SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Set fars en set
mars
Llengua catalana i literatura
Expressió escrita
Construïm un conte popular
PLANTEJAMENT
Fa temps, a Marella hi vivia
una noia que es deia
Alba. Tenia una veu
prodigiosa, però un dia la
va perdre misteriosament.
• Temps:
Passat
• Lloc:
Marella
• Protagonista:
Alba
• Conflicte:
Va perdre la seva veu prodigiosa
Esquema
ENRIQUIMENT DE
L’ESQUEMA
Uns anys enrere, Marella
Plantejament (Temps/lloc)
era un petit
poble situat a ran de mar. Els seus
habitants es dedicaven bàsicament al
camp i a la pesca i un dels elements
més representatius de la zona era el far
de Sant Elm, construït dalt del Turó del
Mar.
La família que s’ocupava del far de Sant Elm, hi vivia des de feia
moltes generacions i tenia la missió de vetllar els senyals que calia
enviar als homes de la mar per ajudar-los a navegar i a tornar a
casa.
Plantejament (Personatge)
era la filla del faroner i cada matí sortia del far ben d’hora
per anar a l’escola. Era una noia agradable i assenyada, a qui
tothom coneixia des de ben petita a causa de la seva veu
prodigiosa.
Havia après a cantar que encara no parlava ni caminava, sentint
els ocells que voltaven el far. I la Gal·la Bel·la, una cantant que
s’havia retirat a la vida tranquil·la de Marella, l’havia ensinistrada
en l’art del cant amb tant d’encert, que la fama de l’Alba ben
aviat va traspassar les fronteres de la comarca. La noia guanyava
premis i concursos i un dia un productor televisiu l’animà a
participar en un programa de joves promeses que havia de tenir
lloc a la primavera.
L’Alba
Plantejament (Conflicte)
A finals d’hivern, una nit fosca de tempesta, a les
dotze en punt de la nit, un llamp caigué sobre el far
de Sant Elm, que quedà il·luminat durant una hora
sencera. Ningú prengué mal però l’endemà al matí,
en llevar-se, l’Alba s’adonà que havia perdut la veu.
NUS
Esquema
Proves que cal superar
• Problema:
L’Alba ha perdut la veu
• Objectiu:
Recuperar la veu
• Proves que cal que la protagonista superi:
La Gal·la Bel·la, que a més de vella
cantant és també una mica bruixa, li diu
que l’única solució és que passi 7 nits de
tempesta en 7 fars diferents situats en 7
mars diferents.
Passos per complir els requisits:
• Aconsegueix un mètode per comunicar-se, ja
que no té veu
• Aconsegueix un vaixell i un mariner que
l’acompanyi
• Organitzen el recorregut del viatge tenint en
compte que cal localitzar els fars oportuns i
consultar la informació meteorològica
• Realitzen el viatge
• Passen les 7 nits de tempesta. Després de
cada tempesta, cadascun dels faroners li
donarà un objecte
• Tornen al far de Sant Elm amb els 7 objectes
DESENLLAÇ
Esquema
Objectiu aconseguit o no
• Situació:
L’Alba ha tornat al far després d’haver viatjat durant 7 anys
i 7 dies, per 7 mars, haver passat 7 tempestes en 7 fars
diferents i amb els 7 objectes que els 7 faroners li han lliurat
• Darrer pas:
Cal que faci alguna cosa amb els 7 objectes i això
l’ajudarà a passar una nova nit de tempesta al far de
Sant Elm. A les 12 en punt de la nit, un nou llamp
il·lumina el far i l’Alba recupera la seva fantàstica veu.
• Situació final:
Després de 7 anys ja no estan de moda els concursos de
cant de televisió, però l’experiència de l’Alba i el seu
company mariner és tan bona, que funden una agència
de viatges d’aventura que lloguen fars als turistes i que
porta per nom 7 fars en 7 mars.
Pots utilitzar lliurement aquesta presentació
però estaria bé que em citessis.
Recorda que entre tots la podem millorar.
lurdes.saavedra1@gmail.com

More Related Content

What's hot

Els Viatges Dels Simpsons
Els Viatges Dels SimpsonsEls Viatges Dels Simpsons
Els Viatges Dels Simpsonslluisamy
 
Visual Kei
Visual KeiVisual Kei
Visual Keilluisamy
 
Can jalpí
Can jalpíCan jalpí
Can jalpíMprof
 
Credit [C][0][N][T][E]
Credit [C][0][N][T][E]Credit [C][0][N][T][E]
Credit [C][0][N][T][E]guest0aaa4ac
 
Refranys catalans
Refranys catalansRefranys catalans
Refranys catalansalumnesfp
 
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle Mitjà
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle MitjàJocs florals Cicle Inicial i Cicle Mitjà
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle MitjàAdedi Sab
 

What's hot (15)

Poemes pel mes de juny
Poemes pel mes de junyPoemes pel mes de juny
Poemes pel mes de juny
 
Els Viatges Dels Simpsons
Els Viatges Dels SimpsonsEls Viatges Dels Simpsons
Els Viatges Dels Simpsons
 
Visual Kei
Visual KeiVisual Kei
Visual Kei
 
Caligrafia dimecres
Caligrafia dimecresCaligrafia dimecres
Caligrafia dimecres
 
Can jalpí
Can jalpíCan jalpí
Can jalpí
 
Credit [C][0][N][T][E]
Credit [C][0][N][T][E]Credit [C][0][N][T][E]
Credit [C][0][N][T][E]
 
El rei i la reina
El  rei i la  reinaEl  rei i la  reina
El rei i la reina
 
Refranys catalans
Refranys catalansRefranys catalans
Refranys catalans
 
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle Mitjà
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle MitjàJocs florals Cicle Inicial i Cicle Mitjà
Jocs florals Cicle Inicial i Cicle Mitjà
 
6èa
6èa6èa
6èa
 
6Èb
6Èb6Èb
6Èb
 
Poemes d’hivern
Poemes d’hivernPoemes d’hivern
Poemes d’hivern
 
Revisteta3 a
Revisteta3 aRevisteta3 a
Revisteta3 a
 
Infantesa
InfantesaInfantesa
Infantesa
 
Cases Del MóN
Cases Del MóNCases Del MóN
Cases Del MóN
 

Viewers also liked

Notícia: La Caputxeta Vermella
Notícia: La Caputxeta VermellaNotícia: La Caputxeta Vermella
Notícia: La Caputxeta Vermellalurdessaavedra
 
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notíciaCom s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícialurdessaavedra
 
Com estudio els verbs irregulars?
Com estudio els verbs irregulars?Com estudio els verbs irregulars?
Com estudio els verbs irregulars?lurdessaavedra
 
Com escrivim una carta?
Com escrivim una carta?Com escrivim una carta?
Com escrivim una carta?lurdessaavedra
 
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'alta
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'altaEdpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'alta
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'altalurdessaavedra
 
Canvi i caiguda de preposicions
Canvi i caiguda de preposicionsCanvi i caiguda de preposicions
Canvi i caiguda de preposicionslurdessaavedra
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.lurdessaavedra
 
El nom substantiu, gènere i nombre
El nom substantiu, gènere i nombreEl nom substantiu, gènere i nombre
El nom substantiu, gènere i nombrelurdessaavedra
 
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?lurdessaavedra
 
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocosDiftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocoslurdessaavedra
 
Sintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicisSintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicislurdessaavedra
 
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiuMorfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiulurdessaavedra
 
La decadència. S. XVI, XVII i XVIII
La decadència. S. XVI, XVII i XVIIILa decadència. S. XVI, XVII i XVIII
La decadència. S. XVI, XVII i XVIIISílvia Montals
 
Fonètica consonants
Fonètica consonantsFonètica consonants
Fonètica consonantsLluis Rius
 
Contactes Consonàntics
Contactes ConsonànticsContactes Consonàntics
Contactes ConsonànticsLluis Rius
 

Viewers also liked (20)

Notícia: La Caputxeta Vermella
Notícia: La Caputxeta VermellaNotícia: La Caputxeta Vermella
Notícia: La Caputxeta Vermella
 
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notíciaCom s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
 
0 projecte escena
0 projecte escena0 projecte escena
0 projecte escena
 
Com estudio els verbs irregulars?
Com estudio els verbs irregulars?Com estudio els verbs irregulars?
Com estudio els verbs irregulars?
 
Bitacola ortografica
Bitacola ortograficaBitacola ortografica
Bitacola ortografica
 
Com escrivim una carta?
Com escrivim una carta?Com escrivim una carta?
Com escrivim una carta?
 
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'alta
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'altaEdpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'alta
Edpuzzle instruccions per a donar-s'hi d'alta
 
Canvi i caiguda de preposicions
Canvi i caiguda de preposicionsCanvi i caiguda de preposicions
Canvi i caiguda de preposicions
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
El nom substantiu, gènere i nombre
El nom substantiu, gènere i nombreEl nom substantiu, gènere i nombre
El nom substantiu, gènere i nombre
 
Oració passiva
Oració passivaOració passiva
Oració passiva
 
Diftongacio
DiftongacioDiftongacio
Diftongacio
 
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
 
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocosDiftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
Diftongs i hiats. Un conte de fantasmes i menjacocos
 
Sintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicisSintaxi: Solucions als exercicis
Sintaxi: Solucions als exercicis
 
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiuMorfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
 
Ausiàs March
Ausiàs MarchAusiàs March
Ausiàs March
 
La decadència. S. XVI, XVII i XVIII
La decadència. S. XVI, XVII i XVIIILa decadència. S. XVI, XVII i XVIII
La decadència. S. XVI, XVII i XVIII
 
Fonètica consonants
Fonètica consonantsFonètica consonants
Fonètica consonants
 
Contactes Consonàntics
Contactes ConsonànticsContactes Consonàntics
Contactes Consonàntics
 

More from lurdessaavedra

Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2lurdessaavedra
 
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1lurdessaavedra
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesialurdessaavedra
 
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratFotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratlurdessaavedra
 
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. ContactesFonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contacteslurdessaavedra
 
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1lurdessaavedra
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narraciólurdessaavedra
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic lurdessaavedra
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.lurdessaavedra
 
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de BatxilleratLa producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de Batxilleratlurdessaavedra
 
Esquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturaEsquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturalurdessaavedra
 
Antologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubeAntologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubelurdessaavedra
 
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOExercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOlurdessaavedra
 
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a BorneoBiografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneolurdessaavedra
 
Pronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. ExercicisPronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. Exercicislurdessaavedra
 
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisiCom s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisilurdessaavedra
 
Formació de mots: la composició
Formació de mots: la composicióFormació de mots: la composició
Formació de mots: la composiciólurdessaavedra
 

More from lurdessaavedra (20)

Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
 
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesia
 
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratFotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
 
Els sons fricatius
Els sons fricatiusEls sons fricatius
Els sons fricatius
 
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. ContactesFonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
 
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narració
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
 
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de BatxilleratLa producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
 
Esquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturaEsquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literatura
 
Antologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubeAntologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtube
 
Bitacola
BitacolaBitacola
Bitacola
 
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOExercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
 
Bitàcoles
BitàcolesBitàcoles
Bitàcoles
 
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a BorneoBiografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
 
Pronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. ExercicisPronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. Exercicis
 
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisiCom s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
 
Formació de mots: la composició
Formació de mots: la composicióFormació de mots: la composició
Formació de mots: la composició
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (11)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

La narració: Com s'escriu un conte tradicional

  • 1. Set fars en set mars Llengua catalana i literatura Expressió escrita Construïm un conte popular
  • 3. Fa temps, a Marella hi vivia una noia que es deia Alba. Tenia una veu prodigiosa, però un dia la va perdre misteriosament.
  • 4. • Temps: Passat • Lloc: Marella • Protagonista: Alba • Conflicte: Va perdre la seva veu prodigiosa Esquema
  • 6. Uns anys enrere, Marella Plantejament (Temps/lloc) era un petit poble situat a ran de mar. Els seus habitants es dedicaven bàsicament al camp i a la pesca i un dels elements més representatius de la zona era el far de Sant Elm, construït dalt del Turó del Mar.
  • 7. La família que s’ocupava del far de Sant Elm, hi vivia des de feia moltes generacions i tenia la missió de vetllar els senyals que calia enviar als homes de la mar per ajudar-los a navegar i a tornar a casa. Plantejament (Personatge) era la filla del faroner i cada matí sortia del far ben d’hora per anar a l’escola. Era una noia agradable i assenyada, a qui tothom coneixia des de ben petita a causa de la seva veu prodigiosa. Havia après a cantar que encara no parlava ni caminava, sentint els ocells que voltaven el far. I la Gal·la Bel·la, una cantant que s’havia retirat a la vida tranquil·la de Marella, l’havia ensinistrada en l’art del cant amb tant d’encert, que la fama de l’Alba ben aviat va traspassar les fronteres de la comarca. La noia guanyava premis i concursos i un dia un productor televisiu l’animà a participar en un programa de joves promeses que havia de tenir lloc a la primavera. L’Alba
  • 8. Plantejament (Conflicte) A finals d’hivern, una nit fosca de tempesta, a les dotze en punt de la nit, un llamp caigué sobre el far de Sant Elm, que quedà il·luminat durant una hora sencera. Ningú prengué mal però l’endemà al matí, en llevar-se, l’Alba s’adonà que havia perdut la veu.
  • 9. NUS
  • 10. Esquema Proves que cal superar • Problema: L’Alba ha perdut la veu • Objectiu: Recuperar la veu • Proves que cal que la protagonista superi: La Gal·la Bel·la, que a més de vella cantant és també una mica bruixa, li diu que l’única solució és que passi 7 nits de tempesta en 7 fars diferents situats en 7 mars diferents.
  • 11. Passos per complir els requisits: • Aconsegueix un mètode per comunicar-se, ja que no té veu • Aconsegueix un vaixell i un mariner que l’acompanyi • Organitzen el recorregut del viatge tenint en compte que cal localitzar els fars oportuns i consultar la informació meteorològica • Realitzen el viatge • Passen les 7 nits de tempesta. Després de cada tempesta, cadascun dels faroners li donarà un objecte • Tornen al far de Sant Elm amb els 7 objectes
  • 13. Esquema Objectiu aconseguit o no • Situació: L’Alba ha tornat al far després d’haver viatjat durant 7 anys i 7 dies, per 7 mars, haver passat 7 tempestes en 7 fars diferents i amb els 7 objectes que els 7 faroners li han lliurat • Darrer pas: Cal que faci alguna cosa amb els 7 objectes i això l’ajudarà a passar una nova nit de tempesta al far de Sant Elm. A les 12 en punt de la nit, un nou llamp il·lumina el far i l’Alba recupera la seva fantàstica veu. • Situació final: Després de 7 anys ja no estan de moda els concursos de cant de televisió, però l’experiència de l’Alba i el seu company mariner és tan bona, que funden una agència de viatges d’aventura que lloguen fars als turistes i que porta per nom 7 fars en 7 mars.
  • 14. Pots utilitzar lliurement aquesta presentació però estaria bé que em citessis. Recorda que entre tots la podem millorar. lurdes.saavedra1@gmail.com