Het project Kerk en Stage wil in 2009 en 2010 kerken en daaraan verbonden organisaties stimuleren om plekken voor maatschappelijke stages te creëren. Dit project is een initiatief van OSMA, orgaan van de Provinciale Raad van Kerken. Uitgevoerd door RK Dekenaat Haarlem, PKN en PRIMO nh.
Hoe zet je ruim 400 collega’s in als (online) ambassadeurs? In 2010 stimuleerde woningcorporatie Stichting Woonbedrijf haar medewerkers om met sociale media aan de slag te gaan. Wat hebben we bereikt in zes jaar? Hoe en waar gaan we de dialoog aan? Hoe onderscheiden we ons? Een presentatie met indrukwekkende voorbeelden.
In 2009, Irynsoft started as a company to deliver online educational content on mobile devices--specifically iPhones. Planning to deliver this software as a service to colleges and universities, Irynsoft co-opted open education resources and gave away the software to gain credibility, support initial adoption, and learn about usage patterns and customer reaction. The goal was to obtain 10,000 customers to show how the technology sufficiently scaled. Less than two years late without any money spent on marketing their apps, Irynsoft has become a pioneer in open education on mobile devices, accumulating over 100,000 downloads of their platform and served up terabytes of free video content to support partnerships including MIT OpenCourseware and Khan Academy. The wildly successful apps have led Irynsoft to dramatically change their business strategy to focus on supporting open courseware's adoption through specialized tablet devices resold by Irynsoft themselves. This talk will share a history lesson of the past two years of a unique company, the habits of the early adopters of Irynsoft's technology, and why Irynsoft is convinced that mobile is the future of open education resources.
Hoe zet je ruim 400 collega’s in als (online) ambassadeurs? In 2010 stimuleerde woningcorporatie Stichting Woonbedrijf haar medewerkers om met sociale media aan de slag te gaan. Wat hebben we bereikt in zes jaar? Hoe en waar gaan we de dialoog aan? Hoe onderscheiden we ons? Een presentatie met indrukwekkende voorbeelden.
In 2009, Irynsoft started as a company to deliver online educational content on mobile devices--specifically iPhones. Planning to deliver this software as a service to colleges and universities, Irynsoft co-opted open education resources and gave away the software to gain credibility, support initial adoption, and learn about usage patterns and customer reaction. The goal was to obtain 10,000 customers to show how the technology sufficiently scaled. Less than two years late without any money spent on marketing their apps, Irynsoft has become a pioneer in open education on mobile devices, accumulating over 100,000 downloads of their platform and served up terabytes of free video content to support partnerships including MIT OpenCourseware and Khan Academy. The wildly successful apps have led Irynsoft to dramatically change their business strategy to focus on supporting open courseware's adoption through specialized tablet devices resold by Irynsoft themselves. This talk will share a history lesson of the past two years of a unique company, the habits of the early adopters of Irynsoft's technology, and why Irynsoft is convinced that mobile is the future of open education resources.
Het jaarverslag van Zuiddag 2013. Hier ontdek je wat onze organisatie allemaal doet, wie we zijn, met wie we samenwerken ... Een must-read voor alle Zuiddag-lovers!
Het doel bestaat erin naschoolse programma’s opnieuw uit te vinden om de brug te slaan tussen het samen leren kennen, leren doen, leren zijn en leren leven. AlterEducs helpt scholen bij het integreren van informele en zinvolle leeractiviteiten voor kinderen zodat ze bewuster, empathischer en beter geïnformeerd zijn over het gemeenschapsleven. Het programma combineert een brede waaier van activiteiten die tegen een lagere prijs door een team van onderwijsdeskundigen binnen een school worden aangeboden en zinvoller zijn voor de kinderen. AlterEducs versterkt ook de rol van de opvoeders door middel van specifieke trainingen en betrekt de ouders bij de ontwikkeling van de programma-activiteiten.
Nieuwe Oude Dag > Innovatieve Voorbeelden > Den Haag > December 2009Harold Smits
Resultaat van braindump door innovatiespotters, als onderdeel van onderzoeksproject naar Nieuwe Oude Dag, een initiatief van PGGM, Espria, Uvit en Twijnstra Gudde.
Op dinsdagmiddag 10 juni jl. hield het HRM Kennisnetwerk een thema-bijeenkomst met als titel:
'Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen'.
Deze middag is verzorgd door Astrid Sloot, Accountmanager bij Delta Sociale Werkvoorziening en Nicole Kokken, HR Functionaris bij Nuon.
De bijeenkomst was bij Delta Sociale Werkvoorziening in Zuthpen, incl. bedrijfsrondleiding Onze gastspreekster van Nuon, Marjolein van Leeuwen, is ingegaan op de Nuon Foundation.
Wie wil er bijdragen aan dit geweldige programma en de jeugd een goede fundering geven voor de toekomst? Neem contact op!
Who wants to contribute to this great program and give the youth a good foundation for the future? Contact us!
JINT schetst de internationale kansen voor een jeugddienst aan de hand van enkele praktijkverhalen en hun dienstverlening. Verbreed je eigen horizon als jeugdambtenaar en ga naar huis met tips en tricks om internationale projecten met jongeren op te zetten.
Het jaarverslag van Zuiddag 2013. Hier ontdek je wat onze organisatie allemaal doet, wie we zijn, met wie we samenwerken ... Een must-read voor alle Zuiddag-lovers!
Het doel bestaat erin naschoolse programma’s opnieuw uit te vinden om de brug te slaan tussen het samen leren kennen, leren doen, leren zijn en leren leven. AlterEducs helpt scholen bij het integreren van informele en zinvolle leeractiviteiten voor kinderen zodat ze bewuster, empathischer en beter geïnformeerd zijn over het gemeenschapsleven. Het programma combineert een brede waaier van activiteiten die tegen een lagere prijs door een team van onderwijsdeskundigen binnen een school worden aangeboden en zinvoller zijn voor de kinderen. AlterEducs versterkt ook de rol van de opvoeders door middel van specifieke trainingen en betrekt de ouders bij de ontwikkeling van de programma-activiteiten.
Nieuwe Oude Dag > Innovatieve Voorbeelden > Den Haag > December 2009Harold Smits
Resultaat van braindump door innovatiespotters, als onderdeel van onderzoeksproject naar Nieuwe Oude Dag, een initiatief van PGGM, Espria, Uvit en Twijnstra Gudde.
Op dinsdagmiddag 10 juni jl. hield het HRM Kennisnetwerk een thema-bijeenkomst met als titel:
'Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen'.
Deze middag is verzorgd door Astrid Sloot, Accountmanager bij Delta Sociale Werkvoorziening en Nicole Kokken, HR Functionaris bij Nuon.
De bijeenkomst was bij Delta Sociale Werkvoorziening in Zuthpen, incl. bedrijfsrondleiding Onze gastspreekster van Nuon, Marjolein van Leeuwen, is ingegaan op de Nuon Foundation.
Wie wil er bijdragen aan dit geweldige programma en de jeugd een goede fundering geven voor de toekomst? Neem contact op!
Who wants to contribute to this great program and give the youth a good foundation for the future? Contact us!
JINT schetst de internationale kansen voor een jeugddienst aan de hand van enkele praktijkverhalen en hun dienstverlening. Verbreed je eigen horizon als jeugdambtenaar en ga naar huis met tips en tricks om internationale projecten met jongeren op te zetten.
Onder leiding van kunstenaars Pauline Bakker en Katinka Krijgsman schilderden op 20 januari 2010 opvoedprofessionals in Café Het Rode Hert in Egmond aan den Hoef hún gemeentelijk Centrum Jeugd en Gezin (CJG).
In de workshop 'Handig communiceren met digitale middelen' krijgen deelnemers informatie en tips over eenvoudige digitale communicatiemogelijkheden. Workshop bij de bijeenkomst 'Communiceren moet je leren: Over communicatie tussen burger en overheid', georganiseerd door PRIMO nh op 25 november 2009 in Purmerend.
PRIMO nh ontwikkelt een breder netwerk homo-emancipatie en legt daarnaast de nadruk op gemeentelijk beleid. Belangrijk speerpunt dit jaar is de netwerkconferentie Een Blozende Provincie op 24 juni 2009 in Heemskerk.
In de workshop 'Handig communiceren met digitale middelen' krijgen deelnemers informatie en tips over eenvoudige digitale communicatiemogelijkheden. Workshop bij de bijeenkomst 'Communiceren moet je leren: Over communicatie tussen burger en overheid', georganiseerd door PRIMO nh op 10 juni 2009 in Haarlem.
1. PROVINCIALE RAAD VAN KERKEN NOORD-HOLLAND
KERK EN STAGE
MAATSCHAPPELIJKE
STAGES VOOR JONGEREN
VANAF 1 MAART 2009
OSMA
2. Dit project is een initiatief van OSMA,
orgaan van de Raad van Kerken. Uitgevoerd
door RK Dekenaat Haarlem, PKN en PRIMO
nh. Het project wordt mede gefinancierd
door het Oranjefonds en Skanfonds
Twee proefprojecten in Noord-Holland:
In West-Friesland en Kennemerland-Zuid/IJmond-Noord
Voor alle kerken die bij de Raad van Kerken zijn aangesloten
3. WAAROM
MAATSCHAPPELIJKE
STAGE?
Betrokkenheid jongeren bij samenleving
vergroten, vernieuwing van
vrijwilligersbestand.
4. Wettelijke verplichting
Vanaf 2011 gaan
alle leerlingen
binnen het
Voortgezet Onderwijs
een
stage lopen van 72 uur
5. WAT IS EEN
MAATSCHAPPELIJKE
STAGE?
Stage in de samenleving:
iets betekenen voor een ander
zonder dat je ervoor wordt betaald .
6. SOORTEN STAGE
1) Actiedag of project week
2) Blokstage: een langere stage van meerdere dagen
aaneengesloten
3) Lintstage: een stage van meerdere dagen niet
aaneengesloten
4) Estafettestage: een stage waarbij leerlingen een periode
actief zijn en het stokje overdragen aan een ander
5) Carrouselstage: groepje leerlingen bedenkt een leuke
activiteit en voert deze uit. Vervolgens doen ze dezelfde
activiteit voor een andere organisatie
7. WIE VERZORGT DE
MAATSCHAPPELIJKE
STAGE ?
De school heeft een stagecoördinator,
die verantwoordelijk is voor de organisatie,
voorbereiding, begeleiding, verzekering en
evaluatie met de leerlingen.
8. WIE BEMIDDELT BIJ
HET AANBOD VAN DE
MAATSCHAPPELIJKE STAGE?
Vrijwilligerscentrales hebben
stagemakelaars in dienst
die de scholen en vrijwilligersorganisatie
informeren en ondersteunen bij
het bieden van stageplaatsen.
9. WAT KAN UW GEMEENTE
OF PAROCHIE BETEKENEN VOOR
DE MAATSCHAPPELIJKE STAGE?
Afwisselende stages waarbij leerlingen in
contact komen met de grootste
vrijwilligersorganisatie van Nederland.
10. AAN WAT VOOR ACTIVITEITEN
KUN JE DENKEN BIJ
MAATSCHAPPELIJKE STAGE?
* cursus klokkenluiden
* onderhouden van graven
* meedoen met de Vastenaktie
* een viering voorbereiden
11. WIE VERZORGT DE WORKSHOPS
VOOR DE
VRIJWILLIGERS?
PRIMO nh heeft workshops
ontwikkeld voor de vrijwilligers:
* Puberproof
* Creatief met MaS
* PR en publiciteit
* Begeleiding van MaS
12. EN DAN NU DE HOOGSTE
TIJD OM EENS EEN KIJKJE TE
NEMEN IN DE PRAKTIJK!
De afgelopen jaren hebben in heel
Nederland duizenden jongeren via
DiaconAction ervaring opgedaan met
vrijwilligerswerk voor de samenleving.
21. En dan …?
• Maak een kort verslag (met foto’s!!!)
• Stuur naar www.kerkenstage.nl
• Het wordt op de website geplaatst
• Zo kan iedereen zien:
- Welke groepen hebben meegedaan
- Wat ze hebben gedaan
- Of er meer groepen zijn dan vorig jaar!!!
22. PR
Hoe meer mensen van het project
weten, hoe meer er mee zullen doen!
Zorg dus dat het bekend wordt!
Aandachtspunten voor publiciteit staan
in het handboek
23. Regiobijeenkomsten
♦ DINSDAG 12 MEI VAN 19.30 TOT 22.00 UUR
ONTMOETINGSKERK TE ENKHUIZEN
♦ WOENSDAG 13 MEI VAN 19.30 TOT 22.00 UUR
PAROCHIECENTRUM MARIAKERK HAARLEM NRD.
♦ DONDERDAG 14 MEI VAN 19.30 TOT 22.00 UUR
DE VRIJBURCHT TE HEEMSKERK
24. PROVINCIALE RAAD VAN KERKEN NOORD-HOLLAND
KERK EN STAGE
MAATSCHAPPELIJKE
STAGES VOOR JONGEREN
VANAF 1 MAART 2009
OSMA