L’aprenentatge: la conductainnata Patrons innats de conducta La conducta és el resultat de l’adaptació a l’ambient Algunes conductes estan programades en l’ADN de les espécies Reflexos Pautes d’acció fixa (PAF) Dança de les abelles de la mel
3.
L’aprenentatge: la conductainnata Un reflex consisteix en una resposta innata, automàtica i involuntària que es produeix com a reacció a estímuls específics, que proporcionen un ajust ràpid de la conducta i faciliten el benestar de l’roganisme La conducta reflexa està determinada per l’herència biològica Està sota el control del Sistema Nerviós Perifèric La resposta és generalment de tipus motor Es manifesta es un moviment reflex muscular (arc reflex) Es tracta d’una conducta molt simple Té menor importància biológica que les PAF ELS REFLEXOS
4.
L’aprenentatge: la conductainnata Receptor sensorial, la missió del qual és captar els estímuls ambientals Neurona aferent , que condueix els impulsos nerviosos fins als centres situats a la medul·la espinal o al cervell Neurona eferent (motora), que transporta els impulsos del del centre nerviós a l’òrgan encarregat de la resposta Un efector , que és el múscul o la glàndula que executa la resposta
5.
L’aprenentatge: la conductainnata Els reflexos són molt importants en la conducta dels nadons, la vida dels quals depén de les reaccions innates als estímuls Reflex de Moro Reflex de marxa Reflex de cerca Reflex de prensió Reflex plantar o de Babinski Reflex de reptació
6.
L’aprenentatge: la conductainnata LES PAUTES D’ACCIÓ FIXA Una PAF és una conducta innata, rígida, estereotipada i pròpia d’una espècie que es posa en marxa davant de determinats estímuls . Típica d’una espècie (filogenètica) C omplexa C larament pautada (estereotipada) E s posa en marxa davant d ’ estímul s interns i externs (Estímul Desencadenant Innat) Resistent al canvi ( no es modifica ) Autorregulada: un cop iniciada sempre s’acaba Està sota el control del Sistema Nerviós Central
7.
L’aprenentatge: la conductainnata Que es tracta d’una PAF ho demostra que, si l’ou s’escapa de sota del bec, l’animal no interromp la seqüència per recuperar-lo, sinó que continua els seus moviments fins arribar al niu
8.
L’aprenentatge: la conductainnata El peix espinós. Ataca als mascles adults que entren en el seu territori en busca de femella: La part ventral del color vermell és el EDI. La conducta de cortejo es desencadena per la panxa inflada de la femella (EDI)
9.
L’aprenentatge: la conductainnata El pitroig mascle defensa el seu territori dels intrusos. A, esquerra, simulacre realista sense la taca vermella. No és atacat. Dreta, simulacre poc realista amb la taca vermella. Sí és atacat. B, pitroig amb gest d’emenaça
10.
L’aprenentatge: la conductainnata Les cries de gavina, quan surten de l’ou, comencen a picar el bec de la mare, demanant menjar. EDI: la forma del bec (com més llarg millor) i la taca de color vermell en un extrem
11.
L’aprenentatge: la conductainnata L’ etología és l’estudi del comportament dels animals en el seu ambient natural prestant especial atenció als patrons de comportament específics i als seus origens evolutius. L’ETOLOGIA Konrad Lorenz Imprinting . Les cries d’ànec acabades de sortir de l’ou segueixen a qualsevol objecte, animal o persona que es mogui al seu voltant. Al cap d’un temps de seguir-lo ja només el seguiran a ell. Període crític Irreversibilitat