SlideShare a Scribd company logo
I N F O G R A F I S
Ujian Nasional
2015
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia
Perubahan
Tidak
menentukan
kelulusan
Dapat
ditempuh
beberapa kali*
Wajib diambil
minimal
satu kali*
Ujian Nasional
1x1x
Kelulusan ditentukan sepenuhnya oleh sekolah dengan
mempertimbangkan capaian seluruh mata pelajaran, keterampilan,
maupun sikap dan perilaku siswa selama duduk di bangku sekolah.
Bagi siswa yang nilai UN belum mencapai standar nilai kompetensi
(55 atau kurang), dapat memperbaiki nilainya untuk mata pelajaran
tersebut dalam ujian perbaikan.*
*mulai tahun 2016
Seharusnya UN itu..
Mendorong
siswa suka
belajar
Siswa
mementingkan
nilai
Informasi capaian
kurang lengkap
Hasil UN belum
dapat maksimal
dimanfaatkan
sebagai alat
seleksi
Mendorong
penguasaan
kompetensi
Memberi
informasi detil dan
menyeluruh capaian
kompetensi
Dapat dipakai
sebagai acuan
antar propinsi
Dapat digunakan
sebagai pertimbangan
seleksi masuk jenjang
lebih tinggi
Mengapa UN Diubah?
Namun kenyataannya?
Perbandingan
menjadi kurang
bermakna ketika
kecurangan terjadi
?
?
100
Guru & sekolah
fokus pada
nilai, bukan
kompetensi
A C D E D E C
A E D A A A C
A A B B C D E
E A C E B B A
Alur
Penyelenggaraan Ujian
Penyelenggara Jenis Ujian Hasil
Sekolah
Negara
Ujian Sekolah
dan nilai rapor
Lulus?
Sertifikat
Tamat Belajar
Sertifikat Hasil
Ujian NasionalPerbaikan?Ujian Nasional
Ulang Kelas
Perbaikan Ujian
US
SHUN
STB
UN
PETA JALAN PERUBAHAN
Peningkatan
mutu soal
Disertai survei
dan kuesioner
Mendorong deep learning,
soal yang kontekstual
[budaya, sosio-antropologis,
lingkungan]
UN tidak untuk kelulusan
UN dapat diulang lewat
ujian perbaikan pada
tahun berikutnya
SKHUN yang lebih
bermakna
Pengenalan CBT
UN dilakukan pada awal
semester akhir
UN dapat diulang pada
tahun yang sama
Sekolah dan guru dapat
mengarahkan potensi siswa
secara lebih baik
UN CBT dilakukan secara luas
dan terbentuk testing center
di daerah
UN dapat dilakukan dengan
jadwal yang lebih fleksibel
2015 2016-2018 2019-2020
Untuk
mengidentifikasi
faktor yang
berpengaruh pada
keberhasilan siswa
Sertifikat Hasil UN lebih
lengkap dengan
tingkat capaian dan
kompetensi
Untuk menggambarkan
capaian kompetensi siswa
Penggunaan CBT
(Computer-Based Test)
Agar lebih
efisien dan fleksibel
Perbaikan Ujian Nasional
SURVEI
UJIAN
NASIONAL
Computer-Based Test
Pada tahun 2015
Manfaat
Meningkatkan mutu,
fleksibilitas dan
kehandalan UN
Perintisan CBT dengan target sekolah yang
infrastrukturnya memadai dan bersedia
pada setiap jenjang di setiap propinsi
Soal Computer-Based
Test setara dengan
Paper-Based Test
Pada tahun-tahun berikutnya
CBT akan dilakukan dengan cakupan
lebih luas di 34 propinsi pada jenjang:
SMP/Mts, SMA/MA, SMK, Paket B dan C
Memperlancar proses
pengadaan UN
Hasil lebih cepat dan
detail untuk siswa,
orangtua dan sekolah
=UJIAN
NASIONAL
UJIAN
NASIONAL
Sertifikat Hasil Ujian Nasional
Nilai setiap mata pelajaran
Kategorisasi dan deskripsi kompetensi
Profil capaian kompetensi untuk
pembinaan siswa
Konteks
posisi terhadap rerata siswa yang lain di
sekolah, daerah maupun nasional
Indeks-indeks lainnya
mengukur perilaku saat tes, perkembangan
hasil dari tahun ke tahun, dll
Sekolah & Pemerintah DaerahSiswa & Orangtua
Adalah laporan hasil ujian nasional yang dibuat lebih informatif dan
deskriptif. Selain memuat hasil nilai UN, SHUN dilengkapi dengan
keterangan materi apa yang masih kurang atau sudah
cukup baik pada setiap mata pelajaran.
SHUN ini diberikan untuk memenuhi
hak siswa mengetahui capaian
kompetensinya terhadap mata
pelajaran yang diujikan.
Ujian Nasional
Data dan Fakta
50.515
65Mata
Pelajaran
100ribu
Item Soal
700ribu
Pengawas
7,3 35juta
Total Peserta
10.36218.552
Siswa SMP Siswa SMA
Siswa SMK Kesetaraan
harus
didistribusikan
tepat waktu
UN mencakup rentang geografis dari
SMP Negeri 1 Sabang hingga SMP 2 Merauke
eksemplar
Naskah UN
SMP SMA/MA SMK
3.773.372 1.632.757
1.171.907 632.214
juta
Tanggal Penting UN
UN pbt
SMA/Sederajat
13-15 apr
sma
un
UN susulan
SMA/Sederajat
20-23,27-29 apr
sma
un
UN cbt
SMA/Sederajat
13-16,20-21 apr
un sma
Pengolahan
Hasil
18 apr-15 mei
Pengumuman
Hasil UN SMA
15 mei
Pengumuman
Hasil UN SMP
10 jun
UN CBT & PBT
SMP/Sederajat
4-7 mei
smp
un
UN susulan
SMP/Sederajat
11-15 mei
smp
un
*
CBT = Computer-Based Test PBT = Paper-Based Test
Gedung C Kemendikbud Lantai 4
Jl. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, 10270
Call center : 177
Telp : 021 5703303
Fax : 021 5733125
Kemdikbud.RI @Kemdikbud_RI
Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat (PIH) Kemendikbud
SMS : 0811976929
Email : pengaduan@kemdikbud.go.id
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia

More Related Content

Viewers also liked

General exam advice section a
General exam advice section aGeneral exam advice section a
General exam advice section a
Naamah Hill
 
Hard
HardHard
What are you_doing_under_lemon_tree
What are you_doing_under_lemon_treeWhat are you_doing_under_lemon_tree
What are you_doing_under_lemon_tree
chetos10
 
Alimentos que previenen el cancer
Alimentos que previenen el cancerAlimentos que previenen el cancer
Alimentos que previenen el cancer
Cristy Quintero de Riquelme
 
остроградський. серба т.п.
остроградський. серба т.п.остроградський. серба т.п.
остроградський. серба т.п.
Tamara Emec
 
Algoritmos e Visualg parte 1
Algoritmos e Visualg   parte 1Algoritmos e Visualg   parte 1
Algoritmos e Visualg parte 1
Marcio Pinto
 
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st VersionAS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
tadimutenga
 
Presentation english y-Banners
Presentation english y-BannersPresentation english y-Banners
Presentation english y-Bannersopportunitygroup
 
Physics
PhysicsPhysics
Physics
shallinirv
 
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
World Agroforestry (ICRAF)
 
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍAUNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
Alix Indriago
 
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njengaEnergy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
World Agroforestry (ICRAF)
 
Illicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
Illicit financial flows in China _ Ha Thu LuongIllicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
Illicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
Thu Ha Luong
 
Beeldmateriaal casussen thema 1
Beeldmateriaal casussen thema 1Beeldmateriaal casussen thema 1
Beeldmateriaal casussen thema 1
nmt
 
As unit research and planning presentation
As unit research and planning presentationAs unit research and planning presentation
As unit research and planning presentation
skybekir
 

Viewers also liked (20)

General exam advice section a
General exam advice section aGeneral exam advice section a
General exam advice section a
 
Hard
HardHard
Hard
 
What are you_doing_under_lemon_tree
What are you_doing_under_lemon_treeWhat are you_doing_under_lemon_tree
What are you_doing_under_lemon_tree
 
Alimentos que previenen el cancer
Alimentos que previenen el cancerAlimentos que previenen el cancer
Alimentos que previenen el cancer
 
остроградський. серба т.п.
остроградський. серба т.п.остроградський. серба т.п.
остроградський. серба т.п.
 
Algoritmos e Visualg parte 1
Algoritmos e Visualg   parte 1Algoritmos e Visualg   parte 1
Algoritmos e Visualg parte 1
 
ecxel
ecxelecxel
ecxel
 
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st VersionAS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
AS Unit G321 Research and Planning Presentation 1st Version
 
PPT CAJA DE PALABRAS
PPT CAJA DE PALABRASPPT CAJA DE PALABRAS
PPT CAJA DE PALABRAS
 
Presentation english y-Banners
Presentation english y-BannersPresentation english y-Banners
Presentation english y-Banners
 
Chemical rxns
Chemical rxnsChemical rxns
Chemical rxns
 
Physics
PhysicsPhysics
Physics
 
Final de seminario
Final de seminarioFinal de seminario
Final de seminario
 
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
Keeping healthy and saving trees miti issue 26 37 39 njenga et al. 2015
 
Taller 70%
Taller 70%Taller 70%
Taller 70%
 
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍAUNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
UNIDAD V. GERENCIA DEL ÁREA DE EQUIPOS Y TECNOLOGÍA
 
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njengaEnergy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
Energy environment gender conerstone jsfb 2015 mary njenga
 
Illicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
Illicit financial flows in China _ Ha Thu LuongIllicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
Illicit financial flows in China _ Ha Thu Luong
 
Beeldmateriaal casussen thema 1
Beeldmateriaal casussen thema 1Beeldmateriaal casussen thema 1
Beeldmateriaal casussen thema 1
 
As unit research and planning presentation
As unit research and planning presentationAs unit research and planning presentation
As unit research and planning presentation
 

Similar to Infografis Ujian Nasional 2015

Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasionalKonperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Abu Ja'far
 
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasionalKonperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasionalHj.Dini Indriani,M.Pd
 
Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4Nur Kholiq
 
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)SMANEDA HIJAU BERSERI
 
Tanya jawab-un-2012
Tanya jawab-un-2012Tanya jawab-un-2012
Tanya jawab-un-2012
Teguh Sasmito
 
Kompetensi perubahan un
Kompetensi perubahan unKompetensi perubahan un
Kompetensi perubahan un
Nuril anwar
 
2. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
2. sosialisasi usbn, & un tahun 20182. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
2. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
Drs. HM. Yunus
 
Bsnpun2015
Bsnpun2015Bsnpun2015
Bsnpun2015
Khoerur Roziqin
 
Bsnpun 2015 MTsN Bayah
Bsnpun 2015 MTsN BayahBsnpun 2015 MTsN Bayah
Bsnpun 2015 MTsN Bayah
mtsnbayah
 
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANUJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANNASuprawoto Sunardjo
 
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptxBAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
AndiUccank1
 
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikan
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikanStandar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikan
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikanNastiti Rahajeng
 
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptxPenilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
IskandarBakri6
 
UJIAN NASIONAL !!!
UJIAN NASIONAL !!!UJIAN NASIONAL !!!
UJIAN NASIONAL !!!
Arina Ma'rufa
 
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
MiftahudinHungkul
 
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
migh Fadelan MPc
 
Kapita selekta pendidikan islam
Kapita selekta pendidikan islamKapita selekta pendidikan islam
Kapita selekta pendidikan islamPhujie FaHrani
 

Similar to Infografis Ujian Nasional 2015 (20)

Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasionalKonperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
 
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasionalKonperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
Konperensi pers mendikbud_tentang_ujian_nasional
 
Un 2015
Un 2015Un 2015
Un 2015
 
Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4
 
Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4Ujian nasional 2015 v0.4
Ujian nasional 2015 v0.4
 
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)
Sosialisasi Ujian Nasional tahun 2015 (edit)
 
Tanya jawab-un-2012
Tanya jawab-un-2012Tanya jawab-un-2012
Tanya jawab-un-2012
 
Kompetensi perubahan un
Kompetensi perubahan unKompetensi perubahan un
Kompetensi perubahan un
 
2. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
2. sosialisasi usbn, & un tahun 20182. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
2. sosialisasi usbn, & un tahun 2018
 
Bsnpun2015
Bsnpun2015Bsnpun2015
Bsnpun2015
 
Bsnpun 2015 MTsN Bayah
Bsnpun 2015 MTsN BayahBsnpun 2015 MTsN Bayah
Bsnpun 2015 MTsN Bayah
 
Pkn fix
Pkn fixPkn fix
Pkn fix
 
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANUJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
UJIAN NASIONAL DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
 
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptxBAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
 
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikan
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikanStandar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikan
Standar penilaian dalam perspektif badan standar nasional pendidikan
 
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptxPenilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
Penilaian Masa Covid019_130520_ok.pptx
 
UJIAN NASIONAL !!!
UJIAN NASIONAL !!!UJIAN NASIONAL !!!
UJIAN NASIONAL !!!
 
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
 
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
 
Kapita selekta pendidikan islam
Kapita selekta pendidikan islamKapita selekta pendidikan islam
Kapita selekta pendidikan islam
 

Recently uploaded

Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 

Recently uploaded (20)

Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 

Infografis Ujian Nasional 2015

  • 1. I N F O G R A F I S Ujian Nasional 2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
  • 2. Perubahan Tidak menentukan kelulusan Dapat ditempuh beberapa kali* Wajib diambil minimal satu kali* Ujian Nasional 1x1x Kelulusan ditentukan sepenuhnya oleh sekolah dengan mempertimbangkan capaian seluruh mata pelajaran, keterampilan, maupun sikap dan perilaku siswa selama duduk di bangku sekolah. Bagi siswa yang nilai UN belum mencapai standar nilai kompetensi (55 atau kurang), dapat memperbaiki nilainya untuk mata pelajaran tersebut dalam ujian perbaikan.* *mulai tahun 2016
  • 3. Seharusnya UN itu.. Mendorong siswa suka belajar Siswa mementingkan nilai Informasi capaian kurang lengkap Hasil UN belum dapat maksimal dimanfaatkan sebagai alat seleksi Mendorong penguasaan kompetensi Memberi informasi detil dan menyeluruh capaian kompetensi Dapat dipakai sebagai acuan antar propinsi Dapat digunakan sebagai pertimbangan seleksi masuk jenjang lebih tinggi Mengapa UN Diubah? Namun kenyataannya? Perbandingan menjadi kurang bermakna ketika kecurangan terjadi ? ? 100 Guru & sekolah fokus pada nilai, bukan kompetensi A C D E D E C A E D A A A C A A B B C D E E A C E B B A
  • 4. Alur Penyelenggaraan Ujian Penyelenggara Jenis Ujian Hasil Sekolah Negara Ujian Sekolah dan nilai rapor Lulus? Sertifikat Tamat Belajar Sertifikat Hasil Ujian NasionalPerbaikan?Ujian Nasional Ulang Kelas Perbaikan Ujian US SHUN STB UN
  • 5. PETA JALAN PERUBAHAN Peningkatan mutu soal Disertai survei dan kuesioner Mendorong deep learning, soal yang kontekstual [budaya, sosio-antropologis, lingkungan] UN tidak untuk kelulusan UN dapat diulang lewat ujian perbaikan pada tahun berikutnya SKHUN yang lebih bermakna Pengenalan CBT UN dilakukan pada awal semester akhir UN dapat diulang pada tahun yang sama Sekolah dan guru dapat mengarahkan potensi siswa secara lebih baik UN CBT dilakukan secara luas dan terbentuk testing center di daerah UN dapat dilakukan dengan jadwal yang lebih fleksibel 2015 2016-2018 2019-2020 Untuk mengidentifikasi faktor yang berpengaruh pada keberhasilan siswa Sertifikat Hasil UN lebih lengkap dengan tingkat capaian dan kompetensi Untuk menggambarkan capaian kompetensi siswa Penggunaan CBT (Computer-Based Test) Agar lebih efisien dan fleksibel Perbaikan Ujian Nasional SURVEI UJIAN NASIONAL
  • 6. Computer-Based Test Pada tahun 2015 Manfaat Meningkatkan mutu, fleksibilitas dan kehandalan UN Perintisan CBT dengan target sekolah yang infrastrukturnya memadai dan bersedia pada setiap jenjang di setiap propinsi Soal Computer-Based Test setara dengan Paper-Based Test Pada tahun-tahun berikutnya CBT akan dilakukan dengan cakupan lebih luas di 34 propinsi pada jenjang: SMP/Mts, SMA/MA, SMK, Paket B dan C Memperlancar proses pengadaan UN Hasil lebih cepat dan detail untuk siswa, orangtua dan sekolah =UJIAN NASIONAL UJIAN NASIONAL
  • 7. Sertifikat Hasil Ujian Nasional Nilai setiap mata pelajaran Kategorisasi dan deskripsi kompetensi Profil capaian kompetensi untuk pembinaan siswa Konteks posisi terhadap rerata siswa yang lain di sekolah, daerah maupun nasional Indeks-indeks lainnya mengukur perilaku saat tes, perkembangan hasil dari tahun ke tahun, dll Sekolah & Pemerintah DaerahSiswa & Orangtua Adalah laporan hasil ujian nasional yang dibuat lebih informatif dan deskriptif. Selain memuat hasil nilai UN, SHUN dilengkapi dengan keterangan materi apa yang masih kurang atau sudah cukup baik pada setiap mata pelajaran. SHUN ini diberikan untuk memenuhi hak siswa mengetahui capaian kompetensinya terhadap mata pelajaran yang diujikan.
  • 8. Ujian Nasional Data dan Fakta 50.515 65Mata Pelajaran 100ribu Item Soal 700ribu Pengawas 7,3 35juta Total Peserta 10.36218.552 Siswa SMP Siswa SMA Siswa SMK Kesetaraan harus didistribusikan tepat waktu UN mencakup rentang geografis dari SMP Negeri 1 Sabang hingga SMP 2 Merauke eksemplar Naskah UN SMP SMA/MA SMK 3.773.372 1.632.757 1.171.907 632.214 juta
  • 9. Tanggal Penting UN UN pbt SMA/Sederajat 13-15 apr sma un UN susulan SMA/Sederajat 20-23,27-29 apr sma un UN cbt SMA/Sederajat 13-16,20-21 apr un sma Pengolahan Hasil 18 apr-15 mei Pengumuman Hasil UN SMA 15 mei Pengumuman Hasil UN SMP 10 jun UN CBT & PBT SMP/Sederajat 4-7 mei smp un UN susulan SMP/Sederajat 11-15 mei smp un * CBT = Computer-Based Test PBT = Paper-Based Test
  • 10. Gedung C Kemendikbud Lantai 4 Jl. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, 10270 Call center : 177 Telp : 021 5703303 Fax : 021 5733125 Kemdikbud.RI @Kemdikbud_RI Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat (PIH) Kemendikbud SMS : 0811976929 Email : pengaduan@kemdikbud.go.id Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia