Skip to main content
Kako uspješno
     učiti


    Mr. Diana Radovanović
MJESTO ZA UČENJE
• organiziraj svoj prostor za
  učenje

• na radnom stolu drži samo
  stvari za učenje

• knjige i bilježnice trebaju
  imati svoju posebnu policu



                         Mr. Diana Radovanović
ORGANIZACIJA UČENJA
Nakon dolaska iz škole:

1.   Odmah pogledaj raspored za sljedeći dan.

2.   Na stol poslaži knjige i bilježnice iz predmeta iz kojih imaš zadaću ili
     trebaš učiti (ostale spremi u policu).

3.   Odmori se! Vodi računa da prije učenja budeš sit i obaviš sve
     fiziološke potrebe (da se ne ustaješ svaki čas na wc, piti itd.).

4.   Prije učenja pripremi sav pribor!

5.   Organiziraj se kojim ćeš redom učiti - počni s učenjem najtežih
     predmeta ili pisanjem najtežih zadaća!

6.   Kad završiš s nekim predmetom, knjigu i bilježnicu stavi u torbu!


                                 Mr. Diana Radovanović
Uvijek možemo napredovati ako
               radimo na sebi
Uvijek možemo napredovati u načinu učenja i dobiti bolje
rezultate.

Da bismo napredovali, trebamo raditi na tome, razmišljati o
tome u čemu želimo napredovati, uvidjeti ono što nas ometa u
ostvarenju cilja i tako stvarati plan za daljnji rad.

Na sljedećem slajdu pronaći ćeš odgovore na pitanje koje
situacije te ometaju u učenju i tako ćeš moći stvoriti plan da se
upravo na njih usredotočiš i da ih prevladaš!




                             Mr. Diana Radovanović
Odgovori na sljedeća pitanja s DA ili NE

  1.   Prečesto i predugo telefoniram s prijateljima.

  2.   Provodim previše vremena pred televizorom / kompjuterom.

  3.   Stalno nešto drugo radim da bih izbjegao/la učenje (šetnja s psom, odlazak u
          trgovinu, čitanje časopisa).

  4.   Imam puno hobija pa jedva stignem nešto napraviti za školu.

  5.   Često mi se događa da gubim vrijeme na traženje stvari jer ih ne držim uredno.

  6.   Stalno me prekidaju (ukućani, telefon)

  7.   Volim učiti uz glazbu; to me ometa pa duže učim.

  8.   Krenem na učenje bez da unaprijed razmislim i isplaniram koje predmete moram
          učiti, kojim ću to redom učiniti, koliko mi vremena treba za nešto...

  9.   Često odgađam učenje, a to me opterećuje i onda mi je još teže početi.

 10.   Predugo radim nevažne zadatke, a premalo ono što je stvarno važno naučiti.

 11.   Učim u zadnji čas, pa ne stižem dobro naučiti.




                      Zatim obrati pozornost na one odgovore
                                    koji su “DA”
                                                Mr. Diana Radovanović
Što te ometa?
Dogovori se s roditeljima i učiteljicom kako ćeš narednih tjedana
utjecati na to da se ta okolnost koja te ometa otkloni.


Npr., ako ustanoviš da ti televizija ili kompjutorske igrice oduzimaju
previše vremena, ograniči se na gledanje
tv-a samo 1 sat dnevno.


Ako često tražiš stvari i pribor kada krene učenje, usredotoči se na
to da sve prije pripremiš i otkloniš tu poteškoću…




                              Mr. Diana Radovanović
Važne su i stanke
• uči 35-55 minuta, a zatim → odmor (do
  15 min)

• ako je lekcija velika, podijeli je na
  nekoliko dijelova (poslije svakog dijela-
  kratka stanka)

• prije spavanja - ponovi najvažnije!




                     Mr. Diana Radovanović
Uvijek planiraj učenje

Ako je najavljena provjera ili usmeno ispitivanje za četvrtak,
tada trebaš svojoj obitelji najaviti da ti trebaš u utorak i
srijedu učiti kako biste mogli isplanirati zajedničke obiteljske
aktivnosti.

Ne smatraj opravdanjem da u četvrtak kažeš u školi da nisi
mogao učiti jer si bio/bila u gradu, na treningu, na
rođendanu. To znači da nisi dobro planirao/planirala,

                          dobar plan je pola uspjeha!



                          Mr. Diana Radovanović
Učimo da bi razumijeli

•   Učiti s razumijevanjem znači razmišljati o
    onome što učiš: čitati, proučavati, zapisivati,
    prepričavati, ponavljati...


•   Za takvo učenje važni su sljedeći koraci:




                          Mr. Diana Radovanović
Koraci uspješnog učenja
1.   Pročitaj bilješke iz bilježnice i prisjeti se što ste radili u školi.

2.   Pročitaj čitavu lekciju iz udžbenika posebno obraćajući pozornost na
     podebljane pojmove.

3.   Pogledaj sve slike i tablice, traži roditelje objašnjenje nepoznatih riječi (ako
     se ne sjećaš iz škole).

4.   Ponovo pročitaj lekciju!

5.   Objasni svojim riječima naglas sve podebljano! Ako ne znaš, prisjeti se
     čitanjem i ponavljanjem na glas!

6.   Usmeno odgovori na pitanja na kraju lekcije (svojim riječima, glasno) – ako
     ne znaš odgovor, potraži ga u tekstu!


                                  ako ne znaš odgovor, potraži ga u tekstu…


                                           Mr. Diana Radovanović
Sve navedene korake potrebno je
ponoviti nekoliko puta.

Ako sve to napravimo na brzinu i ne
ponavljamo, ono što mislimo da
znamo za par sati će se izgubiti i
više nećemo znati

        …ili ćemo znati za slabu ocjenu!

                 Mr. Diana Radovanović
Na sljedećem slajdu ćeš vidjeti kakvo
treba biti tvoje znanje da bi dobio
pojedinu ocjenu.


Kriteriji su općeniti ali se mogu primijeniti
na sve obrazovne predmete (Hrvatski
jezik, Matematiku , Prirodu i društvo i
Engleski jezik).



                    Mr. Diana Radovanović
Znanja i vještine koje učenik posjeduje                         Ocjena

Samostalno objašnjava sve zadane pojmove i sve nastavne
sadržaje, donosi nove zaključke te povezuje naučeno sa
stvarnošću.
                                                                  5
Objašnjava zadane pojmove bez donošenja novih osobnih
zaključaka. Nisu savladani svi nastavni sadržaji u potpunosti.    4
Objašnjava zadane pojmove uz pomoć učitelja, teže uočava
povezanost naučenog sa stvarnošću, griješi u odgovorima.          3
Često griješi u odgovorima ili ne zna odgovor, govori samo
osnovno po sjećanju sa sata.                                      2
Ne zna više od polovice odgovora, napose ako ne zna
osnovne pojmove bez kojih ne može ni ostale naučiti.               1

                                   Mr. Diana Radovanović
Koristi maštu ili skice kada ti je
         teže zapamtiti

              Pridjevi

       kakvo   čije   od čega
      (žuto) (mamino)    (zlatno)        Pridjevi




                 Mr. Diana Radovanović
Kako učiti pjesmicu napamet

1.   Pročitati pjesmu u cijelosti 2 puta.
2.   Ako ne razumiješ neke riječi, potraži u rječniku ili pitaj…
3.   Ponovi prvu kiticu 3 puta napamet (uz pomaganje knjigom).
4.   Ponovi drugu kiticu 3 puta napamet (uz pomaganje knjigom).
5.   Ponovi prvu i drugu kiticu zajedno 2 puta…
6.   Ponovi treću kiticu 3 puta…
7.   Ponovi prvu, drugu i treću kiticu 2 puta…
8.   Odrecitiraj 2 puta cijelu pjesmu.

9.   Ako si naučio, prijeđi na druge aktivnosti, ali tijekom dana (u igri ili
     druženju s roditeljima, prijateljima) prisjeti se još koji put pjesmice i
     izrecitiraj ju.

                  10. Navečer ponovi – prije spavanja!
                  11. Ujutro ponovi – odmah kad se probudiš!


                                  Mr. Diana Radovanović
A što s matematikom?

•   Riješi zadatke za domaću zadaću i zamoli roditelje ili nekog
    starijeg da ti pregledaju i provjere.

•   Ako imaš netočnosti, sam ponovo rješavaj dok ne izračunaš
    točno.

•   Vodi računa da ne smiješ zapinjati u tablici množenja,
    zbrajanju i oduzimanju do 100…ako u tome griješiš, to odmah
    vježbaj i reci roditeljima da te provjere.

•   Za sve nejasnoće pitaj učiteljicu u školi!



                               Mr. Diana Radovanović
Lektira
• Broj stranica knjige koju trebaš pročitati
  podijeli s brojem dana koji su preostali do
  sata lektire i dobit ćeš broj stranica koje
  trebaš pročitati svaki dan.

• Npr., roman Družba Pere Kvržice ima 134
  stranice. 134 podijeli s 20 i dobit ćeš oko 7
  stranica da moraš pročitati svaki dan.


                     Mr. Diana Radovanović
Lektira
• Tako ćeš biti siguran da ćeš stići i
  zadovoljan jer si dobro planirao/planirala.

• No, pazi! Ako jedan dan zbog iznenadnih
  okolnosti ne uspiješ čitati, drugi dan trebaš
  to nadoknaditi!




                     Mr. Diana Radovanović
Uz ovakvu organizaciju učenja moći ćeš
imati vikend samo za igru i razonodu, a
radni tjedan (ponedjeljak – petak) za
učenje!

Ti ćeš ostvarivati sve bolje i bolje rezultate
i svaki dan napredovati, a tvoji roditelji će
biti ponosni na tebe!




                    Mr. Diana Radovanović
Ti to možeš,
samo ako želiš!

Ako želiš, bit ćeš uporan i marljiv!

Ako ćeš biti marljiv, tvoj uspjeh je
zagarantiran!!!




                   Mr. Diana Radovanović
I ne zaboravi:

čovjek uči cijeloga života. To nas
čini posebnima i obogaćuje nas.

Svaki dan trebaš nešto novo
naučiti!




                 Mr. Diana Radovanović
Želim ti zabavno
    učenje!
Za sva pitanja učiteljica ti je dostupna uvijek
                  na nastavi

ili mailom: diana.radovanovic@gmail.com




                  Mr. Diana Radovanović