Dokumen ini memberikan panduan penghakiman untuk pertandingan bercerita bahasa Melayu di sekolah rendah peringkat kebangsaan. Ia menyediakan borang penghakiman untuk dua bahagian pertandingan (cerita yang disediakan dan cerita spontan) yang meliputi kriteria seperti teknik persembahan, bahasa, penghayatan cerita, interaksi dan mesej cerita. Borang ini digunakan oleh hakim untuk menilai peserta dan menentukan k
Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi (Peer Coaching / Instructional Coaches) merujuk kepada strategi secara sistematik untuk memerhatikan pengajaran guru lain dengan menggunakan kitaran prakonferensi, pemerhatian dan pascakonferensi. Peer Coaching (PC) ialah salah satu strategi untuk memperbaiki pelaksanaan kurikulum terhadap strategi, teknik dan kemampuan guru dalam pembelajaran (Hasbrouck, 1997).
Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi (Peer Coaching / Instructional Coaches) merujuk kepada strategi secara sistematik untuk memerhatikan pengajaran guru lain dengan menggunakan kitaran prakonferensi, pemerhatian dan pascakonferensi. Peer Coaching (PC) ialah salah satu strategi untuk memperbaiki pelaksanaan kurikulum terhadap strategi, teknik dan kemampuan guru dalam pembelajaran (Hasbrouck, 1997).
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
BORANG PENGHAKIMAN (BAHAGIAN PERTAMA)
PERTANDINGAN BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
Nama Peserta : …………………………………………….. Giliran Peserta : ……………… Tajuk Cerita : ………………………………
Masa : ( 6 - 8 minit )
KRITERIA 1
Lemah
2
Sederhana
3
Baik
4
Amat baik
5
Cemerlang Ulasan
1.
TEKNIK PERSEMBAHAN
Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang,
meyakinkan dan gerak-geri bersahaja.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
3.
BAHASA DAN PERTUTURAN
Bahasa gramatis, intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
5.
PENGHAYATAN CERITA
Menghayati dan menyampaikan cerita dengan lancar.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
7.
INTERAKSI DENGAN AUDIENS
Impak hubungan antara pencerita dengan audiens penggunaan
pandangan mata
0-3 4-6 7-9 10-12 13-15
9.
MESEJ / NILAI DALAM CERITA
Cerita mengandungi unsur-unsur pengajaran dan nilai-nilai murni
sejagat yang sesuai dengan kemampuan dan tahap umur peserta.
01 02 03 04 05
11.
TEMPO PENCERITAAN / PERKEMBANGAN CERITA
Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks
sesuatu cerita)
0-1 2-3 4-5 6-7 8-10
13.
KAWALAN SUARA
Sesuai mengikut jalan cerita (Tidak menjerit, mendatar sepanjang
penceritaan dan tidak beremosi).
0-1 2-3 4-5 6-7 8-10
TANDATANGAN :…………………………….. Untuk tindakan Urus Setia
NAMA:……………………………………………….. Jumlah markah keseluruhan
8
100
2. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
PERTANDINGAN BERCERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
BORANG PENGHAKIMAN BAHAGIAN KEDUA (SPONTAN)
Nama Peserta:…………………………………………….. Giliran Peserta : ……………… Tajuk : ……………………………………..
Masa : 3 minit
KRITERIA 1
Lemah
2
Sederhana
3
Baik
4
Amat baik
5
Cemerlang Ulasan
1.
TEKNIK PERSEMBAHAN
Teknik persembahan menarik dan memikat penonton, tenang, meyakinkan
dan gerak-geri bersahaja.
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
3.
BAHASA DAN PERTUTURAN
Bahasa gramatis,intonasi yang betul, sebutan jelas dan tepat.
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
5.
PENGHAYATAN CERITA
Menyampaikan dan menghayati cerita berdasarkan bahan rangsangan
dengan lancar.
1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
7.
INTERAKSI DENGAN AUDIENS
Impak hubungan dan konteks mata antara pencerita dengan audiens
1-3 4-6 7-9 10-12 13-15
9.
TEMPO PENCERITAAN / PERKEMBANGAN CERITA
Sesuai dengan jalan cerita. (Menentukan klimaks atau antiklimaks
sesuatu cerita)
1-3 4-6 7-9 10-12 13-15
TANDATANGAN : …………………………….......... Untuk Tindakan Urus Setia
NAMA : ……………………………………………….. Jumlah markah keseluruhan
9
100
3. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
KEPUTUSAN PERTANDINGAN TAHAP SATU / DUA
GILIRAN
PESERTA
MARKAH
BAHAGIAN
PERTAMA
MARKAH
BAHAGIAN KEDUA
(SPONTAN)
JUMLAH
MARKAH
CATATAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10
4. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
NAMA KETUA HAKIM : ____________________________ TANDATANGAN _____________________
KEPUTUSAN HAKIM
PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
BAHAGIAN ..........
NO
PESERTA
NAMA
KEPUTUSAN HAKIM
JUMLAH
MARKAH
HAKIM
1
HAKIM
2
HAKIM
3
HAKIM
4
HAKIM
5
NAMA KETUA HAKIM : ____________________________ TANDATANGAN _____________________
11
5. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
PERTANDINGAN CERITA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PERINGKAT KEBANGSAAN
KEPUTUSAN PERTANDINGAN
TAHAP SATU / DUA
KEDUDUKAN NAMA PESERTA
NOMBOR
PESERTA
SEKOLAH / DAERAH / NEGERI
PERTAMA
KEDUA
KETIGA
KEEMPAT
KELIMA
KETUA HAKIM : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
HAKIM 1 : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
HAKIM 2 : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
HAKIM 3 : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
12
6. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
HAKIM 4 : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
13
7. PERTANDINGAN BERCERITA SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGHAKIMAN
HAKIM 4 : ________________________________________ TANDATANGAN ____________________
13