Kosen10sLT#05 22歳の発達課題

22歳の心理的発達課題
kosen10sLT#05
2016.10.02 Sun.
@spice life
さつま / 斉藤翔汰 / @daytb_twy
横浜国立大学理工学部
数物・電子情報系学科情報工学EP 4年
白川研究室

2
発達課題って何よ？
• 発達の過程で達成すべき課題
• 人間が健全で幸福な発達をとげるために
• 発達段階で習得すべき課題がある
• 自分がどの位置にいるのか把握しておくことが
将来を考えるための材料になる
• EX.)エリクソンの発達段階モデル

3
エリクソンの発達段階モデル
https://ja.wikipedia.org/wiki/
発達課題

4
• （自我）同一性＝アイデンティティ
• 社会の中で，自分がどのような役割を持つか
• 「私は誰なのか？誰でいられるのか？」
• ここにはツッコミどころがある（最後）
発達課題

5
アイデンティティ・ステータス
• マーシアによる青年期の発達課題モデル
危機
活動への傾倒
アイデン
ティティ獲得
早期完了モラトリアム
アイデン
ティティ拡散

6
危機
活動への傾倒
アイデン
ティティ獲得
アイデン
ティティ拡散

7
危機
活動への傾倒
アイデン
ティティ獲得
アイデン
ティティ拡散

8
危機
活動への傾倒
アイデン
ティティ獲得
アイデン
ティティ拡散

9
• 「人を愛することができるか？」
• ここの課題はお察し
• 僕はもうだめです
発達課題

10
最後に
• アイデンティティを獲得するまでの期間は
伸びてきている
• 22歳でもなかなかアイデンティティ獲得に
至れない人が多い
• 発達課題が達成できないからって落ちこぼれ
というわけではない
• 自分の立ち位置を把握しておくと，
それが将来を考える材料になる

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