Pendidikan remaja sebaya adalah pendidikan informal antara remaja yang mengajarkan persahabatan, rasa saling menjaga, dan berbagi pengalaman. Pendidikan ini bertujuan membantu remaja mengembangkan bakat dan menyelesaikan masalah bersama melalui diskusi dan silaturahmi. Pendidikan remaja sebaya dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja untuk menciptakan rasa kebersamaan.

1. o KELOMPOK3 : 1.MAULANA ARIFSYAHFRIZAL
2. AYUNDA GALIH
3.AYU VIRONICA
PENDIDIKAN REMAJA SEBAYA
A.PENGERTIAN
Pendidikan remaja sebaya adalah suatu perasaan setia kawan,dan rasa senasib
sepenanggungan. Hal ini menunjukan bahwa Pendidikan Remaja Sebaya(PRS) merupakan
suatu bukti bahwa teman adalah sahabat sejati, yang selalu ada dalamkehidupan kita
sehari-hari. Dalam kehidupan prs merupakan suatu hubungan pertemanan antara manusia
satu dengan manusia lain ,pendidikan remaja sebaya juga mengajarkan kita tentang saling
berteman dan mempunyai rasa senasip dan sepenanggungan antar sesama,tanpa
membedakan gender,suku,ras,dan agama atau pun adat istiadat.
Pendidikan remaja sebaya juga merupakan sarana bagi para remaja untuk memulai
mengembangkan bakat untuk menuju masa depan yang ingin di raih. Bagi anggota PRS
yang sudah terlatih biasanya akan membentuk komunitas untuk menyebar luaskan atau
mengajak remaja-remaja yang belum tergabung di komunitas PRS untuk bergabung dan
berpartisipasi dalam kegiatan PRS.
Karena Pendidikan Remaja Sebaya(PRS) merupakan komunikasi antar remaja yang
tidak resmi,pelaksanaan PRS bisa dimana saja dan kapan saja.Yang paling penting bisa
menciptakan suasana kebersamaan dan saling menjaga.
Biasanya PRS dilakukan dalam tahapan-tahapan sebagai berikut :
1. Tahapan Penerimaan
Merupakan tahapan dimana remaja saling bertukar pengalaman yang pernah
dialami,hal ini dilakukan agar remaja bisa meringankan beban pikiran dan mulai
berfikir hal baru,dengan menceritakan pengalamannya dengan orang yang ia
percaya.contohnya menceritakan masalah yang dialaminya dengan teman atau
sahabat yang ia percayai dan biasanya para remaja tidak akan menceritakan masalah
yang dialaminya pada orang tua selagi mereka bisa menyelesaikannya sendiri atau
dengan bantauan temannya.
2. Tahapan Pemasukan Ide
Pada tahap ini remaja akan menuangakan ide-idenya pada teman sabayanya,dan
ide-ide tersebut akan dimusyawarahkan bersama,dengan tujuan agara tidak ada
pemaksaan pendapat antara remaja.

2. 3. Tahap pemeliharaan
Pada tahap ini ide yang sudah dimasukkan,harus di pelihara. karena pembentukan
prilaku dan perubahan prilaku memerlukan waktu yang lama .usahakan juga untuk
tahap pemeliharaan ini dalam bentuk silaturahmi.
TUMBUH KEMBANG REMAJA
Potensi atau pengembangan ide pada diri merupakan kemampuan diri yang
telah di miliki seseorang yang di kembangkan dan di dayagunakan untuk
mencapai tujuan hidup dan ide ide yang mereka kembangkan.
A. PERUBAHAN YANG TERJADI SELAMA TUMBUH KEMBANG DARI
FASE ANAK KE FASE REMAJA.
Setiap manusia atau makhluk hidup pasti akan semakin tumbuh dan berkembang
semakin matang,pastinya mulai dari lahir sampai mati.selama mengalami tumbuh kembang
dari anak-anak menjadi remaja pasti mengalami perubahan-perubahan penting:

3.  Perubahan bentuk (anatomitubuh):
o Pembesaran alat kelamin
o Pertumbuhan rambut di bagian bagian tertentu
o Perubahan suara
o