materi diatas berisi tentang profil pelajar pancasila yang harus ada pada siswa disekolah sebagai upaya menyukseskan kurikulum merdeka sehingga dapat memperbaiki proses pembelajaran yang di sekolah. pada kurikulum ini siswa harus menanmkan nilai-nilai pancasila yang terkandung dalam kurikulum merdeka seperti beriman kepada tuhan dan berahlak mulia, kritis, kereatif, tanggung jawab, berkebinekaan global dan berdaya saing agar siswa dapat menjadi pelajar yang sesungguhnya
Similar to Hadi Hartanto - RTL-WORKSHOP PMM.docx (20)
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. RENCANA TINDAK LANJUT
PENYELESAIAN PELATIHAN MANDIRI DALAM PLATFORM MERDEKAMENGAJAR
“WORKSHOP PEMANFAATAN TIK UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SECARA MANDIRI
MELALUI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR BAGI KOMUNITAS BELAJAR”
Nama Peserta : Hadi Hartanto, S.Pd.
Kelas workshop : A
Angkatan : 5
Unit Kerja : SMP 1 Bae
Kab/Kota : Kudus
No Judul Topik Menonton Video Menulis Refleksi Menyelesaikan
Post Test
Unggah Aksi Nyata
1 Merdeka Belajar 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022
2 Kurikulum Merdeka 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022 6 Oktober 2022
3. Profil Pelajar Pancasila 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022
4. Perencanaan Pembelajaran 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022 13 Oktober 2022
5. Asesmen 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022
6. Penyesuaian Pembelajaran 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022 20 Oktober 2022
7. Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
27 Oktober 2022 27 Oktober 2022 27 Oktober 2022 27 Oktober 2022
8. Disiplin Positif 27 Oktober 2022 27 Oktober 2022 27 Oktober 2022 27 Oktober 2022
Catatan :Mohon diisi sesuai dengan topik yang tersedia berdasarkan jenjang sekolah dengan menuliskan rencana tanggal pelaksanaan
2. RENCANA TINDAK LANJUT
“WORKSHOP PEMANFAATAN TIK UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SECARA MANDIRI
MELALUI PLATFORM MERDEKA MENGAJAR BAGI KOMUNITAS BELAJAR”
Nama Peserta : Hadi Hartanto, S.Pd.
Kelas workshop : A
Angkatan : 5
Unit Kerja : SMP 1 Bae
Kab/Kota : Kudus
No Rencana Kegiatan Tempat Waktu Pihak
Terkait
Target Hasil
1
Diseminasi Pemanfaatan Platform
Merdeka Mengajar pada Komunitas
Musyarawah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS) Kabupaten Kudus
Pusat Belajar
Guru (PBG)
Kudus
6 Oktober 2022 Dinas Pendidikan,
Pemuda dan
Olahraga
Kabupaten Kudus,
Pusat Belajar
Guru Kudus,
Koordinator
MGMP Kudus,
Pengurus MGMP
IPS Kab. Kudus.
Tercapainya pemanfaatan PMM di seluruh
Guru Mata Pelajaran IPS Kab. Kudus secara
mandiri dan konsekuen.
