SlideShare a Scribd company logo
A nagyothallás
diagnosztikája és a
hallás rehabilitáció
lehetőségei
Dr. Küstel Marianna
egyetemi docens
Semmelweis Egyetem Fül-Orr-Gégészeti, Fej-Nyaksebészeti Klinika
A hallás jelentősége
• A kommunikáció alapja a hallás és a beszéd
• Környezettel való állandó kapcsolatot biztosít
• Súlyos gyermekkori halláscsökkenés
elmarad a beszédfejlődés, olvasási nehézségek,
intellektuális és érzelmi fejlődés megbénul,
magatartási zavarok
Súlyos felnőttkori halláscsökkenés
izolálódás, depresszió, másodlagos beszédzavarok
A halláscsökkenés előfordulási
gyakoriságával kapcsolatos statisztikai
adatok
• WHO (2001): 50 millió nagyothalló a világon, harmaduk
súlyos halláskárosult, kb. 20% gyermek
• A populáció 10%-át érinti, 5-6%-ban igényel rehabilitációt
• Csecsemőkori súlyos veleszületett halláscsökkenés
incidenciája Magyarországon kb. 0.1%
• A halláscsökkenések megoszlása lokalizáció szerint:
-szenzorineurális halláscsökkenés: 60%
-vezetéses halláscsökkenés: 30%
-kevert halláscsökkenés: 10%
Emlékeztető az alapfogalmakkal
kapcsolatosan
•
•
•
•
•
•
•

1 dB=1.26x
2 dB=1.262x
10 dB=10x
20 dB=100x
30 dB=1000-szeres intenzitás, stb.
Hallástartomány 0-120 dB (20µPa-20Pa/1000 Hz)
Hallásvesztés mértéke:
-nem jelentős
25 dB-ig
-kisfokú
25-40 dB
-közepes
41-60 dB
-nagyfokú
61-80 dB
-súlyos
81-90 dB
-süketséggel határos >90 dB
-teljes hallásvesztés nem mutatható ki hallás
Normalis tisztahang küszöb
vizsgálat
A nagyothallás diagnózisa
•
•
•
•
•
•
•
•

Anamnézis
Fül-orr-gégészeti fizikális vizsgálat
Audiológiai kivizsgálás
Képalkotó eljárások
Otoneurológiai vizsgálat
Neurológiai vizsgálat
Belgyógyászat
Laborvizsgálatok
A nagyothallás osztályozása
• Hol a lézió helye?
Mióta áll fenn halláscsökkenés?
Milyen fokú a halláscsökkenés?
• Egy vagy két oldalon észlelhető halláscsökkenés?
• Állandó vagy időszakos a halláscsökkenés?
• Vannak-e kísérő tünetek?
Jellegzetes típusú halláscsökkenések
•
•
•
•
•
•
•

Magashang veszteség: akusztikus trauma, presbyacusis
Mélyhang veszteség: M. Meniere, otitis media, otosclerosis
Diszkrimináció csökkent: belsőfül vagy hallóideg lézió
Fluktuáló nagyothallás: M. Meniere, acut halláscsökkenés
Zajos környezetben jobb hallás: vezetéses halláscsökkenés
Egyoldali halláscsökkenés: M. Meniere, hallóideg tumor
Kétoldali halláscsökkenés: presbyacusis, zajkárosodás,
ototoxikus léziók
Vezetéses halláscsökkenés
• Külső- és középfül betegségei okozzák
• Rendszerint műtéti kezelést igényel
• Halk, monoton hangú beszéd (a betegek
saját hangjukat jól hallják a
koponyacsontok közvetítésével)
• Megfelelő erősítéssel jó beszédmegértés
• Nincs jelentős artikulációs zavar
Vezetéses halláscsökkenés
Vezetéses halláscsökkenés okai
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Veleszületett vagy szerzett hallójárati atresia
Fülzsír
Hallójárati idegentest
Súlyos hallójárat gyulladások
Osteoma, exostosis
Traumás dobhártyasérülés, egyéb traumák
Fülkürthurut, savós középfülgyulladás
Akut és krónikus gennyes középfülgyulladás
Otosclerosis
Láncolati megszakadás
Középfül fejlődési rendellenességek
Tumor
BAHA (Bone Anchored Hearing Aid)
• Csontvezetéses készülékek titánium-csavaros ossointegratios
rögzitése, percutan transzducer rendszer
• Minden olyan esetben, amikor hagyományos csontvezetéses
készüléket adnánk
• Jobb hangátvitel
• Kényelmesebb, mint a hagyományos csontvezetéses készülékek

DE
•
•
•
•

Állandó bőrpenetráció
Gyakori ellenőrzés szükséges
Drága
Ellenoldali fül ingerlése, állandó vibráció
Bone Anchored Hearing Aid
Bonebridge
Szenzorineurális halláscsökkenés
• Belsőfül és felső hallópálya betegségei okozzák
• Rendszerint konzervatív kezelést igényel
(hallókészülék, infusiok, vitaminok)
válogatott esetekben műtét is szóbajön
• Túl hangos, kiabáló beszéd
• Beszédmegértési problémák
• Artikulációs zavar súlyos, kezeletlen esetekben
Szenzorineurális halláscsökkenés
Szenzorineurális halláscsökkenés
•
•
•
•
•

Belsőfül fejlődési rendellenességek
Öröklődő nagyothallás/süketség
Prenatalis szerzett okok ( pl.rubeola)
Perinatalis (magzati asphyxia, erythroblastosis foetalis)
Postnatalis (trauma, zaj, presbyacusis, toxikus léziók,
vérellátási zavarok, infekciók, M. Meniere, tumorok,
sclerosis multiplex)
Zajártalom
Presbyacusis
Recruitment
Beszédaudiometria
A szenzorineurális halláscsökkenés
kezelése
• Prevenció jelentősége (zaj, ototoxikus)
• Akut szenzorineurális halláscsökkenés: azonnal
értágító infusiok, vitaminok, szteroidok adása
• Krónikusan fennálló halláscsökkenés: hallókészülék
adása, szimmetrikus hallás esetén bilaterálisan
• Süketséggel határos kétoldali, hallókészülékkel nem
javítható halláscsökkenés válogatott eseteiben szóbajön
a cochlearis implantáció
Középfül implantátumok
• Különbség a hallókészülékekhez képest (HK: a hangot
felerősíti; IK: a hanghullámokat vibrációkká alakítja és
felerősíti a középfülben)
• Indikáció: kétoldali sensorineuralis halláscsökkenés, vezetéses
és kevert halláscsökkenések
• Előnyei: nincs occlusio, feedback, diszkomfort, csökken a
torzítás, hatékonyabb az energiaátvitel, nincs hallójárat
gyulladás, cerumen felszaporodás, jobb a hangminőség, stb.
• Hátrányai: műtét szükséges, drága
Szenzorineurális halláscsökkenés
Vibrant® Soundbridge® Middle Ear Implant

Az FMT reprodukálja
és felerősíti
a hallócsontláncolat
természetes mozgását
Kevert halláscsökkenés
Gyermekkori nagyothallás
Gyanújelek:
• az újszülött nem reagál a zajra következetesen
• a sírás hangszíne szokatlan
• a gügyögés elszürkül, elszegényesedik
• a nagyothalló gyermek vizuális beállítottságú
• a beszédfejlődés késik
• a beszéd hangszíne, magassága, intenzitása, melódiája,
ritmusa kóros
• agrammatizmus
• furcsa magatartás (visszahúzódás vagy agresszivitás)
• makacs, beszédterápiára nem javuló pöszeség
• olvasás- és írásgyengeség
Az újszülöttkori halláscsökkenés
rizikótényezői
• Intrauterin fertőzések
• Craniofacialis rendellenességek
• Családi anamnézisben gyermekkori sensorineuralis
halláscsökkenés
• Sensorineuralis vagy vezetéses halláscsökkenéssel járó
szindrómára utaló tünetek
• NICU kezelés 48 órán túl
(Joint Committee on Infant Screening 2000. Position Statement)
A progresszív/késői halláscsökkenés
rizikótényezői
• Családi anamnézisben gyermekkori sensorineuralis
halláscsökkenés
• Intrauterin fertőzések
• Postnatalis fertőzések (bakteriális meningitis)
• Sensorineuralis vagy vezetéses halláscsökkenéssel, valamint
fülkürt működési zavarral járó szindrómára utaló tünetek
• Neonatalis hyperbilirubinaemia
• Progresszív halláscsökkenéssel járó szindrómák
• Neurodegeneratív betegségek
• Szülők részéről felmerült hallás/beszédfejlődéssel kapcsolatos
kételyek
(Joint Committee on Infant Screening 2000. Position Statement)
A nagyothalló gyermek vizsgálata és
kezelése
• Gyanújelek, rizikótényezők fennállása esetén azonnal,
bármilyen életkorban kivizsgálás szükséges!
• Csecsemőkorban az objektív vizsgálatok állnak előtérben
• Kisgyermekkorban játékaudiometria és objektív vizsgálatok
• Iskoláskortól már tisztahang-küszöb is vizsgálható
• Azonnali terápia a halláscsökkenés helye és foka szerint
• Cél: auditoros depriváció megelőzése, beszéd elsajátítása,
hallástréning, normál hallók közti iskoláztatás
• Hallókészülékkel nem javítható súlyos belsőfül-eredetű
nagyothallás esetén minél fiatalabb (2-3 éves) korban cochlearis
implantáció javasolt
Cochlearis implantátum
Olyan elektronikus
eszköz, mely kétoldali
belsőfül eredetű
nagyothallás/süketség
esetén a külső
hangforrásból érkező
hangok akusztikai
energiáját elektromos
stimulusokká alakítja
és közvetlenül a
hallóideghez továbbítja.
Milyen hátrányokkal jár a süketség?
(Milyen előnyökkel jár a cochlearis implantáció?)
Prelingualis süketek:
• Hangingerek hiányában elmarad a hallópályák születés utáni
érése
• Beszédtanulási/beszédértési/beszédprodukciós nehézségek
• Olvasási problémák, szókincs nagyságrenddel kisebb,
absztrakció hiánya, mentális fejlődés lassul
• Érzelmi/magatartási problémák, elszigetelődés
Életminőség romlik, beszűkülnek a
tanulási és pályaválasztási lehetőségek!
Postlingualis süketek:
• Beszédmegértés, kommunikáció
• Környezeti zajok (biztonságérzet)
• Kapcsolattartás a környezettel
• Izolálódás, depresszió
• Életminőség
Agytörzsi
implantátum

ABI elektróda a IV. kamra lateralis
recessusában

Nucleus24 csatornás ABI

•Tumor eltávolítás translabyrinther
úton
•Agytörzs dorsolateralis oldalán, a
rostralis medulla szintjén
•IV. kamra lateralis recessus
felszabadítása után
•Nucleus cochlearis ventralis és
dorsalis felszínére csúsztatva
•Precíz lokalizáció
•Ferde lefutású tonotopicitás (PABI
vs felszíni elektróda)
•Intraoperatív elektrofiziológiai
mérések, eABR vizsgálat
•Készülék aktiválása 4 hét után
Nagyothallás megelőzése
• Zajártalom elleni védekezés, rendszeres szűrővizsgálatok
• Ototoxikus antibiotikumok adásának mellőzése, ill. szoros
monitorizálás
• Akut idegi halláscsökkenés esetén azonnali hospitalizáció
• Rendszeres hallásszűrés rutinszerű bevezetése
csecsemőkortól kezdve az egész országban, lépcsőzetes
felépítéssel és utánkövetéssel
• A fokozottan veszélyeztetett gyermekek szoros követése
• Hallókészülékes betegek rehabilitációja
• Felvilágosító munka

More Related Content

What's hot

미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
Seongwon Kim
 
Nishimura22slp03 presentation
Nishimura22slp03 presentationNishimura22slp03 presentation
Nishimura22slp03 presentation
Yuki Saito
 
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
Seongwon Kim
 
觀光報告 芬蘭
觀光報告 芬蘭觀光報告 芬蘭
觀光報告 芬蘭pie5212
 
Understanding of modern school's learning space design
Understanding of modern school's learning space designUnderstanding of modern school's learning space design
Understanding of modern school's learning space design
Seongwon Kim
 
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäMiten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
THL
 
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
Joonas Jokinen
 
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
NU_I_TODALAB
 
Negatiivinen asiakaspalaute
Negatiivinen asiakaspalauteNegatiivinen asiakaspalaute
Negatiivinen asiakaspalaute
piiacarita
 
Test data management a case study Presented at SiGIST
Test data management a case study Presented at SiGISTTest data management a case study Presented at SiGIST
Test data management a case study Presented at SiGIST
renardv74
 
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
Natural Resources Institute Finland (Luke) / Luonnonvarakeskus (Luke)
 

What's hot (11)

미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
 
Nishimura22slp03 presentation
Nishimura22slp03 presentationNishimura22slp03 presentation
Nishimura22slp03 presentation
 
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
마을교육공동체 공간 사례와 디자인 -김성원.pdf
 
觀光報告 芬蘭
觀光報告 芬蘭觀光報告 芬蘭
觀光報告 芬蘭
 
Understanding of modern school's learning space design
Understanding of modern school's learning space designUnderstanding of modern school's learning space design
Understanding of modern school's learning space design
 
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöäMiten rokottaminen suojaa yksilöä
Miten rokottaminen suojaa yksilöä
 
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
Muistio: Palaveri, neuvottelu vai kokous?
 
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
楽曲中歌声加工における声質変換精度向上のための歌声・伴奏分離法
 
Negatiivinen asiakaspalaute
Negatiivinen asiakaspalauteNegatiivinen asiakaspalaute
Negatiivinen asiakaspalaute
 
Test data management a case study Presented at SiGIST
Test data management a case study Presented at SiGISTTest data management a case study Presented at SiGIST
Test data management a case study Presented at SiGIST
 
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
Kosteikkokasveista uusia arvoketjuja: tutkimustarpeet ja kehittämismahdollisu...
 

Similar to Küstel Marianna előadása

Audiologia - Keresztessy Éva előadása
Audiologia -  Keresztessy Éva előadásaAudiologia -  Keresztessy Éva előadása
Audiologia - Keresztessy Éva előadása
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Keresztessy Éva előadása (audiológia
Keresztessy Éva előadása (audiológiaKeresztessy Éva előadása (audiológia
Keresztessy Éva előadása (audiológia
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményeiDr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Neonatal pain - essentials
Neonatal pain - essentialsNeonatal pain - essentials
Neonatal pain - essentials
TthFanni
 
Neonatal pain traetment-essentials
Neonatal pain traetment-essentialsNeonatal pain traetment-essentials
Neonatal pain traetment-essentials
TthFanni
 

Similar to Küstel Marianna előadása (6)

Audiologia - Keresztessy Éva előadása
Audiologia -  Keresztessy Éva előadásaAudiologia -  Keresztessy Éva előadása
Audiologia - Keresztessy Éva előadása
 
Rubrica előadás
Rubrica előadásRubrica előadás
Rubrica előadás
 
Keresztessy Éva előadása (audiológia
Keresztessy Éva előadása (audiológiaKeresztessy Éva előadása (audiológia
Keresztessy Éva előadása (audiológia
 
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményeiDr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
Dr. Váry Ágnes - A hallássérülés következményei
 
Neonatal pain - essentials
Neonatal pain - essentialsNeonatal pain - essentials
Neonatal pain - essentials
 
Neonatal pain traetment-essentials
Neonatal pain traetment-essentialsNeonatal pain traetment-essentials
Neonatal pain traetment-essentials
 

More from Dr. Török Béla Általános Iskola

Kollegiumi hazirend 2015
Kollegiumi  hazirend  2015Kollegiumi  hazirend  2015
Kollegiumi hazirend 2015
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Mentorintezményi cím
Mentorintezményi címMentorintezményi cím
Mentorintezményi cím
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
A mini hungarofit
A mini hungarofitA mini hungarofit
Szakmai alapdokumentum 2014
Szakmai alapdokumentum  2014Szakmai alapdokumentum  2014
Szakmai alapdokumentum 2014
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Szakmai alapdokumentum 2013
Szakmai alapdokumentum 2013Szakmai alapdokumentum 2013
Szakmai alapdokumentum 2013
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Ped program 2013
Ped program 2013Ped program 2013
Beszámoló - 2015
Beszámoló - 2015Beszámoló - 2015
Román partner előadása.
Román partner előadása.Román partner előadása.
Román partner előadása.
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Szülők csoportja megbeszélése
Szülők csoportja megbeszéléseSzülők csoportja megbeszélése
Szülők csoportja megbeszélése
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Pályaválasztás
PályaválasztásPályaválasztás
A magyar gyula kertészeti szakképző iskola
A magyar gyula kertészeti szakképző iskolaA magyar gyula kertészeti szakképző iskola
A magyar gyula kertészeti szakképző iskola
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Középiskolai integráció (1)
Középiskolai integráció (1)Középiskolai integráció (1)
Középiskolai integráció (1)
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Hearing impairment children family support broshure
Hearing impairment children family support broshureHearing impairment children family support broshure
Hearing impairment children family support broshure
Dr. Török Béla Általános Iskola
 
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
Dr. Török Béla Általános Iskola
 

More from Dr. Török Béla Általános Iskola (20)

Kollegiumi hazirend 2015
Kollegiumi  hazirend  2015Kollegiumi  hazirend  2015
Kollegiumi hazirend 2015
 
Mentorintezményi cím
Mentorintezményi címMentorintezményi cím
Mentorintezményi cím
 
A mini hungarofit
A mini hungarofitA mini hungarofit
A mini hungarofit
 
Szakmai alapdokumentum 2014
Szakmai alapdokumentum  2014Szakmai alapdokumentum  2014
Szakmai alapdokumentum 2014
 
Szakmai alapdokumentum 2013
Szakmai alapdokumentum 2013Szakmai alapdokumentum 2013
Szakmai alapdokumentum 2013
 
Ped program 2013
Ped program 2013Ped program 2013
Ped program 2013
 
Hazirend
HazirendHazirend
Hazirend
 
Beszámoló - 2015
Beszámoló - 2015Beszámoló - 2015
Beszámoló - 2015
 
Gyorgy Ambrus Bettina
Gyorgy Ambrus BettinaGyorgy Ambrus Bettina
Gyorgy Ambrus Bettina
 
Madar Timea
Madar TimeaMadar Timea
Madar Timea
 
Román partner előadása.
Román partner előadása.Román partner előadása.
Román partner előadása.
 
Szülők csoportja megbeszélése
Szülők csoportja megbeszéléseSzülők csoportja megbeszélése
Szülők csoportja megbeszélése
 
Pályaválasztás
PályaválasztásPályaválasztás
Pályaválasztás
 
A magyar gyula kertészeti szakképző iskola
A magyar gyula kertészeti szakképző iskolaA magyar gyula kertészeti szakképző iskola
A magyar gyula kertészeti szakképző iskola
 
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
Eötvös Loránd Szakközépiskola 2015/16
 
Középiskolai integráció (1)
Középiskolai integráció (1)Középiskolai integráció (1)
Középiskolai integráció (1)
 
Hearing impairment children family support broshure
Hearing impairment children family support broshureHearing impairment children family support broshure
Hearing impairment children family support broshure
 
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
Hallássérült a gyermekem - Családi nap - 2015
 
Mentorszülők képzése
Mentorszülők képzéseMentorszülők képzése
Mentorszülők képzése
 
Korai dalma
Korai dalmaKorai dalma
Korai dalma
 

Küstel Marianna előadása

  • 1. A nagyothallás diagnosztikája és a hallás rehabilitáció lehetőségei Dr. Küstel Marianna egyetemi docens Semmelweis Egyetem Fül-Orr-Gégészeti, Fej-Nyaksebészeti Klinika
  • 2. A hallás jelentősége • A kommunikáció alapja a hallás és a beszéd • Környezettel való állandó kapcsolatot biztosít • Súlyos gyermekkori halláscsökkenés elmarad a beszédfejlődés, olvasási nehézségek, intellektuális és érzelmi fejlődés megbénul, magatartási zavarok Súlyos felnőttkori halláscsökkenés izolálódás, depresszió, másodlagos beszédzavarok
  • 3. A halláscsökkenés előfordulási gyakoriságával kapcsolatos statisztikai adatok • WHO (2001): 50 millió nagyothalló a világon, harmaduk súlyos halláskárosult, kb. 20% gyermek • A populáció 10%-át érinti, 5-6%-ban igényel rehabilitációt • Csecsemőkori súlyos veleszületett halláscsökkenés incidenciája Magyarországon kb. 0.1% • A halláscsökkenések megoszlása lokalizáció szerint: -szenzorineurális halláscsökkenés: 60% -vezetéses halláscsökkenés: 30% -kevert halláscsökkenés: 10%
  • 4. Emlékeztető az alapfogalmakkal kapcsolatosan • • • • • • • 1 dB=1.26x 2 dB=1.262x 10 dB=10x 20 dB=100x 30 dB=1000-szeres intenzitás, stb. Hallástartomány 0-120 dB (20µPa-20Pa/1000 Hz) Hallásvesztés mértéke: -nem jelentős 25 dB-ig -kisfokú 25-40 dB -közepes 41-60 dB -nagyfokú 61-80 dB -súlyos 81-90 dB -süketséggel határos >90 dB -teljes hallásvesztés nem mutatható ki hallás
  • 6. A nagyothallás diagnózisa • • • • • • • • Anamnézis Fül-orr-gégészeti fizikális vizsgálat Audiológiai kivizsgálás Képalkotó eljárások Otoneurológiai vizsgálat Neurológiai vizsgálat Belgyógyászat Laborvizsgálatok
  • 7. A nagyothallás osztályozása • Hol a lézió helye? Mióta áll fenn halláscsökkenés? Milyen fokú a halláscsökkenés? • Egy vagy két oldalon észlelhető halláscsökkenés? • Állandó vagy időszakos a halláscsökkenés? • Vannak-e kísérő tünetek?
  • 8. Jellegzetes típusú halláscsökkenések • • • • • • • Magashang veszteség: akusztikus trauma, presbyacusis Mélyhang veszteség: M. Meniere, otitis media, otosclerosis Diszkrimináció csökkent: belsőfül vagy hallóideg lézió Fluktuáló nagyothallás: M. Meniere, acut halláscsökkenés Zajos környezetben jobb hallás: vezetéses halláscsökkenés Egyoldali halláscsökkenés: M. Meniere, hallóideg tumor Kétoldali halláscsökkenés: presbyacusis, zajkárosodás, ototoxikus léziók
  • 9. Vezetéses halláscsökkenés • Külső- és középfül betegségei okozzák • Rendszerint műtéti kezelést igényel • Halk, monoton hangú beszéd (a betegek saját hangjukat jól hallják a koponyacsontok közvetítésével) • Megfelelő erősítéssel jó beszédmegértés • Nincs jelentős artikulációs zavar
  • 11. Vezetéses halláscsökkenés okai • • • • • • • • • • • • Veleszületett vagy szerzett hallójárati atresia Fülzsír Hallójárati idegentest Súlyos hallójárat gyulladások Osteoma, exostosis Traumás dobhártyasérülés, egyéb traumák Fülkürthurut, savós középfülgyulladás Akut és krónikus gennyes középfülgyulladás Otosclerosis Láncolati megszakadás Középfül fejlődési rendellenességek Tumor
  • 12. BAHA (Bone Anchored Hearing Aid) • Csontvezetéses készülékek titánium-csavaros ossointegratios rögzitése, percutan transzducer rendszer • Minden olyan esetben, amikor hagyományos csontvezetéses készüléket adnánk • Jobb hangátvitel • Kényelmesebb, mint a hagyományos csontvezetéses készülékek DE • • • • Állandó bőrpenetráció Gyakori ellenőrzés szükséges Drága Ellenoldali fül ingerlése, állandó vibráció
  • 15. Szenzorineurális halláscsökkenés • Belsőfül és felső hallópálya betegségei okozzák • Rendszerint konzervatív kezelést igényel (hallókészülék, infusiok, vitaminok) válogatott esetekben műtét is szóbajön • Túl hangos, kiabáló beszéd • Beszédmegértési problémák • Artikulációs zavar súlyos, kezeletlen esetekben
  • 17. Szenzorineurális halláscsökkenés • • • • • Belsőfül fejlődési rendellenességek Öröklődő nagyothallás/süketség Prenatalis szerzett okok ( pl.rubeola) Perinatalis (magzati asphyxia, erythroblastosis foetalis) Postnatalis (trauma, zaj, presbyacusis, toxikus léziók, vérellátási zavarok, infekciók, M. Meniere, tumorok, sclerosis multiplex)
  • 22. A szenzorineurális halláscsökkenés kezelése • Prevenció jelentősége (zaj, ototoxikus) • Akut szenzorineurális halláscsökkenés: azonnal értágító infusiok, vitaminok, szteroidok adása • Krónikusan fennálló halláscsökkenés: hallókészülék adása, szimmetrikus hallás esetén bilaterálisan • Süketséggel határos kétoldali, hallókészülékkel nem javítható halláscsökkenés válogatott eseteiben szóbajön a cochlearis implantáció
  • 23. Középfül implantátumok • Különbség a hallókészülékekhez képest (HK: a hangot felerősíti; IK: a hanghullámokat vibrációkká alakítja és felerősíti a középfülben) • Indikáció: kétoldali sensorineuralis halláscsökkenés, vezetéses és kevert halláscsökkenések • Előnyei: nincs occlusio, feedback, diszkomfort, csökken a torzítás, hatékonyabb az energiaátvitel, nincs hallójárat gyulladás, cerumen felszaporodás, jobb a hangminőség, stb. • Hátrányai: műtét szükséges, drága
  • 24. Szenzorineurális halláscsökkenés Vibrant® Soundbridge® Middle Ear Implant Az FMT reprodukálja és felerősíti a hallócsontláncolat természetes mozgását
  • 26. Gyermekkori nagyothallás Gyanújelek: • az újszülött nem reagál a zajra következetesen • a sírás hangszíne szokatlan • a gügyögés elszürkül, elszegényesedik • a nagyothalló gyermek vizuális beállítottságú • a beszédfejlődés késik • a beszéd hangszíne, magassága, intenzitása, melódiája, ritmusa kóros • agrammatizmus • furcsa magatartás (visszahúzódás vagy agresszivitás) • makacs, beszédterápiára nem javuló pöszeség • olvasás- és írásgyengeség
  • 27. Az újszülöttkori halláscsökkenés rizikótényezői • Intrauterin fertőzések • Craniofacialis rendellenességek • Családi anamnézisben gyermekkori sensorineuralis halláscsökkenés • Sensorineuralis vagy vezetéses halláscsökkenéssel járó szindrómára utaló tünetek • NICU kezelés 48 órán túl (Joint Committee on Infant Screening 2000. Position Statement)
  • 28. A progresszív/késői halláscsökkenés rizikótényezői • Családi anamnézisben gyermekkori sensorineuralis halláscsökkenés • Intrauterin fertőzések • Postnatalis fertőzések (bakteriális meningitis) • Sensorineuralis vagy vezetéses halláscsökkenéssel, valamint fülkürt működési zavarral járó szindrómára utaló tünetek • Neonatalis hyperbilirubinaemia • Progresszív halláscsökkenéssel járó szindrómák • Neurodegeneratív betegségek • Szülők részéről felmerült hallás/beszédfejlődéssel kapcsolatos kételyek (Joint Committee on Infant Screening 2000. Position Statement)
  • 29. A nagyothalló gyermek vizsgálata és kezelése • Gyanújelek, rizikótényezők fennállása esetén azonnal, bármilyen életkorban kivizsgálás szükséges! • Csecsemőkorban az objektív vizsgálatok állnak előtérben • Kisgyermekkorban játékaudiometria és objektív vizsgálatok • Iskoláskortól már tisztahang-küszöb is vizsgálható • Azonnali terápia a halláscsökkenés helye és foka szerint • Cél: auditoros depriváció megelőzése, beszéd elsajátítása, hallástréning, normál hallók közti iskoláztatás • Hallókészülékkel nem javítható súlyos belsőfül-eredetű nagyothallás esetén minél fiatalabb (2-3 éves) korban cochlearis implantáció javasolt
  • 30. Cochlearis implantátum Olyan elektronikus eszköz, mely kétoldali belsőfül eredetű nagyothallás/süketség esetén a külső hangforrásból érkező hangok akusztikai energiáját elektromos stimulusokká alakítja és közvetlenül a hallóideghez továbbítja.
  • 31. Milyen hátrányokkal jár a süketség? (Milyen előnyökkel jár a cochlearis implantáció?) Prelingualis süketek: • Hangingerek hiányában elmarad a hallópályák születés utáni érése • Beszédtanulási/beszédértési/beszédprodukciós nehézségek • Olvasási problémák, szókincs nagyságrenddel kisebb, absztrakció hiánya, mentális fejlődés lassul • Érzelmi/magatartási problémák, elszigetelődés Életminőség romlik, beszűkülnek a tanulási és pályaválasztási lehetőségek! Postlingualis süketek: • Beszédmegértés, kommunikáció • Környezeti zajok (biztonságérzet) • Kapcsolattartás a környezettel • Izolálódás, depresszió • Életminőség
  • 32. Agytörzsi implantátum ABI elektróda a IV. kamra lateralis recessusában Nucleus24 csatornás ABI •Tumor eltávolítás translabyrinther úton •Agytörzs dorsolateralis oldalán, a rostralis medulla szintjén •IV. kamra lateralis recessus felszabadítása után •Nucleus cochlearis ventralis és dorsalis felszínére csúsztatva •Precíz lokalizáció •Ferde lefutású tonotopicitás (PABI vs felszíni elektróda) •Intraoperatív elektrofiziológiai mérések, eABR vizsgálat •Készülék aktiválása 4 hét után
  • 33. Nagyothallás megelőzése • Zajártalom elleni védekezés, rendszeres szűrővizsgálatok • Ototoxikus antibiotikumok adásának mellőzése, ill. szoros monitorizálás • Akut idegi halláscsökkenés esetén azonnali hospitalizáció • Rendszeres hallásszűrés rutinszerű bevezetése csecsemőkortól kezdve az egész országban, lépcsőzetes felépítéssel és utánkövetéssel • A fokozottan veszélyeztetett gyermekek szoros követése • Hallókészülékes betegek rehabilitációja • Felvilágosító munka