A S E X P E R I E N C I A S C O N
T I C N O R E S U LT A N C O M O L A S P L A N I F I C A S T E , C O M O
D I J O E L F I L Ó S O F O L U C I O A N N E O S É N E C A :
“ P E R S E V E R A Y T R I U N FA R Á S ” .
2 . - A P L I C A E L E N S A Y O – E R R O R . S I H AC E S S I E M P R E
L A S M I S M A S C O S A S , N O E S P E R E S T E N E R R E S U LT A D O S
D I F E R E N T E S . C A DA G R U P O C U R S O E S D I S T I N T O Y
P O R L O M I S M O N O E X I S T E U N A V E R DA D A B S O L U T A ,
S I N E M B A R G O, C O N E L T I E M P O V E R Á S Q U E H AY
E S T R A T E G I A S Q U E R E S U LT A R Á N M Á S Ó P T I M A S Q U E
O T R A S . N O T E N G A S M I E D O D E P R O B A R .

5. 3 . - N O E S T Á S S O L O . E X I S T E N D I V E R S A S
P L ATA F O R M A S W E B C O M O B L O G S, R E D E S S O C I A L E S
Y C O M U N I DA D E S E D U C AT I VA S D O N D E
E N C O N T R A R Á S N U E VA S I D E A S, E J E M P L O S Y
E X P E R I E N C I A S D E C O L E G A S QU E E S T Á N O
E S T U V I E RO N E N T U M I S M A S I T UAC I Ó N.
E D U C R E A . C L E S U N E J E M P L O D E A P OYO QU E T E
P U E D E R E S U LTA R Ú T I L E N E S T E Y O T RO S T E M A S .
4 . - N O T E N G A S M I E D O . L O S A L U M N O S VA L O R A N
M U C H O M Á S A U N D O C E N T E QU E S E A N I M A A U S A R
T I C, AU N QU E S E E QU I VO QU E , P U E S E S T Á S
E N T R A N D O E N S U L E N G UA J E C O T I D I A N O.
5 . - D E JA Q U E T U S A L U M N O S T E E N S E Ñ E N . D E
E S T E M O D O E L L O S A P R E N D E N A E X P L I C A R Y T U
L E S E S TA R Á S D E M O S T R A N D O L O VA L I O S O S QU E
S O N.

6. 6 . - N O P I E R D A S E L O B J E T I V O . L A S T I C D E B E N S E R U N A
H E R R A M I E N T A , Q U E L A C O N C L U S I Ó N F I N A L D E L A C L A S E S E A
“ H O Y A P R E N D I M O S … ” Y N O “ H O Y U S A M O S … ”
7 . - N O T E P R E S I O N E S . N O T E S I E N T A S O B L I G A D O A U S A R L A S
T I C E N T O D O M O M E N T O, Ú S A L A S S Ó L O C UA N D O L O C R E A S
N E C E S A R I O PA R A M E J O R A R T U S C L A S E S .
8 . - N O T R A N S F O R M E S T U V I D A P E R S O N A L . E N T U V I D A
F U E R A D E L C O L E G I O N O E S T Á S O B L I G A D O A U S A R L A S T I C .
C O M O D O C E N T E E S T Á S O B L I G A D O A C O N O C E R L A S Y U S A R L A S
T E D A R Á S E G U R I D A D PA R A U T I L I Z A R L A C O N T U S A L U M N O S .
9 . - U S A R L A S T I C N O G A R A N T I Z A L A M O T I V A C I Ó N Y E L
A P R E N D I Z A J E . P E R O N O S P E R M I T E N A P L I C A R O T R A S
M E T O D O L O G Í A S , Q U E J U N T O A L A S Q U E YA U S A M O S ,
F O R T A L E C E N N U E S T R O Q U E H A C E R D O C E N T E .
1 0 . - S I E M P R E T E N U N P L A N B . E S T O P O R Q U E E S P O S I B L E
Q U E N O H A YA C O N E X I Ó N A I N T E R N E T, L A W E B Q U E E L E G I S T E
E S T Á F U E R A D E S E R V I C I O, E L C O M P U T A D O R E S T Á S I E N D O
U T I L I Z A D O P O R O T R O C O L E G A , E T C .

7. OPINIONES PERSONALES
* ¿ Q U E I M PA C TO S P RO D U C E L A
T E C N O L O G Í A E N L A S O C I E DA D ?
RTA / LA TECNOLOGÍA A HECHO QUE
LA SOCIEDAD BUSQUE FORMAS PARA
FACILITAR LA VIDA, PARA ASÍ
MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO Y
REDUCIR EL TRABAJO HECHO POR EL
HOMBRE.

8. L A S N U E VA S T E C N O L O G Í A S D E L A
I N F O R M AC I Ó N Y C O M U N I C AC I Ó N P U E D E N
S E PA R A R M Á S QU E U N I R . E S T R E C H A N L A
C O M U N I C AC I Ó N E N T R E QU I E N E S L A S
U T I L I Z A N, P E RO E XC L U Y E N A QU I E N E S N O.
P O R E N D E L A S O C I E DA D D E L
C O N O C I M I E N T O, L A S O C I E DA D
I N F O R M AC I O N A L , H A P ROVO C A D O U N A
N U E VA F O R M A D E E XC L U S I Ó N S O C I A L QU E E S
L A E XC L U S I Ó N D I G I TA L . L A S N U E VA S
T E C N O L O G Í A S L L E VA N I M P L Í C I TA S U N A
S E R I E D E A S P E C T O S QU E L I M I TA N L A
I N C L U S I Ó N D I G I TA L
DESIGUALDAD Y BRECHA DIGITAL EN
LA TECNOLOGIA

9. 1 - N O S AY U DA A R E S O LV E R F Á C I L M E N T E N U E S T RO S
P RO B L E M A S C O T I D I A N O S S I N D E S G A S TA R N O S
D E M A S I A D O Y A S Í D E F Á C I L .
2 - C UA L QU I E R D U DA L A R E S U E LV E S L A P U E D E S
E N C O N T R A R P O R E J E M P L O E N I N T E R N E T T O D O
L O P U E D E S E N C O N T R A R D E S D E T E M A S D E
E S T U D I O A S TA S O L O E L E N T R E T E N I M I E N T O.
3 - H AY M U C H A T E C N O L O G Í A PA R A P O D E R
C A M I N A R C O M O P R Ó T E S I S A H O R A QU E T E N G A S
U N A D I S C A PAC I DA D N O T E D E T I E N E P O RQU E C O N
L A T E C N O L O G Í A S E C O N S I G U E .
VENTAJAS

10. 4 - E X I S T E S L A S C Á M A R A S, V I D E O J U E G O S Y C O S A S
PA R A N U E S T R A D I S T R AC C I Ó N C O M O L O S
C E L U L A R E S S O N U N E N T R E T E N I M I E N T O PA R A L O S
J Ó V E N E S Y A D E M Á S TA N F Á C I L A H O R A E S
C O M U N I C A R S E .
5 - P O D E M O S T E N E R U N A V I DA M A S F Á C I L S I N
BATA L L A R P O R Q U E YA C A S I T O D O S E H AC E F Á C I L
TA L V E Z E N U N O S A Ñ O S C O N S O L O T O C A R U N
B O T Ó N S E H AC E S I N A L G Ú N P RO B L E M A P O R Q U E L A
T E C N O L O G Í A S O L O BU S C A H AC E R L A V I DA M Á S
F Á C I L .
6 - E X I S T E N L O S C E L U L A R E S O T E L É F O N O S Y
P O D E M O S C U L M I N A R N O S AU N Q U E C R E E N Q U E E S
U N A D I S T R AC C I Ó N C R E O Q U E E S U N M E D I O M U Y
I M P O R TA N T E PA R A N O S O T RO S D E C O M U N I C AC I Ó N
E N T R E T E N I M I E N T O Y TA M B I É N PA R A E N T E R A R N O S
D E L O Q U E PA S A Y N O PA S A .

11. 1 - N O S AC O S T U M B R A M O S A Q U E T O D O L O
R E S U E L VA L A T E C N O L O G Í A Y A S Í N O S O T R O S
S O M O S M E N O S I N T E L I G E N T E S P O R Q U E L A
T E C N O L O G Í A VA C A DA V E Z M A S AVA N Z A DA Y
T O DAV Í A N I S I Q U I E R A L A C O N O C E M O S C UA N D O YA
S A L I Ó O T R A Y O T R A .
2 - L A C O M P U T A D O R A H AC E T O D O P O R N O S O T R O S
Y N O A P R E N D E M O S N A DA M Á S Q U E C O P I A R Y
P E G A R P O R Q U E N I N O S M O L E S T A M O S P O R
I N V E S T I G A R P O R Q U E T O D O S A L E E N L A
C O M P U T A D O R A T A N F Á C I L PA R A C O P I A R Q U E N O S
P E S A H AC E R L O N O S O T R O S M I S M O S O T E N E R Q U E
L E E R PA R A S A B E R D E Q U E T R A T A Y PA S A R L O A L
C UA D E R N O.
DESVENTAJAS

12. 3- SE PUE DE CONVE RTIR E N VICIO PORQUE
CADA VE Z MAS PE RSONAS SE HACE N
ADICTOS COMO AL FACEBOOK QUE LES
QUITA TIE MPO PARA HACE R COSAS DE
VE RDADE RO INTE RÉ S.
4- POR E J E MPL O L A TE L E VISIÓN NO SAL E N
MUCHAS VE CE S COSAS QUE NOS SIRVAN DE
MUCHO L A MAYORÍA DE L AS COSAS SON
TONTE RÍAS POCOS PROGRAMAS SON DE
COSAS PARA NUESTRO FUTURO Y SOLO
OCUPAN NUE STRO TIE MPO E N COSAS QUE
NO SON DE PROVE CHO .

13. L OS J ÓVE N E S G RACIAS A L A TE CNOL OGÍA DE JAN
DE INVE STIGAR SUS TRABAJ OS Y TARE AS E N
LIBROS PARA INGRESAR A GOOGLE
Y AL L Í INVE STIGAR L A IN FORMACIÓN QUE
NE CE SITAN, L A COPIAN Y PE GAN UN WORD,
E STO HACE QUE E L L OS SE VUE LVAN CADA VE Z
MAS PE RE Z OSOS Y D E J E N AUN L AD O E L
CONOCIMIENTO QUE DEBERÍAN TENER SOBRE
L OS TE MAS ACTUAL E S.
INFLUENCIA DE LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS EN LOS MENORES

14. L A TE CNOL OGÍA QUITA E NE RGÍA ME NTAL
CANSANDO L AS ME NTES Y D E SVÍAN L OS
PENSAMIENTOS A SITUACIONES QUE
SINCE RAME NTE NO TIE NE N IMPORTANCIA
CUANDO PODRÍAN E STAR RAZ ONANDO
HE CHOS MÁS INTE RE SANTE S Y APRE NDIENDO
NUE VOS CONOCIMIE NTOS SOBRE CULTURA
GE NE RAL.