SlideShare a Scribd company logo
KAJIAN MASYARAKAT
Beberapa manusia
Kumpulan kecil
Kumpulan besar
Komuniti
Masyarakat
Ibnu Khaldun (1332-1406)
Mengkaji perubahan dan fenomena sosial
 Mengkaji perkaitan antara institusi sosial
 Membezakan antara masyarakat primitif
dan moden
 Menghubungkan pemikiran sosiologi
dengan sejarah
Penyelidikan masyarakat secara saintifik
dan empirikal
AUGUSTE COMTE (1798-1857)
 Mengasaskan ilmu Sosiologi (Barat)
 Memperkanalkan hieraki sains dengan
sosiologi kedudukan teratas (ratu)
 Sosiologi ilmu sains paling kompleks
berbanding dengan sains lain
 Penyelidikan dilakukan secara saintifik dan
sistematik
 Membahagikan masyarakat kepada statik dan
dinamik
 Perkembangan atau perubahan masyarakat
berlaku secara evolusi
 Menekankan perkembangan pembahagian
tugas dalam masyarakat moden
KARL MARX (1818-1883)
Menganalisis hubungan masyarakat dengan
sistem kapitalis dan mencipta teori melalui
penelitian terhadap proses perubahan
sejarah sosial
 Perubahan sosial adalah pengaruh ekonomi
 Mengkritik kapitalisme
 Pengasas teori konflik
EMILE DURKHEIM (1858-1917)
Mengkaji manusia seperti mengkaji benda
(fungsionalisme)
 Perkembangan pembahagian tugas dalam
masyarakat
 Moraliti dalam masyarakat moden
 Anomie menyebabkan masyarakat moden
memerlukan moral
MAX WEBER (1864-1920)
Strafikasi disebabkan oleh multidimensi:
berasaskan ekonomi, status dan kuasa
 Agama penting sebagai agen perubahan
 Rasionalisasi dalam masyarakat moden
 Perubahan sosial adalah akibat daripada
idea dan nilai (selain faktor ekonomi)
 Kajian sosial: manusia perlu ambil kira
tentang peri laku (tidak sama seperti
mengkaji sains fizikal)
GEORGE HERBERT MEAD (1863-1931)
Konsep simbol dan bahasa
 Interaksionisme simbolik: simbol yang mempunyai
makna
 Konsep: kendiri, masyarakat dan minda
 Simbol: perkataan, objek, perlakuan, bahasa
 Kendiri: definisi siapakah kita/untuk mengenali diri
sendiri
 Pemikiran: penghayatan dalam kendiri individu
terhadap isyarat
TOKOH LAIN
HERBERT SPENCER: Perkembangan
masyarakat berlaku secara evolusi
 PIERRE BOURDIEU: Habitus, Modal
Budaya, Penganiayaan Simbolik
 C WRIGHT MILLS: Imaginasi sosiologi
 BASIL BERNSTEIN: Kod sosial/bahasa
DAVID HARGREAVES: Konsep guru dan
interaksi
Dll

More Related Content

Similar to K01947 20180426221358 k1_b 3tokoh dan kajian

Teori kajian sosial
Teori kajian sosialTeori kajian sosial
Teori kajian sosial
syifaa noordin
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktual
suziana15
 
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptxBAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
sitifatimah624480
 
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptxBAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
sitifatimah624480
 
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam Melayu
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam MelayuKajian Sistem Berkerajaan di Alam Melayu
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam MelayuNurul Ashwad
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
YOUAZLIN
 
Slide kps 4043 (4)
Slide kps 4043 (4)Slide kps 4043 (4)
Slide kps 4043 (4)
khalahdah
 
Cultural reproduction
Cultural reproductionCultural reproduction
Cultural reproductionHuzi Hanim
 
Ecs 1213 sosiologi pendidikan
Ecs 1213 sosiologi pendidikanEcs 1213 sosiologi pendidikan
Ecs 1213 sosiologi pendidikan
Erwina Masir
 
BAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptxBAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptx
sitifatimah624480
 
BAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptxBAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptx
sitifatimah624480
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIALBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
YOUAZLIN
 

Similar to K01947 20180426221358 k1_b 3tokoh dan kajian (12)

Teori kajian sosial
Teori kajian sosialTeori kajian sosial
Teori kajian sosial
 
perkembangan inteliktual
perkembangan inteliktualperkembangan inteliktual
perkembangan inteliktual
 
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptxBAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
 
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptxBAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
BAB 2 KAJIAN MASYARAKAT.pptx
 
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam Melayu
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam MelayuKajian Sistem Berkerajaan di Alam Melayu
Kajian Sistem Berkerajaan di Alam Melayu
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
 
Slide kps 4043 (4)
Slide kps 4043 (4)Slide kps 4043 (4)
Slide kps 4043 (4)
 
Cultural reproduction
Cultural reproductionCultural reproduction
Cultural reproduction
 
Ecs 1213 sosiologi pendidikan
Ecs 1213 sosiologi pendidikanEcs 1213 sosiologi pendidikan
Ecs 1213 sosiologi pendidikan
 
BAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptxBAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptx
 
BAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptxBAB 1 PENGENALAN.pptx
BAB 1 PENGENALAN.pptx
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIALBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
 

More from JANGAN TENGOK

Kkd bab 9
Kkd  bab 9Kkd  bab 9
Kkd bab 9
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaranK01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaranK01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upayaK01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budayaK01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan muridK01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplinK01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaranK01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumberK01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
K01947 20180426221902 k5 pengurusan muridK01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
K01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg bK01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi bhg_a
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi  bhg_aK01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi  bhg_a
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi bhg_a
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaranK01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hmsK01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
JANGAN TENGOK
 
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikanK01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
JANGAN TENGOK
 
Tokoh teori pembangunaan manusia
Tokoh teori pembangunaan manusiaTokoh teori pembangunaan manusia
Tokoh teori pembangunaan manusia
JANGAN TENGOK
 
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
JANGAN TENGOK
 
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALASTopik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
JANGAN TENGOK
 
Nota ringkas pengajian am penggal 1
Nota ringkas pengajian am penggal 1Nota ringkas pengajian am penggal 1
Nota ringkas pengajian am penggal 1
JANGAN TENGOK
 

More from JANGAN TENGOK (20)

Kkd bab 9
Kkd  bab 9Kkd  bab 9
Kkd bab 9
 
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaranK01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
K01947 20180528092619 k14 pengurusan alam pembelajaran
 
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaranK01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
K01947 20180528092613 k13 sekolah dan persekitaran
 
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upayaK01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
K01947 20180528092607 k12 pengurusan murid pelbagai upaya
 
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budayaK01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
K01947 20180528092600 k11 pengurusan pelbagai budaya
 
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan muridK01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
K01947 20180507164604 k10 pengurusan penasihatan murid
 
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplinK01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
K01947 20180507164515 k9 pengurusan tingkah laku dan disiplin
 
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
K01947 20180426222447 k6 pengurusan bilik darjah v1
 
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaranK01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
K01947 20180426222123 k8 strategi mengurus bilik pembelajaran
 
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumberK01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
K01947 20180426222006 k7 pengurusan sumber
 
K01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
K01947 20180426221902 k5 pengurusan muridK01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
K01947 20180426221902 k5 pengurusan murid
 
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg bK01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
K01947 20180426221854 k4 kepimpinan dan organisasi bhg b
 
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi bhg_a
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi  bhg_aK01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi  bhg_a
K01947 20180426221838 k4 kepimpinan dan organisasi bhg_a
 
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaranK01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
K01947 20180426221417 k3 kajian pengurusan dan pembelajaran
 
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hmsK01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
K01947 20180426221408 k 2 interaksi dan pembelajaran hms
 
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikanK01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
K01947 20180426221349 k1_a 2perspektif teori sosiologi pendidikan
 
Tokoh teori pembangunaan manusia
Tokoh teori pembangunaan manusiaTokoh teori pembangunaan manusia
Tokoh teori pembangunaan manusia
 
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
 
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALASTopik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
Topik3 KOORDINASI DAN GERAK BALAS
 
Nota ringkas pengajian am penggal 1
Nota ringkas pengajian am penggal 1Nota ringkas pengajian am penggal 1
Nota ringkas pengajian am penggal 1
 

Recently uploaded

FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PamelaEstherAPPaulDe
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
FelaminaAlbert1
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
g28423557
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
MARINIDARWISHAHBINTI
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
PusatKokurikulumTere
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
JuhairinNiza1
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
SITIAMALINA17
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
g32420007
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
lieekipli
 

Recently uploaded (10)

FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
 
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
 

K01947 20180426221358 k1_b 3tokoh dan kajian

  • 1. KAJIAN MASYARAKAT Beberapa manusia Kumpulan kecil Kumpulan besar Komuniti Masyarakat
  • 2. Ibnu Khaldun (1332-1406) Mengkaji perubahan dan fenomena sosial  Mengkaji perkaitan antara institusi sosial  Membezakan antara masyarakat primitif dan moden  Menghubungkan pemikiran sosiologi dengan sejarah Penyelidikan masyarakat secara saintifik dan empirikal
  • 3. AUGUSTE COMTE (1798-1857)  Mengasaskan ilmu Sosiologi (Barat)  Memperkanalkan hieraki sains dengan sosiologi kedudukan teratas (ratu)  Sosiologi ilmu sains paling kompleks berbanding dengan sains lain  Penyelidikan dilakukan secara saintifik dan sistematik  Membahagikan masyarakat kepada statik dan dinamik  Perkembangan atau perubahan masyarakat berlaku secara evolusi  Menekankan perkembangan pembahagian tugas dalam masyarakat moden
  • 4. KARL MARX (1818-1883) Menganalisis hubungan masyarakat dengan sistem kapitalis dan mencipta teori melalui penelitian terhadap proses perubahan sejarah sosial  Perubahan sosial adalah pengaruh ekonomi  Mengkritik kapitalisme  Pengasas teori konflik
  • 5. EMILE DURKHEIM (1858-1917) Mengkaji manusia seperti mengkaji benda (fungsionalisme)  Perkembangan pembahagian tugas dalam masyarakat  Moraliti dalam masyarakat moden  Anomie menyebabkan masyarakat moden memerlukan moral
  • 6. MAX WEBER (1864-1920) Strafikasi disebabkan oleh multidimensi: berasaskan ekonomi, status dan kuasa  Agama penting sebagai agen perubahan  Rasionalisasi dalam masyarakat moden  Perubahan sosial adalah akibat daripada idea dan nilai (selain faktor ekonomi)  Kajian sosial: manusia perlu ambil kira tentang peri laku (tidak sama seperti mengkaji sains fizikal)
  • 7. GEORGE HERBERT MEAD (1863-1931) Konsep simbol dan bahasa  Interaksionisme simbolik: simbol yang mempunyai makna  Konsep: kendiri, masyarakat dan minda  Simbol: perkataan, objek, perlakuan, bahasa  Kendiri: definisi siapakah kita/untuk mengenali diri sendiri  Pemikiran: penghayatan dalam kendiri individu terhadap isyarat
  • 8. TOKOH LAIN HERBERT SPENCER: Perkembangan masyarakat berlaku secara evolusi  PIERRE BOURDIEU: Habitus, Modal Budaya, Penganiayaan Simbolik  C WRIGHT MILLS: Imaginasi sosiologi  BASIL BERNSTEIN: Kod sosial/bahasa DAVID HARGREAVES: Konsep guru dan interaksi Dll