ກະແສໄຟ້າກົງ: ແມ່ນກະແສໄຟຟ້າທີ່ມີທິດດຽວໃນທີ່ຂອງເອເລັກການເຄື່ອນທີ ກົດເກນໂອມ: ຄວາມເຂັ້ມກະແສໄຟຟ້າເປັນອັດຕາສ່ວນພົວພັນກົງກັບຜົນລົບລະດັບໄຟຟ້າ ແລະ ພົວພັນປີ້ນກັບຄວາມຕ້ານໄຟຟ້າ ແຮງເຄື່ອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ: ຄ່າຂອງແຮງເຄື່ອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ ແລະ ຜົນລົບລະດັບໄຟຟ້າສະຫຼັບ ທີ່ເຄື່ອງກໍາເນີດໄຟຟ້າສະຫຼັບຈ່າຍອອກ ແມ່ນອັນດຽວກັນ ຄວາມຖີ່ໄຟຟ້າທີ່ໃຊໃນບ້ານເຮືອນແມ່ນ ແລະ ຜົນລົບລະດັບໄຟຟ້າແມ່ນ

1. 1
ບົດສອນແບບ (UbD) ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7
ບົດທີ 18: ວົງຈອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ ເວລາ 4 ຊົົ່ວໂມງ (ສົກຮຽນ 2016-2017)
ແຕ່ງໂດຍ: ກ່ມທີ 10
ທ້າວ ເປ່ມພຼັກວິເສດ
ຂັັ້ນຕອນທີ 1 ຜົນຮັບທີີ່ຕ້ອງການ(Desire result)
ເປົັ້າໝາຍ(Goal)
- ຮ້ສ່ວນປະກອບຂອງວົງຈອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ
- ຮ້ ແລະ ເຂົົ້າໃຈ,ວິທີຕິດຕຼັົ້ງ ແລະ ປ້ອງກຼັນອຼັນຕະລາຍ
- ຮ້ການພົວພຼັນລະຫວ່າງ ກະແສໄຟຟ້າ ແລະ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າໃນແຕ່ລະກໍລະນີ
- ຮ້ນໍາວົງຈອນໄຟຟ້າໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວຼັນໃຫ້ເປຼັນປະໂຫຍດ
ຄວາມເຂົັ້າໃຈ:(U:Understanding)
ໃຫ້ນຼັກຮຽນເຂົົ້າໃຈ:
- ເຂົົ້າໃຈວິທີຕິດຕຼັົ້ງວົງຈອນ.
- ເຂົົ້າໃຈການພົວພຼັນລະຫວ່າງຄວາມເຂຼັົ້ມຂອງກະ
ແສໄຟຟ້າ ແລະ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ.
-ເຂົົ້າໃຈນໍາໃຊ້ສດຄວາມຕ້ານໄຟຟ້າບຼັນຈ, ຄວາມຕ້ານ
ສະທ້ອນ ແລະ ກໍາລຼັງງານໄຟຟ້າຂອງວົງຈອນໄຟຟ້າ
ຄາຖາມຫັກ:(Q:Essential Questions)
1. ວົງຈອນໄຟຟ້າທີົ່ມີແຕ່ ເຄົ່ອງຕ້ານໄຟຟ້າ ຜົນລົບ
ລະດຼັບໄຟຟ້າ ແລະ ຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າພົວພຼັນ
ກຼັນແນວໃດ?.
2. ວົງຈອນໄຟຟ້າທີົ່ມີແຕ່ ,ເຄົ່ອງທ້ອນ ຜົນລົບລະດຼັບ
ໄຟຟ້າ ແລະ ຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າພົວພຼັນກຼັນແນວ
ໃດ?.
-ເຄົ່ອງທ້ອນມີຜົນກະທົບຕໍົ່ກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບແນວ
ໃດ?
3. ວົງຈອນໄຟຟ້າທີົ່ມີແຕ່ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ ແລະ
ຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າພົວພຼັນກຼັນແນວໃດ?.
-ກໍົ້ສາຍສະທ້ອນມີຜົນກະທົບຕໍົ່ກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບ
ແນວໃດ?
ຄວາມຮູ້(K:Knowledge)
ໃຫ້ນຼັກຮຽນຮ້:
- ການປະກອບວົງຈອນ,ຮ້ຄວາມໝາຍຄ່າມີຜົນ,ຄ່າສງ
ສດ ແລະ ຄ່າທຼັນທີຂອງຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າ ແລະ
ຜົນບົບລະດຼັບໄຟຟ້າໃນວົງຈອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ
ທັກສະ (Skills)
ນຼັກຮຽນສາມາດ:
- ສາມາດຕິດຕຼັົ້ງ, ຄິດໄລ່ກະແສໄຟຟ້າ, ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ
ໃນວົງຈອນໄຟຟ້າກະແສກົງ ແລະ ໃນວົງຈອນໄຟຟ້າກະ
ແສສະຫຼັບ
- ສາມາດນໍາຄວາມຮ້ໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວຼັນໄດ້ຢ່າງປອດ
ໄພ.
ຂັັ້ນຕອນທີ 2 ຫັກຖານປະເມີນ (Stage 2 Evidence)
ໜ້າທີີ່(Task)
- ສຼັງເກດການມີສ່ວນຮ່ວມ,ການນໍາສະເໜີຜົນການ ສຶກ
ສາໃນປົ້ມແບບຮຽນ
- ສົນທະນາ,ຖາມ - ຕອບ
- ແນະນໍາປະຕິບຼັດກິດຈະກໍາກ່ມ
ຫັກຖານອີ່ນໆ(Others Evidence)
- ຜົນການມີສ່ວນຮ່ວມ,ການນໍາສະເໜີຜົນການ ສຶກສາໃນ
ປົ້ມແບບຮຽນ
- ລາຍງານຜົນການຄົົ້ນຄ້ວາ
- ຜົນການເເກ້ບົດເລກ ແລະ ບົດເຝິກຫຼັດທີົ່ເປຼັນວຽກບ້ານ

2. 2
- ການແກ້ບົດເລກຕົວຢ່າງ
ຂັັ້ນຕອນທີ3: ແຜນການສອນ (Stage 3 Teaching Plan)
ສົ່ການສອນມີ:
-ປົ້ມແບບຮຽນມໍ7,ເຄົ່ອງຕ້ານໄຟຟ້າ,ເຄົ່ອງທ້ອນໄຟຟ້າ,ກໍົ້ສາຍ,ສາຍໄຟຟ້າ,ປຼັກສຽບ,ກົງຕຼັກ,ເຄົ່ອງວຼັດໂວ
ນ,ເຄົ່ອງວຼັດອໍາແປ,ຮບພາບວົງຈອນໄຟຟ້າ…
❖ ກິດຈະກາການຮຽນ(Learnning Activities)
ທວນຄນແລະລຽວເຂົັ້າສູ່ບົດຮຽນ
❖ ຄນາພານັກຮຽນທວນຄນບົດຮຽນ ໂດຍໃຫ້ນຼັກຮຽນເວົົ້າ ນິຍາມ ຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າ,ກົດເກນໂອມໃນ
ວົງຈອນໄຟຟ້າກົງ ແລະ ແຮງເຄົ່ອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ ຫ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າສະຫຼັບ
ກະແສໄຟູ້າກົງ: ແມ່ນກະແສໄຟຟ້າທີົ່ມີທິດດຽວໃນທີົ່ຂອງເອເລຼັກການເຄົ່ອນທີ
ກົດເກນໂອມ: ຄວາມເຂຼັົ້ມກະແສໄຟຟ້າເປຼັນອຼັດຕາສ່ວນພົວພຼັນກົງກຼັບຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ ແລະ ພົວພຼັນປີົ້ນ
ກຼັບຄວາມຕ້ານໄຟຟ້າ
ແຮງເຄີ່ອນໄຟຟູ້າສະຫັບ: NBAE max ຄ່າຂອງແຮງເຄົ່ອນໄຟຟ້າສະຫຼັບ ແລະ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ
ສະຫຼັບ ທີົ່ເຄົ່ອງກໍາເນີດໄຟຟ້າສະຫຼັບຈ່າຍອອກ ແມ່ນອຼັນດຽວກຼັນ ຄວາມຖີົ່ໄຟຟ້າທີົ່ໃຊໃນບ້ານເຮອນແມ່ນ
Hz50 ແລະ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າແມ່ນ V220
ເຂົັ້າສູ່ການສອນ
1.ວົງຈອນໄຟຟູ້າກະສະຫັບທີີ່ມີແຕູ່ເຄີ່ອງຕ້ານ
-ແບ່ງກ່ມນຼັກຮຽນຕາມຄວາມເໝາະສົມ,ສະເໜີກ່ມນຼັກຮຽນເບິົ່ງ ຮບ 18.1 ແລະ ອ່ານໃນປົ້ມແບບຮຽນ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນແຕ່ລະກ່ມ ຖອນໄດ້ສົມຜົນກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບ,ຄວາມເຂຼັົ້ມສງສດ,ຄ່າມີຜົນກະແສໄຟຟ້າ,ຄ່າມີຜົນຂອງຜົນ
ລົບກະແສໄຟຟ້າ,ຖອນສດກໍາລຼັງງານໄຟຟ້າຂອງວົງຈອນ.
-ຕາງໜ້າກ່ມຂຶົ້ົ້ນລາຍງານການຄົົ້ນຄວ້າ
-ຄ ແລະ ນຼັກຮຽນຮ່ວມກຼັນສະຫບ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນສຶກສາບົດຕົວຢ່າງທີົ່ 1ພ້ອມຍົກຕົວຢ່າງໃນຊີວິດປະຈໍາວຼັນ
2.ວົງຈອນໄຟຟູ້າກະສະຫັບທີີ່ມີແຕູ່ເຄີ່ອງທ້ອນ
ວົງຈອນໄຟຟ້າກະສະຫຼັບທີົ່ມີແຕ່ເຄົ່ອງຕ້ານ
uR ຮ່ວມຟ່າ IR

3. 3
-ແບ່ງກ່ມນຼັກຮຽນຕາມຄວາມເໝາະສົມ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນສຶກສາຮບ 18.3 ແລະ 18.4 ກ່ຽວກຼັບການປະກົດການບຼັນຈໄຟຟ້າຂອງເຄົ່ອງທ້ອນ ແລະ ການພົວພຼັນ
ລະຫວ່າງກະແສໄຟຟ້າ ກຼັບ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ
-ນໍາພານຼັກຮຽນທົດລອງໂດຍການຕໍົ່ເຄົ່ອງທ້ອນໃສ່ກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບດຼັົ່ງຮບ18.5 ແລ້ວ ອະທິບາຍຜົນການທົດລອງ
-ກໍລະນີຕໍົ່ກົງຕຼັກ K ໃສ່ N ຖ້າປ່ຽນຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າສະຫຼັບ ມາເປຼັນຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າກົງ ດອກໄຟຟ້າບໍົ່ຮ່ງຍ້ອນ
ຫຍຼັງ?
-ຕົວກີດຂວາງເອີົ້ນວ່າຫຍຼັງ?
-ຄສະຫບຮ່ວມກຼັນກຼັບນຼັກຮຽນ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນສຶກສາບົດເລກຕົວຢ່າງ2
3.ວົງຈອນໄຟຟູ້າກະແສສະຫັບທີີ່ມີແຕູ່ກັ້ສາຍສະທ້ອນໄຟຟູ້າ
-ແບ່ງກ່ມນຼັກຮຽນຕາມຄວາມເໝາະສົມ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນສຶກສາປົ້ມແບບຮຽນ ຂໍົ້ 3.1 ແລະ 3.2 ຜົນກະທົບຂອງກໍົ້ສາຍສະທ້ອນຕໍົ່ກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບ ແລະ ການ
ພົວພຼັນລະຫວ່າງກະແສໄຟຟ້າ ແລະ ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າພ້ອມທຼັງສະຫບໃຫ້ເຫດຜົນ
-ເມົ່ອຕໍົ່ກົງຕຼັກ K ໃສ່ N ດອກໄຟຟ້າຮ່ງໜ້ອຍກວ່າຕໍົ່ໃສ່ M ຍ້ອນຫຍຼັງ?
-ຕົວກີດຂວາງເອີົ້ນວ່າຫຍຼັງ?
-ຄສະຫບຮ່ວມກຼັນກຼັບນຼັກຮຽນ
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນສຶກສາບົດເລກຕົວຢ່າງ 3
ວົງຈອນໄຟຟ້າມີແຕ່
ເຄົ່ອງທ້ອນ
ຍ້ອນເຄົ່ອງທ້ອນອະນຍາດ
ໃຫ້ແຕ່ກະແສສະໄຟຟ້າຫຼັບ
ຕົວກິດຂວາງເອີົ້ນວ່າຄວາມ
ຕ້ານບຼັນຈ
ກະແສໄຟຟ້າ ໄວຟ່າກວ່າ
ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ
ວົງຈອນໄຟຟ້າກະແສສະຫຼັບ
ທີົ່ມີແຕ່ກໍົ້ສາຍສະທ້ອນໄຟຟ້າ
ດອກໄຟຟ້າຮ່ງໜ້ອຍກວ່າຕໍົ່ໃສ່ M
ຍ້ອນກໍົ້ສາຍສະທ້ອນໄຟຟ້າກີດກຼັນ
ກະແສໄຟຟ້າສະຫຼັບ
ຕົວກີດກຼັນເອີົ້ນວ່າຄວາມຕ້ານ
ສະທ້ອນ
ກະແສໄຟຟ້າ ຊ້າຟ່າກວ່າ
ຜົນລົບລະດຼັບໄຟຟ້າ ;

4. 4
-ໃຫ້ນຼັກຮຽນຕອບຄໍາຖາມຂໍົ້ທີົ່ 1,2 ,3 ແລະ ບົດຝຶກຫຼັດ ບາງຂໍົ້
-ສຼັງເກດການຕອບຄໍາຖາມ ແລ້ວຄສະຫບຄນ
-ແນະນໍາໃຫ້ນຼັກຮຽນແກ້ບົດຝຶກຫຼັດຢ່ບ້ານ