The primary school in Jaźwina, Poland is holding a logo competition for students to design a new school logo. Students are invited to submit their logo designs by February 15th. A prize will be awarded to the winning design which will be selected by the school administration and used as the official school logo.
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Patrimonio culturale FVG
L'esperienza di valorizzazione del patrimonio culturale tramite i canali digitali di ERPAC (Ente regionale per il patrimonio culturale del Friuli Venezia Giulia), presentato a Trieste il 6 dicembre 2016, in occasione della "Giornata di avvio del percorso per una comunicazione istituzionale web partecipata #RegioneFVG".
A cura di Rita Auriemma (Direttrice Servizio Catalogazione, Formazione e Ricerca di ERPAC) e Giovanna Tinunin (formatrice e consulente ERPAC)
“Il candidato pianifichi un percorso didattico finalizzato all’utilizzo del corpo per rappresentare situazioni fantastiche.
Il candidato progetti l’unità di apprendimento per una sezione di bambini di cinque anni.”
Un bloqueo mutuo (también conocido como interbloqueo o abrazo mortal) ocurre cuando un grupo de procesos que compiten por recursos del sistema quedan bloqueados de forma permanente, sin poder continuar su ejecución. Para que ocurra un bloqueo mutuo se requieren cuatro condiciones: exclusión mutua, retención y espera, no apropiación y espera circular. Existen varios algoritmos que pueden evitar los bloqueos mutuos al asegurarse de que el sistema no entre en un estado inseguro donde podría quedar bloqueado.
Curriculo in verticale ambito logico matematicodonmilani2013
Ecco il link al power point al Progetto logico-matematico del curricolo verticale svolto presso la scuola dell’infanzia Nuccio, sezione 4-5 anni. Il percorso prende spunto dal libro "Otto piani fino in Cina"
Progetto Bizworld: si tratta di un corso divertente, coinvolgente ed interdisciplinare che si propone di insegnare ai ragazzi gli elementi base dell’economia facendo concretamente sperimentare cosa significa fare impresa e quanto sia affascinante.
The primary school in Jaźwina, Poland is holding a logo competition for students to design a new school logo. Students are invited to submit their logo designs by February 15th. A prize will be awarded to the winning design which will be selected by the school administration and used as the official school logo.
Web e social network nella PA: #culturavivafvg, raccontare il patrimonio cult...Patrimonio culturale FVG
L'esperienza di valorizzazione del patrimonio culturale tramite i canali digitali di ERPAC (Ente regionale per il patrimonio culturale del Friuli Venezia Giulia), presentato a Trieste il 6 dicembre 2016, in occasione della "Giornata di avvio del percorso per una comunicazione istituzionale web partecipata #RegioneFVG".
A cura di Rita Auriemma (Direttrice Servizio Catalogazione, Formazione e Ricerca di ERPAC) e Giovanna Tinunin (formatrice e consulente ERPAC)
“Il candidato pianifichi un percorso didattico finalizzato all’utilizzo del corpo per rappresentare situazioni fantastiche.
Il candidato progetti l’unità di apprendimento per una sezione di bambini di cinque anni.”
Un bloqueo mutuo (también conocido como interbloqueo o abrazo mortal) ocurre cuando un grupo de procesos que compiten por recursos del sistema quedan bloqueados de forma permanente, sin poder continuar su ejecución. Para que ocurra un bloqueo mutuo se requieren cuatro condiciones: exclusión mutua, retención y espera, no apropiación y espera circular. Existen varios algoritmos que pueden evitar los bloqueos mutuos al asegurarse de que el sistema no entre en un estado inseguro donde podría quedar bloqueado.
Curriculo in verticale ambito logico matematicodonmilani2013
Ecco il link al power point al Progetto logico-matematico del curricolo verticale svolto presso la scuola dell’infanzia Nuccio, sezione 4-5 anni. Il percorso prende spunto dal libro "Otto piani fino in Cina"
Progetto Bizworld: si tratta di un corso divertente, coinvolgente ed interdisciplinare che si propone di insegnare ai ragazzi gli elementi base dell’economia facendo concretamente sperimentare cosa significa fare impresa e quanto sia affascinante.