LIVRO - MODELAGEM DE SISTEMAS

LIVRO AUTOEDUCATIVO
C U R S O : E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O
A L U N O S : A N A R A F A E L A T E I X E I R A E G I L B E R T O
M A R C E L L O S P E R E I R A F I L H O
Modelagem de Sistemas

U M L I V R O A U T O E D U C A T I V O , O N D E A S
L E G E N D A S D A S P Á G I N A S S Ã O C O N T A D A S
A T R A V É S D E Á U D I O , I N C E N T I V A N D O A
L E I T U R A J U N T O D O E S T I M U L O A U D I T I V O .
DEFINIÇÃO DO PROJETO

• O U T R A S I D E I A S ;
• S U R G I M E N T O D A I D E I A ;
• M O T I V A Ç Ã O ;
• P O R Q U E D E F A Z E R ;
• É A P L I C A D O N A Á R E A D A E D U C A Ç Ã O ;
• C R I A N Ç A S E M F A S E D E A L F A B E T I Z A Ç Ã O ;
• A U T O N O M I A : B O T Ã O ;
• I N T E R A Ç Ã O : F Í S I C A , A U D I O V I S U A L ;
• R E P L I C A B I L I D A D E : H I S T Ó R I A E Á U D I O ;
PARÂMETROS GERAIS

N O S S O O B J E T I V O I N I C I A L É U T I L I Z A R O
A R D U I N O P A R A R E P R O D U Z I R Á U D I O S D E U M
L I V R O A T R A V É S D E D O I S B O T Õ E S U M P A R A
A V A N Ç A R E O U T R O P A R A R E T O R N A R A
H I S T Ó R I A D E C A D A P Á G I N A .
OBJETIVO

• M D F ;
• B A R B A N T E ;
• A R D U I N O ;
• S P E A K E R ;
• W T V 0 2 0 S D ;
• C A R T Ã O D E M E M Ó R I A ;
• F I O S E L É T R I C O S ;
• C O L A Q U E N T E ;
• B O T Ã O ;
• P A P E L ;
• P R O T O B O A R D ;
MATERIAL UTILIZADO

E R A U M A V E Z U M M E N I N O C H A M A D O G I L B E R T I N H O , U M
G A R O T I N H O S O N H A D O R , M A S Q U E N Ã O S E A C E I T A V A E N Ã O
A C R E D I T A V A E M S I M E S M O .
E L E A D O R A V A A C O R D A R T O D O S O S D I A S B E M C E D I N H O S Ó
P A R A I R A T É A P R A I A E V E R O S O L N A S C E R O U V I N D O O S
P Á S S A R O S E O Q U E B R A R D A S O N D A S .
U M C E R T O D I A G I L B E R T I N H O E S T A V A L Á S E N T A D O N A A R E I A
Q U A N D O V I U A L G U N S G A R O T O S P R A T I C A N D O U M E S P O R T E Q U E
L H E C H A M O U M U I T O A A T E N Ç Ã O , E N T Ã O F O I L O G O P E R G U N T A R
A E L E S D E Q U E E S P O R T E S E T R A T A V A :
- O L Á , M E U N O M E É G I L B E R T I N H O E T E N H O 1 1 A N O S , A C H E I
T Ã O L E G A L I S S O Q U E V O C Ê S E S T Ã O F A Z E N D O , O Q U E É ?
- F A L A A Í G I L B E R T I N H O , É S U R F C A R A , Q U E R E S
E X P E R I M E N T A R ?
G I L B E R T I N H O E R A M U I T O E N V E R G O N H A D O , E N T Ã O R E C U S O U
D E I M E D I A T O A O F E R T A D O S O U T R O S M E N I N O S E V O L T O U A
A P R E C I A R A B E L E Z A D A P R A I A S E N T A D O N A A R E I A .
M A S G I L B E R T I N H O F I C O U C O M V O N T A D E D E P R A T I C A R A Q U E L E
E S P O R T E . T O D O S O S D I A S E L E V I A A Q U E L E S M E N I N O S
S U R F A N D O E A P R E C I A N D O D E P E R T O O Q U E B R A R D A S O N D A S ,
A T É Q U E E M U M A M A N H A N O R M A L P A R A G I L B E R T I N H O E L E
D E C I D I U E X P E R I M E N T A R A B R I N C A D E I R A
DESENVOLVIMENTO

F O I A Í Q U E E L E S E A P A I X O N O U P E L O S U R F , M A S G I L B E R T I N H O
N Ã O C O N S E G U I A F A Z E R D I R E I T O E I S S O O D E I X O U M U I T O
T R I S T E , L O G O D E S I S T I N D O D E S U R F A R . S E U S A M I G O S F I C A R A M
B E M C H A T E A D O S C O M E L E , P O R Q U E D E S I S T I R ? E L E N E M
T E N T O U , A P E N A S P O R P O U C O T E M P O ! S U R F A R N Ã O É F Á C I L , E
C O M O Q U A L Q U E R S U C E S S O E M N O S S A S V I D A S É N E C E S S Á R I O A
P R Á T I C A !
O U T R O D I A P E L A M A N H Ã C A M I N H A N D O N A P R A I A , E L E S E
D E P A R O U C O M U M M E N I N O S E M U M B R A Ç O T E N T A N D O S U R F A R ,
E N T Ã O L O G O P E N S O U :
- M E U D E U S , E L E N U N C A V A I C O N S E G U I R .
F O I A Í Q U E G I L B E R T I N H O S E I M P R E S S I O N O U , V E N D O A Q U E L E
M E N I N O S U R F A N D O M E S M O D E I T A D O A P Ó S V Á R I A S
T E N T A T I V A S , E L E E S T A V A T Ã O F E L I Z M E S M O S E N D O
D I F E R E N T E D E T O D O S , G I L B E R T I N H O E N T Ã O P E N S O U E
R E F L E T I U , S O B R E S U A D E C I S Ã O D E T E R D E S I S T I D O S E M A O
M E N O S P R A T I C A R A L G U M A S V E Z E S M A I S .
N O O U T R O D I A D E M A N H Ã G I L B E R T I N H O A C O R D O U M A I S C E D O
D O Q U E N U N C A , P U L O U D A C A M A T O M O U C A F É E F O I
C O R R E N D O P A R A A P R A I A , F I C O U L Á A T É A N O I T E C E R E
F I N A L M E N T E A P R E N D E U A S U R F A R , V O L T O U P R A C A S A T O D O
F E L I Z E C O N T O U P A R A S E U S P A I S O Q U E T I N H A O C O R R I D O N O S
Ú L T I M O S D I A S .
G I L B E R T I N H O E N T Ã O F O I S E D E I T A R P A R A D O R M I R E A N T E S D E
Q U A L Q U E R C O I S A A G R A D E C E U A D E U S P O R T E R E N T R A D O E M
S U A C A B E Ç A E F E I T O N O T A R Q U E A V I D A É F E I T A D E
P E R S I S T Ê N C I A , D E P R Á T I C A , Q U A N T O M A I S P R A T I C A M O S , M A I S
N O S A P E R F E I Ç O A M O S E C H E G A M O S P E R T O D A P E R F E I Ç Ã O .
DESENVOLVIMENTO

D U R A N T E O P E R Í O D O D E D E S E N V O L V I M E N T O
D O N O S S O P R O T Ó T I P O O B S E R V A M O S A S
D I V E R S A S U T I L I D A D E S Q U E O A R D U I N O P O D E
N O S O F E R E C E R . A O L O N G O D O N O S S O
T R A B A L H O T I V E M O S A L G U M A S D I F I C U L D A D E S
C O M U S O E I N T E R P R E T A Ç Ã O D O C Ó D I G O .
A P E S A R D E S I M P L E S O D E S E N V O L V I M E N T O D O
P R O T Ó T I P O F O I D E M O R A D O , E T E N T A R E M O S
M E L H O R A R O P R O J E T O P A R A T E R U M A B O A
F U N C I O N A B I L I D A D E E A P A R Ê N C I A . N O S S A
M A I O R D I F I C U L D A D E F O I C O N E C T A R A P A R T E
F Í S I C A D O S I S T E M A C O M A P R O G R A M A Ç Ã O ,
A P E S A R D E S I M I L A R A M A T É R I A V I S T A E M
A L G O R I T M O S , S Ó C O N S E G U I M O S A L I N H A R O
S I S T E M A D E P O I S D E M U I T A P E S Q U I S A E
T E N T A T I V A S .
CONCLUSÃO

• M O N I T O R E S L I T E
• H T T P S : / / W W W . Y O U T U B E . C O M / W A T C H ? V = W L Y
Y 7 K 8 8 N X O
• H T T P : / / W W W . A R D U I N O E C I A . C O M . B R / 2 0 1 5 / 0 6 /
M O D U L O - M P 3 - W T V 0 2 0 - S D - A R D U I N O . H T M L
• H T T P : / / O N L I N E - A U D I O - C O N V E R T E R . C O M / P T /
• H T T P : / / W W W . B U I L D C I R C U I T . C O M / H O W - T O -
C O N V E R T - M P 3 - A N D - W A V - F I L E S - T O - A D 4 -
F O R M A T - W T V 0 2 0 S D - T U T O R I A L /
REFERÊNCIAS

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