Aporte final correcion_colaborativo_nº2 - copiaexcenober
El documento describe un proyecto para establecer una empresa que produzca y comercialice chaquetas de cuero en Cartagena del Chaira, Colombia. El proyecto realizó estudios de mercado, técnico, legal e inversiones para determinar la viabilidad. Los estudios mostraron demanda por el producto, requerimientos de maquinaria, personal y locales. El proyecto concluye que es factible establecer la empresa para aprovechar los recursos disponibles y generar desarrollo social y económico en la región.
Toledo se encuentra a unos 55 km de Madrid y es conocida como la ciudad de las tres culturas debido a la convivencia de cristianos, musulmanes y judíos durante siglos. La ciudad conserva numerosos monumentos que reflejan esta mezcla de culturas, como la sinagoga del Tránsito, la catedral y el estilo mudéjar de su arquitectura. Otros puntos de interés incluyen el Alcázar, la Puerta de Bisagra y sitios relacionados con El Greco y Miguel de Cervantes. La artesanía de
Aporte final correcion_colaborativo_nº2 - copiaexcenober
El documento describe un proyecto para establecer una empresa que produzca y comercialice chaquetas de cuero en Cartagena del Chaira, Colombia. El proyecto realizó estudios de mercado, técnico, legal e inversiones para determinar la viabilidad. Los estudios mostraron demanda por el producto, requerimientos de maquinaria, personal y locales. El proyecto concluye que es factible establecer la empresa para aprovechar los recursos disponibles y generar desarrollo social y económico en la región.
Toledo se encuentra a unos 55 km de Madrid y es conocida como la ciudad de las tres culturas debido a la convivencia de cristianos, musulmanes y judíos durante siglos. La ciudad conserva numerosos monumentos que reflejan esta mezcla de culturas, como la sinagoga del Tránsito, la catedral y el estilo mudéjar de su arquitectura. Otros puntos de interés incluyen el Alcázar, la Puerta de Bisagra y sitios relacionados con El Greco y Miguel de Cervantes. La artesanía de
This document provides the transcript of Sharon Desmoulin-Kherat's State of the Schools address on May 4, 2016 in Peoria, Illinois. In the address, she:
1) Thanks various community partners for their support of Peoria Public Schools and recognizes members of the school board.
2) Discusses the district's diversity and programs like International Baccalaureate that help students succeed.
3) Identifies three "wicked problems" facing the district - poverty, mental health issues, and inadequate state funding - and emphasizes the need for community collaboration to address these challenges.
Rivolto a chi ha frequentato il corso di Microsoft Excel 2003 Base o quello di Microsoft Excel 2007 Base, oppure
aver acquisito conoscenze equivalenti, per essere poi al termine del corso, in grado di utilizzare Microsoft Excel 2007 Avanzato.
El documento describe los logros de un proyecto innovador implementado en un centro educativo que investigó nuevas tecnologías para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes y docentes. El proyecto también educó a padres sobre buenos hábitos alimenticios e involucró a las familias. El autor aprendió a implementar tecnología dentro y fuera del aula y a comunicar temas importantes como la nutrición.
Ndobegang Bertrand D is a 22-year-old Cameroonian male who has completed studies in marketing, logistics, and customer service. He has work experience in sales and customer service training. His skills include English and French language abilities, Microsoft Office proficiency, teamwork, negotiation, listening, analytical abilities, client relations, and financial and distribution management. He has held leadership roles as a class coordinator and school prefect.
This document summarizes key points from a chapter about sustainable sites and landscape design for green buildings. It discusses how buildings can be integrated with the local ecosystem by optimizing site use and minimizing impacts. It also outlines various land approaches like biomimicry and how natural systems can be incorporated. Several land use issues are examined, like replacing natural landscapes with toxic products. The document then provides descriptions and examples of various sustainable site credits in LEED, including sensitive land protection, location and transportation factors, managing stormwater, reducing heat islands, and limiting light pollution.
The Indian Dental Academy is the Leader in continuing dental education , training dentists in all aspects of dentistry and
offering a wide range of dental certified courses in different formats.for more details please visit
www.indiandentalacademy.com
Le Corbusier fue un arquitecto y teórico suizo que tuvo una gran influencia en la arquitectura moderna. Sus obras se caracterizaron por aplicar los "Cinco Puntos de una Arquitectura Moderna" que incluían pilares, techos jardín, planta libre, fachada libre y ventanas alargadas. A lo largo de su carrera, Le Corbusier desarrolló teorías como el Modulor que buscaban estandarizar las proporciones arquitectónicas basadas en las medidas del cuerpo humano.
Basal Implant is an advanced technology to replace missing tooth. It is specially designed for immediate implant loading so you will get permanent teeth just within 3 days and patients will get permanent natural looking ceramic teeth. Basal Implants have a high success rate for those patients have gum disease.
Este libro trata sobre los conocimientos astronómicos, geológicos y astrológicos de la antigüedad relacionados con la arquitectura. Vitruvio describe conceptos como el gnomon, el analema, los equinoccios y la rotación y traslación de los planetas. También explica las fases lunares y cómo el movimiento del sol a través de los 12 signos del zodíaco afecta la duración de los días y las horas a lo largo del año.
Siamo un gruppo di Teoria e Tecnologia della Comunicazione dell'università Bicocca e presentiamo i seguenti motori di ricerca semantici:
Wolfram Alpha
DuckDuck Go
Free Base
Bing
DeepDyve
Andrea Angiolini + Prof. Fabio Vitali (Casa editrice Il Mulino)
Da quasi 10 anni il Mulino ha strutturato il proprio processo di produzione, formalizzando workflow di metadati e file e definendo ruoli per gli attori della catena editoriale.
Lo scopo principale era e resta conservare la produzione dei libri, rendendola riutilizzabile perché basata su standard. Questo ci ha permesso tra l'altro di realizzare successivamente nuovi contenuti e servizi per la ricerca e lo studio, nei quali le interfacce d’uso sono centrali.
Andrea Angiolini è direttore editoriale del Mulino, dove ricopre anche la carica di responsabile del settore digitale. All’interno dell’Associazione italiana editori, è membro del gruppo
accademico-professionale e presidente della commissione digitale.
Social media link:
https://www.linkedin.com/pub/andrea-angiolini/2/21a/358
https://it.linkedin.com/pub/fabio-vitali/0/b28/9b5
Sito professionale:
https://www.mulino.it/
https://www.unibo.it/sitoweb/fabio.vitali
This document provides the transcript of Sharon Desmoulin-Kherat's State of the Schools address on May 4, 2016 in Peoria, Illinois. In the address, she:
1) Thanks various community partners for their support of Peoria Public Schools and recognizes members of the school board.
2) Discusses the district's diversity and programs like International Baccalaureate that help students succeed.
3) Identifies three "wicked problems" facing the district - poverty, mental health issues, and inadequate state funding - and emphasizes the need for community collaboration to address these challenges.
Rivolto a chi ha frequentato il corso di Microsoft Excel 2003 Base o quello di Microsoft Excel 2007 Base, oppure
aver acquisito conoscenze equivalenti, per essere poi al termine del corso, in grado di utilizzare Microsoft Excel 2007 Avanzato.
El documento describe los logros de un proyecto innovador implementado en un centro educativo que investigó nuevas tecnologías para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes y docentes. El proyecto también educó a padres sobre buenos hábitos alimenticios e involucró a las familias. El autor aprendió a implementar tecnología dentro y fuera del aula y a comunicar temas importantes como la nutrición.
Ndobegang Bertrand D is a 22-year-old Cameroonian male who has completed studies in marketing, logistics, and customer service. He has work experience in sales and customer service training. His skills include English and French language abilities, Microsoft Office proficiency, teamwork, negotiation, listening, analytical abilities, client relations, and financial and distribution management. He has held leadership roles as a class coordinator and school prefect.
This document summarizes key points from a chapter about sustainable sites and landscape design for green buildings. It discusses how buildings can be integrated with the local ecosystem by optimizing site use and minimizing impacts. It also outlines various land approaches like biomimicry and how natural systems can be incorporated. Several land use issues are examined, like replacing natural landscapes with toxic products. The document then provides descriptions and examples of various sustainable site credits in LEED, including sensitive land protection, location and transportation factors, managing stormwater, reducing heat islands, and limiting light pollution.
The Indian Dental Academy is the Leader in continuing dental education , training dentists in all aspects of dentistry and
offering a wide range of dental certified courses in different formats.for more details please visit
www.indiandentalacademy.com
Le Corbusier fue un arquitecto y teórico suizo que tuvo una gran influencia en la arquitectura moderna. Sus obras se caracterizaron por aplicar los "Cinco Puntos de una Arquitectura Moderna" que incluían pilares, techos jardín, planta libre, fachada libre y ventanas alargadas. A lo largo de su carrera, Le Corbusier desarrolló teorías como el Modulor que buscaban estandarizar las proporciones arquitectónicas basadas en las medidas del cuerpo humano.
Basal Implant is an advanced technology to replace missing tooth. It is specially designed for immediate implant loading so you will get permanent teeth just within 3 days and patients will get permanent natural looking ceramic teeth. Basal Implants have a high success rate for those patients have gum disease.
Este libro trata sobre los conocimientos astronómicos, geológicos y astrológicos de la antigüedad relacionados con la arquitectura. Vitruvio describe conceptos como el gnomon, el analema, los equinoccios y la rotación y traslación de los planetas. También explica las fases lunares y cómo el movimiento del sol a través de los 12 signos del zodíaco afecta la duración de los días y las horas a lo largo del año.
Siamo un gruppo di Teoria e Tecnologia della Comunicazione dell'università Bicocca e presentiamo i seguenti motori di ricerca semantici:
Wolfram Alpha
DuckDuck Go
Free Base
Bing
DeepDyve
Andrea Angiolini + Prof. Fabio Vitali (Casa editrice Il Mulino)
Da quasi 10 anni il Mulino ha strutturato il proprio processo di produzione, formalizzando workflow di metadati e file e definendo ruoli per gli attori della catena editoriale.
Lo scopo principale era e resta conservare la produzione dei libri, rendendola riutilizzabile perché basata su standard. Questo ci ha permesso tra l'altro di realizzare successivamente nuovi contenuti e servizi per la ricerca e lo studio, nei quali le interfacce d’uso sono centrali.
Andrea Angiolini è direttore editoriale del Mulino, dove ricopre anche la carica di responsabile del settore digitale. All’interno dell’Associazione italiana editori, è membro del gruppo
accademico-professionale e presidente della commissione digitale.
Social media link:
https://www.linkedin.com/pub/andrea-angiolini/2/21a/358
https://it.linkedin.com/pub/fabio-vitali/0/b28/9b5
Sito professionale:
https://www.mulino.it/
https://www.unibo.it/sitoweb/fabio.vitali
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...Stefano Lariccia
The document discusses the WE-COLLAB project at Sapienza University which aims to incorporate advanced digital technologies into courses and self-paced learning. It outlines goals to enhance an existing platform with text analysis, learning analytics collection, and mobile app functions. Potential applications include foreign language learning, linguistics, and language analysis for various fields. Future work includes evaluating learning data collected through student actions and physiological signals. Potential developments and challenges with AI-based technologies are also discussed, emphasizing the importance of experiential learning over passive consumption.
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...Stefano Lariccia
The document discusses the WE-COLLAB project at Sapienza University which aims to extend the capabilities of the CommonSpaces platform to incorporate advanced digital technologies and learning analytics in higher education courses. Specifically, it focuses on adding features for (1) text analysis and content evaluation, (2) recording learning experience data during self-paced learning sessions, and (3) a mobile app to archive data from synchronous/asynchronous classes. These tools are well-suited for language learning, linguistics, and analyzing language, sentiment, and topics in various disciplines. The project also evaluates reliability of learning analytics data and explores potential future developments and conclusions.
Lo sviluppo torrenziale degli ultimi 20 anni di nuove tecnologie di rete e della contemporanea propensione ad utilizzarle (non sempre in maniera ottimale, ovviamente) apre le porte ad innumerevoli opportunità per progetti virtuosi di armonizzazione del territorio attraverso questo nuovo mix di tecnologia ed usi sociali governati ed incentivati.
Genius Loci EST Conference - O.Missikoff a renowned specialist of Digital Twin technology and applications, presents to the pubblic of a local conference what are potential applications of DT and what is it today state of the art of this tech sector.
C.Collicelli espone la storia e le caratteristiche dell'Alleanza Sviluppo Sostenibile in relazione al progetto Genius LOci per lo sviluppo del Turismo Sostenibile nella Tuscia
1. Informatica Umanistica /
Web Science
Sistemi Informativi al servizio di attività professionali nell’ambito
dell’Editoria, del Turismo e della valorizzazione dei BBCC
Lezione 3
2016
2. Strumenti di Editing e interoperabilità dei
contenuti
• Text EditorText Editor: strumento software (anni ‘70 – ‘80 - nato per
compilare programmi (=programma, lista di istruzioni espresse in
linguaggio artificiale)
• Page Editor:Page Editor: strumento software (anni ‘80 ) nato per la
composizione della pagina tipografica)
• Document editorDocument editor : strumento software (anni ‘90 – ’10) nato per
gestire Documenti complessi multimediali
• Open Content XML EditorOpen Content XML Editor: strumento software (anni ’10) che
nasce per produrre contenuti disponibili sia localmente che nel
‘cloud’
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3. Dal Testo all’Ipertesto, dal Documento al
Contenuto
• Semantic Web:Semantic Web: una proposta avanzata nel 2001 da parte del
creatore del WorldWideWeb Tim Berners-Lee.
• Web of Linked Open Data (LOD Web):Web of Linked Open Data (LOD Web): una proposta avanzata nel
2012 da parte del creatore del WorldWideWeb Tim Berners-Lee
• Pragmatic Web e Internet of ThingsPragmatic Web e Internet of Things: un nuovo panorama aperto
dalla distribuzione dell’intelligenza negli oggetti della nostra vita
reale: un robot domestico, una TV intelligente, un bracciale che
comunica con lo Smartphone
• Quale linguaggio verrà utilizzato? :Quale linguaggio verrà utilizzato? : nei testi era utilizzato
prevalentemente uno dei numerosi linguaggi artificiali; nei
documenti torna ad essere in primo piano il linguaggio naturale;
negli IperDocumenti il linguaggio utilizzato sarà….
• 4/13/16Informatica Umanistica e Web Science 2016 S.Lariccia Sapienza
20
4. Linguaggi naturali, linguaggi artifiali
• Rassegna dei principali linguaggi artificiali oggi diffusi:Rassegna dei principali linguaggi artificiali oggi diffusi:
• Linguaggi Procedurali:Linguaggi Procedurali:
• C++C++
• JavaJava
• JavascriptJavascript
• PerlPerl
• PythonPython
•
• Linguaggi Dichiarativi:Linguaggi Dichiarativi:
• HTMLHTML
• XMLXML
• CSSCSS
•
•
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21
5. Articolazione del corso e Gruppi di interesse
• Il corso si estende su 22 date dal 17 marzo al 1 giugno, mercoledì e giovedì dalle
17:00 alle 19:00 (aggiustamenti saranno discussi)
• Il corso si svolgerà in aula con videoproiettore e con l’utilizzo di un laboratorio
informatico aperto a 7 gruppi fino a 3-4 persone ciascuno
• In ciascuna delle prime 4 lezioni frontali si presenterà un argomento «chiave» del
corso; su ciascuna delle Keywords si inviteranno i partecipanti ad aggregarsi
(distribuendosi anche inbase alle necessità) e a formare Gruppi di InteresseGruppi di Interesse.
• Iniziamo con il proporre 4 Gruppi di Interesse (IG).
• Content Management Systems
• Language Analysis e sue applicazioni
• Classificazione dei contenuti e motori di ricerca
• Editori avanzati per documenti e iperdocumenti specializzati
•
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6. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:
• Linguaggi Dichiarativi:Linguaggi Dichiarativi:
• HTMLHTML
• XMLXML
• CSSCSS
Esempio di uso di HTMLEsempio di uso di HTML
[cfr.[cfr. www.w3schools.comwww.w3schools.com ]]
Sito interattivo dove è possibileSito interattivo dove è possibile
Utilizzare un simulatore di HTMLUtilizzare un simulatore di HTML
•
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23
7. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:
• Linguaggi Dichiarativi:Linguaggi Dichiarativi:
• HTMLHTML
• XMLXML
• CSSCSS
Esempio di uso di XMLEsempio di uso di XML
[cfr.[cfr. http://www.w3schools.com/xml/default.asphttp://www.w3schools.com/xml/default.asp ]]
Sito interattivo dove è possibileSito interattivo dove è possibile
Utilizzare un simulatore di XMLUtilizzare un simulatore di XML
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24
8. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:
• Linguaggi Dichiarativi:Linguaggi Dichiarativi:
• HTMLHTML
• XMLXML
• CSSCSS
Esempio di uso di CSSEsempio di uso di CSS
[cfr.[cfr. http://www.w3schools.com/css/http://www.w3schools.com/css/ ]]
Sito interattivo dove è possibileSito interattivo dove è possibile
Utilizzare un simulatore di CSSUtilizzare un simulatore di CSS
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9. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:Come è fatto un linguaggio artificiale Dichiarativo:
• Linguaggi Dichiarativi:Linguaggi Dichiarativi:
• Struttura dello XMLStruttura dello XML
Esempi di uso di XMLEsempi di uso di XML
[cfr.[cfr. http://www.w3schools.com/css/http://www.w3schools.com/css/ ]]
Sito interattivo dove è possibileSito interattivo dove è possibile
Utilizzare un simulatore di CSSUtilizzare un simulatore di CSS
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10. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Come è fatto unCome è fatto un linguaggio artificiale procedurale:linguaggio artificiale procedurale:
• Linguaggi procedurali:Linguaggi procedurali:
• PHPPHP
• PythonPython
Esempi di uso di PHPEsempi di uso di PHP
[cfr.[cfr. http://www.w3schools.com/php/http://www.w3schools.com/php/ ]]
Sito interattivo dove è possibileSito interattivo dove è possibile
Utilizzare un simulatore di PHPUtilizzare un simulatore di PHP
•
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11. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Logo: un linguaggio artificiale
particolarmente somigliante
al linguaggio naturale:
•
28
12. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Logo: un linguaggio artificiale
particolarmente somigliante al
linguaggio naturale:
•
29
13. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Logo: un linguaggio artificiale particolarmente somigliante al
linguaggio naturale:
• Esempi di procedure LOGO
• http://docplayer.it/1432704-Usare-il-linguaggio-logo-per-costruire-micromondi.ht
• http://xlogo.tuxfamily.org/it/presentation-it.html
30
14. Linguaggi naturali, linguaggi artificiali
• Altri linguaggi artificiali progettati per il «mass coding»:
• Sketch
• Snap
•
30
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