SlideShare a Scribd company logo
DEDICAT A TOTS ELS
INFANTS FUTURS
LECTORS I A TOTS ELS
MESTRES.
AQUELL MATÍ LA PIPPI SE’L VA PASSAR
CUINANT “PASTES” DE GINGEBRE,
ESTAVA PLENA DE FARINA PER TOT
ARREU, FINS QUE DE COP I VOLTA VA
SONAR EL TIMBRE.
EREN ELS SEUS NOUS AMICS, L’ANNIKA I
EL TOMMY, QUE ES VAN VOLER QUEDAR
A MIRAR COM LA PIPPI CUINAVA LES
SEVES “PASTETES” FINS QUE VA
ACABAR.
- PER QUÈ NO ANEM A
‘’TROBACOSES’’ AL CARRER? - ELS
HI VA DIR LA PIPPI ALS SEUS NOUS
AMICS.
L’ANNIKA I EL TOMMY ES VAN QUEDAR
BOCABADATS I NO SABIEN BEN BÉ QUE
VOLIA DIR ‘’TROBACOSES’’.
- ANAR PEL MÓN BUSCANT LLAVORS
D’OR, PLOMES D’ANIMALS,
BOMBONS, ETC. - ELS VA DIR LA
PIPPI PERQUÈ VOLIA QUE
VINGUESSIN AMB ELLA.
DES D’AQUELL MOMENT, VAN DECIDIR
SER ‘’TROBACOSES’’ IGUAL QUE ELLA.
VAN SORTIR AL CARRER I LA PIPPI VA DIR
ALS SEUS AMICS:
- ANIREM A BUSCAR PER AQUÍ, PER
LES CASES DELS VEÏNS! SABÍEU
QUE ALGUNA VEGADA M’HE
TROBAT COSES PEL MIG DEL BOSC
O DE LA SELVA?
L’ANNIKA I EL TOMMY ESTAVEN BEN
ATENTS A TOTS ELS PASSOS QUE FEIA LA
PIPPI PERQUÈ VOLIEN APRENDRE A
‘’TROBARCOSES’’ COM ELLA. DE COP I
VOLTA, VAN VEURE UN AVI QUE DORMIA
A LA GESPA I LA PIPI VA DIR:
- VENGA NOIS ANEM A BUSCAR
AQUELL AVI, QUE ESTÀ A TERRA I
EL PODEM AGAFAR!
PERÒ L’ANNIKA I EL TOMMY ES VAN
ESPANTAR I LI VAN DIR QUE NO PODIEN
AGAFAR A UNA PERSONA!
MÉS ENDAVANT ES VAN
TROBAR UNA LLAUNA
VELLA I OXIDADA.
LA PIPPI ELS VA DIR QUE LA PODIEN
UTILITZAR PER GUARDAR PASTISSOS,
PERÒ ESTAVA MASSA OXIDADA I VA
PREFERIR POSAR-SE-LA AL CAP I JUGAR
A QUÈ ERA DE NIT.
PERÒ EL JOC NO VA DURAR GAIRE, DE
COP I VOLTA VA ENSOPEGAR I VA CAURE
A TERRA. I JUST A L’AIXECAR-SE LI VA
DIR L’ANNIKA:
- SI NO HAGUESSIS PORTAT LA
LLAUNA AL CAP NO T’HAGUERES
CAIGUT!
- NO! PERQUÈ SI NO, M'HAGUÉS FET
MAL A LA CARA! - LI VA CONTESTAR
LA PIPPI.
VAN SEGUIR CAMINANT I DE COP ES VA
OBRIR LA PORTA D’UN JARDÍ I VA SORTIR
UN NEN CORRENTS I DARRERRA SEU
CINC MÉS, DE SOBTE VAN COMENÇAR A
BARALLAR-SE.
- MIREU! ÉS EN WILLIE, L’ESTAN
PEGANT - VA DIR L’ANNIKA.
DE COP LA PIPPI VA APROPAR-SE AL
GRUP I ELS VA DIR QUE EL DEIXESSIN EN
PAU, TOTS LA VAN RODEJAR MENYS EN
WILLIE I LI VAN DIR:
- EH! HAVÍEU VIST ALGUNA VEGADA
UNS CABELLS COM AQUESTS?
- MARE MEVA QUINES SABATES QUE
PORTES!
- CAP DE PASTANAGA! CAP DE
PASTANAGA!
ESTAVEN TOTS SALTANT I CRIDANT A LA
PIPPI PERÒ ELLA SEGUIA AMB UN
SOMRIURE A LA CARA. EN VEURE QUE
NO L’AFECTAVA LA VAN EMPÈNYER.
- NO ETS GAIRE AMABLE AMB LES
SENYORETES! - VA EXCLAMAR LA
PIPPI TOTA ENFADADA.
MENTRE, EL VA AGAFAR AMB LES MANS
I EL VA PENJAR EN UNA RAMA, EL
MATEIX VA FER AMB UN DELS ALTRES
NOIS. AL TERCER EL VA SEURE A
DAMUNT D’UN PILAR DAMUNT, AL QUART
EL VA LLENÇAR PER DAMUNT DE LA
REIXA I A L’ÚLTIM EL VA POSAR EN UN
CARRO DE JOGUINA.
QUAN VAN ARRIBAR AL JARDÍ LA PIPI VA
DIR:
- QUINA LLÀSTIMA JO HE TROBAT
DUES COSES MAGNÍFIQUES I
VOSALTRES NO HEU TROBAT RES.
- EM PENSO QUE NOSALTRES MAI
PODREM TROBAR RES. - LI VA
RESPONDRE EN TOMMY.
LA PIPPI ELS VA CONTESTAR QUE HAVIEN
DE BUSCAR UNA MICA MÉS.
MENTRESTANT, EN TOMMY POSAVA LA
MÀ DINS D’UN TRONC I VA TROBAR UN
QUADERN DE NOTES MOLT BONIC.
LA PIPPI LI VA DIR:
- HO VEUS? NO HI HA RES MILLOR
QUE SER UNA ‘’TROBACOSES’’’.
PERÒ EM PENSO QUE NO ELS
AGRADA AQUEST OFICI A LA GENT
PERQUÈ NO N’HI HA MOLTS.
DE COP I VOLTA, LI VA DIR A L’ANNIKA:
- PERQUÈ NO BUSQUES EN AQUELL
TRONC D’ALLÀ? A VEGADES HI HA
COSES.
L’ANNIKA VA POSAR LA MÀ DINS DEL
TRONC I VA TROBAR UN CORAL
VERMELL.
EN AQUELL MOMENT, L’ANNIKA I EL
TOMMY VAN DECIDIR QUE SERIEN
‘’TROBACOSES’’ CADA DIA.
LA PIPPI COM HAVIA ESTAT DESPERTA
MITJANIT JUGANT A PILOTA, VA DIR QUE
ESTAVA MOLT CANSADA I SE N’ANAVA A
DORMIR.
I ELS VA DEMANAR SI VOLIEN
ACOMPANYAR-LA PER TAPAR-LA.
EL TOMMY LI VA PREGUNTAR A LA PIPPI:
- PER QUÈ PORTES AQUESTES
SABATES TAN GRANS?
- PER PODER MOURE BÉ ELS DITS
DELS PEUS!- LI VA RESPONDRE LA
PIPPI
DE SOBTE, LA PIPPI VA COMENÇAR A
CANTAR UNA NANA.
EL TOMMY I L’ANNIKA VAN APROPAR-SE A
LA PORTA I VAN FER L’ÚLTIMA ULLADA A
LA PIPPI MENTRE DORMIA D’UNA
MANERA MOLT ESTRANYA, AMB ELS
PEUS DAMUNT DEL COIXÍ I EL CAP SOTA
DELS LLENÇOLS.
ELS DOS VAN MARXAR I DE CAMÍ
L’ANNIKA LI VA DIR AL TOMMY:
- ÉS ESTRANY. CREUS QUE LA PIPPI
HA POSAT ELS OBJECTES PERQUÈ
ELS TROBÉSSIM?
- POT SER, LA PIPPI ÉS
CAPAÇ DE TOT- LI VA
DIR EN TOMMY A
L’ANNIKA-.
La Pippi tot ho troba
La Pippi tot ho troba
La Pippi tot ho troba

More Related Content

What's hot

My last vacation
My last vacationMy last vacation
My last vacation
Angie Pineda Salgado
 
Dualacy chap 1 salt fw
Dualacy chap 1 salt fwDualacy chap 1 salt fw
Dualacy chap 1 salt fw
Simpony
 
Pinaret 2010
Pinaret 2010Pinaret 2010
Pinaret 2010
montetoroinfantil
 
Cançoner P4 1rtrimestre
Cançoner P4 1rtrimestreCançoner P4 1rtrimestre
Cançoner P4 1rtrimestre
DavidMonteroPozas
 
La Rinxols D’Or
La Rinxols D’OrLa Rinxols D’Or
La Rinxols D’OrPat Sanz
 
Rima da barata
Rima da barataRima da barata
Rima da barata
PaulaReginaDonhaCamp
 
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosa
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosaLes aventures del tigre bilibli i la serp llengosa
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosaCP Maria Antònia Salvà
 
Els elefants de colors
Els elefants de colorsEls elefants de colors
Els elefants de colorsjbotia
 
History Week
History WeekHistory Week
History Weekdburgette
 
Conte pa
Conte paConte pa
Conte pa
Terrassenca
 
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNAReexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
Marga Lorenzo
 
As sete cabritiñas
As sete cabritiñasAs sete cabritiñas
As sete cabritiñasdocurtis
 
MY LAST VACATION
MY LAST VACATIONMY LAST VACATION
MY LAST VACATIONINGLESNET
 
Sortida Olot
Sortida OlotSortida Olot
Sortida Olotjbigas
 
The Compact Legacy 1.3
The Compact Legacy 1.3The Compact Legacy 1.3
The Compact Legacy 1.3
Peanutbuttersandwich
 

What's hot (20)

Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
El peix irisat
El peix irisatEl peix irisat
El peix irisat
 
Ingles 2
Ingles 2Ingles 2
Ingles 2
 
My last vacation
My last vacationMy last vacation
My last vacation
 
Dualacy chap 1 salt fw
Dualacy chap 1 salt fwDualacy chap 1 salt fw
Dualacy chap 1 salt fw
 
Pinaret 2010
Pinaret 2010Pinaret 2010
Pinaret 2010
 
Cançoner P4 1rtrimestre
Cançoner P4 1rtrimestreCançoner P4 1rtrimestre
Cançoner P4 1rtrimestre
 
La Rínxols d’or
La Rínxols d’orLa Rínxols d’or
La Rínxols d’or
 
La Rinxols D’Or
La Rinxols D’OrLa Rinxols D’Or
La Rinxols D’Or
 
Rima da barata
Rima da barataRima da barata
Rima da barata
 
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosa
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosaLes aventures del tigre bilibli i la serp llengosa
Les aventures del tigre bilibli i la serp llengosa
 
Els elefants de colors
Els elefants de colorsEls elefants de colors
Els elefants de colors
 
History Week
History WeekHistory Week
History Week
 
Conte pa
Conte paConte pa
Conte pa
 
Conte Pa
Conte PaConte Pa
Conte Pa
 
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNAReexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
Reexplicació del conte LA BRUIXA BRUNA
 
As sete cabritiñas
As sete cabritiñasAs sete cabritiñas
As sete cabritiñas
 
MY LAST VACATION
MY LAST VACATIONMY LAST VACATION
MY LAST VACATION
 
Sortida Olot
Sortida OlotSortida Olot
Sortida Olot
 
The Compact Legacy 1.3
The Compact Legacy 1.3The Compact Legacy 1.3
The Compact Legacy 1.3
 

Similar to La Pippi tot ho troba

Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotConte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotCarolina Millán
 
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotConte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotCarolina Millán
 
En patufet
En patufetEn patufet
En patufet
mcaso
 
Little Chickpea
Little ChickpeaLittle Chickpea
Little Chickpea
Mariana Radulescu
 
La manyopla, conte de jan brett
La manyopla, conte de jan brettLa manyopla, conte de jan brett
La manyopla, conte de jan brett
mciuran1
 
Com fan la mel les abelles
Com fan la mel les abellesCom fan la mel les abelles
Com fan la mel les abellesFotosorpina
 
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2Patufet P4A (Classe dels lleons) 2
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2Rebeca Pont Castells
 
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Tanya88882012
 
Conte inventat' atrapat en el somni
Conte inventat' atrapat en el somniConte inventat' atrapat en el somni
Conte inventat' atrapat en el somni
decosestrada
 
The newest final script
The newest final scriptThe newest final script
The newest final script
Ro0kie
 
oh i wish i d looked after my teeth
oh i wish i d looked after my teeth oh i wish i d looked after my teeth
oh i wish i d looked after my teeth
Abhishek Garg
 
On són els meus pollets
On són els meus polletsOn són els meus pollets
On són els meus pollets
EDUCACIO INFANTIL
 
On són els meus pollets
On són els meus polletsOn són els meus pollets
On són els meus pollets
EDUCACIO INFANTIL
 

Similar to La Pippi tot ho troba (20)

Ous de pollets
Ous de polletsOus de pollets
Ous de pollets
 
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotConte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
 
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia TotConte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
Conte Crispí El Porquet Que Ho Tenia Tot
 
En patufet
En patufetEn patufet
En patufet
 
Little Chickpea
Little ChickpeaLittle Chickpea
Little Chickpea
 
La manyopla, conte de jan brett
La manyopla, conte de jan brettLa manyopla, conte de jan brett
La manyopla, conte de jan brett
 
Com fan la mel les abelles
Com fan la mel les abellesCom fan la mel les abelles
Com fan la mel les abelles
 
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2Patufet P4A (Classe dels lleons) 2
Patufet P4A (Classe dels lleons) 2
 
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
 
Conte inventat' atrapat en el somni
Conte inventat' atrapat en el somniConte inventat' atrapat en el somni
Conte inventat' atrapat en el somni
 
Patates
PatatesPatates
Patates
 
Patates
PatatesPatates
Patates
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
Endevina endevinalla
Endevina endevinallaEndevina endevinalla
Endevina endevinalla
 
The newest final script
The newest final scriptThe newest final script
The newest final script
 
Les aventures d'en tomàs
Les aventures d'en tomàsLes aventures d'en tomàs
Les aventures d'en tomàs
 
oh i wish i d looked after my teeth
oh i wish i d looked after my teeth oh i wish i d looked after my teeth
oh i wish i d looked after my teeth
 
On són els meus pollets
On són els meus polletsOn són els meus pollets
On són els meus pollets
 
On són els meus pollets
On són els meus polletsOn són els meus pollets
On són els meus pollets
 
On són els meus pollets
On són els meus polletsOn són els meus pollets
On són els meus pollets
 

More from Montse Zanuy

Pippi prepara una excursión
Pippi prepara una excursiónPippi prepara una excursión
Pippi prepara una excursión
Montse Zanuy
 
Pippi fa una festa d'acomiadament
Pippi fa una festa d'acomiadamentPippi fa una festa d'acomiadament
Pippi fa una festa d'acomiadament
Montse Zanuy
 
La Pippi torna a Viladesastre
La Pippi torna a ViladesastreLa Pippi torna a Viladesastre
La Pippi torna a Viladesastre
Montse Zanuy
 
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
Montse Zanuy
 
La Pippi a l'escola
La Pippi a l'escolaLa Pippi a l'escola
La Pippi a l'escola
Montse Zanuy
 
Narrativa medieval castellana 1º Bachillerato
Narrativa medieval castellana 1º BachilleratoNarrativa medieval castellana 1º Bachillerato
Narrativa medieval castellana 1º Bachillerato
Montse Zanuy
 
Barroco para la ESO
Barroco para la ESOBarroco para la ESO
Barroco para la ESO
Montse Zanuy
 
Quevedoygóngora
Quevedoygóngora Quevedoygóngora
Quevedoygóngora
Montse Zanuy
 
El prc3adncipe-de-la-niebla-ii
El prc3adncipe-de-la-niebla-iiEl prc3adncipe-de-la-niebla-ii
El prc3adncipe-de-la-niebla-ii
Montse Zanuy
 
La literatura en 2 ESO. Tema 1
La literatura en 2 ESO. Tema 1 La literatura en 2 ESO. Tema 1
La literatura en 2 ESO. Tema 1
Montse Zanuy
 
Subgéneros de la lírica (MAL)
Subgéneros de la lírica (MAL)Subgéneros de la lírica (MAL)
Subgéneros de la lírica (MAL)
Montse Zanuy
 
Literatura para segundo de ESO (1).ppt
Literatura para segundo de ESO (1).pptLiteratura para segundo de ESO (1).ppt
Literatura para segundo de ESO (1).ppt
Montse Zanuy
 
Ppt quijote guia de lectura de Joan Estruch
Ppt quijote guia de lectura de Joan EstruchPpt quijote guia de lectura de Joan Estruch
Ppt quijote guia de lectura de Joan Estruch
Montse Zanuy
 
Reunió famílies 2n eso 2014 2015
Reunió famílies 2n eso 2014 2015Reunió famílies 2n eso 2014 2015
Reunió famílies 2n eso 2014 2015
Montse Zanuy
 
Garcilasodelavega
GarcilasodelavegaGarcilasodelavega
Garcilasodelavega
Montse Zanuy
 
Comentarios de los alumnos
Comentarios de los alumnosComentarios de los alumnos
Comentarios de los alumnosMontse Zanuy
 
Món romà (iv)
Món romà (iv)Món romà (iv)
Món romà (iv)
Montse Zanuy
 
La carta personal (1)
La carta personal (1)La carta personal (1)
La carta personal (1)
Montse Zanuy
 
Como seguir instrucciones sin hacer caso
Como seguir instrucciones sin hacer casoComo seguir instrucciones sin hacer caso
Como seguir instrucciones sin hacer caso
Montse Zanuy
 

More from Montse Zanuy (20)

Pippi prepara una excursión
Pippi prepara una excursiónPippi prepara una excursión
Pippi prepara una excursión
 
Pippi fa una festa d'acomiadament
Pippi fa una festa d'acomiadamentPippi fa una festa d'acomiadament
Pippi fa una festa d'acomiadament
 
La Pippi torna a Viladesastre
La Pippi torna a ViladesastreLa Pippi torna a Viladesastre
La Pippi torna a Viladesastre
 
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
Cinco actividades para trabajar la lectoescritura con el cuento de pippi lang...
 
La Pippi a l'escola
La Pippi a l'escolaLa Pippi a l'escola
La Pippi a l'escola
 
Narrativa medieval castellana 1º Bachillerato
Narrativa medieval castellana 1º BachilleratoNarrativa medieval castellana 1º Bachillerato
Narrativa medieval castellana 1º Bachillerato
 
Barroco para la ESO
Barroco para la ESOBarroco para la ESO
Barroco para la ESO
 
Quevedoygóngora
Quevedoygóngora Quevedoygóngora
Quevedoygóngora
 
El prc3adncipe-de-la-niebla-ii
El prc3adncipe-de-la-niebla-iiEl prc3adncipe-de-la-niebla-ii
El prc3adncipe-de-la-niebla-ii
 
La literatura en 2 ESO. Tema 1
La literatura en 2 ESO. Tema 1 La literatura en 2 ESO. Tema 1
La literatura en 2 ESO. Tema 1
 
Subgéneros de la lírica (MAL)
Subgéneros de la lírica (MAL)Subgéneros de la lírica (MAL)
Subgéneros de la lírica (MAL)
 
Literatura para segundo de ESO (1).ppt
Literatura para segundo de ESO (1).pptLiteratura para segundo de ESO (1).ppt
Literatura para segundo de ESO (1).ppt
 
Ppt quijote guia de lectura de Joan Estruch
Ppt quijote guia de lectura de Joan EstruchPpt quijote guia de lectura de Joan Estruch
Ppt quijote guia de lectura de Joan Estruch
 
Reunió famílies 2n eso 2014 2015
Reunió famílies 2n eso 2014 2015Reunió famílies 2n eso 2014 2015
Reunió famílies 2n eso 2014 2015
 
Garcilasodelavega
GarcilasodelavegaGarcilasodelavega
Garcilasodelavega
 
Comentarios de los alumnos
Comentarios de los alumnosComentarios de los alumnos
Comentarios de los alumnos
 
Món romà (iv)
Món romà (iv)Món romà (iv)
Món romà (iv)
 
La carta personal (1)
La carta personal (1)La carta personal (1)
La carta personal (1)
 
Para leer más
Para leer másPara leer más
Para leer más
 
Como seguir instrucciones sin hacer caso
Como seguir instrucciones sin hacer casoComo seguir instrucciones sin hacer caso
Como seguir instrucciones sin hacer caso
 

Recently uploaded

PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
PedroFerreira53928
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
Sandy Millin
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
joachimlavalley1
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Jheel Barad
 
Fish and Chips - have they had their chips
Fish and Chips - have they had their chipsFish and Chips - have they had their chips
Fish and Chips - have they had their chips
GeoBlogs
 
Cambridge International AS A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
Cambridge International AS  A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...Cambridge International AS  A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
Cambridge International AS A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
AzmatAli747758
 
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ashokrao Mane college of Pharmacy Peth-Vadgaon
 
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve ThomasonThe Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
Steve Thomason
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
Delapenabediema
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdfESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Vikramjit Singh
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
GeoBlogs
 

Recently uploaded (20)

PART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer ServicePART A. Introduction to Costumer Service
PART A. Introduction to Costumer Service
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
 
Fish and Chips - have they had their chips
Fish and Chips - have they had their chipsFish and Chips - have they had their chips
Fish and Chips - have they had their chips
 
Cambridge International AS A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
Cambridge International AS  A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...Cambridge International AS  A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
Cambridge International AS A Level Biology Coursebook - EBook (MaryFosbery J...
 
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
Ethnobotany and Ethnopharmacology ......
 
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve ThomasonThe Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
The Art Pastor's Guide to Sabbath | Steve Thomason
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdfESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
 

La Pippi tot ho troba

  • 1.
  • 2. DEDICAT A TOTS ELS INFANTS FUTURS LECTORS I A TOTS ELS MESTRES.
  • 3. AQUELL MATÍ LA PIPPI SE’L VA PASSAR CUINANT “PASTES” DE GINGEBRE, ESTAVA PLENA DE FARINA PER TOT ARREU, FINS QUE DE COP I VOLTA VA SONAR EL TIMBRE. EREN ELS SEUS NOUS AMICS, L’ANNIKA I EL TOMMY, QUE ES VAN VOLER QUEDAR A MIRAR COM LA PIPPI CUINAVA LES SEVES “PASTETES” FINS QUE VA ACABAR. - PER QUÈ NO ANEM A ‘’TROBACOSES’’ AL CARRER? - ELS HI VA DIR LA PIPPI ALS SEUS NOUS AMICS. L’ANNIKA I EL TOMMY ES VAN QUEDAR BOCABADATS I NO SABIEN BEN BÉ QUE VOLIA DIR ‘’TROBACOSES’’.
  • 4. - ANAR PEL MÓN BUSCANT LLAVORS D’OR, PLOMES D’ANIMALS, BOMBONS, ETC. - ELS VA DIR LA PIPPI PERQUÈ VOLIA QUE VINGUESSIN AMB ELLA. DES D’AQUELL MOMENT, VAN DECIDIR SER ‘’TROBACOSES’’ IGUAL QUE ELLA. VAN SORTIR AL CARRER I LA PIPPI VA DIR ALS SEUS AMICS: - ANIREM A BUSCAR PER AQUÍ, PER LES CASES DELS VEÏNS! SABÍEU QUE ALGUNA VEGADA M’HE TROBAT COSES PEL MIG DEL BOSC O DE LA SELVA?
  • 5. L’ANNIKA I EL TOMMY ESTAVEN BEN ATENTS A TOTS ELS PASSOS QUE FEIA LA PIPPI PERQUÈ VOLIEN APRENDRE A ‘’TROBARCOSES’’ COM ELLA. DE COP I VOLTA, VAN VEURE UN AVI QUE DORMIA A LA GESPA I LA PIPI VA DIR: - VENGA NOIS ANEM A BUSCAR AQUELL AVI, QUE ESTÀ A TERRA I EL PODEM AGAFAR! PERÒ L’ANNIKA I EL TOMMY ES VAN ESPANTAR I LI VAN DIR QUE NO PODIEN AGAFAR A UNA PERSONA! MÉS ENDAVANT ES VAN TROBAR UNA LLAUNA VELLA I OXIDADA.
  • 6. LA PIPPI ELS VA DIR QUE LA PODIEN UTILITZAR PER GUARDAR PASTISSOS, PERÒ ESTAVA MASSA OXIDADA I VA PREFERIR POSAR-SE-LA AL CAP I JUGAR A QUÈ ERA DE NIT. PERÒ EL JOC NO VA DURAR GAIRE, DE COP I VOLTA VA ENSOPEGAR I VA CAURE A TERRA. I JUST A L’AIXECAR-SE LI VA DIR L’ANNIKA: - SI NO HAGUESSIS PORTAT LA LLAUNA AL CAP NO T’HAGUERES CAIGUT! - NO! PERQUÈ SI NO, M'HAGUÉS FET MAL A LA CARA! - LI VA CONTESTAR LA PIPPI.
  • 7. VAN SEGUIR CAMINANT I DE COP ES VA OBRIR LA PORTA D’UN JARDÍ I VA SORTIR UN NEN CORRENTS I DARRERRA SEU CINC MÉS, DE SOBTE VAN COMENÇAR A BARALLAR-SE. - MIREU! ÉS EN WILLIE, L’ESTAN PEGANT - VA DIR L’ANNIKA. DE COP LA PIPPI VA APROPAR-SE AL GRUP I ELS VA DIR QUE EL DEIXESSIN EN PAU, TOTS LA VAN RODEJAR MENYS EN WILLIE I LI VAN DIR: - EH! HAVÍEU VIST ALGUNA VEGADA UNS CABELLS COM AQUESTS? - MARE MEVA QUINES SABATES QUE PORTES! - CAP DE PASTANAGA! CAP DE PASTANAGA!
  • 8. ESTAVEN TOTS SALTANT I CRIDANT A LA PIPPI PERÒ ELLA SEGUIA AMB UN SOMRIURE A LA CARA. EN VEURE QUE NO L’AFECTAVA LA VAN EMPÈNYER. - NO ETS GAIRE AMABLE AMB LES SENYORETES! - VA EXCLAMAR LA PIPPI TOTA ENFADADA. MENTRE, EL VA AGAFAR AMB LES MANS I EL VA PENJAR EN UNA RAMA, EL MATEIX VA FER AMB UN DELS ALTRES NOIS. AL TERCER EL VA SEURE A DAMUNT D’UN PILAR DAMUNT, AL QUART EL VA LLENÇAR PER DAMUNT DE LA REIXA I A L’ÚLTIM EL VA POSAR EN UN CARRO DE JOGUINA. QUAN VAN ARRIBAR AL JARDÍ LA PIPI VA DIR:
  • 9. - QUINA LLÀSTIMA JO HE TROBAT DUES COSES MAGNÍFIQUES I VOSALTRES NO HEU TROBAT RES. - EM PENSO QUE NOSALTRES MAI PODREM TROBAR RES. - LI VA RESPONDRE EN TOMMY. LA PIPPI ELS VA CONTESTAR QUE HAVIEN DE BUSCAR UNA MICA MÉS. MENTRESTANT, EN TOMMY POSAVA LA MÀ DINS D’UN TRONC I VA TROBAR UN QUADERN DE NOTES MOLT BONIC.
  • 10. LA PIPPI LI VA DIR: - HO VEUS? NO HI HA RES MILLOR QUE SER UNA ‘’TROBACOSES’’’. PERÒ EM PENSO QUE NO ELS AGRADA AQUEST OFICI A LA GENT PERQUÈ NO N’HI HA MOLTS. DE COP I VOLTA, LI VA DIR A L’ANNIKA: - PERQUÈ NO BUSQUES EN AQUELL TRONC D’ALLÀ? A VEGADES HI HA COSES. L’ANNIKA VA POSAR LA MÀ DINS DEL TRONC I VA TROBAR UN CORAL VERMELL.
  • 11. EN AQUELL MOMENT, L’ANNIKA I EL TOMMY VAN DECIDIR QUE SERIEN ‘’TROBACOSES’’ CADA DIA. LA PIPPI COM HAVIA ESTAT DESPERTA MITJANIT JUGANT A PILOTA, VA DIR QUE ESTAVA MOLT CANSADA I SE N’ANAVA A DORMIR. I ELS VA DEMANAR SI VOLIEN ACOMPANYAR-LA PER TAPAR-LA. EL TOMMY LI VA PREGUNTAR A LA PIPPI: - PER QUÈ PORTES AQUESTES SABATES TAN GRANS? - PER PODER MOURE BÉ ELS DITS DELS PEUS!- LI VA RESPONDRE LA PIPPI DE SOBTE, LA PIPPI VA COMENÇAR A CANTAR UNA NANA.
  • 12. EL TOMMY I L’ANNIKA VAN APROPAR-SE A LA PORTA I VAN FER L’ÚLTIMA ULLADA A LA PIPPI MENTRE DORMIA D’UNA MANERA MOLT ESTRANYA, AMB ELS PEUS DAMUNT DEL COIXÍ I EL CAP SOTA DELS LLENÇOLS. ELS DOS VAN MARXAR I DE CAMÍ L’ANNIKA LI VA DIR AL TOMMY: - ÉS ESTRANY. CREUS QUE LA PIPPI HA POSAT ELS OBJECTES PERQUÈ ELS TROBÉSSIM? - POT SER, LA PIPPI ÉS CAPAÇ DE TOT- LI VA DIR EN TOMMY A L’ANNIKA-.