SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Progettazione “Giochiamo insieme”
sezione tre anni scuola dell’infanzia B. Da Rovezzano.
Conversazione con i genitori di una bambina Filippina
Conversazione con i bambini per i giochi da effettuare.
Organizzazione dei giochi a piccoli gruppi.
Spiegazione primo gioco: TUMBANG
• Si gioca scalzi, con una ciabatta in mano.
• Si cerca di colpire una lattina vuota.
• Cercando di farla uscire da un cerchio.
Spiegazione del secondo gioco LUKSONGTINIK
• I giocatori cercano di saltare un ostacolo formato dalle mani degli
avversari.
Spiegazione del terzo gioco: CHINESEGARTER
• L’ostacolo è rappresentato da un elastico teso tenuto dagli avversari.
Modifiche dei giochi per i bambini di tre anni.
• TUMBANG: Non viene usata una lattina, ma una bottiglina di plastica.
• LUKSONGTINIK: Non si usano le mani, ma si pone un ostacolo basso e i
bambini lo attraversano, con l’aiuto dell’insegnante.
• CHINESEGARTER: Non si usa un lungo elastico, ma una corda sorretta
dai bambini, sempre con l’aiuto dell’insegnante.
Verifica finale
• I bambini hanno mostrato interesse, raggiungendo una buona autonomia del proprio corpo
nello spazio.
• Sono riusciti a sufficienza a rispettare il proprio turno.
• I bambini hanno partecipato con il sorriso sulle labbra, richiedendo alle insegnanti di ripetere
i giochi di nuovo.

More Related Content

More from donmilani2013

Piramide e dieta mediterranea
Piramide e dieta mediterraneaPiramide e dieta mediterranea
Piramide e dieta mediterraneadonmilani2013
 
Alimentazione bambini
Alimentazione bambiniAlimentazione bambini
Alimentazione bambinidonmilani2013
 
La sorveglianza "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...
La sorveglianza  "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...La sorveglianza  "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...
La sorveglianza "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...donmilani2013
 
Dsa guida cosa fare a scuola
Dsa guida  cosa fare a scuolaDsa guida  cosa fare a scuola
Dsa guida cosa fare a scuoladonmilani2013
 
Corso primo soccorso aziendale 2014
Corso primo soccorso aziendale  2014Corso primo soccorso aziendale  2014
Corso primo soccorso aziendale 2014donmilani2013
 
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12 "I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12 donmilani2013
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013donmilani2013
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013donmilani2013
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013donmilani2013
 
Infanzia rovezzano 2012_13
Infanzia   rovezzano 2012_13Infanzia   rovezzano 2012_13
Infanzia rovezzano 2012_13donmilani2013
 
Idee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanoIdee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanodonmilani2013
 
Idee logo scuola pilati per il plesso
Idee logo scuola pilati per il plessoIdee logo scuola pilati per il plesso
Idee logo scuola pilati per il plessodonmilani2013
 
Idee logo scuola pilati per ic
Idee logo scuola pilati per icIdee logo scuola pilati per ic
Idee logo scuola pilati per icdonmilani2013
 
Idee logo scuola nuccio per ic
Idee logo scuola nuccio per icIdee logo scuola nuccio per ic
Idee logo scuola nuccio per icdonmilani2013
 
Idee logo ic d on milani
Idee logo ic d on milaniIdee logo ic d on milani
Idee logo ic d on milanidonmilani2013
 
Idee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanoIdee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanodonmilani2013
 

More from donmilani2013 (18)

Bizworld IIIC
Bizworld IIICBizworld IIIC
Bizworld IIIC
 
Piramide e dieta mediterranea
Piramide e dieta mediterraneaPiramide e dieta mediterranea
Piramide e dieta mediterranea
 
Alimentazione bambini
Alimentazione bambiniAlimentazione bambini
Alimentazione bambini
 
La sorveglianza "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...
La sorveglianza  "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...La sorveglianza  "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...
La sorveglianza "Okkio alla salute 2012" i dati della regione Toscana per "a...
 
Alimentazione
 Alimentazione Alimentazione
Alimentazione
 
Dsa guida cosa fare a scuola
Dsa guida  cosa fare a scuolaDsa guida  cosa fare a scuola
Dsa guida cosa fare a scuola
 
Corso primo soccorso aziendale 2014
Corso primo soccorso aziendale  2014Corso primo soccorso aziendale  2014
Corso primo soccorso aziendale 2014
 
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12 "I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12
"I libri parlano a casa e a scuola" a.s. 2011/12
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
 
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013Comunicato stampa valdo flautissimo2013
Comunicato stampa valdo flautissimo2013
 
Infanzia rovezzano 2012_13
Infanzia   rovezzano 2012_13Infanzia   rovezzano 2012_13
Infanzia rovezzano 2012_13
 
Idee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanoIdee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzano
 
Idee logo scuola pilati per il plesso
Idee logo scuola pilati per il plessoIdee logo scuola pilati per il plesso
Idee logo scuola pilati per il plesso
 
Idee logo scuola pilati per ic
Idee logo scuola pilati per icIdee logo scuola pilati per ic
Idee logo scuola pilati per ic
 
Idee logo scuola nuccio per ic
Idee logo scuola nuccio per icIdee logo scuola nuccio per ic
Idee logo scuola nuccio per ic
 
Idee logo ic d on milani
Idee logo ic d on milaniIdee logo ic d on milani
Idee logo ic d on milani
 
Idee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzanoIdee logo della scuola b da rovezzano
Idee logo della scuola b da rovezzano
 

Recently uploaded

Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 

Recently uploaded (6)

Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 

Progettazione giochi 2014

  • 1. Progettazione “Giochiamo insieme” sezione tre anni scuola dell’infanzia B. Da Rovezzano.
  • 2. Conversazione con i genitori di una bambina Filippina
  • 3. Conversazione con i bambini per i giochi da effettuare.
  • 4. Organizzazione dei giochi a piccoli gruppi.
  • 5. Spiegazione primo gioco: TUMBANG • Si gioca scalzi, con una ciabatta in mano. • Si cerca di colpire una lattina vuota. • Cercando di farla uscire da un cerchio.
  • 6. Spiegazione del secondo gioco LUKSONGTINIK • I giocatori cercano di saltare un ostacolo formato dalle mani degli avversari.
  • 7. Spiegazione del terzo gioco: CHINESEGARTER • L’ostacolo è rappresentato da un elastico teso tenuto dagli avversari.
  • 8. Modifiche dei giochi per i bambini di tre anni. • TUMBANG: Non viene usata una lattina, ma una bottiglina di plastica. • LUKSONGTINIK: Non si usano le mani, ma si pone un ostacolo basso e i bambini lo attraversano, con l’aiuto dell’insegnante. • CHINESEGARTER: Non si usa un lungo elastico, ma una corda sorretta dai bambini, sempre con l’aiuto dell’insegnante.
  • 9. Verifica finale • I bambini hanno mostrato interesse, raggiungendo una buona autonomia del proprio corpo nello spazio. • Sono riusciti a sufficienza a rispettare il proprio turno. • I bambini hanno partecipato con il sorriso sulle labbra, richiedendo alle insegnanti di ripetere i giochi di nuovo.