Studiekeuzeconferentie 2016: Studiesucces onder mbo-doorstromers is zorgwekke...Studiekeuzeconferentie
Titel: Studiesucces onder mbo-doorstromers is zorgwekkend. Hoe stimuleer je succes op het hbo?
Sprekers: Jolanda Mol (Talent.Sense) en Niek Schaper (Hogeschool van Amsterdam)
Sessieronde 2
Zaal 112
Workshop I Stimuleringsplan Loopbaanorientatie En BegeleidingVO-raad
(N)iets nieuws onder de zon
In de Kwaliteitsagenda van het ministerie van OCW en de sectoragenda van de VO-raad is één van de beleidsprioriteiten voor de
komende jaren gericht op het beter benutten van talenten van leerlingen en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. Eén van de manieren om dat te bereiken, is te zorgen dat leerlingen zich goed kunnen voorbereiden op hun vervolg schoolloopbaan. Veel scholen bieden in dat kader loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) aan. Toch zijn er veel leerlingen die geen of een verkeerde keuze maken of die niet weten hoe ze moeten
kiezen. Om te stimuleren dat scholen zich bezinnen op welke wijze zij hun leerlingen laten nadenken over hun loopbaan,
werkt de VO-raad aan een Stimuleringsplan LOB.
Deze workshop neemt u mee naar dit Stimuleringsplan. Daarin laten we u zien hoe loopbaanleren de leerling centraal
stelt. Ook komt aan de orde het ervaren van de beroepspraktijk, het zien van loopbaanleren als proces en het inbedden in de schoolpraktijk.
De workshop wordt geleid door mensen uit zowel de praktijk als de beleidsmatige kant. Hans de Wit, Peter Lucas en Guido
Beckers gaan in op de ervaringen vanuit de schoolpraktijk en de inhoud van het stimuleringsplan.
Workshop 6 marjolein held en henk munstermann mbo docent belichtBVECongres
Op dit moment wordt serieus werk gemaakt van de vorming van een lerarenregister. Dit register moet een beeld geven van de bekwaamheid en de bekwaamheidsontwikkeling van een leraar.
Tijdens het congres gaan Marjolein Held (BVMBO) en Henk Munsterman (Ruud de Moor Centrum) in op de registervorming en de vraag wat deze voor het beroep betekent. Ook wordt ingezoomd op de specifieke aspecten van het beroep van mbo-docent en de vraag of deze expliciet in het register benoemd zouden moeten worden. Zij zoeken deelnemers die actief deel willen nemen aan een groepsgesprek, dat als doel heeft te toetsen of de tot nu toe ontwikkelde gedachten gedragen kunnen worden.
Studiekeuzeconferentie 2016: Uitval en switch tijdens het eerste studiejaar: ...Studiekeuzeconferentie
Titel: Uitval en switch tijdens het eerste studiejaar: wat kan hieraan gedaan worden?
Spreker: José Mulder (Expertisecentrum voor het beroepsonderwijs)
Sessieronde 1
Johan Friso Foyer
Studiekeuzeconferentie 2016: Studiesucces onder mbo-doorstromers is zorgwekke...Studiekeuzeconferentie
Titel: Studiesucces onder mbo-doorstromers is zorgwekkend. Hoe stimuleer je succes op het hbo?
Sprekers: Jolanda Mol (Talent.Sense) en Niek Schaper (Hogeschool van Amsterdam)
Sessieronde 2
Zaal 112
Workshop I Stimuleringsplan Loopbaanorientatie En BegeleidingVO-raad
(N)iets nieuws onder de zon
In de Kwaliteitsagenda van het ministerie van OCW en de sectoragenda van de VO-raad is één van de beleidsprioriteiten voor de
komende jaren gericht op het beter benutten van talenten van leerlingen en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. Eén van de manieren om dat te bereiken, is te zorgen dat leerlingen zich goed kunnen voorbereiden op hun vervolg schoolloopbaan. Veel scholen bieden in dat kader loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) aan. Toch zijn er veel leerlingen die geen of een verkeerde keuze maken of die niet weten hoe ze moeten
kiezen. Om te stimuleren dat scholen zich bezinnen op welke wijze zij hun leerlingen laten nadenken over hun loopbaan,
werkt de VO-raad aan een Stimuleringsplan LOB.
Deze workshop neemt u mee naar dit Stimuleringsplan. Daarin laten we u zien hoe loopbaanleren de leerling centraal
stelt. Ook komt aan de orde het ervaren van de beroepspraktijk, het zien van loopbaanleren als proces en het inbedden in de schoolpraktijk.
De workshop wordt geleid door mensen uit zowel de praktijk als de beleidsmatige kant. Hans de Wit, Peter Lucas en Guido
Beckers gaan in op de ervaringen vanuit de schoolpraktijk en de inhoud van het stimuleringsplan.
Workshop 6 marjolein held en henk munstermann mbo docent belichtBVECongres
Op dit moment wordt serieus werk gemaakt van de vorming van een lerarenregister. Dit register moet een beeld geven van de bekwaamheid en de bekwaamheidsontwikkeling van een leraar.
Tijdens het congres gaan Marjolein Held (BVMBO) en Henk Munsterman (Ruud de Moor Centrum) in op de registervorming en de vraag wat deze voor het beroep betekent. Ook wordt ingezoomd op de specifieke aspecten van het beroep van mbo-docent en de vraag of deze expliciet in het register benoemd zouden moeten worden. Zij zoeken deelnemers die actief deel willen nemen aan een groepsgesprek, dat als doel heeft te toetsen of de tot nu toe ontwikkelde gedachten gedragen kunnen worden.
Studiekeuzeconferentie 2016: Uitval en switch tijdens het eerste studiejaar: ...Studiekeuzeconferentie
Titel: Uitval en switch tijdens het eerste studiejaar: wat kan hieraan gedaan worden?
Spreker: José Mulder (Expertisecentrum voor het beroepsonderwijs)
Sessieronde 1
Johan Friso Foyer
4. 1. LOB: waar gaan en staan we voor?
Kwantiteit vs kwaliteit
5. Dynamische arbeidsmarkt
Zelfsturend vermogen
Profilering
Reflecti
e
Employability
Een leven lang leren Leren kiezen
6. De leerloopbaan afronden:
• in zo min mogelijk jaren
• met zo hoog mogelijke cijfers
• zo hoog mogelijke opleiding
• waar veel vraag naar is op de arbeidsmarkt
Loopbaanbegeleiding
• moet zorgen voor zo veel mogelijk instroom
• zo snel mogelijke doorstroom
• zo min mogelijke switchers en uitvallers
• in zo weinig mogelijk uren
7.
8. 2. LOB: hoe doen we het?
Monoloog versus dialoog
12. 4. LOB: waar doen we het voor?
Keuzes laten vs leren maken
Overgang van voor- naar vervolgopleiding:
flexibiliteit in besluitvorming,
bereidheid tot verandering,
werken aan eigen doelen
maar opties open houden
13. V VMBO / HAVO / VWO
Ontwikkelingen M
M
B
B
O
MBO / ROC / AOC
O
in LOB
M
B
O
14. Samen aan de slag met studie- en
loopbaankeuzes
Modern onderwijs
Mede mogelijk gemaakt door Gericht op de toekomst
LOB:
Loopbaanontwikkeling
(door leerlingen)
en -begeleiding
(door docenten in voor- en
vervolgopleiding)