SlideShare a Scribd company logo
interview
98 LA LENTE 2015LA lente 2015 98 LA lente 2015
Van troublemaker naar
trouble
shooter
9
Tegendraads, opstandig en rebels: Valery Mak. Ze werd
keer op keer afgewezen, en had zich kunnen onderdompelen
in teleurstelling en agressie. Maar zij besloot - met angst in
haar lijf, dát wel - de strijd aan te gaan tegen ‘het onrecht’ en
‘een falend onderwijssysteem’. Valery Mak is directeur van
Stichting Twisted, en bereikt jaarlijks zo’n 2500 jongeren. Zij
helpt hen hun leven weer op te pakken. ‘Jongeren kunnen veel
méér bereiken, als ze leren groot te denken.’
tekst linda graanoogst foto’s mona alikhah visagie Nahanni kapster Anoeska Schmidt
1110 LA LENTE 2015LA lente 2015
Z
o’n acht jaar geleden richtte Valery Mak de Stichting
Twisted op, om ‘kansrijke jongeren’ hun gevoel van
eigenwaarde terug te geven. Bijvoorbeeld door
voortijdige schoolverlaters hun talenten te laten
(her)ontdekken via theater, hiphop en dans. Met
succes. Want sinds de oprichting deden al duizenden
jongeren in Nederland en het buitenland mee aan
sportieve en culturele projecten. Valery: ‘Voortijdige
schoolverlaters zijn vaak boos, kwaad of teleurgesteld in het
leven. Ze passen niet in een hokje, vallen buiten het strakke
schoolsysteem, en haken op een gegeven moment gewoon af.
Dat gevoel herken ik. Ik was ook zo. Maar… hoe boos, kwaad
of teleurgesteld ze ook zijn, het moment dat je hen op de
man af vraagt wat zij écht willen, en wat zij écht leuk vinden,
kan het begin zijn van de verandering in hun leven.’ Valery
weet waarover zij praat: ‘Als iémand een boze, recalcitrante
probleemjongere was, dan was ik dat wel!’ Hoe anders is deze
vrolijke spraakwaterval vandaag de dag. De logische vraag is:
hoe kwam bij haar die verandering?
We hadden vrijwel niets
Om Valery Mak te begrijpen gaan we terug naar haar jeugd.
Ze was een jaar of tien toen haar moeder besloot te scheiden
en opnieuw te beginnen. ‘In Muziekwijk hadden we tijdelijk
een kamer in een rijtjeshuis, in onderhuur,’ vertelt Valery. ‘We
hadden vrijwel niets.’ Haar moeder had een parttime baan bij de
gemeente, en probeerde wat extra geld in het laatje te brengen
door in de weekenden sieraden en damestasjes te verkopen. ‘Ze
werkte meer dan fulltime om voor ons de eindjes aan elkaar te
knopen. Ik denk dat ik mijn doorzettingsvermogen van haar heb.’
Ineens was zij niet meer welkom…
Haar schoolcarrière verliep verre van vlekkeloos. ‘Ik kon niet
meekomen in de klas,’ zegt ze. ‘Ik was dyslectisch en had
vast ook ADHD, als die diagnose er toen was geweest.’ Leren
lezen bleek een enorme opgave. En het schoolsysteem had er
volstrekt geen passend antwoord op. Weggemoffeld achter een
kast in het leslokaal bladerde zij in stripboeken, terwijl de rest
van de klas uit leesboeken leerde lezen. Spraakwaterval Valery
valt even stil. ‘Ja, nu ik de herinnering ophaal, merk ik dat ’t
mij wel wat doet. Nog steeds.’ Bij elke nieuwe toets gierden
de zenuwen door haar keel. ‘Het blokkeerde me. En dan die
Citotoets op m’n twaalfde: dat was dus een héél groot ding! Ik
had black-outs en verprutste het. Totaal.’ Met een indringende
blik: ‘In mijn leven heb ik tot drie keer toe te horen gekregen
dat ik speciaal onderwijs nodig had.’ Wat doet zoiets met een
kind? ‘Ik had geen zelfvertrouwen. En het maakte me boos.’ Ze
voelde zich een buitenbeentje. ‘Zo’n Cito is niks meer dan een
momentopname. Maar ouders en leraren hangen er zóveel aan
op! Al mijn vriendinnetjes gingen naar de normale school, ik
moest naar de ZMLK-school.’ Eén van de gevolgen? Sommige
ouders van haar vriendinnetjes besloten plotseling dat Valery
bij hen thuis niet meer welkom was…
Ik raakte vaak verzeild
in vechtpartijen
Na de basisschool ging Valery naar De Wissel in Hilversum.
’Ik zat in de klas bij gehandicapte en zeer moeilijk opvoedbare
kinderen. Ik voelde me niet gezien, en de hele situatie maakte
me agressief. Gelukkig ontdekte een leraar al gauw, dat ik
daar niet op mijn plek zat.’ Onder meer deze ervaring heeft
ervoor gezorgd, dat zij zich makkelijk kan inleven in anderen.
‘Zo jammer,’ zegt ze, ‘dat hokjesdenken. En de overtuiging dat
jongeren zich gaan gedragen naar wat er van hen verwacht
wordt. Terwijl ze juist veel méér kunnen bereiken, als ze groot
denken.’ Ze mocht naar een middelbare school in Almere. ‘Ik
kwam altijd op voor de zwakkeren. Ik kan slecht tegen onrecht
en raakte daarom vaak verzeild in vechtpartijen.’ Haar moeder
bleef haar steunen. Omdat ze zeker wist dat haar dochter
potentie had. Valery: ‘Dan zei ze: Val, je hebt een kleur, je
bent anders, je bent dominant, en zo maak je het jezelf niet
makkelijk! Ja, ik heb het haar lastig gemaakt, terwijl zij juist zo
enorm aan het knokken was.’ Toch wist Valery de knop om te
zetten. Ze volgde de mbo-sportopleiding CIOS in Hilversum,
en rondde in 2011 de hbo-opleiding Cultureel Maatschappelijke
Vorming af in Utrecht.
Als ik jou nou eens 500 euro geef
Hoewel ze pas 28 lentes telt, weet Valery als directeur kansrijke
jongeren volop te inspireren. ‘Zij moeten kansen kunnen
pakken, ook al hebben ze alleen maar negatieve ervaringen
gehad. En dat kan alleen als andere mensen, wij dus, hen die
kansen aanreiken.’ Het gaat daarbij niet in de eerste plaats om
geld, vindt ze. ‘Het gaat om mensen die andere mensen helpen.’
Valery geeft jongeren letterlijk een podium. ‘Ik wil hen dezelfde
Ik kan slecht tegen
onrecht en kom
daarom altijd op voor
de zwakkeren
interviewinterview
Als iémand een boze,
recalcitrante probleemjongere
was, dan was ik dat wel…
13LA LENTE 2015
kans geven die ik kreeg. Als 14-jarige hing ik veel rond bij een
bushalte. Op een dag kwam er een man naar me toelopen. Hij
bleek jongerenwerker René Kempenaar te zijn. Hij vroeg mij:
‘Wat wil jij? Wat wil jij met jouw leven?’ Hij vertelde een verhaal
over werken met jongeren, en vroeg ook: ‘Als ik jou nou eens
500 euro geef, wat doe jij daar dan mee?’ Daar had ik zo 1-2-3
geen antwoord op, maar de vraag hield me uit mijn slaap.’ De
dagen erna fietste Valery een paar keer langs het buurtcentrum
in Tussen de Vaarten en gluurde stiekem naar binnen. ‘De dag
dat ik daar eindelijk binnenstapte, zei René: ‘Ik wist dat je zou
komen.’ Heel bizar.
Liever zet ik mijn kracht positief in
Binnen drie weken had Valery meer dan veertig jongeren om
zich heen verzameld. Ze zette hen aan het werk voor haar
eerste project: Kunstbende Flevoland. ‘Ik was goed in dansen,
wilde een groep formeren en dan samen een wedstrijd winnen.’
Met hulp van haar moeder maakte ze een begroting, zorgde
dat iedereen een T-shirt kreeg, en werkte dag-in dag-uit aan
het perfecte optreden. ‘We waren enorm gespannen toen
presentator Ali B de winnaars bekend maakte. Ik had echt
hoop dat we bij de eerste drie zouden zitten. Maar helaas: we
werden vierde. En ik was bóós...’ De positieve sfeer van die
avond sloeg vervolgens finaal om. René riep haar op het matje:
‘Besef jij wel hoe groot jouw invloed op de groep is?’ Opnieuw
een eyeopener. ‘Blijkbaar kan ik mensen enthousiasmeren, en
andersom. Dus liever zet ik mijn kracht positief in.’
Ik wil zélf een
opleidings­centrum worden
Daarna nam haar leven - op het buurtcentrum - een hoge
vlucht. Telkens zorgde René voor nieuwe projecten, waarin zij
zich kon vastbijten, samen met andere jongeren. ‘René heeft
me enorm veel geleerd. Hij heeft me ook gestimuleerd om
verder te studeren. Kort voordat hij overleed, raadde hij me
aan om een stichting in het leven te roepen. Als ik écht dacht
interview
Jongeren kunnen
veel méér bereiken,
als ze leren groot
te denken
ontwerp
aanleg
onderhoud
www.vanraaijen.nl
Een bezoek aan Van Raaijen Hoveniers is een kennismaking met de lifestyle van nu. De showroom is
op werkdagen geopend van 7.00 tot 16.30 uur. Buiten deze openingstijden kan de showroom tevens
op afspraak worden bezocht.
Van Raaijen Hoveniers, De Binderij 54, Almere, T 036 547 02 88.
Een frisse ochtendbries,
laat de bloesem wuiven.
Het groen in de tuin komt tot leven,
klaar voor een stralende zomer.
15LA LENTE 2015
Valery Mak
9 augustus 1986
Mijlpalen
September 2011
Uitgenodigd voor Prinsjesdag
Valery Mak mag Prinsjesdag in de
Eerste Kamer bijwonen, omdat
zij ‘zich als vrijwilliger bijzonder
verdienstelijk heeft gemaakt voor de
samenleving’.
Juni 2012
Geselecteerd voor
Kansen voor Jongeren
Voor dit driejarige programma
selecteert het Oranje Fonds
FULL als één van de twintig
vrijwilligersinitiatieven, die
zich richten op voortijdige
schoolverlaters van 18 tot 23 jaar.
November 2012
Opgenomen in Viva 400
Viva 400 is een platform van jonge,
succesvolle vrouwen.
Juni 2013
Koninklijk bezoek
Stichting Twisted verzorgt, in
samenwerking met het Almeers
Jeugd Symfonie Orkest en Classick,
een optreden voor koning Willem-
Alexander en koningin Máxima.
Ook heeft Valery een persoonlijke
ontmoeting met het koningspaar
tijdens hun provinciebezoek aan
Flevoland.
April 2014
Soldaat van Oranje
Fonds Soldaat van Oranje steunt
Stichting Twisted met een geldprijs
en geeft Valery Mak de titel Soldaat
van Oranje.dat ik verschil kon maken, zo vond hij, moest ik
dat doen.’ Ze zucht. ‘Zijn droom was dezelfde als
die van mij: jongeren empoweren.’ Haar werk en
inzet werden opgemerkt: eerst door Viva en later
zelfs door het Koningshuis. En toen burgemeester
Jorritsma haar vroeg of Classick, een mix van
hiphopartiesten en klassieke musici, in november
2014 mee wilde naar Shenzhen in China, regelde
Valery een toer. Bij FULL, haar huidige project,
begeleidt zij jongeren bij het behalen van een
startkwalificatie. Stellig zegt ze: ‘FULL moet een
leerwerkbedrijf worden.’ Haar gesprekspartners
zijn bedrijven, onderwijsinstellingen, de gemeente
en maatschappelijke organisaties als het Regionale
Meld- en Coördinatiepunt voor voortijdige
schoolverlaters, Vitree en het Leger des Heils. ‘Mijn
ambitie? Zelf een opleidingscentrum worden!’
Een stoot energie
Inmiddels helpt Valery’s Stichting Twisted jaarlijks
honderden jongeren om hun talent en zichzelf
te (her)ontdekken. De persoonlijke erkenning
kwam in 2014 met de onderscheiding van Soldaat
van Oranje, voor jonge initiatiefnemers die - net
als de beroemde verzetsstrijder uit de Tweede
Wereldoorlog - onvervaard problemen in de
samenleving te lijf gaan: ‘Ik was echt overdonderd.’
Hoewel dankbaar voor alle erkenning, moet zij
nog steeds elke dag de mouwen opstropen. ‘Met
mijn team doen we het voor drie dingen: het gaat
allereerst om mensen, people. Die zetten wij in
hun kracht: power. En als derde punt stellen wij
hen een doel voor ogen: focus. Alleen geld geven
is niet de oplossing voor de focus.’ En waar doet
Valery het zélf voor? ‘Ik krijg een stoot energie als
bijvoorbeeld een vader naar me toekomt en zegt:
‘Ik ken jullie niet, maar ik wil jullie bedanken.
Mijn zoon is net twee weken met jullie aan de
slag. Ik weet niet wat jullie gedaan hebben, maar
ik zie eindelijk mijn zoon weer terug! Prachtig!’ En
dan met tranen in haar ogen: ‘Kijk, dát raakt me.’
Ik weet niet wat
jullie gedaan hebben,
maar ik zie eindelijk
mijn zoon weer terug…
People. Power. Focus. Geef
mensen aandacht en een doel,
zodat ze hun talenten ontwikkelen
Denkt u steeds vaker over een ander huis, maar twijfelt u of dit het juiste moment is?
Uw huis kan in waarde zijn gedaald, maar het huis dat u wilt kopen misschien nog wel
meer. En de rentestand is laag. Maar hoe zit het nu echt? Kom voor een vrijblijvend
gesprek naar ons kantoor. U kunt ook eerst de Huizenvergelijker doen op abnamro.nl
voor een eerste inschatting of dit uw moment is om te verhuizen.
ABN AMRO Almere, Stad Bordes 5 en Almere Buiten, Zuideinde 13-17.
Kom langs voor een vrijblijvend gesprek.
IS DIT UW
MOMENT
OM TE
VERHUIZEN?
interview

More Related Content

Viewers also liked

Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
Wolf Thomas
 
Atmosfer (lapisan udara)
Atmosfer (lapisan udara)Atmosfer (lapisan udara)
Atmosfer (lapisan udara)
Raima Amari
 
Promoting Educational Standards
Promoting Educational StandardsPromoting Educational Standards
Promoting Educational Standards
SCE
 
Theory Of Constraints
Theory Of ConstraintsTheory Of Constraints
Theory Of Constraints
shawncarner
 
Successfully Achieving And Delivering Results Through Rigorous Project Select...
Successfully Achieving And Delivering ResultsThrough Rigorous Project Select...Successfully Achieving And Delivering ResultsThrough Rigorous Project Select...
Successfully Achieving And Delivering Results Through Rigorous Project Select...
shawncarner
 
Consultant Profile_updated2016
Consultant Profile_updated2016Consultant Profile_updated2016
Consultant Profile_updated2016
effendi_m
 
ESP-Lesson Plan secretary rini
ESP-Lesson Plan  secretary  riniESP-Lesson Plan  secretary  rini
ESP-Lesson Plan secretary rini
Raima Amari
 
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
Raima Amari
 
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjil
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjilRancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjil
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjilRaima Amari
 
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
Raima Amari
 
bread and pastry curriculum guide senior high school
bread and pastry  curriculum guide senior high school bread and pastry  curriculum guide senior high school
bread and pastry curriculum guide senior high school
Rai Blanquera
 

Viewers also liked (12)

LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst
LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda GraanoogstLA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst
LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst
 
Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
Vereinsarchiv-Workshop, Bad Berleburg, 8.9.2016
 
Atmosfer (lapisan udara)
Atmosfer (lapisan udara)Atmosfer (lapisan udara)
Atmosfer (lapisan udara)
 
Promoting Educational Standards
Promoting Educational StandardsPromoting Educational Standards
Promoting Educational Standards
 
Theory Of Constraints
Theory Of ConstraintsTheory Of Constraints
Theory Of Constraints
 
Successfully Achieving And Delivering Results Through Rigorous Project Select...
Successfully Achieving And Delivering ResultsThrough Rigorous Project Select...Successfully Achieving And Delivering ResultsThrough Rigorous Project Select...
Successfully Achieving And Delivering Results Through Rigorous Project Select...
 
Consultant Profile_updated2016
Consultant Profile_updated2016Consultant Profile_updated2016
Consultant Profile_updated2016
 
ESP-Lesson Plan secretary rini
ESP-Lesson Plan  secretary  riniESP-Lesson Plan  secretary  rini
ESP-Lesson Plan secretary rini
 
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
Ulangan harian (uh) B.Inggris kelas 8 semester 1 (Ganjil)
 
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjil
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjilRancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjil
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) B.Inggris kelas 8 semester ganjil
 
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
Power point RPP B.inggris kelas 8 semester 1
 
bread and pastry curriculum guide senior high school
bread and pastry  curriculum guide senior high school bread and pastry  curriculum guide senior high school
bread and pastry curriculum guide senior high school
 

Similar to LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst

doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015Fanny Leseman
 
doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015Fanny Leseman
 
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
Hans van Duijnhoven
 
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopie
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopieSOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopie
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopieMichel Koreman
 
Panorama Over Yes We Can Clinics
Panorama Over Yes We Can ClinicsPanorama Over Yes We Can Clinics
Panorama Over Yes We Can Clinicsreitsmas
 
Thema maatschappelijke stage
Thema maatschappelijke stageThema maatschappelijke stage
Thema maatschappelijke stageMerel Visscher
 
doe mee! winter 2015 (1)
doe mee! winter 2015 (1)doe mee! winter 2015 (1)
doe mee! winter 2015 (1)Fanny Leseman
 
Celine
CelineCeline
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
Counseling & Consultancy Praktijk Sjoukje Drenth Bruintjes
 
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderen
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderenKeukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderen
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderenCarla Overduin
 
Ik wil niet sterven als een junkie (2)
Ik wil niet sterven als een junkie (2)Ik wil niet sterven als een junkie (2)
Ik wil niet sterven als een junkie (2)
Claire van Dyck
 
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)Suzanne Hoeksema
 
Geen filter - Anjuly de Geus
Geen filter - Anjuly de GeusGeen filter - Anjuly de Geus
Geen filter - Anjuly de Geus
Jos Scriptum
 
Presentatie afrika definitief
Presentatie afrika definitiefPresentatie afrika definitief
Presentatie afrika definitiefRakker1974
 

Similar to LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst (20)

doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015
 
doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015doe mee! najaar 2015
doe mee! najaar 2015
 
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
Lezers van stavast, bijeenkomst 6, 22 januari 2015
 
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopie
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopieSOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopie
SOSFamiliemagazine_april2015_DEF kopie
 
Panorama Over Yes We Can Clinics
Panorama Over Yes We Can ClinicsPanorama Over Yes We Can Clinics
Panorama Over Yes We Can Clinics
 
Thema maatschappelijke stage
Thema maatschappelijke stageThema maatschappelijke stage
Thema maatschappelijke stage
 
doe mee! winter 2015 (1)
doe mee! winter 2015 (1)doe mee! winter 2015 (1)
doe mee! winter 2015 (1)
 
Celine
CelineCeline
Celine
 
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
Nieuwsbrief creative counseling sjoukje drenth bruintjes januari 2014
 
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderen
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderenKeukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderen
Keukentafel11 - Eveline vd Putte, roze ouderen
 
Ik wil niet sterven als een junkie (2)
Ik wil niet sterven als een junkie (2)Ik wil niet sterven als een junkie (2)
Ik wil niet sterven als een junkie (2)
 
gersmagazine_quintis
gersmagazine_quintisgersmagazine_quintis
gersmagazine_quintis
 
JM social effect pdf
JM social effect pdfJM social effect pdf
JM social effect pdf
 
m23-egeltje-onder-de-boom
m23-egeltje-onder-de-boomm23-egeltje-onder-de-boom
m23-egeltje-onder-de-boom
 
Maatjes in beeld
Maatjes in beeld Maatjes in beeld
Maatjes in beeld
 
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)
20150513 Maatjes in beeld (13,7 MB)
 
Geen filter - Anjuly de Geus
Geen filter - Anjuly de GeusGeen filter - Anjuly de Geus
Geen filter - Anjuly de Geus
 
Presentatie afrika definitief
Presentatie afrika definitiefPresentatie afrika definitief
Presentatie afrika definitief
 
Doe mee! Lente 2015
Doe mee! Lente 2015Doe mee! Lente 2015
Doe mee! Lente 2015
 
Syrie krant LR
Syrie krant LRSyrie krant LR
Syrie krant LR
 

LA NR.20 VALERY MAK artikel door Linda Graanoogst

  • 1. interview 98 LA LENTE 2015LA lente 2015 98 LA lente 2015 Van troublemaker naar trouble shooter 9 Tegendraads, opstandig en rebels: Valery Mak. Ze werd keer op keer afgewezen, en had zich kunnen onderdompelen in teleurstelling en agressie. Maar zij besloot - met angst in haar lijf, dát wel - de strijd aan te gaan tegen ‘het onrecht’ en ‘een falend onderwijssysteem’. Valery Mak is directeur van Stichting Twisted, en bereikt jaarlijks zo’n 2500 jongeren. Zij helpt hen hun leven weer op te pakken. ‘Jongeren kunnen veel méér bereiken, als ze leren groot te denken.’ tekst linda graanoogst foto’s mona alikhah visagie Nahanni kapster Anoeska Schmidt
  • 2. 1110 LA LENTE 2015LA lente 2015 Z o’n acht jaar geleden richtte Valery Mak de Stichting Twisted op, om ‘kansrijke jongeren’ hun gevoel van eigenwaarde terug te geven. Bijvoorbeeld door voortijdige schoolverlaters hun talenten te laten (her)ontdekken via theater, hiphop en dans. Met succes. Want sinds de oprichting deden al duizenden jongeren in Nederland en het buitenland mee aan sportieve en culturele projecten. Valery: ‘Voortijdige schoolverlaters zijn vaak boos, kwaad of teleurgesteld in het leven. Ze passen niet in een hokje, vallen buiten het strakke schoolsysteem, en haken op een gegeven moment gewoon af. Dat gevoel herken ik. Ik was ook zo. Maar… hoe boos, kwaad of teleurgesteld ze ook zijn, het moment dat je hen op de man af vraagt wat zij écht willen, en wat zij écht leuk vinden, kan het begin zijn van de verandering in hun leven.’ Valery weet waarover zij praat: ‘Als iémand een boze, recalcitrante probleemjongere was, dan was ik dat wel!’ Hoe anders is deze vrolijke spraakwaterval vandaag de dag. De logische vraag is: hoe kwam bij haar die verandering? We hadden vrijwel niets Om Valery Mak te begrijpen gaan we terug naar haar jeugd. Ze was een jaar of tien toen haar moeder besloot te scheiden en opnieuw te beginnen. ‘In Muziekwijk hadden we tijdelijk een kamer in een rijtjeshuis, in onderhuur,’ vertelt Valery. ‘We hadden vrijwel niets.’ Haar moeder had een parttime baan bij de gemeente, en probeerde wat extra geld in het laatje te brengen door in de weekenden sieraden en damestasjes te verkopen. ‘Ze werkte meer dan fulltime om voor ons de eindjes aan elkaar te knopen. Ik denk dat ik mijn doorzettingsvermogen van haar heb.’ Ineens was zij niet meer welkom… Haar schoolcarrière verliep verre van vlekkeloos. ‘Ik kon niet meekomen in de klas,’ zegt ze. ‘Ik was dyslectisch en had vast ook ADHD, als die diagnose er toen was geweest.’ Leren lezen bleek een enorme opgave. En het schoolsysteem had er volstrekt geen passend antwoord op. Weggemoffeld achter een kast in het leslokaal bladerde zij in stripboeken, terwijl de rest van de klas uit leesboeken leerde lezen. Spraakwaterval Valery valt even stil. ‘Ja, nu ik de herinnering ophaal, merk ik dat ’t mij wel wat doet. Nog steeds.’ Bij elke nieuwe toets gierden de zenuwen door haar keel. ‘Het blokkeerde me. En dan die Citotoets op m’n twaalfde: dat was dus een héél groot ding! Ik had black-outs en verprutste het. Totaal.’ Met een indringende blik: ‘In mijn leven heb ik tot drie keer toe te horen gekregen dat ik speciaal onderwijs nodig had.’ Wat doet zoiets met een kind? ‘Ik had geen zelfvertrouwen. En het maakte me boos.’ Ze voelde zich een buitenbeentje. ‘Zo’n Cito is niks meer dan een momentopname. Maar ouders en leraren hangen er zóveel aan op! Al mijn vriendinnetjes gingen naar de normale school, ik moest naar de ZMLK-school.’ Eén van de gevolgen? Sommige ouders van haar vriendinnetjes besloten plotseling dat Valery bij hen thuis niet meer welkom was… Ik raakte vaak verzeild in vechtpartijen Na de basisschool ging Valery naar De Wissel in Hilversum. ’Ik zat in de klas bij gehandicapte en zeer moeilijk opvoedbare kinderen. Ik voelde me niet gezien, en de hele situatie maakte me agressief. Gelukkig ontdekte een leraar al gauw, dat ik daar niet op mijn plek zat.’ Onder meer deze ervaring heeft ervoor gezorgd, dat zij zich makkelijk kan inleven in anderen. ‘Zo jammer,’ zegt ze, ‘dat hokjesdenken. En de overtuiging dat jongeren zich gaan gedragen naar wat er van hen verwacht wordt. Terwijl ze juist veel méér kunnen bereiken, als ze groot denken.’ Ze mocht naar een middelbare school in Almere. ‘Ik kwam altijd op voor de zwakkeren. Ik kan slecht tegen onrecht en raakte daarom vaak verzeild in vechtpartijen.’ Haar moeder bleef haar steunen. Omdat ze zeker wist dat haar dochter potentie had. Valery: ‘Dan zei ze: Val, je hebt een kleur, je bent anders, je bent dominant, en zo maak je het jezelf niet makkelijk! Ja, ik heb het haar lastig gemaakt, terwijl zij juist zo enorm aan het knokken was.’ Toch wist Valery de knop om te zetten. Ze volgde de mbo-sportopleiding CIOS in Hilversum, en rondde in 2011 de hbo-opleiding Cultureel Maatschappelijke Vorming af in Utrecht. Als ik jou nou eens 500 euro geef Hoewel ze pas 28 lentes telt, weet Valery als directeur kansrijke jongeren volop te inspireren. ‘Zij moeten kansen kunnen pakken, ook al hebben ze alleen maar negatieve ervaringen gehad. En dat kan alleen als andere mensen, wij dus, hen die kansen aanreiken.’ Het gaat daarbij niet in de eerste plaats om geld, vindt ze. ‘Het gaat om mensen die andere mensen helpen.’ Valery geeft jongeren letterlijk een podium. ‘Ik wil hen dezelfde Ik kan slecht tegen onrecht en kom daarom altijd op voor de zwakkeren interviewinterview Als iémand een boze, recalcitrante probleemjongere was, dan was ik dat wel…
  • 3. 13LA LENTE 2015 kans geven die ik kreeg. Als 14-jarige hing ik veel rond bij een bushalte. Op een dag kwam er een man naar me toelopen. Hij bleek jongerenwerker René Kempenaar te zijn. Hij vroeg mij: ‘Wat wil jij? Wat wil jij met jouw leven?’ Hij vertelde een verhaal over werken met jongeren, en vroeg ook: ‘Als ik jou nou eens 500 euro geef, wat doe jij daar dan mee?’ Daar had ik zo 1-2-3 geen antwoord op, maar de vraag hield me uit mijn slaap.’ De dagen erna fietste Valery een paar keer langs het buurtcentrum in Tussen de Vaarten en gluurde stiekem naar binnen. ‘De dag dat ik daar eindelijk binnenstapte, zei René: ‘Ik wist dat je zou komen.’ Heel bizar. Liever zet ik mijn kracht positief in Binnen drie weken had Valery meer dan veertig jongeren om zich heen verzameld. Ze zette hen aan het werk voor haar eerste project: Kunstbende Flevoland. ‘Ik was goed in dansen, wilde een groep formeren en dan samen een wedstrijd winnen.’ Met hulp van haar moeder maakte ze een begroting, zorgde dat iedereen een T-shirt kreeg, en werkte dag-in dag-uit aan het perfecte optreden. ‘We waren enorm gespannen toen presentator Ali B de winnaars bekend maakte. Ik had echt hoop dat we bij de eerste drie zouden zitten. Maar helaas: we werden vierde. En ik was bóós...’ De positieve sfeer van die avond sloeg vervolgens finaal om. René riep haar op het matje: ‘Besef jij wel hoe groot jouw invloed op de groep is?’ Opnieuw een eyeopener. ‘Blijkbaar kan ik mensen enthousiasmeren, en andersom. Dus liever zet ik mijn kracht positief in.’ Ik wil zélf een opleidings­centrum worden Daarna nam haar leven - op het buurtcentrum - een hoge vlucht. Telkens zorgde René voor nieuwe projecten, waarin zij zich kon vastbijten, samen met andere jongeren. ‘René heeft me enorm veel geleerd. Hij heeft me ook gestimuleerd om verder te studeren. Kort voordat hij overleed, raadde hij me aan om een stichting in het leven te roepen. Als ik écht dacht interview Jongeren kunnen veel méér bereiken, als ze leren groot te denken ontwerp aanleg onderhoud www.vanraaijen.nl Een bezoek aan Van Raaijen Hoveniers is een kennismaking met de lifestyle van nu. De showroom is op werkdagen geopend van 7.00 tot 16.30 uur. Buiten deze openingstijden kan de showroom tevens op afspraak worden bezocht. Van Raaijen Hoveniers, De Binderij 54, Almere, T 036 547 02 88. Een frisse ochtendbries, laat de bloesem wuiven. Het groen in de tuin komt tot leven, klaar voor een stralende zomer.
  • 4. 15LA LENTE 2015 Valery Mak 9 augustus 1986 Mijlpalen September 2011 Uitgenodigd voor Prinsjesdag Valery Mak mag Prinsjesdag in de Eerste Kamer bijwonen, omdat zij ‘zich als vrijwilliger bijzonder verdienstelijk heeft gemaakt voor de samenleving’. Juni 2012 Geselecteerd voor Kansen voor Jongeren Voor dit driejarige programma selecteert het Oranje Fonds FULL als één van de twintig vrijwilligersinitiatieven, die zich richten op voortijdige schoolverlaters van 18 tot 23 jaar. November 2012 Opgenomen in Viva 400 Viva 400 is een platform van jonge, succesvolle vrouwen. Juni 2013 Koninklijk bezoek Stichting Twisted verzorgt, in samenwerking met het Almeers Jeugd Symfonie Orkest en Classick, een optreden voor koning Willem- Alexander en koningin Máxima. Ook heeft Valery een persoonlijke ontmoeting met het koningspaar tijdens hun provinciebezoek aan Flevoland. April 2014 Soldaat van Oranje Fonds Soldaat van Oranje steunt Stichting Twisted met een geldprijs en geeft Valery Mak de titel Soldaat van Oranje.dat ik verschil kon maken, zo vond hij, moest ik dat doen.’ Ze zucht. ‘Zijn droom was dezelfde als die van mij: jongeren empoweren.’ Haar werk en inzet werden opgemerkt: eerst door Viva en later zelfs door het Koningshuis. En toen burgemeester Jorritsma haar vroeg of Classick, een mix van hiphopartiesten en klassieke musici, in november 2014 mee wilde naar Shenzhen in China, regelde Valery een toer. Bij FULL, haar huidige project, begeleidt zij jongeren bij het behalen van een startkwalificatie. Stellig zegt ze: ‘FULL moet een leerwerkbedrijf worden.’ Haar gesprekspartners zijn bedrijven, onderwijsinstellingen, de gemeente en maatschappelijke organisaties als het Regionale Meld- en Coördinatiepunt voor voortijdige schoolverlaters, Vitree en het Leger des Heils. ‘Mijn ambitie? Zelf een opleidingscentrum worden!’ Een stoot energie Inmiddels helpt Valery’s Stichting Twisted jaarlijks honderden jongeren om hun talent en zichzelf te (her)ontdekken. De persoonlijke erkenning kwam in 2014 met de onderscheiding van Soldaat van Oranje, voor jonge initiatiefnemers die - net als de beroemde verzetsstrijder uit de Tweede Wereldoorlog - onvervaard problemen in de samenleving te lijf gaan: ‘Ik was echt overdonderd.’ Hoewel dankbaar voor alle erkenning, moet zij nog steeds elke dag de mouwen opstropen. ‘Met mijn team doen we het voor drie dingen: het gaat allereerst om mensen, people. Die zetten wij in hun kracht: power. En als derde punt stellen wij hen een doel voor ogen: focus. Alleen geld geven is niet de oplossing voor de focus.’ En waar doet Valery het zélf voor? ‘Ik krijg een stoot energie als bijvoorbeeld een vader naar me toekomt en zegt: ‘Ik ken jullie niet, maar ik wil jullie bedanken. Mijn zoon is net twee weken met jullie aan de slag. Ik weet niet wat jullie gedaan hebben, maar ik zie eindelijk mijn zoon weer terug! Prachtig!’ En dan met tranen in haar ogen: ‘Kijk, dát raakt me.’ Ik weet niet wat jullie gedaan hebben, maar ik zie eindelijk mijn zoon weer terug… People. Power. Focus. Geef mensen aandacht en een doel, zodat ze hun talenten ontwikkelen Denkt u steeds vaker over een ander huis, maar twijfelt u of dit het juiste moment is? Uw huis kan in waarde zijn gedaald, maar het huis dat u wilt kopen misschien nog wel meer. En de rentestand is laag. Maar hoe zit het nu echt? Kom voor een vrijblijvend gesprek naar ons kantoor. U kunt ook eerst de Huizenvergelijker doen op abnamro.nl voor een eerste inschatting of dit uw moment is om te verhuizen. ABN AMRO Almere, Stad Bordes 5 en Almere Buiten, Zuideinde 13-17. Kom langs voor een vrijblijvend gesprek. IS DIT UW MOMENT OM TE VERHUIZEN? interview