SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
1
Magandang Araw! Ako
ang inyong Guro
SHENA
Lopez Cano Grade 10-Cookery
2
MANALANGIN
3
4
TANONG KO SAGOT MO!
5
Tungkol saan ang tinalakay natin kahapon?
6
Ano-ano ang dapat kainin batay
sa food pyramid?
7
Bakit kailangan nating kumain
ng masustansyang pagkain?
8
Panuto: Tingnan ang mga larawan sa loob ng kahon. Hanapin ang
mga sangkap na ginagamit sa pagluluto ng sinigang na baboy o
baka. Isulat o ilista sa drill board ang wastong sangkap sa
pagluluto ng sinigang
9
MGA GABAY NA TANONG:
1. Ano ang layunin ng araling ito?
2. Ano-ano ang mga dapat mong tandan
sa pamimili ng sariwang pagkain tulad
ng karne ng baboy?
3. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa
pamamalengke?
PAGPILI NG
SANGKAP SA
PAGLULUTO
11
12
Karne ng baboy
• Marosas-rosas ang kulay ng
laman, hindi mapulangmapula o
nangingitim, at maputi ang taba.
• May tatak na nagpapatunay na
nasuri ito sa pamahalaan.
Mga katangian sa sariwang pagkain:
13
• Walang di-kanais-nais na
amoy.
• Malambot kapag
hinawakan ngunit bumabalik
sa dating anyo kapag pinisil.
14
Karne ng manok
• Siksik ang laman at manilaw-nilaw naman ang
taba
. • Malambot, makinis, at walang pasa- pasa ang
balat.
• Walang maliliit na balahibong nakikita at tanggal
na ang laman- loob, mga paa, at ulo
15
. • Natatakpan ng laman ang dulo ng
buto sa pitso.
• Malambot at nababaluktot ang
buto sa pitso
• Matigas at matatag ang buto sa
pitso ng manok na panlaga.
16
Karne ng baka
• Mamula- mula ang laman
at manilaw-nilaw naman
ang taba.
• May tatak na nagpapatunay
na nasuri ito ng pamahalaan.
• Walang di-kanai-nais na
amoy.
17
Isda
• Maliwanag, malinaw, at
naka-umbok ang mga mata.
• Mapupula ang hasang.
• Kapit na kapit sa balat ang
mga kaliskis.
• Walang di-kanais-nais na
amoy.
18
ITLOG
*Magaspang ang balat.
*Malinaw at naaaninag
ang pula kapag itinapat
sa liwanag
* Mabigat para sa
kanyang laki.
19
BIGAS
• Buu-buo ang mga butil.
• Walang mga bato, palay,
at kulisap na gumagapang
• Tuyo, mabigat, at malinis
kung hahawakan.
• Walang di-kanai-nais na
amoy.
20
GULAY AT
PRUTAS
• Walang mga pasa
o bahaging
malambot.
• Matingkad ang
kulay
21
• Malago at hindi lanta o
nangungulubot ang mga dulo ng
madahong gulay.
• Matigas ang laman at maayos ang
hugis ng mga bungang-ugat.
• Makintab ang balat at pantay ang
pagkahinog ng mga prutas.
22
23
Sabihin kung TAMA kung ikaw ay
sumasang-ayon sa isinasaad ng
pahayag at MALI naman kung hindi.
Itaas ang drill board sa pagsagot.
START
Piliin ang karne na
may di kanais nais na
amoy sapagkat ito ay
mura.
Dapat Sariwa ito at walang
di kanais-nais na amoy
Kapag bumili ng prutas
siguraduhing walang
pasa o malambot na
parte ito.
Walang mga pasa o bahaging
malambot.
Matingkad ang kulay at
malago.
Mahalagang suriing mabuti
ang piniling sangkap sa
pagluluto bago bilhin.
Upang hindi magkamali
at hindi masayang ito.
Hayaan ang mga pasa-pasang
makikita sa binili na karne ng
manok.
Siksik ang laman at manila-
nilaw naman ang taba.
Malambot makinis at walang
pasa-pasa ang balat.
Pumili ng isdang may malinaw
na mga mata, makintab ang
kaliskis at dikit sa laman.
Maliwanag,malinaw at
maumbok ang mga mata.
Kapit na kapit sa balat ng
mga kaliskis
ANSWER KEY:
1.MALI
2.TAMA
3.TAMA
4. MALI
5.TAMA
Group I
Panuto: Ano-ano ang dapat tandan sa pamimili ng
sariwang pagkain?
Group II
Panuto: Ano-ano ang mga halimbawa ng mga pagkain
na sariwa,mura, at masustansiya?
Group III
Panuto: Ano-ano ang mga dapat tignan sa karne ng
baboy bago ito bilhin?
38
Ano-ano ang dapat tandan sa pamimili ng sariwang pagkain?
Sagot
1. Walang di-kanais-nais na amoy
2. Mamula-mula ang laman
3. May tatak na nagpapatunay na nasuri ito sa pamahalaan
4. Makinis at walang pasa-pasa
5. Hindi nangingitim
39
Ano-ano ang mga walong pagkain na
nabanggit sa ating pinag-aralan?
1. Karne ng baboy
2. Karne ng manok
3. Karne ng baka
4. Isda
5. Itlog
6. Bigas
7. Gulay at prutas
8. Bungang butil
40
Ano-ano ang mga dapat tignan sa karne ng
baboy bago ito bilhin?
• Marosas-rosas ang kulay ng laman, hindi
mapulangmapula O nangingitim, at maputi ang
taba.
• May tatak na nagpapatunay na nasuri ito sa
pamahalaan.
• Walang di-kanais-nais na amoy.
• Malambot kapag hinawakan ngunit bumabalik sa
dating anyo kapag pinisil.
41
Panuto :
Gamit ang inyong drill board sumagot ng
masayang mukha 😊
kung ito ay nagpapakita ng kahusayan sa
iyong pamamalengke at
malungkot na mukha ☹ naman kung
hindi.
42
__________1. Pinipili ang sariwang
sangkap sa pagluluto.
43
44
________2.Bumibili ng mamahaling sangkap.
45
46
________3. Naghanda ng listahan bago
mamalengke
47
48
________4. Hinahanap ang Imported na
sangkap.
49
50
________5. Iniisip ng mabuti kung tama
ang sangkap na bibilhin.
51
52
1. Ano ang layunin ng araling ito?
2. Ano-ano ang mga dapat mong tandan
sa pamimili ng sariwang pagkain tulad
ng karne ng baboy?
3. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa
pamamalengke?
53
3. Ano ang layunin ng araling ito?
Ang layunin ng ating aralin ay Ipakita ang husay
sa pagpili ng sariwa, mura at masustansyang
sangkap.
Gabay na tanong:
54
2. Paano malalaman na sariwa ang biniling karne ng
baboy, manok at prutas?
Karne ng baboy – marosas-rosas ang kulay ng laman
Karne ng manok-siksik ang laman at manila-nilaw naman
ang taba.
Prutas- matingkad ang kulay,walang bahaging malambot
55
1. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa
pamamalengke?
• Gumawa ng mga listahan ng mga bibilhin para hindi
makalimutan
• Magdala ng basket para kasya lahat ng pamimilhin.
• Laging bumili ng sariwang pagkain at masustanyang
pagkain
• Bumili ng maramihan na pagkain pang araw araw tulad
ng bigas at iba pa.
56
Panuto: Basahin at unawain ang mga
sumusunod
na sitwasyon. Piliin ang titik na nagpapakita
ng husay sa pagpili ng sariwa, mura at
masustansyang sangkap.
57
1.Ang mga sumusunod ay ang mga katangian ng sariwang isda,
maliban sa isa.
a. Mapupula ang hasang.
b. Kapit na kapit sa balat ang mga kaliskis.
c. May di-kanais-nais na amoy.
d. Matatag ang laman at bumabalik sa dating anyo kapag pinipisil.
C
58
2. Si Ana ay inutusan ng kanyang ina na bumili ng karneng baboy sa
palengke. Aling katangian ng sariwang baboy ang dapat niyang
bilhin?
a. Mala-rosas ang kulay ng laman, hindi mapulang-mapula o nangingitim, at
maputi ang taba.
b. May di kanais nais na amoy.
c. Mayroong pasa ang karne.
d. Malambot ngunit di bumabalik sa dating anyo kapag pinipisil.
a
59
3. Alin ang kulay ng laman ng sariwang karne ng baboy?
a. dilaw
b. mala-rosas
c. itim
d. berde
a
60
4. Alin ang naglalarawan ng kulay ng sariwang gulay at prutas?
a. maitim
b. malabo
c. matingkad
d. wala
C
61
5. Alin ang wastong katangian mayroon ang sariwang karne ng
manok?
a. Malambot, makinis, at walang pasa- pasa ang balat.
b. Malambot at may di kanais-nais na amoy.
c. Matigas ang laman.
d. May maliliit na balahibong nakikita.
a
62
6. Alin ang dapat gawin upang walang makalimutang sangkap o
mahalagang bagay kapag namamalengke?
a. Gumawa ng listahan ng mga bibilhin.
b. Hayaan nalang na may makalimutan.
c. Ipakabisado sa kasama ang mga dapat bilhin.
d. Hindi na mamamalengke.
a
63
7. Alin ang iyong gagawin upang maiwasan ang siksikan
ng mga tao sa pamilihan habang namimili ng
preskong produkto?
a. Mamalengke ng gabi.
b. Mamalengke nang maagang-maaga.
c. Hayaan ang kapitbahay ang mamalengke para sa yo.
d. Huwag mamalengke kailan man.
b
64
8. Aling bagay ang dapat dalhin kapag mamamalengke
kung saan dito ilalagay ang lahat ng iyong binili
upang maiwasan ang pagkahulog nito?
a. payong
b. notebook
c. handbag
d. basket
d
65
9. Inutusan ka ng iyong ina na bumili ng bungang butil,
alin sa mga sumusunod na katangian ang iyong bibilhin?
a. May kulisap na gumagapang.
b. May makikitang butas-butas.
c. Pare-pareho ang laki ng bawat butil.
d. Medyo mamasa-masa kung hawakan.
C
66
10. Ang mga sumusunod ay mga dapat tandaan upang ikaw ay
makakatipid sa pamamalengke,maliban sa isa.
a. Bumili ng pagkaing napapanahon.
b. Huwag mahiyang tumawad sa bilihin.
c. Bilhin ng maramihan ang mga pagkaing araw-araw na
ginagamit tulad ng bigas, asin, at iba pa.
d. Bumili ng mga bagay na hindi naman kailangan.
d
67
Gumawa ng listahan o talaan ng mga pagkaing
bibilhin ng inyong nanay para sa pangangailangan
Ninyo sa loob ng isang lingo
Alamin kung magkano ang badyet at nag gastos. Isulat
ang inyong nagawang listahan sa kwaderno
68
PAKIKINIG
BATA !

More Related Content

More from ShenaCanoCover

RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGION
RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGIONRELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGION
RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGIONShenaCanoCover
 
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptx
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptxMED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptx
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptxShenaCanoCover
 
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERS
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERSMED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERS
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERSShenaCanoCover
 
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...ShenaCanoCover
 
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShare MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShenaCanoCover
 
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShare MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShenaCanoCover
 
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptx
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptxShare MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptx
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptxShenaCanoCover
 
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPT
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPTShare MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPT
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPTShenaCanoCover
 
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBS
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBSFBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBS
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBSShenaCanoCover
 
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverage
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverageFBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverage
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverageShenaCanoCover
 
CORE COM FBS- core competencies in FBS shs
CORE COM FBS- core competencies in FBS shsCORE COM FBS- core competencies in FBS shs
CORE COM FBS- core competencies in FBS shsShenaCanoCover
 
Table Napkin Folding food beverage service
Table Napkin Folding food beverage serviceTable Napkin Folding food beverage service
Table Napkin Folding food beverage serviceShenaCanoCover
 
MISE EN PLACE food beverage services NC II
MISE EN PLACE food beverage services NC IIMISE EN PLACE food beverage services NC II
MISE EN PLACE food beverage services NC IIShenaCanoCover
 
Food table set up grade demonstration method
Food table set up grade  demonstration methodFood table set up grade  demonstration method
Food table set up grade demonstration methodShenaCanoCover
 
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptx
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptxWEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptx
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptxShenaCanoCover
 
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptx
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptxWelcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptx
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptxShenaCanoCover
 
table skirting quiz- 2019 food and beverage services
table skirting quiz- 2019 food and beverage servicestable skirting quiz- 2019 food and beverage services
table skirting quiz- 2019 food and beverage servicesShenaCanoCover
 
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptx
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptxWEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptx
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptxShenaCanoCover
 
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptx
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptxDemonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptx
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptxShenaCanoCover
 
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptx
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptxWEEK 8- STORE APPETIZERS.pptx
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptxShenaCanoCover
 

More from ShenaCanoCover (20)

RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGION
RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGIONRELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGION
RELIGION IN CONTEXT - RELATED TO RELIGION
 
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptx
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptxMED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptx
MED 5-The Roles of Stakeholders in Curriculum Implementation.pptx
 
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERS
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERSMED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERS
MED 6-INSTRUCTIONAL STRATEGIES on MASTERS
 
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...
Share MED 4-School Improvement through Systematic Planning( The Pricipal's Ro...
 
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShare MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
 
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptxShare MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
Share MED3-DATA COLLECTION AND PRESENTATION(METHODS OF DATA) PPT.pptx
 
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptx
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptxShare MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptx
Share MED 2 INTRODUCTION- Purpose of Research (Aims, Objectives, Goals).pptx
 
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPT
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPTShare MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPT
Share MED 1-LEADERSHIP(STYLES OF LEADERSHIP) PPT
 
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBS
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBSFBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBS
FBS DISCUSSION for grade 9 and 10 TLE -FBS
 
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverage
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverageFBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverage
FBS 1st Lesson in TVL grade 10 and 9 food and beverage
 
CORE COM FBS- core competencies in FBS shs
CORE COM FBS- core competencies in FBS shsCORE COM FBS- core competencies in FBS shs
CORE COM FBS- core competencies in FBS shs
 
Table Napkin Folding food beverage service
Table Napkin Folding food beverage serviceTable Napkin Folding food beverage service
Table Napkin Folding food beverage service
 
MISE EN PLACE food beverage services NC II
MISE EN PLACE food beverage services NC IIMISE EN PLACE food beverage services NC II
MISE EN PLACE food beverage services NC II
 
Food table set up grade demonstration method
Food table set up grade  demonstration methodFood table set up grade  demonstration method
Food table set up grade demonstration method
 
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptx
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptxWEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptx
WEEK 7- PRESENT APPETIZERS, PERFORMANCE,RECITATION, REFLECTION.pptx
 
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptx
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptxWelcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptx
Welcoming the Guest and Taking Food and Beverage.pptx
 
table skirting quiz- 2019 food and beverage services
table skirting quiz- 2019 food and beverage servicestable skirting quiz- 2019 food and beverage services
table skirting quiz- 2019 food and beverage services
 
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptx
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptxWEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptx
WEEK 6- PRESENT A RANGE OF APPETIZERS.pptx
 
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptx
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptxDemonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptx
Demonstration in Food and Beverage Service pang1 ALBERT.pptx
 
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptx
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptxWEEK 8- STORE APPETIZERS.pptx
WEEK 8- STORE APPETIZERS.pptx
 

Recently uploaded

Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxRayYan950549
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 

Recently uploaded (20)

Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 

Home economics- about price and important to eat

  • 1. 1 Magandang Araw! Ako ang inyong Guro SHENA Lopez Cano Grade 10-Cookery
  • 3. 3
  • 5. 5 Tungkol saan ang tinalakay natin kahapon?
  • 6. 6 Ano-ano ang dapat kainin batay sa food pyramid?
  • 7. 7 Bakit kailangan nating kumain ng masustansyang pagkain?
  • 8. 8 Panuto: Tingnan ang mga larawan sa loob ng kahon. Hanapin ang mga sangkap na ginagamit sa pagluluto ng sinigang na baboy o baka. Isulat o ilista sa drill board ang wastong sangkap sa pagluluto ng sinigang
  • 9. 9 MGA GABAY NA TANONG: 1. Ano ang layunin ng araling ito? 2. Ano-ano ang mga dapat mong tandan sa pamimili ng sariwang pagkain tulad ng karne ng baboy? 3. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa pamamalengke?
  • 11. 11
  • 12. 12 Karne ng baboy • Marosas-rosas ang kulay ng laman, hindi mapulangmapula o nangingitim, at maputi ang taba. • May tatak na nagpapatunay na nasuri ito sa pamahalaan. Mga katangian sa sariwang pagkain:
  • 13. 13 • Walang di-kanais-nais na amoy. • Malambot kapag hinawakan ngunit bumabalik sa dating anyo kapag pinisil.
  • 14. 14 Karne ng manok • Siksik ang laman at manilaw-nilaw naman ang taba . • Malambot, makinis, at walang pasa- pasa ang balat. • Walang maliliit na balahibong nakikita at tanggal na ang laman- loob, mga paa, at ulo
  • 15. 15 . • Natatakpan ng laman ang dulo ng buto sa pitso. • Malambot at nababaluktot ang buto sa pitso • Matigas at matatag ang buto sa pitso ng manok na panlaga.
  • 16. 16 Karne ng baka • Mamula- mula ang laman at manilaw-nilaw naman ang taba. • May tatak na nagpapatunay na nasuri ito ng pamahalaan. • Walang di-kanai-nais na amoy.
  • 17. 17 Isda • Maliwanag, malinaw, at naka-umbok ang mga mata. • Mapupula ang hasang. • Kapit na kapit sa balat ang mga kaliskis. • Walang di-kanais-nais na amoy.
  • 18. 18 ITLOG *Magaspang ang balat. *Malinaw at naaaninag ang pula kapag itinapat sa liwanag * Mabigat para sa kanyang laki.
  • 19. 19 BIGAS • Buu-buo ang mga butil. • Walang mga bato, palay, at kulisap na gumagapang • Tuyo, mabigat, at malinis kung hahawakan. • Walang di-kanai-nais na amoy.
  • 20. 20 GULAY AT PRUTAS • Walang mga pasa o bahaging malambot. • Matingkad ang kulay
  • 21. 21 • Malago at hindi lanta o nangungulubot ang mga dulo ng madahong gulay. • Matigas ang laman at maayos ang hugis ng mga bungang-ugat. • Makintab ang balat at pantay ang pagkahinog ng mga prutas.
  • 22. 22
  • 23. 23 Sabihin kung TAMA kung ikaw ay sumasang-ayon sa isinasaad ng pahayag at MALI naman kung hindi. Itaas ang drill board sa pagsagot.
  • 24. START
  • 25.
  • 26. Piliin ang karne na may di kanais nais na amoy sapagkat ito ay mura.
  • 27. Dapat Sariwa ito at walang di kanais-nais na amoy
  • 28. Kapag bumili ng prutas siguraduhing walang pasa o malambot na parte ito.
  • 29. Walang mga pasa o bahaging malambot. Matingkad ang kulay at malago.
  • 30. Mahalagang suriing mabuti ang piniling sangkap sa pagluluto bago bilhin.
  • 31. Upang hindi magkamali at hindi masayang ito.
  • 32. Hayaan ang mga pasa-pasang makikita sa binili na karne ng manok.
  • 33. Siksik ang laman at manila- nilaw naman ang taba. Malambot makinis at walang pasa-pasa ang balat.
  • 34. Pumili ng isdang may malinaw na mga mata, makintab ang kaliskis at dikit sa laman.
  • 35. Maliwanag,malinaw at maumbok ang mga mata. Kapit na kapit sa balat ng mga kaliskis
  • 37. Group I Panuto: Ano-ano ang dapat tandan sa pamimili ng sariwang pagkain? Group II Panuto: Ano-ano ang mga halimbawa ng mga pagkain na sariwa,mura, at masustansiya? Group III Panuto: Ano-ano ang mga dapat tignan sa karne ng baboy bago ito bilhin?
  • 38. 38 Ano-ano ang dapat tandan sa pamimili ng sariwang pagkain? Sagot 1. Walang di-kanais-nais na amoy 2. Mamula-mula ang laman 3. May tatak na nagpapatunay na nasuri ito sa pamahalaan 4. Makinis at walang pasa-pasa 5. Hindi nangingitim
  • 39. 39 Ano-ano ang mga walong pagkain na nabanggit sa ating pinag-aralan? 1. Karne ng baboy 2. Karne ng manok 3. Karne ng baka 4. Isda 5. Itlog 6. Bigas 7. Gulay at prutas 8. Bungang butil
  • 40. 40 Ano-ano ang mga dapat tignan sa karne ng baboy bago ito bilhin? • Marosas-rosas ang kulay ng laman, hindi mapulangmapula O nangingitim, at maputi ang taba. • May tatak na nagpapatunay na nasuri ito sa pamahalaan. • Walang di-kanais-nais na amoy. • Malambot kapag hinawakan ngunit bumabalik sa dating anyo kapag pinisil.
  • 41. 41 Panuto : Gamit ang inyong drill board sumagot ng masayang mukha 😊 kung ito ay nagpapakita ng kahusayan sa iyong pamamalengke at malungkot na mukha ☹ naman kung hindi.
  • 42. 42 __________1. Pinipili ang sariwang sangkap sa pagluluto.
  • 43. 43
  • 45. 45
  • 46. 46 ________3. Naghanda ng listahan bago mamalengke
  • 47. 47
  • 48. 48 ________4. Hinahanap ang Imported na sangkap.
  • 49. 49
  • 50. 50 ________5. Iniisip ng mabuti kung tama ang sangkap na bibilhin.
  • 51. 51
  • 52. 52 1. Ano ang layunin ng araling ito? 2. Ano-ano ang mga dapat mong tandan sa pamimili ng sariwang pagkain tulad ng karne ng baboy? 3. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa pamamalengke?
  • 53. 53 3. Ano ang layunin ng araling ito? Ang layunin ng ating aralin ay Ipakita ang husay sa pagpili ng sariwa, mura at masustansyang sangkap. Gabay na tanong:
  • 54. 54 2. Paano malalaman na sariwa ang biniling karne ng baboy, manok at prutas? Karne ng baboy – marosas-rosas ang kulay ng laman Karne ng manok-siksik ang laman at manila-nilaw naman ang taba. Prutas- matingkad ang kulay,walang bahaging malambot
  • 55. 55 1. Ano-ano ang mga dapat na tandan sa pamamalengke? • Gumawa ng mga listahan ng mga bibilhin para hindi makalimutan • Magdala ng basket para kasya lahat ng pamimilhin. • Laging bumili ng sariwang pagkain at masustanyang pagkain • Bumili ng maramihan na pagkain pang araw araw tulad ng bigas at iba pa.
  • 56. 56 Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na sitwasyon. Piliin ang titik na nagpapakita ng husay sa pagpili ng sariwa, mura at masustansyang sangkap.
  • 57. 57 1.Ang mga sumusunod ay ang mga katangian ng sariwang isda, maliban sa isa. a. Mapupula ang hasang. b. Kapit na kapit sa balat ang mga kaliskis. c. May di-kanais-nais na amoy. d. Matatag ang laman at bumabalik sa dating anyo kapag pinipisil. C
  • 58. 58 2. Si Ana ay inutusan ng kanyang ina na bumili ng karneng baboy sa palengke. Aling katangian ng sariwang baboy ang dapat niyang bilhin? a. Mala-rosas ang kulay ng laman, hindi mapulang-mapula o nangingitim, at maputi ang taba. b. May di kanais nais na amoy. c. Mayroong pasa ang karne. d. Malambot ngunit di bumabalik sa dating anyo kapag pinipisil. a
  • 59. 59 3. Alin ang kulay ng laman ng sariwang karne ng baboy? a. dilaw b. mala-rosas c. itim d. berde a
  • 60. 60 4. Alin ang naglalarawan ng kulay ng sariwang gulay at prutas? a. maitim b. malabo c. matingkad d. wala C
  • 61. 61 5. Alin ang wastong katangian mayroon ang sariwang karne ng manok? a. Malambot, makinis, at walang pasa- pasa ang balat. b. Malambot at may di kanais-nais na amoy. c. Matigas ang laman. d. May maliliit na balahibong nakikita. a
  • 62. 62 6. Alin ang dapat gawin upang walang makalimutang sangkap o mahalagang bagay kapag namamalengke? a. Gumawa ng listahan ng mga bibilhin. b. Hayaan nalang na may makalimutan. c. Ipakabisado sa kasama ang mga dapat bilhin. d. Hindi na mamamalengke. a
  • 63. 63 7. Alin ang iyong gagawin upang maiwasan ang siksikan ng mga tao sa pamilihan habang namimili ng preskong produkto? a. Mamalengke ng gabi. b. Mamalengke nang maagang-maaga. c. Hayaan ang kapitbahay ang mamalengke para sa yo. d. Huwag mamalengke kailan man. b
  • 64. 64 8. Aling bagay ang dapat dalhin kapag mamamalengke kung saan dito ilalagay ang lahat ng iyong binili upang maiwasan ang pagkahulog nito? a. payong b. notebook c. handbag d. basket d
  • 65. 65 9. Inutusan ka ng iyong ina na bumili ng bungang butil, alin sa mga sumusunod na katangian ang iyong bibilhin? a. May kulisap na gumagapang. b. May makikitang butas-butas. c. Pare-pareho ang laki ng bawat butil. d. Medyo mamasa-masa kung hawakan. C
  • 66. 66 10. Ang mga sumusunod ay mga dapat tandaan upang ikaw ay makakatipid sa pamamalengke,maliban sa isa. a. Bumili ng pagkaing napapanahon. b. Huwag mahiyang tumawad sa bilihin. c. Bilhin ng maramihan ang mga pagkaing araw-araw na ginagamit tulad ng bigas, asin, at iba pa. d. Bumili ng mga bagay na hindi naman kailangan. d
  • 67. 67 Gumawa ng listahan o talaan ng mga pagkaing bibilhin ng inyong nanay para sa pangangailangan Ninyo sa loob ng isang lingo Alamin kung magkano ang badyet at nag gastos. Isulat ang inyong nagawang listahan sa kwaderno