karangan respon terhad

1. Cikgu Tumisah Binti Sarimin
PENULISAN KARANGAN
BAHAGIAN A
Karangan Berdasarkan Bahan
Rangsangan

2.  Karangan Respons Terhad
 Bilangan Soalan: Satu soalan – kombinasi kepelbagaian
bahan yang berbeza tetapi mempunyai tema yang sama akan
diberikan sebagai rangsangan untuk menulis karangan.
Bahan rangsangan boleh terdiri daripada gambar, gambar
ilustrasi, foto, ilustrasi kartun, iklan, peta, pelan, petikan umum,
petikan sastera, puisi, catatan, dialog, e-mel, dan sebagainya.
 Jawab satu soalan
 Bahagian A: 30 markah
 Masa dicadangkan : 30 minit
 150 – 200 patah perkataan sahaja

3. Kriteria Pemarkahan
CEMERLANG (26 – 30 Markah)

4. TEMA: Karangan menepati tema bahan rangsangan
IDEA: Relevan dengan tema bahan rangsangan
Huraian jelas dan matang
BAHASA: Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat
- Kosa kata luas dan tepat – obligasi
(tanggungjawab)/ ghalibnya (lazimnya)/ atma (jiwa)
- Penggunaan ungkapan menarik, sesuai dan tepat
- Ejaan yang betul –Aidil fitri – Aidilfitri
- Tanda baca betul dan tepat

5. PENGOLAHAN: menarik dan berkesan
- laras bahasa sesuai
- wacana lengkap
- Pemerengganan sesuai
# Ungkapan menarik: peribahasa, pantun, cogan kata, frasa
menarik, petikan ucapan, kata-kata hikmat, petikan hadis,
maksud ayat al-Quran

6. AKTIVITI 1: MENTAFSIR SOALAN
MERANGKA KARANGAN

7. KTIVITI 1
PANDUAN MEMAHAMI SOALAN KARANGAN RESPON
TERHAD
1. Baca arahan dengan teliti
2. Kenal pasti tema (T), Arahan soalan (A), Fokus Isi (FI) dan
format (F)
KONSEP MENTAFSIR SOALAN KARANGAN [TAFF]
1. Tema = Topik dalam soalan
2. Arahan soalan= Kehendak soalan yang berkaitan dengan tugasan
3. Fokus Isi = idea dalam setiap bahan
4. Format = Karangan berformat / Perbincangan

8. KTIVITI 1 BAHAGIAN A
[30markah]
Grafik di bawah menunjukkan sebahagian daripada maklumat berkaitan aktiviti sukan.
Berdasarkan maklumat tersebut, tulis sebuah rencana tentang kebaikan-kebaikan
bersukan.
Panjangnya rencana anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

9. KTIVITI 1

10. KTIVITI 1
Tema
Arahan/ Tugasan
Format
Bahan Fokus Isi
Bahan 1

11. KTIVITI 1
Bahan 2
Bahan 3

12. KTIVITI 1
Tema
Arahan/ Tugasan
Format
Bersukan
kebaikan-kebaikan bersukan
Rencana
Bahan Fokus Isi
Bahan 1 Sukan wahana perpaduan
kaum
Perpaduan kaum dapat dipupuk melalui pelbagai aktiviti
sukan yang melibatkan pelbagai kaum seperti bermain
bola sepak, badminton dan hoki

13. KTIVITI 1
Bahan 2
bersukan dapat mengekalkan
kesihatan dan kecerdasan
bersukan dapat mengeluarkan toksin daripada badan
melalui aktiviti perpeluhan
Bahan 3
bersukan dapat mengharumkan
nama negara/ meningkatkan imej
negara
kejayaan dalam bidang sukan akan menjadikan negara
kita dikenali oleh negara luar

14. AKTIVITI 2: MENULIS PENDAHULUAN
ISI
PENUTUP

15. KTIVITI 1 TEKNIK MENULIS PENDAHULUAN
1. Tema mesti dihubungkan atau dikaitkan dengan isu semasa.
2. Pelajar hendaklah mengelakkan daripada menyalin terus daripada soalan.
3.Buat ayat persoalan mengikut tema atau isu.
4. Boleh gunakan teknik jadual IMBP
I – Isu / tema
M – Mengapa
B - Bagaimana
P - Persoalan/ arahan

16. KTIVITI 1 PERENGGAN 1 (PENDAHULUAN)
(Isu/ tema) Bersukan didefinisikan sebagai kegiatan yang memerlukan ketangkasan
dan kemahiran yang menyihatkan badan tetapi semakin tidak dipentingkan oleh
masyarakat. (Mengapa) Hal ini dikatakan demikian kerana masyarakat semakin
sibuk mencari rezeki sehingga tiada masa untuk bersukan.
(Bagaimana) Justeru, generasi kini perlulah sedar akan kepentingan aktiviti
bersukan dengan memanfaatkan kemudahan-kemudahan infrastruktur sukan yang
disediakan oleh kerajaan. (Persoalan/ arahan) Persoalannya, apakah kebaikan-
kebaikan yang dapat kita peroleh dengan bersukan?
PERENGGAN 1 (PENDAHULUAN)
Kebaikan – kebaikan Bersukan
Oleh: Aina binti Abdul

17. KTIVITI 1 PERENGGAN 2 (ISI 1)
I - Isi / fokus
M- Mengapa
B- Bagaimana
U-Ungkapan / peribahasa
P-Penegasan
(Isi/ fokus) Kebaikan bersukan ialah kita dapat memupuk perpaduan kaum dalam kalangan
masyarakat di negara kita. (Mengapa) Malaysia terdiri daripada masyarakat yang pelbagai
kaum seperti kaum Melayu, kaum Cina dan kaum India. (Bagaimana) Perpaduan kaum
dapat dipupuk melalui pelbagai aktiviti sukan yang melibatkan pelbagai kaum seperti
bermain bola sepak, badminton dan hoki. (Ungkapan) Situasi ini bak kata peribahasa
Melayu Serumpun bak serai, sesusun bak sirih.(Penegasan) Tegasnya, tanpa mengira
kaum, agama dan bangsa cukup membuktikan bahawa sukan mampu menjadi simbol
perpaduan kaum.
PERENGGAN 2 (ISI 1)

18. KTIVITI 1
P - Pandangan
C - Cadangan
H - Harapan
(Pandangan) Secara tuntas, aktiviti bersukan sewajarnya menjadi amalan dalam
segenap lapisan masyarakat kerana aktiviti ini mendatangkan banyak faedah.
(Cadangan) Oleh itu, setiap masyarakat haruslah mengambil peluang ini demi
kesejahteraan negara. (Harapan) Sudah terang lagi bersuluh, dengan bersukan kita
dapat menyahut seruan kerajaan yang mahukan semua rakyat mengamalkan gaya
hidup sihat.
PERENGGAN KESIMPULAN