Modul ini membahas pengantar demografi yang mencakup sejarah dan perkembangan demografi, tujuan ilmu demografi, pembagian ilmu demografi, dan teori-teori kependudukan."
Silabus ini membahas pelajaran Geografi kelas XI semester ganjil yang mencakup 6 kompetensi dasar pelajaran, yaitu posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia, sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia, pengelolaan sumber daya alam Indonesia, ketahanan pangan nasional dan energi baru terbarukan, dinamika kependudukan di Indonesia, serta keragaman budaya Indonesia. Materi akan diajarkan dengan berbagai metode seperti observasi, diskusi,
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran geografi untuk tahun pelajaran 2021/2022 yang berisi daftar 40 soal pilihan ganda untuk kelas X, XI, dan XII dengan indikator, kompetensi dasar, materi pelajaran, dan level kognitif soal yang akan ditanyakan. Kisi-kisi ini disusun oleh guru geografi bernama Monalisa untuk SMA Negeri 8 Banjarmasin.
Modul ini membahas pengantar demografi yang mencakup sejarah dan perkembangan demografi, tujuan ilmu demografi, pembagian ilmu demografi, dan teori-teori kependudukan."
Silabus ini membahas pelajaran Geografi kelas XI semester ganjil yang mencakup 6 kompetensi dasar pelajaran, yaitu posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia, sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia, pengelolaan sumber daya alam Indonesia, ketahanan pangan nasional dan energi baru terbarukan, dinamika kependudukan di Indonesia, serta keragaman budaya Indonesia. Materi akan diajarkan dengan berbagai metode seperti observasi, diskusi,
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran geografi untuk tahun pelajaran 2021/2022 yang berisi daftar 40 soal pilihan ganda untuk kelas X, XI, dan XII dengan indikator, kompetensi dasar, materi pelajaran, dan level kognitif soal yang akan ditanyakan. Kisi-kisi ini disusun oleh guru geografi bernama Monalisa untuk SMA Negeri 8 Banjarmasin.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal untuk penulisan soal IPS kelas IV, V, dan VI mencakup kompetensi dasar, materi, tingkat kognitif, indikator, dan contoh soal untuk setiap kelas dan kompetensi dasar yang mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan kerjasama internasional.
Mata kuliah Demografi membahas struktur dan proses penduduk meliputi jumlah, penyebaran, komposisi dan perubahannya yang disebabkan proses demografi seperti kelahiran, kematian dan migrasi. Mata kuliah ini menggunakan metode diskusi, ceramah, latihan lapangan dan penugasan untuk memberikan pemahaman mengenai demografi, pertumbuhan penduduk, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang geografi dan interaksi antar ruang di Negara-negara ASEAN, mencakup tujuan pembelajaran mengenai kondisi geografis dan dampak interaksi antar ruang di ASEAN, kompetensi dasar dan indikator pencapaian, serta materi pembelajaran tentang fakta letak dan kerjasama 10 negara ASEAN.
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang, tujuan, ruang lingkup, standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran geografi untuk SMA/MA. Mata pelajaran ini bertujuan membangun pemahaman tentang variasi spasial masyarakat dan lingkungan serta mengembangkan keterampilan geografi dan peduli lingkungan. Ruang lingkupnya meliputi konsep geografi, unsur geosfer, sumber daya alam, lingkungan hidup
Modul ini membahas konsep dasar demografi, termasuk pengertian demografi, sejarah dan perkembangan demografi, serta tujuan dan kegunaan analisis demografi. Secara ringkas, demografi adalah ilmu yang mempelajari perubahan struktur penduduk melalui komponen-komponen seperti kelahiran, kematian, dan migrasi. Sejarah demografi dimulai dari upaya pencatatan statistik penduduk sejak abad-abad lampau."
Modul ini membahas konsep dasar demografi, termasuk pengertian demografi, sejarah dan perkembangan demografi, serta tujuan dan kegunaan analisis demografi. Demografi didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari perubahan kependudukan dengan memanfaatkan data statistik penduduk. Sejarah demografi dimulai dari upaya pencatatan statistik penduduk sejak abad-abad lampau oleh tokoh seperti John Graunt."
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPS kelas IX semester genap MTs Al Ikhlas Mayung. Dokumen tersebut berisi 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi yang diuji, materi esensial, tingkat kognitif soal, indikator soal, dan bentuk soal. Soal-soal tersebut akan dievaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep geografi, sejarah, ekonomi,
Tugas moderator debat adalah memimpin jalannya diskusi, pencatat waktu, dan menilai peserta. Mosi dalam debat adalah tema yang dibahas. Unsur-unsur yang baik dalam berargumen meliputi pernyataan, alasan, dan bukti. Tim netral dalam debat adalah tim yang tidak mendukung atau menolak mosi. Urutan tata cara debat yang benar adalah menyatakan argumen secara logis, mengumpulkan informasi, menyatakan sang
Program semester mata pelajaran geografi SMAN 1 Lubuk Alung tahun 2018/2019 terdiri dari 2 semester. Semester ganjil membahas posisi strategis Indonesia, flora dan fauna, pengelolaan sumber daya alam, dan ketahanan pangan dengan total 84 jam pelajaran. Semester genap membahas dinamika kependudukan, keragaman budaya, dan mitigasi bencana alam dengan total 76 jam pelajaran.
Soal ini berisi soal pilihan ganda mengenai geografi dan kependudukan. Terdiri dari 35 pertanyaan yang mencakup materi seperti antroposfer, sensus penduduk, mobilitas penduduk, indikator SDM, dan dampak urbanisasi.
Dokumen tersebut berisi analisis keterkaitan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, dan materi pembelajaran pada mata pelajaran geografi kelas XII. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi-kompetensi yang perlu dikembangkan siswa dan materi pembelajaran yang meliputi penginderaan jauh, sistem informasi geografis, pola hunian desa dan kota, serta interaksi ant
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal untuk penulisan soal IPS kelas IV, V, dan VI mencakup kompetensi dasar, materi, tingkat kognitif, indikator, dan contoh soal untuk setiap kelas dan kompetensi dasar yang mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan kerjasama internasional.
Mata kuliah Demografi membahas struktur dan proses penduduk meliputi jumlah, penyebaran, komposisi dan perubahannya yang disebabkan proses demografi seperti kelahiran, kematian dan migrasi. Mata kuliah ini menggunakan metode diskusi, ceramah, latihan lapangan dan penugasan untuk memberikan pemahaman mengenai demografi, pertumbuhan penduduk, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang geografi dan interaksi antar ruang di Negara-negara ASEAN, mencakup tujuan pembelajaran mengenai kondisi geografis dan dampak interaksi antar ruang di ASEAN, kompetensi dasar dan indikator pencapaian, serta materi pembelajaran tentang fakta letak dan kerjasama 10 negara ASEAN.
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang, tujuan, ruang lingkup, standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran geografi untuk SMA/MA. Mata pelajaran ini bertujuan membangun pemahaman tentang variasi spasial masyarakat dan lingkungan serta mengembangkan keterampilan geografi dan peduli lingkungan. Ruang lingkupnya meliputi konsep geografi, unsur geosfer, sumber daya alam, lingkungan hidup
Modul ini membahas konsep dasar demografi, termasuk pengertian demografi, sejarah dan perkembangan demografi, serta tujuan dan kegunaan analisis demografi. Secara ringkas, demografi adalah ilmu yang mempelajari perubahan struktur penduduk melalui komponen-komponen seperti kelahiran, kematian, dan migrasi. Sejarah demografi dimulai dari upaya pencatatan statistik penduduk sejak abad-abad lampau."
Modul ini membahas konsep dasar demografi, termasuk pengertian demografi, sejarah dan perkembangan demografi, serta tujuan dan kegunaan analisis demografi. Demografi didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari perubahan kependudukan dengan memanfaatkan data statistik penduduk. Sejarah demografi dimulai dari upaya pencatatan statistik penduduk sejak abad-abad lampau oleh tokoh seperti John Graunt."
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPS kelas IX semester genap MTs Al Ikhlas Mayung. Dokumen tersebut berisi 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi yang diuji, materi esensial, tingkat kognitif soal, indikator soal, dan bentuk soal. Soal-soal tersebut akan dievaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep geografi, sejarah, ekonomi,
Tugas moderator debat adalah memimpin jalannya diskusi, pencatat waktu, dan menilai peserta. Mosi dalam debat adalah tema yang dibahas. Unsur-unsur yang baik dalam berargumen meliputi pernyataan, alasan, dan bukti. Tim netral dalam debat adalah tim yang tidak mendukung atau menolak mosi. Urutan tata cara debat yang benar adalah menyatakan argumen secara logis, mengumpulkan informasi, menyatakan sang
Program semester mata pelajaran geografi SMAN 1 Lubuk Alung tahun 2018/2019 terdiri dari 2 semester. Semester ganjil membahas posisi strategis Indonesia, flora dan fauna, pengelolaan sumber daya alam, dan ketahanan pangan dengan total 84 jam pelajaran. Semester genap membahas dinamika kependudukan, keragaman budaya, dan mitigasi bencana alam dengan total 76 jam pelajaran.
Soal ini berisi soal pilihan ganda mengenai geografi dan kependudukan. Terdiri dari 35 pertanyaan yang mencakup materi seperti antroposfer, sensus penduduk, mobilitas penduduk, indikator SDM, dan dampak urbanisasi.
Dokumen tersebut berisi analisis keterkaitan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, dan materi pembelajaran pada mata pelajaran geografi kelas XII. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi-kompetensi yang perlu dikembangkan siswa dan materi pembelajaran yang meliputi penginderaan jauh, sistem informasi geografis, pola hunian desa dan kota, serta interaksi ant
Video ini memberikan contoh model pembelajaran Geografi berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA. Pembelajaran dimulai dengan guru meminta siswa berbagi pengalaman sehari-hari dan menghubungkannya dengan konsep Geografi. Siswa diberi tugas belajar kelompok tentang pandangan ahli Geografi dan 10 konsep esensial, kemudian bertanya jawab. Mereka menganalisis gambar/video berdasarkan konsep tersebut. Setiap kelompok mempresentasikan hasil,
1. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN GEOGRAFI 2018-2019
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : PEMINATAN XI IPS
NAMA GURU : DRA HILDIANA GUSTI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/
SEMESTER
LEVEL
KOGNITIF
BENTUK
SOAL
NO. SOAL
1. Analisa dinamika dan
masalah kependudukan
serta sumber daya manusia
di Indonesia untuk
pembangunan.
Istilah antroposfer XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
1.
2. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Macam2 metode
sensus
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
2.
3. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Macam2 metode
sensus
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
3.
4. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Macam2 bentuk
migrasi
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
4.
5. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Kualitas & Analisis
Demografi
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
5.
6. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Angka
ketergantungan
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
6.
2. 7. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Angka kematian
kasar
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
7.
8. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Kepadatan penduduk XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
8.
9. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Proyeksi penduduk XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
9.
10. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Permasalahan
pendidikan
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
10.
11. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
permasalah
pendudukdisuatu
negara
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
11.
12. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Dampak urbanisasi XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
12.
13. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
Faktor2 Dinamika
penduduk
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
13.
3. 14. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
sertasumberdaya manusia
di Indonesiauntuk
pembangunan.
komposisi penduduk XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
14.
15. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Konsep Budaya XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
15.
16. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Konsep Budaya XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
16.
17. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Pengaruh globalisasi XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
17.
18. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Persebaran budaya
suatu daerah
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
18.
19. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Persebaran budaya XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
19.
20. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Budaya lokal dan
budaya Nasional
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
20.
21. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Kearifan Lokal
Dalam Budaya
Nasional
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
21.
22. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Kearifan Lokal
Dalam Budaya
Nasional
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
22.
23. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Interaksi Budaya XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
23.
24. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Dampak Globalisasi XI / Genap C1 Pilihan
Ganda
24.
25. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Dampak Globalisasi XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
25.
4. 26. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Konsep Budaya XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
26.
27. AnalisaKeragamanBudaya
Indonesia
Dampak Globalisasi XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
27.
28. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
28.
29. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
29.
30. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
30.
31. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
31.
32. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
32.
33. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
33.
34. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
34.
35. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
35.
36. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
36.
37. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
37.
38. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
38.
39. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
39.
40. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
40.
41. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
41.
5. 42. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
42.
43. menganalisis keragaman budaya
bangsa
persebaran
budaya
XI / Genap C3 Pilihan
Ganda
43.
44. Analisadinamikadan
masalahkependudukan
Bentuk2 migrasi
penduduk
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
44.
45. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
45.
46. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
46.
47. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
47.
48. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
48.
49. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Jenis & Karakteristik
Bencana Alam
XI / Genap C4 Pilihan
Ganda
49.
50. AnalisaMitigasi dan
Adaptasi Bencana Alam
Siklus
Penanggulangan
Bencana
XI / Genap C2 Pilihan
Ganda
50.