Sistem operasi berbasis GUI memungkinkan pengguna untuk mengoperasikan komputer melalui antarmuka grafis. Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang penggunaan mouse, pengelolaan file dan folder, pengaturan tampilan, instalasi perangkat, dan prosedur penutupan sistem.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANAS
Tingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)
Program Keahlian : TKR / TN / AKT
Standar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand alone
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks
Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01
Alokasi Waktu : 9 X 40 Menit ( 3 X Tatap Muka)
A. INDIKATOR
1.1.1 Menjelaskan sistem komputer dengan rinci
1.1.2 Menjalankan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar
1.1.3 Menampilkan indikator keberhasilan sistem pada layar monitor
1.1.4 Menjalankan perintah-perintah sistem operasi
1.1.5 Menjalankan perintah membuat folder,melihat, mengubah dan menghapus sesuai dengan
ketentuan
1.1.6 Melakukan perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik
1.1.7 Melakukan perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem secara
benar
1.1.8 Melakukan prosedur shut down sistem secara benar
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
1. Melakukan prosedur penyalaan komputer secara cermat
2. Melakukan perintah-perintah internal dengan penulisan secara cermat dan berfikir logis
3. Melakukan perintah-perintah eksternal dengan penulisan secara cermat dan berfikir logis
4. Menjelaskan jenis-jenis perangkat keras yang dikonfigurasi dengan menggunakan sistem operasi
berbasis teks dengan santun dan bekerja keras
5. Melakukan Prosedur shut down sesuai dengan SOP secara cermat
C. MATERI PEMBELAJARAN
Sistem operasi berbasis teks :
1. Sistem Komputer
2. Prosedur penyalaan komputer
3. Identifikasi POST (suara dan tampilan)
4. Internal Command
5. Eksternal Command
6. Prosedur shut down
D. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer
E. SUMBER/BAHAN PEMBELAJARAN
1. Modul KKPI
2. www.ilmukomputer.com
F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Sistem Operasi DOS

2. G. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Kegiatan
Waktu
(Menit)
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan perintah
pada DOS
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan sistem komputer (input,proses,output,
storage), hardware, software singkat dan jelas.
b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan prosedur penyalaan
komputer secara benar
c. Guru mengidentifikasikan kondisi komputer yang siap dengan
melihat tampilan pada layar monitor dengan teliti
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk menggambar tentang diagram
komputer
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang
prosedur menyalakan komputer
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara menyalakan komputer sesuai dengan prosedur
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-2
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan
perintah pada DOS
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan dan melakukan perintah-perintah sistem
operasi DOS
b. Guru menjelaskan tentang perintah untuk membuat, melihat,
mengubah dan menghapus folder sesuai dengan ketentuan
Elaborasi :
Guru membimbing siswa untuk mempraktekan perintah-
perintah dalam DOS
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
perintah-perintah pada sistem operasi DOS
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-3
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis teks
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan
perintah pada DOS
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan dan melakukan perintah menyalin,
menghapus, dan memindahkan file dengan baik
b. Guru menjelaskan dan melakukan perintah untuk membuat,
menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem secara
benar
90

3. c. Guru menjelaskan dan melakukan prosedur shut down secara
benar
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang
perintah-perintah pada DOS
b. Guru Membimbing siswa untuk mempraktekan tentang
shutdown komputer sesuai prosedur
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara shutdown komputer sesuai dengan prosedur
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
H. PENILAIAN/EVALUASI
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen
1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Sebutkan langkah (prosedur) mematikan komputer
secara benar !
2. Sebutkan beberapa alat yang termasuk input device ?
3. Sebutkan 5 perintah internal DOS dan berikan contoh
penulisannya !
4. Sebutkan 5 perintah eksternal DOS dan berikan
contoh penulisannya !
5. Apa saja fungsi dari file COMMAND.COM ?
Kunci Jawaban 1. Klik start – pilih Turn Off Computer – pilih Turn Off
2. Keyboard, mouse, scanner, camera digital.
3. Dir, copy, del, cd, md.
4. Format, diskcopy, chkdsk, tree,
5. Untuk memasukkan perintah teks ke dalam sistem
operasi DOS.
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
2. Tes Praktek Soal Praktek 1. Apa perintah untuk melihat isi direktori drive D: !
2. Buatlah folder dengan nama KKPI pada drive D: !
3. Salin seluruh file yang berekstension docx pada drive
C: ke folder KKPI !
Kunci Jawaban 1. D:>dir (lalu enter)
2. D:>MD KKPI (lalu enter)
3. C:>copy *.docx D:KKPI (lalu enter)
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
4. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan :
a. Input device, proses dan output device
b. Sistem Operasi DOS
Cipanas, 23 Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cipanas Guru Mata Pelajaran
Ir. Rustan Effendy, M.M Dendy Ramdani, S.T
NIP. 196602251993031005

4. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANAS
Tingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)
Program Keahlian : TKR / TN / AKT
Standar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand alone
Kompetensi Dasar : 1.2 Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI)
Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01
Alokasi Waktu : 9 X 40 Menit ( 3 X Tatap Muka)
A. INDIKATOR
1.2.1 Menjelaskan Pointing device (seperti mouse) secara benar.
1.2.2 Menggunakan Mouse untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat
isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder, menyalin/
memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain
1.2.3 Melakukan Pointing device dengan cara “point & click” maupun “click & drag” pada
lingkungan GUI
1.2.4 Melakukan pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dengan
benar
1.2.5 Memasangkan (Installasi) Device input output pada sistem dengan cermat dan teliti
1.2.6 Mengoperasikan program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai
prosedur
1.2.7 Melakukan proses shut down secara benar sesuai dengan SOP
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
1. Menggunakan peralatan peralatan pointing device sesuai dengan kebutuhan secara cermat,
kreatif dan mandiri
2. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah dan menghapus file baik satu persatu,
kelompok dan menyeluruh secara cermat
3. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah folder baik satu persatu, kelompok dan
menyeluruh secara cermat
4. Melakukan pengaturan tampilan kerja dengan kreatif dan inovatif
5. Melakukan prosedur untuk mengelola menu, icon dan tampilan utama dengan kreatif dan
inovatif
6. Melakukan prosedur instalasi printer, scaner, kartu jaringan dengan cermat
C. MATERI PEMBELAJARAN
Sistem Operasi berbasis GUI :
1. Pengetahuan peralatan pointing device
2. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus file satu persatu, kelompok dan seluruh
3. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus folder satu persatu, kelompok dan Seluruh
4. Pengaturan tampilan window sesuai dengan kebutuhan
5. Install printer, scanner, kartu jaringan,
6. Membuka dan menutup sistem operasi berbasis GUI
7. Prosedur Shutdown komputer
D. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

5. E. SUMBER/BAHAN PEMBELAJARAN
1. Modul KKPI
2. www.ilmukomputer.com
F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Sistem Windows
3. Printer
G. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Kegiatan
Waktu
(Menit)
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan sistem
operasi windows
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan tentang cara menggunakan Pointing device
secara benar
b. Guru menjelaskan cara menggunakan mouse untuk melakukan
perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi
folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama
file/ folder, menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/
memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara
menggunakan mouse
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang
pengelolaan file dan folder dengan menggunakan mouse
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara pengelolaan file dan folder menggunakan mouse
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-2
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan sistem
operasi windows
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan tentang melakukan Pointing device dengan
cara “point & click” maupun “click & drag” pada lingkungan
GUI
b. Guru menjelaskan cara melakukan pengelolaan sistem
manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dengan
benar
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara
menggunakan mouse
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang
pengelolaan tampilan sistem operasi windows
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara pengelolaan tampilan sistem operasi windows
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi belajar
15

6. Pertemuan ke-3
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan sistem
operasi windows
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara memasangkan (Installasi) Device input
output pada sistem dengan cermat dan teliti
b. Guru menjelaskan cara mengoperasikan program pada sistem
operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur
c. Guru menjelaskan cara melakukan proses shut down secara
benar sesuai dengan SOP
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara meng-
install printer
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara
mengaktifkan dan shutdown pada sistem operasi windows
sesuai prosedur
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara mengaktifkan dan shutdown pada windows
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
H. PENILAIAN/EVALUASI
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen
1. Tes Tertulis Soal Tertuls 1. Apa fungsi dari Windows Explorer?
2. Sebutkan apa yang dimaksud drag and drop?
3. Sebutkan langkah-langkah mengcopy beberapa file
dari CD ke folder My Document!
4. Bagaimana langkah-langkah mengubah Window
Appearance?
5. Apa yang dimaksud dengan Screen Saver, dan apa
manfaatnya?
Kunci Jawaban 1. Applikasi windows untuk mengelola isi folder dan
file yang ada dimedia penyimpanan.
2. Melakukan klik kiri pada mouse kemudian ditahan
selanjutnya digeser (drag) dan diletakan sesuai
yang kita inginkan (drop).
3. Klik pada file yang ada di CD pilih copy, kemudian
paste di My Documents. Klik kanan pada file yang
ada di CD klik kanan pilih Sent to, arahkan ke My
Documents.
4. Klik kanan pada desktop pilih appearance, pilih
tampilan yang ingin dirubah.
5. Tampilan yang muncul pada saat komputer sedang
aktif tetapi tidak digunakan selama beberapa
waktu. Untuk power management.
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
2. Tes Praktek Soal Praktek 1. Buatlah folder dengan nama KELAS X pada drive D:
!
2. Buatlah folder dengan nama MURID pada folder
KELAS X !
3. Ganti nama folder MURID menjadi SISWA !

7. Kunci Jawaban 1. Buka Windows explorer, klik drive D, lalu pilih
menu organize, kemudian klik new folder dan beri
nama KELAS X
2. Klik folder KELAS X, lalu pilih menu organize,
kemudian klik new folder dan beri nama MURID
3. Klik Folder MURID, lalu pilih menu organize,
kemudian klik rename dan beri nama SISWA
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
3. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan
menginstal hardware dan peripheral !
Cipanas, 23 Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cipanas Guru Mata Pelajaran
Ir. Rustan Effendy, M.M Dendy Ramdani, S.T
NIP. 196602251993031005

8. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANAS
Tingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)
Program Keahlian : TKR / TN / AKT
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar : 2.1 Menginstal sistem operasi software
Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01
Alokasi Waktu : 15 X 40 Menit ( 5 X Tatap Muka)
A. INDIKATOR
2.1.1 Menjelaskan fungsi software sistem operasi dengan benar
2.1.2 Menjelaskan langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar
2.1.3 Menjelaskan cara menginstal software sistem operasi dengan benar
2.1.4 Memasangkan (Install) software sistem operasi sesuai dengan SOP
2.1.5 Mengoperasikan software sistem operasi dan berjalan secara normal
2.1.6 Menjelaskan fungsi software aplikasi dengan benar
2.1.7 Menjelaskan langkah-langkah menginstal software aplikasi dengan benar
2.1.8 Menjelaskan cara menginstal software aplikasi dengan benar
2.1.9 Memasang (Install) Software aplikasi sesuai dengan SOP
2.1.10 Mengoperasikan software aplikasi dan berjalan secara normal
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan fungsi software sistem operasi secara cermat dan berfikir logis
2. Melakukan langkah-langkah instalasi software sistem operasi dengan mandiri dan disiplin
3. Menjelaskan fungsi software aplikasi secara cermat dan berfikir logis
4. Melakukan langkah-langkah instalasi software aplikasi dengan mandiri dan disiplin
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi
2. Fungsi software sistem operasi dan aplikasi
3. Cara menginstal software sistem operasi dan aplikasi
4. Cara mengoperasikan software sistem operasi dan aplikasi
D. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer
E. SUMBER/BAHAN PEMBELAJARAN
1. Modul KKPI
2. www.ilmukomputer.com
F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Software sistem Operasi Windows
3. Software Aplikasi Office

9. G. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Kegiatan
Waktu
(Menit)
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasi
c. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall software
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan tentang fungsi software sistem operasi
dengan benar
b. Guru menjelaskan tentang langkah-langkah menginstal
software sistem operasi dijelaskan dengan benar
c. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara menginstal
software sistem operasi dengan benar
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses menginstall
sistem operasi windows
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara menginstall
windows
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara menginstall windows
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-2
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasi
c. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall software
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara memasangkan
(Install) software sistem operasi sesuai dengan SOP
b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara mengoperasikan
software sistem operasi dan berjalan secara normal
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses menginstall
sistem operasi windows
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara menginstall
windows
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara menginstall windows
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-3
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasi
c. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall software
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan tentang fungsi software aplikasi dengan
benar
b. Guru menjelaskan tentang langkah-langkah menginstal
software aplikasi dengan benar
Elaborasi :
Guru membimbing siswa untuk mengamati jenis software
aplikasi
90

10. Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
fungsi software aplikasi
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-4
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasi
c. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall software
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara menginstal software aplikasi dengan
benar
b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara memasang
(Install) Software aplikasi sesuai dengan SOP
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses menginstall
software aplikasi
b. Guru membimbing siswa untuk praktek menginstall software
aplikasi
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara menginstall software aplikais
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-5
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasi
c. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall software
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara mengoperasikan software aplikasi dan
berjalan secara normal
b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara mengoperasikan
software aplikasi office 2007 dan utillitas
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara
mengoperasikan software aplikasi
b. Guru membimbing siswa untuk praktek mengoperasikan
software aplikasi office 2007 dan utillitas
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara mengoperasikan software aplikasi office 2007 dan
utillitas
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15

11. H. PENILAIAN/EVALUASI
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen
1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Jelaskan mengenai Sistem Operasi dan fungsinya?
2. Jelaskan perbedaan antara Sistem Operasi dengan
program applikasi? Berikan contoh S.O dan program
applikasi?
3. Jelaskan perbedaan antara DOS dan Windows?
4. Sebutkan software-software aplikasi paket dari
Microsoft Office!
5. Sebutkan beberapa software utilitas!
Kunci Jawaban 1. Sebuah software yang mengatur kegiatan hardware
dan bertindak sebagai penghubung antara pengguna
dengan hardware.
2. Sistem operasi sebagai penghubung antara hardware
dan brainware,prog applikasi adalah software yang
berjalan diatas sistem operasi/dikendalikan oleh
sistem operasi.
3. DOS, Disk Operation System. Windows, sistem
operasi yang sudah menggunakan bingkai grafik pada
tampilannya
4. MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point.
5. Anti Virus, Scandisk, WinRAR.
Skor Penilain Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
2. Tes Praktek Soal Praktek 1. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi MS. Word 2007
melalui menu start!
2. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi MS. Excel
melalui shortcut !
3. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi untuk
defragment harddisk !
Kunci Jawaban 1. Klik start menu, pilih all program, pilih microsoft
office, klik MS. Word 2007
2. Klik dua kali pada shortcut MS. Excel pada desktop
3. Klik Start menu, pilih all program, pilih accessories,
pilih system tools, klik defragmenter
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
3. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan
menginstal software sistem operasi dan software aplikasi
Cipanas, 23 Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cipanas Guru Mata Pelajaran
Ir. Rustan Effendy, M.M Dendy Ramdani, S.T
NIP. 196602251993031005

12. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANAS
Tingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)
Program Keahlian : TKR / TN / AKT
Standar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar : 2.2 Mengoperasikan software pengolah kata
Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01
Alokasi Waktu : 15 X 40 Menit ( 5 X Tatap Muka)
A. INDIKATOR
2.2.1 Menjelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar
2.2.2 Menjalankan software pengolah kata melalui perintah yang terdapat pada start menu,
shortcut atau icon
2.2.3 Mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP
2.2.4 Menjalankan perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru,
membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari
program aplikasi dengan benar
2.2.5 Menggunakan File Document disimpan dengan berbagai format antara lain : sxw (Text
Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument),
html (Web page)
2.2.6 Menjalankan File Document dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain :
mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment,
numbering, bullet, page break, penggunaan kolom, paragraf, border dan shading, format
painter, edit, paste, cut, mail merge
2.2.7 Mengatur File Document dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas,
orientasi kertas (Potrait atau Landscape), margin
2.2.8 Menerapkan header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file
dokumen
2.2.9 Menerapkan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai
dengan parameter kertas dan printer
2.2.10 Mengatur File Document sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman,
halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:
1. Membuka dan menutup software pengolah kata dengan cermat
2. Menggunakan menu-menu yang ada di dalam software pengolah kata secara kreatif dan rasa
ingin tahu
3. Menggunakan icon-icon yang ada di toolbar software pengolah kata secara kreatif dan rasa
ingin tahu
4. Membuat, mengedit, memformat dan memanipulasi dokumen pengolah kata dengan kreatif dan
inovatif
5. Mencetak dokumen hasil kerja software pengolah kata dengan mandiri
C. MATERI PEMBELAJARAN
Aplikasi Software Pengolah Kata:
1. Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata
2. Membuat, membuka dan menyimpan file document
3. Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document
4. Pencetakan file Document
D. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

13. E. SUMBER/BAHAN PEMBELAJARAN
1. Modul KKPI
2. www.ilmukomputer.com
F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Software Aplikasi pengolah kata
3. Printer
G. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Kegiatan
Waktu
(Menit)
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word 2007
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan tentang fungsi software pengolah kata
dengan benar
b. Guru menjelaskan cara menjalankan software pengolah kata
melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau
icon
c. Guru menjelaskan cara mengoperasikan berbagai software
pengolah kata sesuai dengan SOP
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati mengoperasikan
MS.Word 2007
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara
mengoperasikan MS. Word 2007
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara mengoperasikan MS. Word 2007
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-2
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word 2007
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara menjalankan perintah-perintah
pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru,
membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan
b. Guru menjelaskan cara menggunakan File Document disimpan
dengan berbagai format antara lain : sxw (Text Document),
doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt
(Open Dokument), html (Web page)
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara mengelola file
dokumen
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan pengelolaan file
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
pengelolaan file
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15

14. Pertemuan ke-3
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word 2007
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
Guru menjelaskan cara menjalankan File Document dengan
perintah-perintah editing sederhana antara lain : mengetik dan
menyelipkan huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font,
text alignment, numbering, bullet, page break, penggunaan
kolom, paragraf, border dan shading, format painter, edit,
paste, cut, mail merge
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara menggunakan
perintah-perintah editing sederhana
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara
menggunakan perintah editing sederhana
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir c. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara menggunakan perintah-perintah editing sederhana
a. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-4
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word 2007
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara mengatur File Document dengan
perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas,
orientasi kertas (Potrait atau Landscape), margin
b. Guru menjelaskan cara menerapkan header dan footer,
pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file
dokumen
Elaborasi :
a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara mengatur file
dokumen
b. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara mengedit
halaman dokumen
c. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan pengaturan file
dokumen
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
90
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
pengaturan file dokumen
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
Pertemuan ke-5
1. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator
pembelajaran
b. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word 2007
c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007
15
2. Kegiatan Inti Ekplorasi :
a. Guru menjelaskan cara menerapkan perintah-perintah
pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan
parameter kertas dan printer
b. Guru menjelaskan cara mengatur File Document sesuai dengan
parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman
tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit
Elaborasi :
90

15. a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara menerapkan
perintah untuk mencetak dokumen
b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara mencetak
dokumen
Konfirmasi :
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan
kembali materi yang belum jelas.
3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang
cara mencetak dokumen
b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran
15
H. PENILAIAN/EVALUASI
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen
1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Sebutkan 3 cara menyimpan file di MS Word!
2. Apa manfaat fitur Mail Merge di MS Word?
3. Sebutkan langkah-langkah menyisipkan nomor
halaman!
4. Sebutkan cara menyisipkan sebuah gambar dan cara
peletakan gambar tersebut di MS Word!
5. Apa yang dimaksud dengan Bullets and Numbering?
Kunci Jawaban 1. (File, save), (Ctrl+S), klik toolbar save.
2. Untuk penulisan pada amplop.
3. Klik menu insert, page number, kotak position
digunakan untuk menentukan letak nomor halaman,
sedangkan kotak alignment digunakan untuk
meratakan nomor halaman, rata kanan, rata kiri atau
tengah.
4. Klik insert, picture, tentukan gambar yang akan
dimasukan, pilih insert
5. Adalah memasukkan symbol atau nomer secara
automatis.
Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100
2. Tes Praktek Soal Praktek Buatlah sebuah surat undangan rapat OSIS
3. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan
mengolah dokumen di dalam software pengolah kata
Cipanas, 23 Juli 2012
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cipanas Guru Mata Pelajaran
Ir. Rustan Effendy, M.M Dendy Ramdani, S.T
NIP. 196602251993031005