The document covers several topics related to race:
- It discusses the meaning of race and includes a race literacy quiz with questions about genetics and race.
- It addresses the racial wealth gap in the US and shows how the median net worth of white families is over 10 times that of black families.
- A video on white privilege is presented to make whiteness more visible and discuss the privilege of having "no color."
Este documento presenta un resumen de los principales sistemas y regiones del cuerpo humano. Describe brevemente el sistema óseo, muscular, digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor y los órganos reproductivos masculinos y femeninos como parte de material complementario para un seminario de masaje terapéutico chino.
This document provides an overview of the topics and activities covered in the Week 1 Day 2 session of the SOC 311 Introduction to Social Research course. The session covered research design basics including formulating research questions and hypotheses. Students reviewed key concepts like the characteristics of science, types of research methods, purposes of research, and quantitative and qualitative perspectives. New material introduced variables, units of analysis, and the relationship between independent and dependent variables. The session concluded with an exercise to review concepts and the assignment of initial homework.
Here is the presentation given by Beverly Cornell, Social Media Consultant. It was given at our 5th Entrepreneur Roundtable on Wednesday, December 9. She has given me permission to post. Enjoy and feel free to distribute!
El documento describe la participación de los estudiantes de la escuela IES Llançà en campañas de ayuda solidaria para apoyar a Mamatha, una niña de 10 años que vive en la pobreza en la India. Los estudiantes han recolectado donaciones y enviado regalos como material escolar, ropa y un globo terráqueo para Mamatha, su familia y su hermano menor durante varios años a través de un "árbol de la solidaridad".
The document covers several topics related to race:
- It discusses the meaning of race and includes a race literacy quiz with questions about genetics and race.
- It addresses the racial wealth gap in the US and shows how the median net worth of white families is over 10 times that of black families.
- A video on white privilege is presented to make whiteness more visible and discuss the privilege of having "no color."
Este documento presenta un resumen de los principales sistemas y regiones del cuerpo humano. Describe brevemente el sistema óseo, muscular, digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor y los órganos reproductivos masculinos y femeninos como parte de material complementario para un seminario de masaje terapéutico chino.
This document provides an overview of the topics and activities covered in the Week 1 Day 2 session of the SOC 311 Introduction to Social Research course. The session covered research design basics including formulating research questions and hypotheses. Students reviewed key concepts like the characteristics of science, types of research methods, purposes of research, and quantitative and qualitative perspectives. New material introduced variables, units of analysis, and the relationship between independent and dependent variables. The session concluded with an exercise to review concepts and the assignment of initial homework.
Here is the presentation given by Beverly Cornell, Social Media Consultant. It was given at our 5th Entrepreneur Roundtable on Wednesday, December 9. She has given me permission to post. Enjoy and feel free to distribute!
El documento describe la participación de los estudiantes de la escuela IES Llançà en campañas de ayuda solidaria para apoyar a Mamatha, una niña de 10 años que vive en la pobreza en la India. Los estudiantes han recolectado donaciones y enviado regalos como material escolar, ropa y un globo terráqueo para Mamatha, su familia y su hermano menor durante varios años a través de un "árbol de la solidaridad".
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuDaniel Turienzo
Presentació per al taller "L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu" dins dels Tallers Formatius 2.0 per a l'escola valenciana plurilingüe 2020.
En aquest taller es proporcionarà al professorat coneixements que li permeten la utilització del croma per a la producció d'audiovisuals escolars. Mitjançant l’aplicació Open Broadcaster Software, disponible en LliureX i en la resta de sistemes operatius, es realitzarà l'enregistrament i emissió en directe de diversos tipus d'audiovisuals en els que s’utilitzaran escenografies virtuals.
Entre les produccions escolars que es poden dissenyar utilitzant aquesta tècnica podem destacar les següents: narracions, dramatitzacions, diàlegs, notícies, demostracions, actuacions, entrevistes, explicacions de quadres, mapes, …
Els assistents al taller tindran l'oportunitat d'utilitzar la tècnica del verd croma i realitzar pràctiques d'alguns tipus de produccions escolars.
Programa de la I Jornada de ciència, tecnologia i educació. Projecte FEDER – Clúster TIC MEDIA de Girona.
Auditori de l’edifici Narcís Monturiol, parc CiT UdG.
3 de Juny de 2011
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuDaniel Turienzo
Presentació per al taller "L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu" dins dels Tallers Formatius 2.0 per a l'escola valenciana plurilingüe 2020.
En aquest taller es proporcionarà al professorat coneixements que li permeten la utilització del croma per a la producció d'audiovisuals escolars. Mitjançant l’aplicació Open Broadcaster Software, disponible en LliureX i en la resta de sistemes operatius, es realitzarà l'enregistrament i emissió en directe de diversos tipus d'audiovisuals en els que s’utilitzaran escenografies virtuals.
Entre les produccions escolars que es poden dissenyar utilitzant aquesta tècnica podem destacar les següents: narracions, dramatitzacions, diàlegs, notícies, demostracions, actuacions, entrevistes, explicacions de quadres, mapes, …
Els assistents al taller tindran l'oportunitat d'utilitzar la tècnica del verd croma i realitzar pràctiques d'alguns tipus de produccions escolars.
Programa de la I Jornada de ciència, tecnologia i educació. Projecte FEDER – Clúster TIC MEDIA de Girona.
Auditori de l’edifici Narcís Monturiol, parc CiT UdG.
3 de Juny de 2011
10. ALUMNES: Sergi BENÍTEZ Adrià BERNABEU Marc BRAVO David GONZÁLEZ Esther LÓPEZ Eric LOZANO Janna MORENO Jordi PUIGVERT Alex TEJERO Isaac VIÑALES Pedro MOLINA PROJECTE REALITZAT PELS ALUMNES DE L’AULA OBERTA DE L’IES LLANÇÀ MONITOR: Joan Carles MORA TUTORA: Marta ICART