1. La Scuola digitale: come colmare il digital divide italiano.
Le competenze digitali e il progetto Classi 2.0
[...] the most useful designation I have found for them is Digital Natives.
Our students today are all “native speakers” of the digital language of
computers, video games and the Internet. (Marc Prensky)
Presentazione a cura di Francesco Calabrese

2. Presentazione a cura di Francesco Calabrese

3. Uso del personal computer in Italia
Presentazione a cura di Francesco Calabrese

4. Uso di Internet in Italia
Presentazione a cura di Francesco Calabrese

5. PROGETTO CL@SSI 2.0
• Progettazione, condivisione, risorse
Con "Cl@ssi2.0" il piano "Scuola Nazionale Piano digitale"
si propone di far progettare e sperimentare ai docenti delle
classi partecipanti idee innovative che, con l'uso delle
tecnologie, ripensino e trasformino gli ambienti di
apprendimento della nostra scuola
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6. Il progetto Classi 2.0
si propone di:
• modificare gli ambienti di apprendimento
• consentire a docenti ed alunni di disporre
di dispositivi e device multimediali
• valorizzare l’attuazione di più modelli di
innovazione
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7. La diffusione delle tecnologie digitali è legata a
quattro ordini di ragioni:
1. Accessibilità
2. Intelligenza sociale
3. Condivisione
4. Sostenibilità
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8. Accessibilità
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9. Intelligenza sociale
Presentazione a cura di Francesco Calabrese

10. Condivisione
Presentazione a cura di Francesco Calabrese

11. Sostenibilità
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12. Presentazione a cura di Francesco Calabrese

13. Presentazione a cura di Francesco Calabrese

14. Piano Nazionale Scuola Digitale
Il Piano prevede le seguenti azioni che
concorrono al raggiungimento degli
obiettivi sopra delineati:
• “LIM in Classe”
• Cl@ssi 2.0
• Scuole 2.0
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15. Piano LIM in classe
 51.681: il totale delle LIM acquisite dalle scuole negli
anni scolastici 2008/2009 – 2011/12.
 4.200: il totale delle lavagne multimediali acquisite dalle
scuole nell’anno scolastico 2012/13.
 83.000: il totale dei docenti interessati alle attività di
formazione per l’utilizzo delle LIM.
 1.000.000: il totale degli studenti coinvolti nell‘utilizzo
delle LIM.
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16. Azione Cl@ssi 2.0
416:
il totale delle Cl@ssi 2.0 distribuite sul
territorio nazionale
Quadro delle dimensioni e della durata dell’iniziativa:

Scuola primaria
 durata: triennale (2010 – 2013)
 coinvolti: 124 classi, 240 docenti e 2400 studenti.

Scuola secondaria di primo grado
 durata: triennale (2009 – 2012)
 coinvolti: 156 classi, 1400 docenti e 3300 studenti.

Scuola secondaria di secondo grado
 durata: biennale (2010 – 2012)
 coinvolti: 136 classi, 1360 docenti e 2900 studenti.
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17. Azione scuol@ 2.0
15:
il totale delle scuole coinvolte
1350: il totale dei docenti coinvolti
13500: il totale degli studenti coinvolti
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18. Il setting didattico di una scuola digitalmente aumentata
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19. Presentazione a cura di Francesco Calabrese