Affronto il problema dell'abuso dei videogames nell'età infantile, le possibili conseguenze e danni caratteriali; ma nonostante ciò, ci sono teorie favorevoli all'uso dei videogiochi. Infine sono presenti dei consigli utili per i genitori per far si che la tecnologia non diventi un rischio per i propri figli.

1. I VIDEOGIOCHI:
ALLEATI DEI BAMBINI O
RISCHIOSI PER LA
SALUTE?
Toniolo Eva
Matricola 7065

2. ‘’La televisione come i videogames sono dei mezzi potenti, che
incidono sulla formazione della personalità del bambino e determina
trasformazioni sociali significative’’

3. EFFETTI NEGATIVI
• Istigano comportamenti crudeli e aggressivi
• Inconsapevolmente il bambino viene manipolato
• Effetto ipnotico sul cervello
• Vengono sostituite le relazioni sociali
• Estraniamento dalla realtà e mancanza di empatia
• Sedentarietà, sovrappeso e disturbi della vista
• Meno sensibili alla violenza reale

4. "in linea di massima non esistono videogiochi buoni o cattivi, esistono
però evidenze sul fatto che rappresentino un potente strumento
d’insegnamento, ecco perché è necessario sfruttarlo con intelligenza,
per massimizzare ciò che di buono possono offrire riducendo al
minimo i potenziali rischi"
Douglas GENTILE, ‘’Il cervello nei videogames’’

5. EFFETTI POSITIVI
• ‘’Brain-Games’’  giochi senso-motori
• Capacità percettive e senso-motorie
• Faciliterebbero l’approccio alla cultura e al pensiero tecnologico
• Stimola i processi mentali, la capacità di calcolo e di formulazione di
strategie
• Accentua la fiducia in sé stessi e nelle
proprie capacità

6. ‘’I videogiochi non influenzano i bambini. Voglio dire, se Pac-Man avesse
influenzato la nostra generazione, staremmo tutti saltando in sale scure,
masticando pillole magiche e ascoltando musica elettronica ripetitiva’’
(Marcus Brigstocke)

7. CONSIGLI PER I GENITORI
• Decidere gli orari di gioco
• Non lasciar stabilire ai propri figli i tempi, le modalità e gli argomenti dei
videogiochi
• Valutare i contenuti dei videogiochi, evitando giochi violenti o competitivi

8. Con i videogiochi puoi esprimere quello che vuoi, esattamente come con il cinema.
Ci sono film che hanno solo bombe ed esplosioni, e ci sono film che hanno grandi
storie e che ti spingono a riflettere su te stesso e sulla vita. Dipende da quello che i
creatori vogliono esprimere e sperimentare, da ciò che vogliono dare alla gente’’
(Hideo Kojima)

9. BIBLIOGRAFIA E SITOGRAFIA
• https://www.disinformazione.it/bambini_psicoprogrammati.htm
• https://www.ilgiardinodeilibri.it/libri/__bambini_psico_programmati.php
• Antonella RANDAZZO, Bambini psico-programmati: essere consapevoli
dell’influenza della pubblicità, della TV, dei videogiochi, Torino, leone verde,
2007