Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ulangan akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Arab kelas VIII yang mencakup 45 soal pilihan ganda dan esai yang mengetes indikator kompetensi membaca, memahami, dan menulis tentang topik jam, sekolah, dan kegiatan di rumah.

1. KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2012-2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5 )
No STANDAR KOMPETENSI DASAR BAHAN MATERI INDIKATOR SOAL JENIS NO
URUT KOMPETENSI KELAS POKOK SOAL SOAL
1 3 Membaca. 3.1 Melafalkan huruf VIII/1 ‫ المفردات عن الساعة‬Menentukan susunan jam yang 1
Memahami wacana hijaiah, kata, frasa, ١٢-١ ‫من‬ benar dari 3-6
tertulis dalam bentuk kalimat dan wacana
paparan atau dialog tertulis dengan baik
sederhana tentang dan benar
(‫) الساعة‬ tentang (‫) الساعة‬
3.2 Mengidentifikasi ‫ ساعة القيام من النوم‬Melengkapi bacaan dengan 2
kata, frasa, dan waktu/jam yang sesuai dengan
kalimat dari wacana bangun tidur
tertulis sederhana ٧.٠٥ ‫صورة الساعة‬ Melengkapi kalimat dengan kata 3
tentang (‫)الساعة‬ yang menunjukkan jam 07.05
‫اعمال التلميذ فى‬ Melengkapi kalimat dengan 4
‫الساعة ٠٣.٧ ليل‬ kegiatan yang sesuai pada jam
07.30 malam
‫ الساعة لتناول الفطور‬Menafsirkan suatu kata dari 5
kalimat yang menunjukkan
jam/waktu.
3.3 Menemukan makna, ‫ ساعة ذهاب الفل ح الى‬Menterjemahkan kalimat 6
gagasan, atau pikiran ‫المزرعة‬ berbahasa Arab ke Bahasa
dari wacana tertulis Indonesia tentang waktu/jam
sederhana tentang
petani pergi sawah
(‫) الساعة‬ ‫الساعة للرجوع‬ Menafsirkan kalimat berbahasa 7
‫من المد رسة‬ Arab tentang waktu/jam pulang
dari sekolah

2. ‫الساعة للمذاكرة‬ Menjawab pertanyaan sesuai 8
bacaan tentang jam menghafal di
rumah
‫الساعة للعشاء‬ Menjawab pertanyaan sesuai 9
bacaan tentang jam makan
malam
‫الساعة لصلة الصبح‬ Memilih kalimat yang benar dari 10
segi makna
‫الجملة السمية‬ Memilih kalimat yang 11
mengandung jumlah ismiyah
( Mubtada-Khobar)
‫الساعة للتعلم فى‬ Memilih kalimat tersirat yang 12
‫المدرسة من الساعة‬ sesuai dengan bacaan tentang
07.00 – 01.10 waktu belajar di sekolah
‫فى اي الساعة الطبيب‬ Menyusun Kalimat dari mufradat 13
4 Menulis 4.1 Menulis kata, frasa, ‫فى المشتسفى‬ yang disediakan tentang waktu
Mengungkapkan pikiran, kalimat sederhana dokter berada di RS
perasaan, pengalaman tentang (‫)الساعة‬ ‫الساعة لصلة الظهر‬ Menyusun Kalimat dari mufradat 14
dan informasi melalui ‫فى المدرسة‬ yang disediakan tentang waktu
kegiatan menulis
shalat dhuhur berjamaah di masjid
tentang (‫) الساعة‬
sekolah
‫صورة ساعة‬ Menceritakan gambar yang 15
10.45 disediakan
‫ترتيب اوقات الصلة‬ Menterjemahkan dari Bhs. Essay 41
Indonesia ke dalam bahasa arab
tentang Urutan kegiatan shalat
sesuai jam
4.2 Mengungkapkan ١٠.١٥ ‫الساعة ال ن‬ Disediakan pernyataan waktu Essay 42
informasi dan ‫..............اين‬ 10.15, menjawab pertanyaan
gagasan secara tentang keberadaan seseorang
tertulis dalam kalimat
sesuai profesinya

3. sederhana ‫ الساعة.........ال الربع‬Menterjemahkan kalimat tentang 16
tentang (‫)الساعة‬ jam dalam Bahasa Arab ke dalam
angka jam
2 3 Membaca. ‫الذهاب الى المدرسة‬ Menentukan bacaan kalimat yang 17
Memahami wacana 3.1 Melafalkan huruf ‫مشيا على القدام‬ benar dalam kalimat
tertulis dalam bentuk hijaiah, kata, frasa,
paparan atau dialog kalimat dan wacana
sederhana tentang tertulis dengan baik
dan benar
(‫المد رسة في ت النشاطا‬ tentang
) ‫المد رسة في ت النشاطا‬
3.2 Mengidentifikasi ‫الدخول الى الفصل‬ Melengkapi bacaan dengan kata 18
kata, frasa, dan ‫صباحا‬ yang sesuai
kalimat dari wacana ‫صورة التلميذ‬ Melengkapi kalimat dengan kata 19
tertulis sederhana ‫يتعلمو ن فى الفصل‬ yang sesuai dengan gambar siswa
tentang
sedang belajar
‫يجلس المد رس والتل‬ Menyimpulkan kalimat tentang 20
‫المد رسة في النشاطات‬
‫ميذ فى الفصل‬ posisi duduk siswa dan guru di
kelas
3.3 Menemukan makna, ‫كتابة الد رس فى‬ Menterjemahkan kalimat 21
gagasan, atau pikiran ‫الفصل‬ berbahasa Arab ke Bahasa
dari wacana tertulis Indonesia tentang kegiatan
sederhana tentang
menulis pelajaran
‫المد رسة في ت النشاطا‬
‫صلة الجماعة فى‬ Menjawab pertanyaan sesuai 22
‫مسجد المد رسة‬ bacaan tentang kegiatan shalat
berjamaah di mesjid sekolah
‫نشاطات التلميذ وقت‬ Memilih kalimat yang benar dari 23
‫الستراحة‬ segi makna tentang kegiatan siswa
pada waktu istirahat

4. ‫المبتداء و الخبر‬ Menunjukkan khobar dalam 24
kalimat/jumlah
‫تعلم اللغة العربية‬ Menyusun Kalimat dari kata-kata 25
4 Menulis 4.1 Menulis kata, frasa, ‫فى المد رسة‬ yang diacak tentang kegiatan
Mengungkapkan pikiran, kalimat sederhana belajar bahasa arab di sekolah
perasaan, pengalaman tentang
dan informasi melalui ‫المد رسة في ت النشاطا‬
kegiatan menulis ‫نشاطات التلميذ فى‬ Menjawab pertanyaa tentang Essay 43
tentang ‫المكتبة‬ kegiatan siswa di perpustakaan
(‫المد رسة في ت النشاطا‬
) 4.2 Mengungkapkan ‫اسماء الد روس التى‬ Menterjemahkan dari Bahasa 26
informasi dan ‫يتعلمها التل ميذ‬ Indonesia ke dalam Bahasa Arab
gagasan secara tentang pelajaran di sekolah
tertulis dalam kalimat
sederhana ‫كيفية صل ة التلميذ‬ Menyusun kalimat menjadi Essay 44
Tentang ‫فى مسجد المد رسة‬ paragraf tentang urutan kaifiyat
‫المد رسة في ت النشاطا‬ shalat.
3 3 Membaca. 3.1 Melafalkan huruf ‫لبيت ا في ت النشاطا‬ Menunjukkan kalimat yang 27
Memahami wacana hijaiah, kata, frasa, harakotnya benar tentang kegiatan
tertulis dalam bentuk kalimat dan wacana “ bangun tidur “
paparan atau dialog tertulis dengan baik
sederhana tentang dan benar
‫لبيت ا في ت النشاطا‬ tentang
‫لبيت ا في ت النشاطا‬
3.2 Mengidentifikasi ‫العمال بعد القيام من‬ Melengkapi bacaan dengan kata
kata, frasa, dan ‫النوم‬ yang sesuai tentang kegiatan
kalimat dari wacana setelah bangun tidur
tertulis sederhana ‫يغتسل التلميذ صباحا‬ Melengkapi kalimat dengan kata 28
tentang
yang sesuai dengan kegiatan
‫لبيت ا في ت النشاطا‬
mandi
3.3 Menemukan makna, ‫العمال فى غرفة‬ Menterjemahkan kalimat 29
gagasan, atau pikiran ‫النوم‬ berbahasa Arab ke Bahasa
dari wacana tertulis Indonesia tentang kegiatan di

5. sederhana tentang kamar tidur
‫لبيت ا في ت النشاطا‬
‫العمال فى غرفة المذ‬ Menterjemahkan kalimat 30
‫اكرة‬ berbahasa Arab ke Bahasa
Indonesia tentang kegiatan di
ruang belajar
‫ قراء ة القرا ن بعد صل‬Menjawab pertanyaan sesuai 31
‫ة الصبح‬ bacaan tentang kegiatan di rumah
setelah shalat shubuh
Memilih kalimat yang benar dari 32
‫العمال قبل تتناول‬ segi makna tentang kegiatan
‫الفطور‬ sebelum sarapan pagi
‫مفعول به‬ Memilih kalimat yang 33
mengandung maf’ul bih
‫ اعمال التلميذ صباحا‬Memilih kalimat tersirat yang 34
sesuai dengan bacaan tentang
kegiatan siswa pagi hari
‫مشاهد ة التلفزيو ن مع‬ Menterjemahkan kedalam bahasa Essay 45
‫السرة مساء‬ Indonesia tentang kegiatan
menonton TV bersama keluarga
pada sore hari
4 Menulis 4.1 Menulis kata, frasa, ‫ اعمال التلميذ فى تنظيم‬Menyusun Kalimat dari kata 35
Mengungkapkan pikiran, kalimat sederhana ‫و تنظيف البيت‬ yang disediakan tentang kegiatan
perasaan, pengalaman tentang Membereskan dan membersihkan
dan informasi melalui
rumah
kegiatan menulis ‫لبيت ا في ت النشاطا‬
‫ اعمال الم قبل تتناول‬Menyusun Kalimat dari kata-kata 36
tentang
‫الفطور‬ yang diacak tentang Kegiatan ibu
(‫) لبيت ا في ت النشاطا‬
sebelum sarapan> masak
‫اعمال التلميذ بعد‬ Menceritakan kegiatan main bola 37
‫الرجوع من المد رسة‬
4.2 Mengungkapkan ‫ اعمال الب صباحا‬Menterjemahkan dari Bahasa 38
informasi dan ‫ منها شرب القهوة و‬Indonesia ke dalam Bahasa Arab
gagasan secara ‫قراء ة الجريد ة‬ tentang kegiatan ayah dirumah

6. tertulis dalam kalimat pagi hari
sederhana ‫صلة الجماعة فى‬ Menterjemahkan dari Bahasa 39
Tentang ‫البيت‬ Indonesia ke dalam Bahasa Arab
‫لبيت ا في ت النشاطا‬ tentang kegiatan shalat Berjamaah
di rumah
‫امي ربة البيت‬ Melengkapi kalimat dengan 40
kalimat tentang kegiatan ibu
rumah tangga pada saat semua
KISI-KISI ULANGAN AKHIR anggota keluarga pergi ke sekolah
dsb.
‫ ابي يذ هب الى المكتب‬Melengkapi kalimat Tanya Jawab
SEMESTER 1
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2012-2013
Penyusun : Drs. Aang Fuad Hilman