Ook wel ‘verdedigingsmechanismen’genoemd Freud: “Het is verdringing die de bewuste ervaring afschermt tegen het opdringen van ongewenste emoties die het leven ondraaglijk maken” Hoe ga JIJ om met stress?
9.
Neurotische Iedereen heeftze We kunnen er helemaal geen weet van hebben, maar soms beseffen we de werking wel Verdringing, verplaatsing, reactieformatie, isoleren van gevoel, ongedaan maken, somatiseren, vermijden, rationaliseren Volwassen Gewenste mechanismen Sublimatie, altruïsme, humor Primitieve Moeilijk te behandelen Vaak vroeg in kindertijd ontstaan Ontkenning, splitsen, projectie
10.
Incongruentie zelfbeeld enideaalbeeld Incongruentie zelfbeeld en beeld dat anderen hebben Behoefte Mens eigen heler
Modeling Beschrevendoor A. Bandura met experiment over aanleren van agressief gedrag Leren door het gedrag van iemand anders te observeren Belangrijk principe uit opvoeding is voor-leven http://www.youtube.com/watch?v=5xlaAkD15Gk&feature=PlayList&p=B143226C2AF88D3B&index=0&playnext=1
13.
Eens of oneens?Promotie verdien je door hard werken en volharding Er bestaat een direct verband tussen hard leren en goede cijfers Mensen zijn eenvoudig te beïnvloeden als je weet hoe je met ze om moet gaan Ik bepaal mijn eigen lot Als we ons best doen dan kunnen we de wereld veranderen
14.
Eens of oneens?Veel geld verdienen is een kwestie van de juiste kansen krijgen De manier waarop docenten reageren is willekeur Ik heb weinig invloed op de manier waarop anderen zich gedragen Democratie is een illusie, de burger heeft geen invloed op wereldpolitiek De meeste dingen die me overkomen zijn toeval
O pen voornieuwe ervaringen C onsciëntieus vs slordig E xtraversie vs introversie A ardig - gericht op anderen vs gericht op zelf N eurotisch – emotioneel stabiel
Gevaar: Groepsdenken! Hogemate groepscohesie Sterke isolatie van de groep Sterk directief leiderschap Hoge mate van stress Tekortschietende beslisprocedures
H1-2-3-4-5-8-9-10 van boekpsychologie de essentie 40 meerkeuzevragen Onafgerond cijfer in Osiris. Gemiddelde van toets 1 en toets 2 (kwartaal 2) als eindcijfer