Global Classroom er et digitalt undervisningsprojekt, som er udviklet af VUC Storstrøm og CELF. Interaktiv undervisning på flere lokationer via digital teknologi.

1. Global Classroom
... sådan gearer du undervisningen
til fremtidens udfordringer.
Hjemmearbejdspladser
Hvad er Global Classroom?
Global Classroom er en kommunikationsplatform, der vha. video, lyd og
en interaktiv whiteboard muliggør
realtime undervisning af elever på
flere lokationer.
Klasselokale. By 1. Lærer.
Satellitlokale. By 2.
Hvad kan Global Classroom?
Global Classroom giver samfund og undervisningscentre
nye udviklingsmuligheder indenfor:
Undervisning
Organisation og økonomi
Sociale og samfundsmæssige forhold
Undervisning
01 Læringsprocessen styrkes,
fordi eleverne bruger redskaber,
de kender fra deres hverdag:
Computer. Tablet. Smartphone.
03 Læringsprocessen styrkes,
fordi der arbejdes i et miljø, eleverne kender ... internettet og de
sociale medier, og fordi eleverne
via deres redskaber er aktive i
løsningsprocessen.
02 Læringsprocessen styrkes,
fordi flere kanaler tages i anvendelse. Lyd, video, billeder, tekst.
05 Undervisningen får et
internationalt præg i kraft af
udenlandske gæstelærere, og
projektsamarbejder med klasser i
andre lande.
04 Klassen etabléres som et
arbejdsfællesskab, fordi man
er i processen sammen ...
løser opgaverne sammen.
Organisation og økonomi
Global Classroom er et fælles projekt i
organisationen, der bidrager til øget dynamik, sammenhold og kvalitet.
Teknologien giver skolen mulighed for at udvikle
sig i takt med samfundets udvikling og skabe bedre
samspil med eleverne og motivation af lærere.
Rekrutteringsområdet udvides, fordi eleverne kan følge undervisningen hjemmefra og fra satellitlokaler. Dermed kan klassekvotienterne optimeres. Eksempelvis kan 25 elever på flere lokationer samles i en eller to GC klasser (se illustration).
Nye uddannelser
Det udvidede elevgrundlag og de
optimerede klassekvotienter muliggør øgning af uddannelsestilbudene.
Nye målgrupper
Nye målgrupper kan nås, f.eks.
udstationerede elite idrætsudøvere og forretningsfolk.
Sociale og samfundsmæssige forhold
FLERE
Flere kan gennemføre en
uddannelse, fordi hverdagen kan
hænge sammen, når man ikke
skal møde på skolen hver dag.
Særlige behov
Elever med særlige behov kan
tage hjemmeundervisningsdage
i stedet for at sygemelde sig.
BEVARE
Muligheden for at bevare undervisningscentre i mindre byer
øges, og ulemperne ved udkantsområdernes større afstande og
ringere infrastruktur minimeres.
DEN EUROPÆISKE UNION
Den Europæiske Socialfond
C
M
Vi investerer i din fremtid
Y
CM
MY
CY
VUC Storstrøm og CELF er medstiftere af Videncenter for anvendt IKT. Ønsker du inspiration eller yderligere viden om
anvendelse af ny teknologi, kan du kontakte Videncentret ... se www.viaikt.wordpress.com
CMY
K
Infografik: Ulendorf ... think. 2013.
CELF_CMYK.pdf 03-02-2009 08:08:30