Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Ang Pagtitipon)Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 4 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 1 (Ang Pagtitipon)Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 1 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Juan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang: Kabanata 4 ng Noli Me Tangere. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
Matutunghayan dito:
* Ang mga buod ng bawat kabanata (1 - 64) at ang mga mahahalagang pangyayari ng bawat tauhan ng nobela
* Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Mi Tangere
* Ang mga sumuring Teorya sa akdang Nobela
* Ang Naging Buhay ni Jose Protacio Rizal Mercado y Alonzo Realonda
* Ang bawat simbolismo sa Pabalat ng Noli Mi Tangere ayon kay Daniel Anciano
Panitikan sa Panahon ng mga Kastila pptFatima Lara
Panitikan ng Panahon ng KastilaMaagang nagtatag ng mga paaralan ang simbahan. Sinumulan ito ng mga misyonaryosapagkat ang pangunahing layunin ng mga kastila ay mapalaganap ng pananampalatayangkatolisismo ang edukasyong ibinigay sa mga Pilipino ay balot ng mga araling panrelihiyon.Ang mga Imlpuwensiya ng Kastila sa Panitikang Pilipino1. Ang pagkakapalit ng alibata sa alpabetong Pilipino2. Ang pagkakasulat ng aklat pambalarila sa iba’t-ibang wikaing Pilipino gaya ngtagalong, ilukano, cebuano at hiligaynon.3. Ang malaking ginawang pagtulong sa simbahan sa pagsulat ng iba’t-ibang uri ngpanitikan.4. Ang pagkakaturo ng doctrina cristina.5. Ang pagsisinop at pagkakasalin ng mga makalumang panitikan sa tagalong at sa ibangwikain.6. Ang pagkakadala sa pilipinas ng mga alamat sa Europa at ng tradisyong Europeonanagging bahagi ng panitikang Pilipino sa ngayon, gaya ng awit,corridor at moro-moro.7. Ang wikaing kastila na siyang wika ng panitikan nang panahong yaon at marami sa mgasalitang ito ang nagging bahagi na rin ng wikang Pilipino.Uri ng Panitikang Lumaganap
Matutunghayan dito:
* Ang mga buod ng bawat kabanata (1 - 64) at ang mga mahahalagang pangyayari ng bawat tauhan ng nobela
* Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Mi Tangere
* Ang mga sumuring Teorya sa akdang Nobela
* Ang Naging Buhay ni Jose Protacio Rizal Mercado y Alonzo Realonda
* Ang bawat simbolismo sa Pabalat ng Noli Mi Tangere ayon kay Daniel Anciano
Panitikan sa Panahon ng mga Kastila pptFatima Lara
Panitikan ng Panahon ng KastilaMaagang nagtatag ng mga paaralan ang simbahan. Sinumulan ito ng mga misyonaryosapagkat ang pangunahing layunin ng mga kastila ay mapalaganap ng pananampalatayangkatolisismo ang edukasyong ibinigay sa mga Pilipino ay balot ng mga araling panrelihiyon.Ang mga Imlpuwensiya ng Kastila sa Panitikang Pilipino1. Ang pagkakapalit ng alibata sa alpabetong Pilipino2. Ang pagkakasulat ng aklat pambalarila sa iba’t-ibang wikaing Pilipino gaya ngtagalong, ilukano, cebuano at hiligaynon.3. Ang malaking ginawang pagtulong sa simbahan sa pagsulat ng iba’t-ibang uri ngpanitikan.4. Ang pagkakaturo ng doctrina cristina.5. Ang pagsisinop at pagkakasalin ng mga makalumang panitikan sa tagalong at sa ibangwikain.6. Ang pagkakadala sa pilipinas ng mga alamat sa Europa at ng tradisyong Europeonanagging bahagi ng panitikang Pilipino sa ngayon, gaya ng awit,corridor at moro-moro.7. Ang wikaing kastila na siyang wika ng panitikan nang panahong yaon at marami sa mgasalitang ito ang nagging bahagi na rin ng wikang Pilipino.Uri ng Panitikang Lumaganap
5. 1. Bakit kaya inilarawan ni Ibarra sa kanyang isipan ang
walang pagbabagong anyo ng Pilipinas?
2. Saan kaya maihahalintulad ang pahayag “Ang puno
ng talisay ay nanatiling bansot”
3. Makatwiran ba ang pagpaparusa sa mga bilanggo
noon? Bakit?
4. Paghambingin ang Europa at Pilipinas noon ayon sa
larawang –isip ni Ibarra?
5. Makabuluhan ba sa buhay ng tao ang mga bilin ng
paring guro ni Ibarra bago siya umalis?
Mga tanong:
6. PAGBIBIGAY KAHULUGAN:
1. Nakapawi sa kalungkutan ni Ibarra ang
ganda ng araw. (nakapigil, naibsan)
2.Ang mga bilanggo ay nagpipison ng mga
bato. (nagpapagulong, naghahakot)
PANUTO: Salungguhitan ang wastong
sagot sa loob ng panaklong.
7. 3. Mahirap itong maparam sa kanyang
alaala. (mapawi, mawala)
4. Lulan ng mga magagarang sasakyan
ang mga kawani. (empleyado,
mamamayan)
5. Ang mga banyagang pumupunta sa
ibang bayan ay tumutuklas ng bagong
karunungan. (dayuhang, bakwet)
9. “Ginto ang sinadya ng
mga banyaga sa iyong
bayan, kaya pumaroon
ka rin sa kanilang bayan
upang tumuklas din ng
ginto.”
10. GAWAIN:
PANUTO: Piliin sa kahon ang hinihingi ng
bawat pangungusap.
Escolta alaala puno ng talisay
Padre Damaso bastonero or Mayor Arroceros
Gurong Pari Hardin Botanico Pilipinas
Pagawaan ng Tabaco Kapitan Tinong
Padre Salvi
11. _________1. Ang punong bansot.
_________2. Ang bansang hindi umuunlad
ayon kay Ibarra.
_________3. Ang nagsabing ang dunong ay
para sa taong may puso.
_________4. Ang pangalan ngayon ay
Kalye San Gabriel.
_________5. Ang kaibigan ng ama ni Ibarra
na nag-anyaya sa kanya sa isang
hapunan.
12. ___________6. Ang lugar na nakapagpahilo
kay Ibarra.
___________7. Ang tawag sa namumuno sa
mga bilanggong gumagawa sa
lansangan.
___________8. Lugar na pasyalan sa Europa
na umakit sa mga tao.
___________9. Ang Paring nakita ni Ibarra sa
Escolta.
___________10. Ang nagsabi na hindi lahat ng
kumikinang ay ginto.
13. PANUTO: Ipaliwanag ang nais tukuyin ni
Rizal sa mga binanggit sa kabanata.
“Ipagpilitan kong ituro sa iyo ang aking
nalalaman upang iyon ay isalin mo sa mga
magsisissunod.
TAKDANG-ARALIN