Παρουσιάζεται το εκπαιδευτικό υλικό, οι εφαρμογές και οι ψηφιακές συλλογές μουσείων , κυρίως τέχνης, οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά το σχεδιασμό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και project.
Η παρουσίαση του προγράμματος "'΄Οπου και αν ταξιδέψω η Ελλάδα...." Έ στο 2ο Μαθητικό φεστιβάλ πολιτισμού και τέχνης 2016 στον αύλειο χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πάτρας
Παρουσιάζεται το εκπαιδευτικό υλικό, οι εφαρμογές και οι ψηφιακές συλλογές μουσείων , κυρίως τέχνης, οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά το σχεδιασμό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και project.
Η παρουσίαση του προγράμματος "'΄Οπου και αν ταξιδέψω η Ελλάδα...." Έ στο 2ο Μαθητικό φεστιβάλ πολιτισμού και τέχνης 2016 στον αύλειο χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πάτρας
Το μουσείο τέχνης του μέλλοντος: ποιός θα είναι ο ρόλος του; πως επηρεάζουν το intenet και η τεχνολογία τη λειτουργία των μουσείων; Σκέψεις, προτάσεις, παραδείγματα.
Παρουσίαση στα πλαίσια του σεμιναρίου "Social Μedia & Πολιτιστική Διαχείριση" της Hellenic American Union
Διαδρομές στην Αθήνα: Περιοχή Κυπριάδη
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα:
Αμπελόκηποι Αθήνας. Φροντίζω το σχολείο και τη γειτονιά μου ως μέρος της δράσης του προγράμματος με τίτλο:«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία»
σε συνεργασία με τη Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα του Εργαστηρίου Πληροφορικής
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2018-2019
Το μουσείο τέχνης του μέλλοντος: ποιός θα είναι ο ρόλος του; πως επηρεάζουν το intenet και η τεχνολογία τη λειτουργία των μουσείων; Σκέψεις, προτάσεις, παραδείγματα.
Παρουσίαση στα πλαίσια του σεμιναρίου "Social Μedia & Πολιτιστική Διαχείριση" της Hellenic American Union
Διαδρομές στην Αθήνα: Περιοχή Κυπριάδη
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα:
Αμπελόκηποι Αθήνας. Φροντίζω το σχολείο και τη γειτονιά μου ως μέρος της δράσης του προγράμματος με τίτλο:«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία»
σε συνεργασία με τη Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα του Εργαστηρίου Πληροφορικής
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2018-2019
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
2. • Στην πραγματικότητα Τέχνη, δεν υπάρχει.
Υπάρχουν μόνο καλλιτέχνες. (Gombrich).
• Η τεχνολογία είναι το αποτέλεσμα της
εφαρμογής της (θεωρητικής)
επιστημονικής γνώσης με στόχο την
δημιουργία ενός αντικειμένου με πρακτικό
όφελος.
Τέχνη και Τεχνολογία
3. • Η τέχνη προνόμιο όλων.
• Αναπαραγωγή της τέχνης.
• Αποκαλύψεις μυστικών της τέχνης μέσα από την
τεχνολογία.
• Η τέχνη μέσα από την τεχνολογία νέες μορφές
τέχνης.
• Οικειοποίηση της τεχνοτροπίας σύγχρονων
καλλιτεχνών με σποπό τη δημιουργία «νέου
έργου τέχνης».
Διαστάσεις – όψεις του θέματος που
αναλύθηκαν:
4. Μέσω διαδικτύου :
• Πρόσβαση στην τέχνη μέσω διαδικτύου (sites,
on-line Μουσεία κλπ).
• Πρόσβαση στην βιβλιογραφία του κάθε
καλλιτέχνη
• Πρόσβαση σε όλες τις περιόδους της τέχνης
1. Τέχνη - προνόμιο όλων
5. Μέσω της τεχνολογίας : (τεχνολογική εξέλιξη στο χώρο
των εκτυπώσεων και των Η/Υ):
• Αναπαραγωγή των γνωστών έργων τέχνης με
σύγχρονες μεθόδους εκτύπωσης.
• Η τέχνη «βρίσκεται» παντού λόγω του χαμηλού
κόστους. (κυρίως λόγω της ψηφιακής εκτύπωσης)
• Η τέχνη «χρησιμοποιείται» εύκολα από όλους.
(μέσω προγραμμάτων επεξεργασίας εικόνας κλπ.)
2. Αναπαραγωγή της τέχνης
7. Η σύγχρονη τεχνολογία(ακτίνες x, λέιζερ, μικροσκόπια
και λογισμικά) αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της
εργαλειοθήκης των ερευνητών και ιστορικών τέχνης
στην προσπάθεια να ξεκλειδώσουν τα μυστήρια τόσο
της τέχνης όσο και των καλλιτεχνών.
3. Αποκαλύψεις μυστικών της τέχνης
μέσα από την τεχνολογία
8. Αποκάλυψη : Ο Leonardo Da Vinci μέσα στην
τοιχογραφία του Giorgio Bazari
"Μάχη του Ανγκιάρι"
9. • 3D εκτυπώσεις
ψηφιακών
μοντελοποιημένων
γλυπτών
• Σύγχονη
γραφιστική
• Street Art
• Έργα εμπνευσμένα
από τη μηχανική
Ο Eyal Gever δημιουργεί γλυπτά σε ένα 3D printer
4. Νέες μορφές τέχνης –
Νέοι τρόποι έκφρασης
14. Επιλογή καλλιτέχνη ή γραφίστα απ’όπου θα
αντληθεί το υλικό-έργα για την δημιουργία
της αφίσας.
Δόθηκε μία λίστα με προτεινόμενους
καλλιτέχνες.
6. Οικειοποίηση της τεχνοτροπίας
σύγχρονων καλλιτεχνών : δημιουργία
«νέου έργου τέχνης»
15. Η μόνα Λίζα του Λεονάρντο ντα
βίντσι με τα μάτια του
Roy Lichtenstein.
Ανακαλύπτοντας την Θεσσαλονίκη
μέσω του Andy Warhol