Ang pagsulat ng reaksyong papel ay bahagi na ng mga gawain ng mga mag- aaral, sapagkat ito ay isang mabisang gawain sa paglinang ng kanilang kakayahang magsuri ng anumang materyales gaya ng teksto, pelikula, programang pantelebisyon, at dulang pantanghalan.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa kahulugan at Uri ng Paghahambing. Dito din matatagpuan ang ilang halimbawa ng mga kahulugan at Uri ng Paghahambing.
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Ang pagsulat ng reaksyong papel ay bahagi na ng mga gawain ng mga mag- aaral, sapagkat ito ay isang mabisang gawain sa paglinang ng kanilang kakayahang magsuri ng anumang materyales gaya ng teksto, pelikula, programang pantelebisyon, at dulang pantanghalan.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa kahulugan at Uri ng Paghahambing. Dito din matatagpuan ang ilang halimbawa ng mga kahulugan at Uri ng Paghahambing.
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)Bryan Ben Orcenado
Ang Opisyal na Pahayagan ng Mataas na Paaralan ng Madrid Surigao del Sur Division
Tomo 1 Bilang 1 │ Agosto 2023 - Mayo 2024. Ang pampaaralang pahayagang ito ay kuwalipikado para sa National Schools Press Conference 2024 na gaganapin sa Carcar City, Cebu ngayong Hulyo.
2. - ginagamitan ng
simpleng salita na
lantad ang kahulugan.
halimbawa:
mabait na anak
ginagamitan ng
matalinhagang
salita
Halimbawa:
anak-araw
Payak na
paglalarawan-
Masining na
paglalarawan
Maglista ng mga payak na paglalarawan at
masining na paglalarawan sa bawat salita.
3. Pangalan ng bawat
pangkat
1. Masayahin- hangin
2. Matulungin- araw
3. Masipag- ulap
4. Makatao- lupa
5. Mabait- langit
6. marespeto- bituin
7. matalino- dagat
8. malikhain- oras
9. mapamaraan-
daigdig
Maglista ng mga payak na paglalarawan at
masining na paglalarawan sa bawat salita.
8. 1. Ilarawan ang relasyon ni Tungkung-
Langit at Alunsina.
2. Ano-ano ang mga inaasahan ng bawat
tauhan sa kanilang kabiyak?
3. Paano tinugunan ng magkarelasyon
ang mga inaasahang ito? Makatarungan
ba ang kanilang naging pagtugon?
4. Sino sa tingin ninyo ang may higit na
makatarungang ikinilos? Bakit?
Ibigay ang mga opinyon sa mga
sumusunod na katanungan
9. Kumpletuhin ang mga
pahayag na nakasulat
at ipahiwatig ang tunay
na nadama pagkatapos
mong mapanood ang
alamat.
10. Sa simula ng alamat
dama ko sa
kapaligiran ang
________________.
15. Magbahagi ng ilang karanasan kung saan
mayroong ayaw ipagawa sa inyo dahil sa
inyong edad, ngunit nakatitiyak kayo na
sapat na ang inyong kakayahan o karanasan
upang magawa ito.
Ano ang inyong naramdaman sa karanasang
iyon?
Ano ang inyong naging tugon sa karanasang
iyon?
Pangkatang Gawain