2. Zašto?
• Razvijanje logičkog mišljenja i zaključivanja
• Usvajanje metoda matematičkog mišljenja
• Stjecanje sposobnosti matematičkog oblikovanja
• Stjecanje temeljnih matematičkih znanja
• Stjecanje navika i umijeća
(sistematičnost,preciznost..)
3. Mogući razlozi negativnog stava
prema matematici:
• Strah
• Manjak vježbe
• Služenje operacijama koje znamo napamet, ali
ne razumijemo njihovo značenje
• Nerazumijevanje složenijih operacija
• Kriva upotreba postupka
4. Statistika
• Od ukupnog broja
negativnih ocjena
u školi 30% čine
ocjene iz
matematike
• Učenici
prirodoslovno-
matematičke
gimnazije imaju
pozitvniji stav
prema matematici
5. Kako učiti?
• Prati na nastavi
• Zapisuj u bilježnicu što i profesorica na ploču
• Slušaj kada profesor/ica tumači gradivo
• Pitaj što nisi shvatio/la
6. Imaj samopouzdanja
• Matematičko mišljenje se može naučiti
• Za savladavanje gradiva nisu potrebne nikakve
posebne sposobnosti
• Svatko to može savladati
• Dovoljno truda
7. Organiziraj mjesto i vrijeme učenja
• Pobrini se da to mjesto
bude dobro osvijetljeno
• Smanji buku oko sebe
• Uzmi pauzu
• Svatko ima drugačiji
radni dnevni ritam
8. Vodi bilješke
• Označavaj bojama
• Podcrtavaj i zaokruži bitno
• Istakni formule
• Napravi mentalnu mapu, prepiši formule i definicije..
9. Redovito piši zadaću
• Riješi što više
zadataka i koje ne
trebaš
• Odličan način za
sistematizaciju
gradiva
• Ako ti se rezultati
ne slažu s onima u
rješenjima -
razmisli zašto,
pokušaj ponovo
10. Ne čekaj zadnji dan
• Učite redovito!
• Radi dosta, ne premalo
11. Vježbaj
• Kod kuće redovito ponovo polagano pređi te
zadatke s nastave
• "Repetitio est mater studiorum" ili "ponavljanje je
majka studiranja"
• Utemelji gradivo
• Riješi čim više zadataka
• Podijeli gradivo u manje
dijelove
14. Nastoj razumjeti kako i zašto se
rješava pojedina vrsta problema
• Analiziraj gdje ti zapinje rješavanje zadatka
• Traži objašnjenje nejasnog
MORAŠ OTKRITI GDJE SI ZASTAO I OBAVEZNO
RAZJASNITI NEJASNOĆU jer ne možeš dalje
