4. Firman Allah S.W.T yang bermaksud:Firman Allah S.W.T yang bermaksud:
““Demi masa sesungguhnyaDemi masa sesungguhnya
manusia berada di dalammanusia berada di dalam
kerugian kecuali orang-orangkerugian kecuali orang-orang
yang beriman dan beramal solehyang beriman dan beramal soleh
dan mereka yang berpesan-pesandan mereka yang berpesan-pesan
dengan kebenaran dandengan kebenaran dan
kesabaran.”kesabaran.”
( Surah al-Asri: 1- 3 )( Surah al-Asri: 1- 3 )
5. To Be Successful
We Must First Decide :
• How good I wani to be ?
• Sehebat mana aku nak jadi ?
• How far I want to go ?
• Sampai peringkat mana aku nak capai ?
• How hard I want to work ?
• Sejauhmana aku sanggup bekerja keras ?
10. Saya takdaa masa !!.
Aku takdang la!!
Tak sempat la cikgu.!!
Jika ada masa saya buat
cikgu !!.
Hiss!! Tak bolehlah, banyak
kerja lain aaa !.
Letih la Cikgu , nak relek gokk !
Malas ah cikgu, puasang belajar
!!
11. UPSRUPSR
60 Hari x 24 jam60 Hari x 24 jam
lagi……lagi……
PMRPMR (2006)- 3 Tahun(2006)- 3 Tahun 70 Hari70 Hari
+-+-
SPMSPM (2008)(2008) - 5 Tahun- 5 Tahun 70 Hari70 Hari
+-+-
13. Aktiviti Hari /
Seminggu
Jumlah
(Jam)
Catatan
Tidur 7 Jam X 7 49
Makan 1 Jam X 7 7
Ibadat 1 Jam X 7 7
Rekreasi 1 1 / 2 Jam X 7 10 1 / 2
Kuliah 6 Jam X 5 30 Tidak termasuk
hujung mingguKerja
sekolah
2 Jam X 5 10
Urus diri 2 1/ 2 Jam X 7 17 1/ 2
Hiburan 3 Jam X 7 21
JUMLAH 153
Aktiviti Pelajar dalam Seminggu (168 jam)Aktiviti Pelajar dalam Seminggu (168 jam)
Baki masa seminggu = 168 – 153 jam aktiviti = 15 jamBaki masa seminggu = 168 – 153 jam aktiviti = 15 jam
14. Bagaimana mahuBagaimana mahu mencuri masamencuri masa
untuk belajar di sekolahuntuk belajar di sekolah
Dapat menggunakan Masa
(secara berkualiti)
Masa
Waktu menunggu guru
masuk
Waktu pertukaran guru
Waktu ketiadaan guru
Waktu rehat
10 minit
10 minit
30 minit
10 minit
Sebelum subuh 1 jam
ketiga
# Jumlah 2 jam
17. Matlamat tidak jelas
Berfikiran negatif –peperiksaan menyusahkan
Kurang latihan
Tidak patuh jadual belajar
Suka bertangguh
Malu bertanya- tidak faham
Salah cara belajar
Suka belajar ‘last minute’
Membazir aktiviti tidak berfaedah
Halangan kejayaanHalangan kejayaan
18. • Motivasi keyakinan yang tinggi
• Cara belajar yang betul
• Menjaga adap tatasusila seorang pelajar
• Pengurusan masa yang berkualiti
• Kesihatan dan makanan yang berkualiti
• Belajar dari kesilapan lalu –sedia menerima teguran
• Berkawan dengan orang yang berjaya
• Menghormati ibubapa /guru / rakan
• Menunaikan tanggungjawab pada Allah
• Usaha yng berterusan
10 kunci kejayaan10 kunci kejayaan
22. Bagaimana dengan ANDA ???Bagaimana dengan ANDA ???
Ingin melakukannyaIngin melakukannya
Rasa boleh melakukannyaRasa boleh melakukannya
Mampu melakukannyaMampu melakukannya
Akan melakukanyaAkan melakukanya
Mesti melakukannyaMesti melakukannya
20%20%
30 %30 %
40 %
50 %
60 %60 %
24. Aktiviti Menjelang PeperiksaanAktiviti Menjelang Peperiksaan
• Yakin dan teruskan berusaha
• Tidur dan riadah yang mencukupi
• Kawal pemakanan
• El;akrakan negatif
• Elakkan pembaziran waktu
• Kurangkan TV
• Sembahyang hajat
• Mohon restu guru
• Berdoa’
PetuaPetua
MenjelangMenjelang
peperiksaanpeperiksaan
25. Bangun awalBangun awal
Minuman manis dan sarapanMinuman manis dan sarapan
Pakaian yang kemasPakaian yang kemas
Semak peralatan yang perlu di bawaSemak peralatan yang perlu di bawa
Mohon restu ibubapaMohon restu ibubapa
Tenang fikiran, tiba awal dalam dewanTenang fikiran, tiba awal dalam dewan
Elakkan berbincangElakkan berbincang
Masuk dengan tenangMasuk dengan tenang
Baca solawatBaca solawat
berdoa’berdoa’
Pagi peperiksaan….Pagi peperiksaan….
26. Duduk dengan tenangDuduk dengan tenang
Susun alatulisSusun alatulis
Sedia mendengar arahanSedia mendengar arahan
Baca arahan soalan dengan tepatBaca arahan soalan dengan tepat
Garis / tanda bahagian pentingGaris / tanda bahagian penting
Pembahagian masaPembahagian masa
Buat rangkaBuat rangka
Jaga tulisanJaga tulisan
Tinggal soalan yang sukar dan tandaTinggal soalan yang sukar dan tanda
Kembali setelah siap yang mudahKembali setelah siap yang mudah
Semak jawapanSemak jawapan
Sekiranya masih lagi ada masa semakSekiranya masih lagi ada masa semak
dan terus semak !!!!dan terus semak !!!!
32. Keratan AkhbarKeratan Akhbar
Utusan Malaysia 25 MeiUtusan Malaysia 25 Mei
20012001
Jadual belajarJadual belajar
berkumpulan formulaberkumpulan formula
kejayaan tiga graduankejayaan tiga graduan
33. BANGI 24 Mei - Ketekunan mengatur danBANGI 24 Mei - Ketekunan mengatur dan
mengikuti jadual belajar berkumpulanmengikuti jadual belajar berkumpulan
menjadi formula kejayaan tiga graduanmenjadi formula kejayaan tiga graduan
bumiputera sehingga memperoleh ijazahbumiputera sehingga memperoleh ijazah
sarjana muda kelas pertama di bidangsarjana muda kelas pertama di bidang
geoinformatik dari Universiti Teknologigeoinformatik dari Universiti Teknologi
Malaysia (UTM).Malaysia (UTM).
34. Suzana Abdul Samad dari Skudai,Suzana Abdul Samad dari Skudai,
Johor, Nor Azimah Abdul Aziz dariJohor, Nor Azimah Abdul Aziz dari
Chemor,Chemor,
Perak dan Ahmad Fikri Abdullah dariPerak dan Ahmad Fikri Abdullah dari
Muadzam Shah, Pahang,Muadzam Shah, Pahang,
bijak memanfaatkanbijak memanfaatkan
pertemuan di kampus untukpertemuan di kampus untuk
membincangkan mengenaimembincangkan mengenai
pengajian mereka yangpengajian mereka yang
banyak memerlukanbanyak memerlukan
kerja berkumpulan.kerja berkumpulan.
35. Idea atau pemikiran dapat dikongsi
bersama. Contohnya ada
sebahagian ahli yang membaca
buku yang berbeza daripada kita .
Pengalaman yang berbeza yang
dialami.
Belajar berkumpulan memerlukan
adab dan disiplin diri yang tinggi.
Bersedia untuk berbeza pendapat,
menggunakan kumpulan sebagai
wadah untuk “Sumbang saran” atau
menyemarakkan idea.
Kelebihan Belajar BerkumpulanKelebihan Belajar Berkumpulan
36. Kesanggupan untuk berfikir
secara aktif.
Menyakini wibawa diri orang
yang menyampaikan maklumat.
Sebagai contoh katakanlah
seorang pelajar yang bijak
menyenaraikan isi-isi penting
dalam topik "Gejala sosial di
kalangan remaja". Pelajar ini
mendapat 10 isi. Kemudian tajuk
ini diberikan juga kepada
kumpulan (5 hingga 7 orang)
pelajar. Mereka ini dapat
menyenaraikan sekurang-
kurangnya 15 isi penting.
Kelebihan Belajar BerkumpulanKelebihan Belajar Berkumpulan
37. 1. Agihkan setiap ahli dengan satu tajuk.
2. Ahli mesti sehaluan. Bukan hanya
mencukupkan bilangan. Ahli mesti
mempunyai matlamat yang jelas dan bukan
juga kerana ia sahabat karib sahaja
3. Setiap ahli perlu menjiwai tajuk tersebut.
4. Berbincang dengan guru atau orang yang
lebih arif .
5. Penumpuan semasa ahli membentang.
6. Bersoal jawab.Kumpulan yang dinamik dan
berkembang adalah kumpulan yang wujudnya
perbincangan dan soal jawab .
Peranan Belajar BerkumpulanPeranan Belajar Berkumpulan
38. 7. Agihkan bahan
7.3 Ketua akan menetapkan
masa perjumpaan serta
berbincang tentang
pembahagian tajuk-tajuk.
7.4 Secara ringkasnya
belajar berkumpulan
banyak membantu pelajar
menguasai sesuatu mata
pelajaran jika
dilaksanakan dengan
betul.
Peranan Belajar BerkumpulanPeranan Belajar Berkumpulan
39. Soalan latihan untuk kerja rumah
Soalan bimbingan daripada akhbar dan majalah
Soalan yang diberikan oleh guru
Soalan-soalan ramalan
Pengumpulan nota
Perbincangan topik yang kurang jelas/tidak faham
Analisis soalan-soalan peperiksaan-buat ramalan
Soalan-soalan rakan negeri lain
Perbincangan soalan / bentuk soalan
Teknik menjawab soalan
40. Memahirkan Diri Dalam Menjawab SoalanMemahirkan Diri Dalam Menjawab Soalan
Menganalisis Bentuk-bentuk SoalanMenganalisis Bentuk-bentuk Soalan
Membiasakan Diri Dengan Bentuk-bentuk SoalanMembiasakan Diri Dengan Bentuk-bentuk Soalan
Mengenalpasti Kelemahan Diri DalamMengenalpasti Kelemahan Diri Dalam
MatapelajaranMatapelajaran
Memperbaiki Kelemahan Diri DalamMemperbaiki Kelemahan Diri Dalam
Menjawab Soalan EseiMenjawab Soalan Esei
Membezakan Kehendak SoalanMembezakan Kehendak Soalan
Tahu Mengurus Masa Ketika Menjawab SoalanTahu Mengurus Masa Ketika Menjawab Soalan
Meningkatkan Keyakinan Diri KetikaMeningkatkan Keyakinan Diri Ketika
Menjawab PeperiksaanMenjawab Peperiksaan
41. Berasal dari dasar laut
yang sangat dalam
Penyelam menyabung nyawa untuk
mendapatkannya
Di bawa keluar dari dasar laut
Mesti di buka kulit tiramnya untuk
mengeluarkan mutiara
Di bawa ke pakar untuk dijadikan
barang hiasan menarik / bermutu
Menjadi paling berharga apabila wanita
telah memakainya
-Haji Ali Sheikh Yacob-
42. “Barang siapa yang tidak wara’
ketika belajar maka Allah akan
mengujinya dengan salah satu tiga
perkara berikut: dimatikannya ketika
muda, diletakkannya dalam
kumpulan orang yang kurang cerdik
atau diberi cubaan menjadi pelayan
penguasa”
-Nabi Muhammad S.A.W-
Editor's Notes
CMD Group is your complete resource (click mouse) for reliable, timely, and actionable construction market data.We are an assembly of dynamic companies with a common focus:
to (click mouse) provide product, project, and cost & estimating data to the construction industry.
CMD Group is your complete resource (click mouse) for reliable, timely, and actionable construction market data.We are an assembly of dynamic companies with a common focus:
to (click mouse) provide product, project, and cost & estimating data to the construction industry.
