1. Prirodni objekti predstavljaju realne stvari ili živa bića
koja su uklonjena kao celine iz svoje prirodne okoline i
kao takva se koriste u vaspitno-obrazovnom procesu.
Ukoliko se realan predmet može doneti u učionicu i ako
nije suviše složen da bi mogao da se lako posmatra,
uvek je pogodniji za korišćenje od bilo kog drugog
trodimenzionalnog sredstva.
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 1/11
2. Primeri stvarnih objekata:
živ materijal (žaba, insekti, sveže cveće...)
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 2/11
3. Osušeni materijal (cele biljke, plodovi, insekti, morske
zvezde, školjke...)
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 3/11
4. Osušeni materijal (cele biljke, plodovi, insekti, morske
zvezde, školjke...)
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 4/11
7. Uzorci stena, ruda i minerala
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 7/11
8. Primeri stvarnih objekata mogu biti i :
•pokućstvo,
•alat,
•odeća i obuća iz raznih perioda,
•tekstilne sirovine (lan, pamuk, vuna, svila...),
•uređaji i instrumenti i
•mnogi drugi prirodni predmeti.
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 8/11
9. Uzorci (primerci)
Uzorci ili primerci predstavljaju posebne slučajeve
prirodnih objekata.
To su stvarni predmeti koji moraju da budu tipični i
reprezentativni za svoju vrstu.
Druga razlika u odnosu na prirodne objekte je što uzorci
mogu biti bilo koji deo stvarnog predmeta. Tako, uzorci
mogu biti delovi alata, odeće i drugih predmeta, repovi
životinja i slično.
Uzorci ili primerci se mogu definisati kao prirodni
objekti koji su nepotpuni i koji reprezentuju jednu
grupu ili klasu sličnih objekata.
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 9/11
10. Zbirke (kolekcije)
Zbirke ili kolekcije
predstavljaju zbir
prirodnih predmeta ili
uzoraka koji se nalaze u
određenom
sistematizovanom
odnosu.
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 10/11
11. Zbirke (kolekcije)
Sistematizovano uređenje zbirki može biti prema:
• evolutivnom odnosu, u kome se vrši sistematizacija
kada su obezbeđeni uslovi za proučavanje razvoja i
• komparativnom odnosu, u kome se omogućava
uočavanje određenih sličnosti i razlika tokom
proučavanja pojedinih predmeta.
3.2. Prirodni (stvarni) objekti
26.3.2020. P3: 11/11