Ini materi pengayaan untuk kelas IX SMP yang berkaitan dengan KD "mencari gagasan utrama/ide pokok dan kalimat utama". Powerpoint ini kami buat bersama adik-adik Mahasiswa UM yang sedang magang di SMP 2 Pasirian, 2013 (sebagai tugas). Kalau ada sesuatu yang kurang pas, mohon masukan. Matur Nuwun <imam>
Paragraf tersebut membahas tentang penyusunan dan syarat-syarat pembentukan paragraf, termasuk kalimat topik, kalimat penjelas, kesatuan ide, koherensi, penanda hubungan, dan macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab-akibat, dan perbandingan.
Paragraf tersebut membahas tentang menyusun paragraf dan unsur-unsur yang harus dimiliki paragraf agar baik dan efektif. Dijelaskan pula macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab akibat, dan contoh-contohnya.
Teks tersebut membahas tentang:
1. Kuda laut jantan yang mampu melahirkan anaknya sendiri meskipun tidak mampu memproduksi telur.
2. Demam Berdarah Dengue yang banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan subtropis.
3. Biografi penulis Sutardji Calzoum Bachri yang dikenal dengan karya puisinya.
Paragraf tersebut membahas tentang jenis-jenis paragraf dan unsur-unsur yang membentuk paragraf yang baik. Di antaranya adalah kesatuan ide, koherensi, dan pengembangan ide secara efektif dalam paragraf.
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
1. Sebagian besar area persawahan dan lahan pertanian mengalami krisis air yang mengakibatkan kerusakan berat pada puluhan ribu hektar tanaman padi di Pantura.
Paragraf tersebut membahas tentang penyusunan dan syarat-syarat pembentukan paragraf, termasuk kalimat topik, kalimat penjelas, kesatuan ide, koherensi, penanda hubungan, dan macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab-akibat, dan perbandingan.
Paragraf tersebut membahas tentang menyusun paragraf dan unsur-unsur yang harus dimiliki paragraf agar baik dan efektif. Dijelaskan pula macam-macam pola pengembangan paragraf seperti umum-khusus, khusus-umum, sebab akibat, dan contoh-contohnya.
Teks tersebut membahas tentang:
1. Kuda laut jantan yang mampu melahirkan anaknya sendiri meskipun tidak mampu memproduksi telur.
2. Demam Berdarah Dengue yang banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan subtropis.
3. Biografi penulis Sutardji Calzoum Bachri yang dikenal dengan karya puisinya.
Paragraf tersebut membahas tentang jenis-jenis paragraf dan unsur-unsur yang membentuk paragraf yang baik. Di antaranya adalah kesatuan ide, koherensi, dan pengembangan ide secara efektif dalam paragraf.
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
1. Sebagian besar area persawahan dan lahan pertanian mengalami krisis air yang mengakibatkan kerusakan berat pada puluhan ribu hektar tanaman padi di Pantura.
Menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskripsiMuhibbudin Kamal
Paragraf ini menggambarkan keindahan sebuah pantai di Indonesia dengan deskripsi rinci tentang fitur-fiturnya seperti ombak, laut biru, batu karang, pohon kelapa, bangunan untuk beristirahat, dan pasir putih. Deskripsi ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran visual kepada pembaca seolah-olah mereka sedang melihat pantai tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang paragraf deskriptif, yaitu paragraf yang menggambarkan suatu objek, tempat, atau peristiwa secara terperinci. Diberikan contoh paragraf deskriptif tentang pantai Mojopahit dan langkah-langkah menulis paragraf deskriptif seperti menentukan objek, mengumpulkan data, dan menyusunnya dalam bentuk paragraf.
Teks tersebut membahas tentang teknik membaca cepat untuk menemukan ide pokok dari berbagai teks nonsastra dengan kecepatan 250 kata per menit. Teks itu menjelaskan tujuan membaca cepat adalah untuk memperoleh gambaran umum tentang suatu tulisan seperti intisari, gaya bahasa, atau tujuan penulisan tanpa perlu memahami setiap kata. Pembaca hanya perlu memahami konteks keseluruhan teks.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh paragraf eksposisi berbagai jenis seperti berita, ilustrasi, proses, perbandingan, pertentangan, definisi, analisis, dan klasifikasi beserta penjelasan mengenai pengertian, ciri-ciri, langkah menulis, dan jenis-jenis paragraf eksposisi.
Dokumen ini memberikan panduan untuk menulis karangan deskriptif. Terdiri dari 3 kalimat:
Proses menulis karangan deskriptif meliputi aktiviti pra-menulis seperti memahami tajuk, mengumpulkan idea, dan merangka isi; aktiviti menulis dengan pengenalan, isi yang menceritakan semula pengalaman secara kronologi, dan penutup yang memberikan pengajaran; serta aspek penting seperti menggunakan pancaindera dan bahasa yang jel
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian paragraf, struktur, jenis, dan teknik pengembangan paragraf. Secara singkat, paragraf adalah satuan bahasa yang terdiri dari beberapa kalimat yang berkaitan dengan topik yang sama.
Paragraf narasi adalah paragraf yang berisi cerita atau pengalaman yang diurutkan secara kronologis berdasarkan peristiwa. Tujuannya adalah untuk menceritakan sesuatu secara runtut sesuai urutan kejadian yang terjadi.
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Contoh Soal TKM bahasa indonesia XI SMKLia Oktafiani
Teks tersebut merupakan deskripsi mengenai wisata alam di Taman Nasional Ujung Kulon. Ringkasannya adalah:
1) Taman Nasional Ujung Kulon merupakan cagar alam yang dilindungi dan memiliki keanekaragaman flora dan fauna.
2) Beberapa objek wisata utama di Taman Nasional Ujung Kulon adalah Pulau Peucang, Pulau Panaitan, dan Gunung Honje.
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptretnosari37
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama, ide pokok, dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat yang memuat inti paragraf atau ide pokok, sedangkan ide pokok adalah ringkasan dari kalimat utama. Kalimat penjelas menjelaskan kalimat utama. Dokumen ini juga menjelaskan cara menentukan kalimat utama yang berada di awal atau akhir paragra
Menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskripsiMuhibbudin Kamal
Paragraf ini menggambarkan keindahan sebuah pantai di Indonesia dengan deskripsi rinci tentang fitur-fiturnya seperti ombak, laut biru, batu karang, pohon kelapa, bangunan untuk beristirahat, dan pasir putih. Deskripsi ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran visual kepada pembaca seolah-olah mereka sedang melihat pantai tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang paragraf deskriptif, yaitu paragraf yang menggambarkan suatu objek, tempat, atau peristiwa secara terperinci. Diberikan contoh paragraf deskriptif tentang pantai Mojopahit dan langkah-langkah menulis paragraf deskriptif seperti menentukan objek, mengumpulkan data, dan menyusunnya dalam bentuk paragraf.
Teks tersebut membahas tentang teknik membaca cepat untuk menemukan ide pokok dari berbagai teks nonsastra dengan kecepatan 250 kata per menit. Teks itu menjelaskan tujuan membaca cepat adalah untuk memperoleh gambaran umum tentang suatu tulisan seperti intisari, gaya bahasa, atau tujuan penulisan tanpa perlu memahami setiap kata. Pembaca hanya perlu memahami konteks keseluruhan teks.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh paragraf eksposisi berbagai jenis seperti berita, ilustrasi, proses, perbandingan, pertentangan, definisi, analisis, dan klasifikasi beserta penjelasan mengenai pengertian, ciri-ciri, langkah menulis, dan jenis-jenis paragraf eksposisi.
Dokumen ini memberikan panduan untuk menulis karangan deskriptif. Terdiri dari 3 kalimat:
Proses menulis karangan deskriptif meliputi aktiviti pra-menulis seperti memahami tajuk, mengumpulkan idea, dan merangka isi; aktiviti menulis dengan pengenalan, isi yang menceritakan semula pengalaman secara kronologi, dan penutup yang memberikan pengajaran; serta aspek penting seperti menggunakan pancaindera dan bahasa yang jel
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian paragraf, struktur, jenis, dan teknik pengembangan paragraf. Secara singkat, paragraf adalah satuan bahasa yang terdiri dari beberapa kalimat yang berkaitan dengan topik yang sama.
Paragraf narasi adalah paragraf yang berisi cerita atau pengalaman yang diurutkan secara kronologis berdasarkan peristiwa. Tujuannya adalah untuk menceritakan sesuatu secara runtut sesuai urutan kejadian yang terjadi.
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Contoh Soal TKM bahasa indonesia XI SMKLia Oktafiani
Teks tersebut merupakan deskripsi mengenai wisata alam di Taman Nasional Ujung Kulon. Ringkasannya adalah:
1) Taman Nasional Ujung Kulon merupakan cagar alam yang dilindungi dan memiliki keanekaragaman flora dan fauna.
2) Beberapa objek wisata utama di Taman Nasional Ujung Kulon adalah Pulau Peucang, Pulau Panaitan, dan Gunung Honje.
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptretnosari37
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama, ide pokok, dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama merupakan kalimat yang memuat inti paragraf atau ide pokok, sedangkan ide pokok adalah ringkasan dari kalimat utama. Kalimat penjelas menjelaskan kalimat utama. Dokumen ini juga menjelaskan cara menentukan kalimat utama yang berada di awal atau akhir paragra
Teks tersebut memberikan informasi mengenai Ujian Satuan Pendidikan dan Ujian Madrasah untuk tahun pelajaran 2019/2020. Teks tersebut memberikan petunjuk khusus mengenai bentuk soal yang terdiri atas pilihan ganda dan uraian serta alokasi waktu pengerjaan soal selama 120 menit dengan jumlah soal sebanyak 35 butir soal.
Paragraf pertama membahas manfaat tersenyum bagi kesehatan dan kesejahteraan jiwa, seperti meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan meningkatkan rasa rileks yang pada akhirnya dapat meningkatkan daya tahan tubuh. Paragraf kedua menjelaskan peranan penting ulos dalam upacara adat suku Batak di Sumatera Utara sebagai lambang ikatan kasih sayang. Paragraf ketiga membahas pentingnya menghemat air bersih
Peringkat Paralel Nilai BIN UNBK 2018/2019 SMP 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
1. This document lists the ranking of students from SMP Negeri 2 Pasiran based on their Indonesian language scores on the UNBK exam for the 2018/2019 school year.
2. It provides the name, class, gender, and Indonesian language score of the top 30 ranking students.
3. The ranking goes from 1st to 214th place and provides identifying information for each student.
Peringkat Paralel Nilai BIG UNBK 2018/2019 SMP 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document provides a ranking of students from SMP Negeri 2 Pasiran based on their UNBK Bahasa Inggris (English) exam scores from the 2018/2019 academic year. It lists the students' class, identification number, name, gender, and English exam score. The top student scored 84 and the lowest scored 38. There are a total of 215 students listed.
Peringkat Paralel Nilai MAT UNBK 2018/2019 SMP 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document provides a ranking of students from SMP Negeri 2 Pasiran based on their scores on the UNBK mathematics exam for the 2018/2019 school year. It lists the students' class, identification number, name, gender, and mathematics score. The top scoring student received a 90 and the lowest included scores range from 33 to 58. There are a total of 214 students listed.
PERINGKAT PARALEL NILAI UNBK 2016 2017 SMPN 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document contains the ranking of students from SMP Negeri 2 Pasiran based on their UN exam scores from the 2016/2017 academic year. It lists the students' registration numbers, names, scores on the Indonesian, English, Math and Science exams, total scores, and rankings. The top ranked student was Putri Setia Wulandari with a total score of 330.5.
PERINGKAT NILAI MAPEL BAHASA INDONESIA UNBK 2016 2017 SMPN 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document contains the rankings of students from SMP Negeri 2 Pasiran based on their Indonesian language scores on the UN exam for the 2016/2017 academic year. It lists the name, student ID number, class, and score of each of the top 120 students. The highest score was 92.0 and the lowest score listed was 70.0.
PERINGKAT NILAI MAPEL MATEMATIKA UNBK 2016 2017 SMPN 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
The document lists the names and test scores of 119 students who took a mathematics exam. It provides each student's ID number, name, and score. The highest score was 92.5% by Putri Setia Wulandari and the lowest score was 37.5% by several students. The document also identifies the school and subject of the exam.
PERINGKAT NILAI MAPEL IPA UNBK 2016 2017 SMPN 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document lists the rankings of 119 students in the IPA class based on their UN exam scores from the 2016/2017 school year at SMP Negeri 2 Pasiran. It provides each student's name, exam number, class, and score. The highest score was 90.0 and belonged to Putri Setia Wulandari. The document also lists information about the school including its address and contact details.
Bab I-IV ANALISIS PENGGNAAN HURUF KAPITAL PADA HASIL LAPORAN PERJALANAN KELAS...Phaphy Wahyudhi
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bahasa, fungsi bahasa, dan pengertian laporan serta pemakaian huruf kapital dalam bahasa Indonesia. Dokumen ini merupakan bab pendahuluan dari tugas akhir mengenai analisis pemakaian huruf kapital pada laporan hasil perjalanan siswa kelas 8 di suatu sekolah.
Pembuka ANALISIS PENGGNAAN HURUF KAPITAL PADA HASIL LAPORAN PERJALANAN KELAS ...Phaphy Wahyudhi
Karya tulis ini membahas analisis pemakaian huruf kapital pada laporan hasil perjalanan kelas 8 SMP Negeri 2 Pasirian tahun 2017. Analisis dilakukan terhadap 6 laporan siswa dengan menghitung persentase pemakaian huruf kapital yang benar dan salah. Hasilnya menunjukkan rata-rata pemakaian huruf kapital yang benar berkisar 78-88% sedangkan yang salah berkisar 11-30%. Secara umum pemakaian huruf kapital
PERINGKAT NILAI PEARALEL UN 2015-2016 SMP 2 PASIRIANPhaphy Wahyudhi
This document contains a list ranking students of SMP Negeri 2 Pasirian by their UN exam scores. It lists each student's name, exam registration number, and individual scores in religion, Indonesian, math, science and total average. The top ranked student is Adelia Gustina Dewi with a total average score of 87.9. The list ranks all students who took the UN exams in the 2015/2016 school year.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. BAHASA INDONESIA KELAS 9
SMP 2 PASIRIAN – LUMAJANG
(IDE POKOK PARAGRAF)
Copy Right By :Copy Right By :
2. IDE POKOK PARAGRAF
1. ARTI IDE POKOK / GAGASAN UTAMA
2. LETAK IDE POKOK DALAM PARAGRAF
a. DI AWAL PARAGRAF
b. DI AKHIR PARAGRAF
c. DI AWAL DAN DI AKHIR PARAGRAF
d. DI TENGAH PARAGRAF
e. DI SELURUH PARAGRAF
• POKOK PERSOALAN YANG
MENJADI INTI PARAGRAF
3. Paragraf yang ide pokoknya atau kalimat utamanya terletak di
awal paragraf disebut paragraf DEDUKTIF, yaitu diawali dari
hal yang bersifat umum menuju ke hal yang bersifat KHUSUS.
a. DI AWAL PARAGRAF
UMUM
KHUSUS
KHUSUS
KHUSUS
RINCIAN/BUKTI
/CONTOH
KESIMPULAN
CONTOH :
4. Contoh:
Akhir-akhir ini sering terjadi ledakan gas elpiji 3 kg. Ledakan itu
sudah memakan korban jiwa. Di Jawa Timur saja sudah mencapai
puluhan jiwa, belum yang terluka. Demikian juga di Jawa Barat dan Jawa
Tengah, korbannya justru bukan saja orangtua tetapi juga anak-anak.
a. DI AWAL PARAGRAF
5. Paragraf yang ide pokok atau kalimat utamanya terletak di
akhir paragraf disebut paragraf INDUKTIF, yaitu diawali dari
hal yang bersifat KHUSUS menuju ke hal yang bersifat UMUM.
b. DI AKHIR PARAGRAF
KHUSUS
KHUSUS
KHUSUS
UMUM
CONTOH :
6. b. DI AKHIR PARAGRAF
Contoh :
Ledakan tabung elpiji sudah memakan korban jiwa. Di Jawa Timur saja
sudah mencapai puluhan jiwa, belum yang terluka. Demikian juga di Jawa
Barat dan Jawa Tengah, korbannya justru bukan saja orangtua tetapi
juga anak-anak. Akhir-akhir ini sering terjadi ledakan gas elpiji 3 kg.
7. Paragraf yang ide pokok atau kalimat utamanya terletak di
awal dan di akhir paragraf disebut paragraf CAMPURAN, yaitu
diawali dari hal yang bersifat UMUM menuju ke hal yang
bersifat KHUSUS dan diakhiri lagi ke hal yang UMUM.
MENEGASKAN + RADAKSI KALIMAT
BOLEH TIDAK SAMA (INTI SAMA)
c. DI AWAL DAN DIAKHIR PARAGRAF
UMUM
KHUSUS
KHUSUS
KHUSUS
UMUM
CONTOH :
8. Contoh :
Akhir-akhir ini sering terjadi ledakan gas elpiji 3 kg. Ledakan itu
sudah memakan korban jiwa. Di Jawa Timur saja sudah mencapai
puluhan jiwa, belum yang terluka. Demikian juga di Jawa Barat dan Jawa
Tengah, korbannya justru bukan saja orangtua tetapi juga anak-anak.
Tabung elpiji 3 kg sering menimbulkan malapetaka.
c. DI AWAL DAN DIAKHIR PARAGRAF
9. Paragraf yang ide pokok atau kalimat utamanya terletak di
TENGAH paragraf disebut paragraf INERATIF yaitu diawali dari
hal yang bersifat KHUSUS menuju ke hal yang bersifat UMUM
dan diakhiri lagi ke hal yang KHUSUS.
d. DI TENGAH PARAGRAFc
KHUSUS
KHUSUS
KHUSUS
UMUM
KHUSUS
KHUSUS
KHUSUS
CONTOH :
10. Contoh :
Ledakan tabung elpiji sudah memakan korban jiwa. Di Jawa Timur saja
sudah mencapai puluhan jiwa, belum yang terluka. Akhir-akhir ini sring
terjadi ledakan gas elpiji 3 kg. Demikian juga di Jawa Barat dan Jawa
Tengah, korbannya justru bukan saja orangtua tetapi juga anak-anak.
d. DI TENGAH PARAGRAF
11. Paragraf yang ide pokok atau kalimat utamanya terletak di
SELURUH paragraph disebut paragraf DESKRIFTIF.
CONTOH:
Siang itu Fatimah melompat-lompat kegirangan di pematang
sawah. Di tangan kanannya membawa bakul berisi nasi jagung
yang masih hangat. di tangan kirinya menjinjing rantang berisi
sayur asam, sambal terasi, ikan asin dan petai bakar. Dia
menengok ke sana kemari mencari kedua orang tuanya.
e. DI SELURUH PARAGRAF
12. 1. CARA MUDAH UNTUK MENCARI IDE POKOK
YAITU DENGAN MELIHAT KALIMAT AWAL
ATAU AKHIR.
2. KEBANYAKAN KALIMAT UTAMA/ IDE POKOK
ADA DI AWAL PARAGRAF.
KESIMPULAN
13. 1. Kemarin malam ada hiburan layar tancap di lapangan
Kalibendo. Pertunjukan layar tancap itu bukan hanya
disaksikan orang dewasa, anak-anak pun ikut menonton.
Sepertinya, warga Desa Kalibendo haus akan hiburan.
Pertunjukan layar tancap itu memutar dua film komedi.
Kalimat utama paragraf di atas terletak di…..
awal tengah akhir awal dan akhir
CONTOH SOAL
A. B. C. D.
14. 2. Membangun sinema Indonesia yang berwawasan nusantara merupakan impian yang harus
diwujudkan. Mewujudkan impian ini tentunya bukan tugas insane perfilman semata, namun juga
menjadi tanggung jawab seluruh pihak yang terkait. Mengingat kehadiran film tidak dapat
dipisahkan dari kehidupan masyarakat di luar film itu sendiri. Oleh sebab itu, apabila berbicara
tentang sinema Indonesia yang berwawasan kebangsaan, mau tidak mau kita dihadapan pada
suatu perwujudan.
Ide pokok paragraf di atas adalah…..
A. Kehadiran film tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat di luar negeri
B. Perwujudan pembangunan bukan tugas insane film saja, tetapi semua pihak yang terkait
C. Pembangunan sinema Indonesia yang berwawasan nusantara merupakan impian yang harus
terwujud
D. Pembicaraan tentang sinema Indonesia yang berwawasan kebangsaan harus sanggup
menghadapi kemauan politik
CONTOH SOAL
A.
B.
C.
D.
20. 9A, RABU, 27 NOV 2013
– Demam K-Pop sedang melanda seluruh lapisan masyarakat di
asia bahkan di dunia. Hal ini terbukti dengan banyaknya
boyband dan girlband dari negeri gingseng tersebut yang
banyak mendapatkan penghargaan di bidang musik. Baik di
tingkat asia bahkan dunia. Ini membuktikan bahwa industri
musik di Korea Selatan sudah tidak bisa dipandang sebelah
mata dan patut diperhitungkan di belantika musik dunia.
21. 9e, 29 Nov 2013 jam 1-2
• Paragraf deduktif
• Waktu itu ada pemilihan calon ketua osis di SMPN 2 Pasirian.Dalam pemilihan itu
ada 4 calon yang harus di pilih,di antaranya adalah Arif,Ajeng,Wilda dan
Syahdu.Setelah semua siswa memilih yang terpulih adalah Arif.
Paragraf deduktif
Kecelakaan yang terjadi di lempeni menelan 4 korban jiwa, 2 diantaranya
meninggal, kecelakaan itu terjadi antara truk dengan pengendara sepeda motor,
kecelakaan itu terjadi karena supir truk diduga mabuk dan menabrak 2 kendaraan
yang melaju kencang dari arah berlawanan, polisi dan warga setempat langsung
mengejar dan menangkap supir truk . Supir truk di ancam dengan hukuman 15
tahun penjara.
• Paragraf Induktif
• Mohammad Mafud tercatat sebagai dosen tetap fakultas hukum UII pertama yang
merai gelar dokter.Dan dia di dukung oileh karya tulisnya yang sangat banyak. Dan
Mohammad Mahfud melompat langsung menjadi guru besar. Mahfud memegang
rekor tercepat dalam sejarah pencapaian gelar guru besar. Padahal umumnya
seseorang bisa merengkuh gelar guru besar minimal membutuhkan waktu 20
tahun sejak awal karirnya.