10. oktobar 2019, PMF
Obeležavanje Svetske nedelje svemira, u okviru projekta "Apolo na mreži" koji realizuje AD Alfa uz podršku Centra za promociju nauke.
8. oktobar 2019, PMF Niš
Obeležavanje Svetske nedelje svemira, u okviru projekta "Apolo na mreži" koji realizuje AD Alfa uz podršku Centra za promociju nauke.
"Kako preživeti internet?" - predavanje Milana Miloševića u okviru projekta "Astronomija selu u pohode".
Projekat "Astronomija selu u pohode" realizuje Astronomsko društvo "Alfa" iz Niša u saradnji sa Prirodno-matematičkim fakultetom u Nišu uz poršku Centra za promociju nauke.
Nastanak i razvoj interneta - Ilija Stamenković - Dragan IlićNašaŠkola.Net
Takmičenje na portalu www.nasaskola.net
"biramo najbolju lekciju"
februar 2012. godine,
Nastanak i razvoj interneta,
Računarstvo i informatika,
Ilija Stmenković, III-4
Dragan Ilić,
Prva niška gimnazija "Stevan Sremac"
8. oktobar 2019, PMF Niš
Obeležavanje Svetske nedelje svemira, u okviru projekta "Apolo na mreži" koji realizuje AD Alfa uz podršku Centra za promociju nauke.
"Kako preživeti internet?" - predavanje Milana Miloševića u okviru projekta "Astronomija selu u pohode".
Projekat "Astronomija selu u pohode" realizuje Astronomsko društvo "Alfa" iz Niša u saradnji sa Prirodno-matematičkim fakultetom u Nišu uz poršku Centra za promociju nauke.
Nastanak i razvoj interneta - Ilija Stamenković - Dragan IlićNašaŠkola.Net
Takmičenje na portalu www.nasaskola.net
"biramo najbolju lekciju"
februar 2012. godine,
Nastanak i razvoj interneta,
Računarstvo i informatika,
Ilija Stmenković, III-4
Dragan Ilić,
Prva niška gimnazija "Stevan Sremac"
Kako razlikovati pouzdane i nepouzdane informacije na internetu, kao izdvojiti nauku od pseudonauke i kako se snaći u mnogobrojnim informacijama koje su nam dostupne.
Upoznajte se sa naučnim činjenicama koje opovrgavaju najavljeni smak sveta, a bilo je reči i o kosmičkim pojavama koje predstavljaju realnu opasnost po život na Zemlji.
Predavanje "Istina je tamo negde", predavač Milan Milošević; održano 21.12.2012, drugo predavanje povodom najava "smaka sveta" prema kalendaru Maja.
Kviz - prezentacija OŠ "Jovan Popović" sa Noći istraživača 2018. Baš kao što je Mendeljejev najviše voleo da pravi kofere, a Marija Kiri držala pored kreveta radioaktivne elemente kao noćnu lampu, tako mnogi naučnici imaju svoje "fiks-ideje". Proverite kome ste najsličniji...
NOVI DISCOVERY ISTRAŽIVAČKI PROJEKAT „ŽELELI STE DA ZNATE“ OTKRIVA ONO ŠTO SVI ŽELIMO DA ZNAMO „KOJI JE SMISAO ŽIVOTA?“
Premijera – utorak, 27. septembar u 21h
Flinov efekat u eri transhumanizma, Olivera 17. mart 2022..pptxInstitutMentalnozdra
Fenomen promene IQ u 20. veku, Nedelja svesti o mozgu 2022, Beograd, prezentacija
„Flinov efekat“ nazvan po Džejmsu Flinu je naziv za pojavu da se inteligencija ljudi povećava tokom decenija u mnogim delovima sveta od 1930. godine do danas. Ovo se ZAPRAVO odnosi na uočeni porast u standardizovanim rezultatima testova inteligencije...
Uopšteno govoreći, koncepcije o IQ-u kao prediktoru uspeha u različitim domenima su rasprostranjene u mnogim domenima bihejvioralnih nauka u zapadnim društvima. Mnoge studije koriste IQ rezultate kao varijablu ishoda ili za karakterizaciju uzorka. U kliničkoj praksi, većina procena rutinski sprovodi test inteligencije, a većina primenjenih programa obuke podučava administraciju i tumačenje rezultata testa inteligencije.
I pored činjenice da je privukao dosta pažnje, Flinov efekat je manje poznat i često se ne predaje u programima obuke o bihejvioralnim naukama (Hagen, Drogin, & Guilmette, 2008). Iako Flin-ov efekat nije nužno od opšteg interesa za psihologiju, sveprisutna upotreba rezultata testova inteligencije u kliničkoj praksi i istraživanju, u važnim odlukama u zapadnom društvu sugeriše da bi trebalo da bude. Nije iznenađujuće što pretraga PsicINFO® pokazuje da je broj članaka o Flinnovom efektu porastao sa 6 u 2001–2002. na 54 u 2010–2011. Najznačajnije je korišćenje IQ rezultata u identifikaciji intelektualnih teškoća i smrtne kazne, gde postoje bukvalno stotine aktivnih slučajeva u pravosudnom sistemu, kao i u određivanju podobnosti za socijalne usluge i specijalno obrazovanje.
Вријеме и простор, члан написан у једноставном облику, за било који читалац без знања са знањем физике мај имати јасну идеју о томе шта је време и простор.
Kako razlikovati pouzdane i nepouzdane informacije na internetu, kao izdvojiti nauku od pseudonauke i kako se snaći u mnogobrojnim informacijama koje su nam dostupne.
Upoznajte se sa naučnim činjenicama koje opovrgavaju najavljeni smak sveta, a bilo je reči i o kosmičkim pojavama koje predstavljaju realnu opasnost po život na Zemlji.
Predavanje "Istina je tamo negde", predavač Milan Milošević; održano 21.12.2012, drugo predavanje povodom najava "smaka sveta" prema kalendaru Maja.
Kviz - prezentacija OŠ "Jovan Popović" sa Noći istraživača 2018. Baš kao što je Mendeljejev najviše voleo da pravi kofere, a Marija Kiri držala pored kreveta radioaktivne elemente kao noćnu lampu, tako mnogi naučnici imaju svoje "fiks-ideje". Proverite kome ste najsličniji...
NOVI DISCOVERY ISTRAŽIVAČKI PROJEKAT „ŽELELI STE DA ZNATE“ OTKRIVA ONO ŠTO SVI ŽELIMO DA ZNAMO „KOJI JE SMISAO ŽIVOTA?“
Premijera – utorak, 27. septembar u 21h
Flinov efekat u eri transhumanizma, Olivera 17. mart 2022..pptxInstitutMentalnozdra
Fenomen promene IQ u 20. veku, Nedelja svesti o mozgu 2022, Beograd, prezentacija
„Flinov efekat“ nazvan po Džejmsu Flinu je naziv za pojavu da se inteligencija ljudi povećava tokom decenija u mnogim delovima sveta od 1930. godine do danas. Ovo se ZAPRAVO odnosi na uočeni porast u standardizovanim rezultatima testova inteligencije...
Uopšteno govoreći, koncepcije o IQ-u kao prediktoru uspeha u različitim domenima su rasprostranjene u mnogim domenima bihejvioralnih nauka u zapadnim društvima. Mnoge studije koriste IQ rezultate kao varijablu ishoda ili za karakterizaciju uzorka. U kliničkoj praksi, većina procena rutinski sprovodi test inteligencije, a većina primenjenih programa obuke podučava administraciju i tumačenje rezultata testa inteligencije.
I pored činjenice da je privukao dosta pažnje, Flinov efekat je manje poznat i često se ne predaje u programima obuke o bihejvioralnim naukama (Hagen, Drogin, & Guilmette, 2008). Iako Flin-ov efekat nije nužno od opšteg interesa za psihologiju, sveprisutna upotreba rezultata testova inteligencije u kliničkoj praksi i istraživanju, u važnim odlukama u zapadnom društvu sugeriše da bi trebalo da bude. Nije iznenađujuće što pretraga PsicINFO® pokazuje da je broj članaka o Flinnovom efektu porastao sa 6 u 2001–2002. na 54 u 2010–2011. Najznačajnije je korišćenje IQ rezultata u identifikaciji intelektualnih teškoća i smrtne kazne, gde postoje bukvalno stotine aktivnih slučajeva u pravosudnom sistemu, kao i u određivanju podobnosti za socijalne usluge i specijalno obrazovanje.
Вријеме и простор, члан написан у једноставном облику, за било који читалац без знања са знањем физике мај имати јасну идеју о томе шта је време и простор.
Kako smo videli nevidljivo - od crne rupe do Nobelove nagrade za fizikuMilan Milošević
Predavanje održano 27. septembra 2021. godine u okviru serije naučno-popularnih predavanja povodom obeležavanja 50 godina studija fizike, hemije i matematike na Univerzitetu u Nišu i dana Prirodno-matematičkog fakultetu u Nišu.
24. decembar 2020
Drugo predavanje u okviru serije predavanja "Ekskurzija kroz Sunčev sistem" koju organizuje AD Alfa u okviru projekta "Malim koracima ka astronomiji" uz podršku Centra za promociju nauke
Evolucija zvezda i nastanak crnih rupa - kako smo videli nevidljivoMilan Milošević
Predavanje održano 6. novembra 2019. godine u gimnaziji u Zaječaru u okviru projekta "Apolo na mreži" koji realizuje AD Alfa uz podršku centra za promociju nauke.
Kako videti nevidljivo? - prva fotografija crne rupeMilan Milošević
Predavač Milan Milošević.
Predavanje održano 31. oktobra na Prirodno-matematičkom fakultetu u Nišu, u okviru projekta “Između redova i van okvira: Seminar za mlade i ambiciozne fizičare” sekcije Young Minds Section Niš, čije finansiranje je odobrilo Evropsko društvo fizičara (EPS).
NETCHEM CPD: Audio prezentovanje jednosmerna i dvosmerna komunikacijaMilan Milošević
Predavanje održano 17. aprila 2019 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Nišu, u okviru CPD kursa "Virtual Learning Environment in University Laboratory Classes" koji se realizuje kao deo aktivnosti NETCHEM projekta.
NETCHEM CPD: Video konferencijsko povezivanjeMilan Milošević
Predavanje održano 10. aprila 2019 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Nišu, u okviru CPD kursa "Virtual Learning Environment in University Laboratory Classes" koji se realizuje kao deo aktivnosti NETCHEM projekta.
Predavanje održano u okviru programa Smotre najboljih radova prijavljenih na Konkurs za učenike srednjih škola „Mobilni telefon u fizičkom eksperimentu“
20. april 2019, Prirodno-matematički fakultet u Nišu
ERASMUS+ PROJECT NETCHEM: ICT Networking for Overcoming Technical and Social Barriers in Instrumental Analytical Chemistry Education
University of Niš, Serbia, 24-25 September 2018
Overview of collected WARIAL data from NETCHEM consortiumMilan Milošević
ERASMUS+ PROJECT NETCHEM: ICT Networking for Overcoming Technical and Social Barriers in Instrumental Analytical Chemistry Education
University of Niš, Serbia, 24-25 September 2018
Agreement of protection of intellectual propertyMilan Milošević
ERASMUS+ PROJECT NETCHEM: ICT Networking for Overcoming Technical and Social Barriers in Instrumental Analytical Chemistry Education
University of Niš, Serbia, 24-25 September 2018
ERASMUS+ PROJECT NETCHEM: ICT Networking for Overcoming Technical and Social Barriers in Instrumental Analytical Chemistry Education
Brno University of Technology, Brno, Czech Republic (03-06 September 2018)
Multilingual approach for video-clips and learning material for courses offer...Milan Milošević
ERASMUS+ PROJECT NETCHEM: ICT Networking for Overcoming Technical and Social Barriers in Instrumental Analytical Chemistry Education
Brno University of Technology, Brno, Czech Republic (03-06 September 2018)
Multilingual approach for video-clips and learning material for courses offer...
Kako preživeti internet?
1. Kako preživeti internet?
- Nauka vs lažna nauka -
dr Milan Milošević
Departman za fiziku, PMF u Nišu
PMF Niš, 10. oktobar 2019
Projekat „Apolo na mreži“ realizuje AD „Alfa“
uz podršku Centra za promociju nauke
26. “Žaba u bunaru”
Žabu koja je živela u okeanu, iznenada izbaci talas i prebaci u bunar. Na dnu bunara, ona srete krastaču, tu rođenu,
koja nikada iz njega nije izašla. Druga pita prvu:
– Odakle dolaziš?
– Dolazim iz okeana.
– Kakav je taj okean?
– Ogroman.
Krastača skoči pet centimetara.
– Je l’ ovako veliki?
– Ne! Mnogo veći!
Ona skoči do dvadeset centimetara.
– Ovoliko veliki?
– Još veći!
Krastača skoči do polovine bunara.
– Ovoliko?
– Ne!
Krastača pređe čitavo dno bunara.
– Ovoliko?
– Ne. Mnogo veći.
Potom krastača, uzviknuvši besno: “Lažljivice!” – ujede žabu.
“Mistični kabare”,
Alehandro Hodorovski
46. Društvene mreže / Blogovi
• Mnogobrojni
• Velika brzina
• Najčešće nedostatak stručnosti
• Nema provere ni odgovornosti
• Česte promene informacija
• Lako čitljivi i “razumljivi” tekstovi
• Senzacionalizam => više klikova i para
53. Zvanični sajtovi!
• Stručna provera
• Najčešće sporije
izveštavanje
• Teže razumljivi tekstovi
• Nema (mnogo) senzacija
54.
55. U svetu
• Mnogobrojne naučne institucije na Internetu
• NASA, CERN, univerziteti...
– Odlični sajtovi
– Društvene mreže
• Facebook strane
• Twitter
• Specijalizovani naučno-popularni sajtovi
(časopisi, televizije, blogovi) – isto “on-line”!
56. Dešava se i ovo (1/2)
http://www.nasa.gov/topics/universe/features/astrobiology_toxic_chemical.html
http://www.fnal.gov/pub/today/archive/archive_2011/today11-04-07.html
61. Kako “preživeti”?
• Upoznajte “neprijatelja” ! ! !
• Nauka vs lažna nauka
– Nauka
– “Nauka”
• Pseudonauka
• Protonauka
• Lažna nauka
• Nije lako...
62.
63. Pseudonauka
• Ravnodušna je prema činjenicama
• „Istraživanje“ je loše počinje hipotezom –
traži samo dokaze koji joj idu u prilog
• Ignoriše dokaze koji joj protivureče
• Oslanja se na subjektivno potvrđivanje
• Uvek izbegava da se podvrgne značajnom
testu
64. Pseudonauka
• Često protivureči samoj sebi čak unutar
sopstvenih okvira
• Namerno pravi misterije i kada ih nema,
ispuštanjem kritičnih podataka i važnih
detalja
• Pokušava da bude ubedljiva retorikom,
propagandom i izvrtanjem činjenica
umesto valjanim dokazima
65. Pseudonauka
• Vodi raspravu iz navodnih izuzetaka,
grešaka, anomalija, čudnih događaja i
sumnjivih tvrdnji – umesto iz dobro
poznatih pravilnosti prirode
• Oslanja se na lažne autoritete, emocije,
ili nepoverenje u proverene činjenice
• Iznosi neobične tvrdnje i fantastične
teorije koje protivureče svemu što je
poznato
66. Pseudonauka
• Izmišlja sopstveni rečnik u kojem mnogi
pojmovi nisu jasno definisani a neki nisu
definisani uopšte
• Oslanja se na naučnu metodologiju
istovremeno ospravajući njenu ispravnost
• Ne napreduje! ! !
67. Kako prepoznati pseudonauku?
• Autor sebe smatra za genija, svoje
“kolege”, bez izuzetka, smatra glupim i
neobrazovanim.
• Otkriće se saopštava direktno javnosti
• Pronalazač tvrdi da naučna hijerarhija
pokušava da spreči njegovo otkriće
• Naučni efekt je uvek na samom pragu
detekcije
68. Kako prepoznati pseudonauku?
• Napade fokusira na najveće naučnike i
najbolje utemeljene teorije
• “Dokazi” za pronalazak su anegdotski
• “Pronalazač” opravdava verovanje zato
što je ovo preživelo vekove
• “Pronalazač” radi u izolaciji
• “Pronalazač” mora da predloži novi zakon
prirode da objasni otkriće
70. Lažna nauka
• Najteža za prepoznavanje
• Naučne prevare
– Eksperiment: Alan Sokal, 1996. godine –
“veza” kvantne gravitacije i psihologije ->
skandal u krugovima društvenih nauka
– Rekord: Yoshitaka Fujii, anesteziolog – 183
rada, “izmišljeni” rezultati (povučeni februara
2012. god)
76. Ne verujte, proveravajte!
• “Informacija vredi onoliko koliko vredi njen
izvor”
• Više izvora
• Kritičko razmišljanje
• Proveravajte
• Ako prepoznate:
PRIJAVITE!
(ne komentarišite, šerujte itd.)
77. Preporuka & prijatelji
• Kosmodrom – žurnal o Zemlji i svemiru
http://www.kosmodrom.rs
• Nauka kroz priče
http://www.naukakrozprice.rs
• Astronomski magazin
http://www.astronomija.org.rs
• Svemir
http://svemir.blog/
• Naučnopopularni portal CPN
http://elementarium.cpn.rs/