Progress in Training -Training in Progress La sostenibilità dei Progetti di F...Gabriella Paolini
Attraverso l’esempio del progetto di formazione “Progress in Training”, si evidenzierà come, grazie a Moodle e al suo utilizzo, si può ottenere una sostenibilità a medio/lungo termine nei progetti di formazione. In particolare si farà riferimento ai progetti finanziati su fondi pubblici, con l’ottimizzazione delle risorse grazie al riutilizzo del materiale prodotto nel corso del progetto, anche se per attività in presenza. Il paper è disponibile all'indirizzo: http://segreteria.ememitalia.org/index.php?page=downloadPaper&filename=Paolini-Progress_in_Training_-Training_in_Progress_La_sostenibilit%C3%A0_dei_Progetti_di_Formazione_su_fondi__a.pdf&form_id=88&form_version=final
Progress in Training" è il Progetto di Formazione collegato al progetto di potenziamento strutturale "GARR-X Progress" finanziato attraverso il bando del Piano di Azione e Coesione Avviso 274 del 15/02/2013.
La mia presentazione del Corso Intensivo Progress in Training su cosa sono le Open Educational Resources. Tutto il programma completo: http://www.progressintraining.it/intensivi/programma-corsi-intensivi
Progress in Training -Training in Progress La sostenibilità dei Progetti di F...Gabriella Paolini
Attraverso l’esempio del progetto di formazione “Progress in Training”, si evidenzierà come, grazie a Moodle e al suo utilizzo, si può ottenere una sostenibilità a medio/lungo termine nei progetti di formazione. In particolare si farà riferimento ai progetti finanziati su fondi pubblici, con l’ottimizzazione delle risorse grazie al riutilizzo del materiale prodotto nel corso del progetto, anche se per attività in presenza. Il paper è disponibile all'indirizzo: http://segreteria.ememitalia.org/index.php?page=downloadPaper&filename=Paolini-Progress_in_Training_-Training_in_Progress_La_sostenibilit%C3%A0_dei_Progetti_di_Formazione_su_fondi__a.pdf&form_id=88&form_version=final
Progress in Training" è il Progetto di Formazione collegato al progetto di potenziamento strutturale "GARR-X Progress" finanziato attraverso il bando del Piano di Azione e Coesione Avviso 274 del 15/02/2013.
La mia presentazione del Corso Intensivo Progress in Training su cosa sono le Open Educational Resources. Tutto il programma completo: http://www.progressintraining.it/intensivi/programma-corsi-intensivi
Una rassegna dei tool Open Source per creare le proprie risorse educative, con l'esempio pratico per creare una Video Poesia. E tutte le varie possibilità, sempre open e free, per distribuire i propri contenuti su Internet.
Presentazione durante il Workshop dal titolo “IoT: interoperabilità e sicurezza del mondo connesso” organizzato dall’Università Politecnica delle Marche Giovedì 29 Maggio - Aula Magna della Facoltà di Ingegneria.
Alcune indicazioni sugli strumenti da utilizzare per creare contenuti digitali online e su come distribuirli. Seminario fatto alla 3 Giorni per la Scuola 2016 a Città della Scienza, Napoli.
Tutti a Iscol@ 2017, presentazione della Linea B2: Laboratori Extracurriculari Didattici Tecnologici.
L'iniziativa è promossa da: Regione Autonoma della Sardegna (Assessorato della Pubblica Istruzione);
Agenzia Regionale Sardegna Ricerche;
CRS4.
Ulteriori informazioni: http://iscola-lineab2.crs4.it/
Sardegna Ricerche
CRS4
Una rassegna dei tool Open Source per creare le proprie risorse educative, con l'esempio pratico per creare una Video Poesia. E tutte le varie possibilità, sempre open e free, per distribuire i propri contenuti su Internet.
Presentazione durante il Workshop dal titolo “IoT: interoperabilità e sicurezza del mondo connesso” organizzato dall’Università Politecnica delle Marche Giovedì 29 Maggio - Aula Magna della Facoltà di Ingegneria.
Alcune indicazioni sugli strumenti da utilizzare per creare contenuti digitali online e su come distribuirli. Seminario fatto alla 3 Giorni per la Scuola 2016 a Città della Scienza, Napoli.
Tutti a Iscol@ 2017, presentazione della Linea B2: Laboratori Extracurriculari Didattici Tecnologici.
L'iniziativa è promossa da: Regione Autonoma della Sardegna (Assessorato della Pubblica Istruzione);
Agenzia Regionale Sardegna Ricerche;
CRS4.
Ulteriori informazioni: http://iscola-lineab2.crs4.it/
Sardegna Ricerche
CRS4
La presentazione a cura di Gianmarco Guazzo in occasione dell'edizione 2020 di Scuola Common di Libera e Gruppo Abele: quattro giorni per generare "democrazia monitorante"
La presentazione di "Tutti a Iscol@", il progetto dell'Assessorato della Pubblica Istruzione della Regione Sardegna, di Sardegna Ricerche e del CRS4 che è stato presentato a Sassari il 21 dicembre 2015.
Il progetto mira all'organizzazione di laboratori didattici in grado di favorire e rafforzare i processi di apprendimento e sviluppo delle competenze di base degli studenti.
Rassegna su indicazioni, piattaforme e tool funzionali alla buona organizzazione di eventi sincroni online quali webinar, videoconferenze, webcast.
Le registrazioni dei webinar sono disponibili su YouTube:
Webinar 1: https://youtu.be/sVwHcBOiQtg
Webinar 2: https://youtu.be/C9MeQyrB1iU
Webinar 3: https://youtu.be/PdKaJC5t18o
La mia presentazione a TNC19 https://tnc19.geant.org/programme/#Tuesday sul Laboratorio Internet4kids per spiegare come funziona Internet usando le cannucce e il sistema di connettori Strawbees.
- Definizione di contenuto digitale online
- Utilizzo educativo e formativo dei contenuti digitali online
- Licenze e tutele del diritto d’autore nei contenuti digitali online
- Validazione e qualità dei contenuti digitai online
- Strumenti Open Source per creare contenuti digitali online (design e-learning; video recording; video editing; giochi didattici e video animazioni)
- Progettazione per la creazione di un contenuto digitale online:
1. Scegliere il soggetto;
2. Scegliere o creare il contenuto (foto&clipart open; public domain films e video; audio);
3. Fare il videomontaggio;
- Condivisione e archiviazione del contenuto digitale online
- Aggregatori di contenuti digitali online riutilizzabili
- Blog che parlano di contenuti digitali online riutilizzabili
Questa è la versione in italiano del Tutorial Internet Basic fatta nel contesto del progetto europeo DC-NET.
http://www.dc-net.org/index.php?en/196/tutorial
Come funziona Internet? Internet non è sinonimo di WEB. Che cos'è un indirizzo IP? Cos'è un router?
This tutorial, produced in the framework of DC-NET project, gives basic information on Internet: How does it run? Which are the differences between Internet and the Web? What is an IP address? What is a router?
http://www.dc-net.org/index.php?en/196/tutorial
5. La Rete GARR-X e GARR-X Progress
• 14.000 km di fibre di proprietà GARR
• 9.000 Km di dorsale (2.500 in GARR-X
Progress)
• 5.000 Km di collegamen/ di accesso
(3.000 in GARR-X Progress)
• Più di 800 siC utente interconnessi
• Oltre 500 Gbps di capacità di accesso
aggregata
• 100 Gbps di capacità IP verso GÉANT
rete Europea della Ricerca ed Istruzione
• Fibre transfrontaliere verso ARNES
(Slovenia), SWITCH (Svizzera)
• Molteplici connessioni internazionali a
10Gbps end-to-end fornite via GEANT
• oltre 90Gbps di capacità verso il global
Internet
5 Gabriella Paolini - Consor/um GARR - 29 O7obre 2015 -Ci7à della Scienza
6. Le scuole collegate
• Oltre 400 Scuole connesse a GARR
• Collegamen/ direM in fibra oMca
ges/ta da GARR
• Collaborazione con università e en/ GARR
• Università di Trieste (LightNet), Torino, Udine,
Urbino, Ancona, Cassino, Pisa, Napoli
• Sinergia con re/ regionali e metropolitane
di Pubbliche Amministrazioni
• Lepida (Rete Regionale Emilia Romagna)
• FiNet (Comune e Università di Firenze)
• Proge7o GARR-X Progress (2013-2015)
• Finanziamento MIUR nelle Regioni della
Convergenza
(Calabria, Campania, Puglia, Sicilia)
#6 Gabriella Paolini - Consor/um GARR - 29 O7obre 2015 -Ci7à della Scienza