mongol uran zohioliin hamtiin hicheel 11-r angi

1.  Нэгэн жуулчин нуурын эрэг дээр амран сууж буй
анчнаас зам асуухаар очжээ. Гэвч тэр анчин хэлгүй
юмсанж. Юу ч асууж мэдэж чадаагүй жуулчин
явахынхаа өмнө түүнээс нэрийг нь асууж л дээ. Гэтэл
анчин хувцастайгаа нуурлуу орчихоод гарч ирэн, үсээ
самнаад, буугаа арчжээ. Жуулчин түүний нэрийг шууд
л мэдсэн байна. Анчин ямар нэртэй вэ?
 Нэгэн жуулчин нуурын эрэг дээр амран суужийгаа
анчнаас зам асуухаар очжээ. Гэвч тэр анчин хэлгүй
юмсанж. Юу ч асууж, мэдэж чадаагүй жуулчин
явахынхаа өмнө түүнээс нэрийг нь асуужил дээ. Гэтэл
анчин хувцастайгаа нуурлуу орчоод гарч ирэн, үсээ
самнаад, буугаа арчжээ. Жуулчин түүний нэрийг шууд
л мэдсэн байна. Анчин ямар нэртэй вэ?

2. Дээрх хоёр эхийн найруулга нь өөр өөр байна.
А эхэд бичгийн найруулгаар бичсэн бол Б эхэд
ярианы найруулгыг шууд бичиж оруулсан байна.

3. Ярианы хэд хэдэн хэлбэрүүд байдаг

4. СЭДЭВ: “БУЯНЫ ЕРӨӨЛ” ЭХИЙГ
УНШИЖ ЗАДЛАН ШИНЖИЛЖ,
ДҮГНЭЛТ ГАРГАХ
Зорилго: “Буяны ерөөл”
эхэд задлал хийх,
найруулгын хэлбэрийг
тодорхойлох

5. “Áóÿíû åðººë”
Áàãà ñóðãóóëèéí õèчýýëèéí òàíõèìä çîõèîí áèчëýãýý äàâòàæ ñóóõäàà
áàãøààñàà îíîæ õýëýõ àðãà çààæ ºãºõèéã ãóéëàà ãýæ áè ç¿¿äýëëýý.
- Õýö¿¿ ë áàéíà äàà! Ãýýä áàãø í¿äíèé øèëíèéõýý õàæóóãààð íàä ðóó
õàðñíàà- Áè чàìä íýã þì ÿðüæ ºãüå õýìýýâ. Íýã àéë нуган үртэй áîëîîä ãýð
õîòëîîðîî áàÿðëàñàí ãýæ ñ¿éä. Õ¿¿ã íэã ñàð õ¿ðìýãö íü îðñîí ãàðñàí çîчèä
ãèéчäýä òýâýðч àâчèðч ¿ç¿¿ëýõýä ñàéõàí åðººë õàéðëàõ ãýæ ýðõã¿é
áîäîöãîîõ áºë㺺.
- Ýíý õ¿¿ бэлтэй áîëîõ þì áàéíà ãýæ íýã íü õýëýýä õ¿íäëýë òàëàðõëûí ¿ã
äóóëæýý.
- Ýíý õ¿¿õýä ò¿øìýë áîëíî ãýæ íºãºº äýõ íü õýëýýä áàÿð òàëàðõëûí ¿ã
ñîíñæýý.
- Ýíý õ¿¿ ¿ххийм áàéíà ãýæ ãóðàâ äàõü íü õýëýõýä á¿ãäýýðýý ýëáýæ
ºâäòºë íü шаахайджээ.
¯õíý ãýæ õýëñýí íü ãàðöààã¿é ¿íýí, áàÿæèíà ãýäýã íü øàë õóäàë ч áàéæ
áîëîõ ø¿¿ äýý. Ãýòýë õóäàë ¿ã õýëñýí íü àчëàëûí ¿ã äóóëæ, ãàðöààã¿é
¿íýíèéã õýëñýí íü жанчуулдаг áàéæ. Чè áîë þó ãýæ õýëýõ áàéñàí áý?..
- Áè õ¿íä õóäëàà õýëýõ , жанчуулах äóðã¿é. Òýãýõýýð áàãøàà áè þó
ãýâýë çîõèõ âý?
- Òýãâýë чè: Àÿà, ýíý õ¿¿õäèéãýý! Õàðàâ óó! Þóòàé… Àÿà ÿà. Õà, õà, õý
õý ãýæ ë õýëýõã¿é þó!

6. ҮГИЙН ТАЙЛБАР:
Нуган үр-
Бэл-
Үххийм байна-
Шаахайдах-
Жанчих-

7. Цэг /./, таслал /,/ нь бодол
санаагаа өгүүүлэх байдлыг улам
тодорхой болгож нэг өгүүлбэрийг
нөгөө өгүүлбэрээс эсвэл нэг
хэсгийг нөгөө хэсгээс нь зааглаж
өгдөг
Анхаарлын тэмдэг /!/, асуултын
тэмдэг /?/, цуваа цэг/:/, зураас /-/
аар өгүүлж байгаа хүнээс сонсогч
хүнд хандах харьцааг илрүүлэхэд
хэрэглэдэг

8. ЖИШЭЭ НЬ:
Зураас
-Тэд өнөөдөр ирнэ гэсэн үү
-Тийм ээ, 2 цагт ирнэ
Цуваа цэг
Морьтой болоод завтайсан бол доо...
Давхар цэг
Ховдоос гарснаас 6 хоносны дараа үдийн
хэрд нөхөд нь: “Одоохон хот орно,
удалгүй харагдана” гэж ярилцах болов.

11. Амжилтын шалгуур:
 Хоёр ба түүнээс дээш хүн оролцсон
байх
 Хүмүүсийн нэрийг дурдсан байх
 Цэг, тэмдэглэлийг зөв хэрэглэсэн
байх
 Зөв бичгийн дүрмийн алдаагүй байх
 Найруулгын алдаагүй байх