H Korbee 3 nov 2010
•
0 likes•303 views
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Hans Korbee van Agentschap NL over schoon licht op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Domeindag Centrum Duurzaam 5 maart 2015
Inspirerende domeinochtend Centrum Duurzaam.
Op donderdagochtend 5 maart 2015 waren ongeveer 80 docenten bouw en techniek te gast bij Centrum Duurzaam. Doelstelling van deze ochtend was om docenten iets te laten doen waar ze energie van krijgen aldus Roeland Westra. Door het volgen van een duurzame inspiratieroute maakten de docenten Drachten, Emmeloord en Sneek kennis met Centrum Duurzaam en het Duurzaam Doen Huis.
Duurzaamheidsroute
Alle docenten volgden een duurzaamheidsroute van een 6-tal korte duurzaamheidspitches. Zo was er een kennismaking met het Duurzaam Doen Huis en gaf IMI Hydronic een demonstratie van waterzijdig inregelen. De andere onderwerpen van de inspiratiepitches waren blowerdoortest, windenergie, gebouw beheer systemen en internationaal.
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Op het gebied van duurzame installatietechniek, bouwkunde gericht op innovatieve en energiezuinige oplossingen is het Duurzaam Doen Huis voor studenten de laatste stap voor de praktijk. Voor bedrijven is het Duurzaam Doen Huis een innovatieve leeromgeving in het bij- en nascholen van medewerkers. Het Duurzaam Doen Huis is in samenwerking met fabrikanten ingericht.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Centrum Duurzaam digitaal
Centrum Duurzaam laat via de digitale werkelijkheid ook zien wat er zoal speelt op het gebied van duurzaamheid.
DuurzaamDoen Lezing Energy Challenges 10 juni 2014
Energy Challenges Fryslân kans voor mkb en techniekonderwijs
Op 10 juni 2014 presenteerde Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort het project ‘Energy Challenges Fryslân’. Tijdens de DuurzaamDoen lunchlezing, die maandelijks wordt georganiseerd, vertelde Hotze Hofstra, projectleider van Energy Challenges, over de resultaten van het afgelopen jaar. Zowel dit als volgend jaar doen er leerlingenteams van 25 scholen in Friesland mee om een campagne op te zetten en zoveel mogelijk oplossingen te bedenken om slim met water en energie om te gaan in hun eigen school. Tijdens de bijeenkomst konden de aanwezi-gen ook een kijkje nemen in het FryskLab, het mobiele laboratorium dat jongeren kennis laat maken met techniek en duurzaamheid. Het FryskLab en andere activiteiten worden door de Energy Challenges aangeboden aan de deelnemende scholen.
Maatwerkadvies voor scholen
Naast de activiteiten voor de jongeren, nemen techniekstudenten van ROC Friese Poort en de NHL deelnemende gebouwen onder de loep en brengen advies uit over de besparingsmogelijkheden. Scholen kunnen vaak nog veel energie en kosten besparen met eenvoudige maat-regelen, door de lampen en de computers uit te zetten, maar ook met verdergaande maatregelen zoals isolatie en betere afstelling van installaties. Tijdens de bijeenkomst lichtten de studenten hun bevindingen toe, en lieten aan de hand van foto’s en grafieken zien waar nog grote besparingen behaald kunnen worden.
Verduurzamen schoolgebouwen
Het project Energy Challenges laat zien dat de verduurzaming van schoolgebouwen een com-binatie is van gedrag, gebouw en installatietechniek. Deze aspecten komen in het project sa-men. In de praktijk blijkt dat bedrijven en opleidingen vaak maar één aspect belichten. Door samen te werken met de Energy Challenges leren bedrijven en onderwijsinstellingen steeds beter in te spelen op de veranderende vraag in de markt en bij te dragen aan de verduurza-ming van maatschappelijk vastgoed.
Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Gemeente Leeuwarden op bezoek bij ROC Friese Poort Leeuwarden
DInsdagavond 3 juni 2014 was de raad van de Gemeente Leeuwarden te gast bij ROC Friese Poort in Leeuwarden. Op de locatie Wilaarderburen vond een kennismaking plaats met ROC Friese Poort als MBO instelling, ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen en Centrum Duurzaam.
ROC Friese Poort kiest in de begeleiding van deelnemers voor de benadering van de school als vindplaats. Dit betekent in gesprek gaan met jongeren en ouders en vervolgens kijken naar begeleidingsmogelijkheden. Er is sprake van vroegtijdige signalering en aanpak.
ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen verzorgt niet alleen bedrijfsopleidingen, maar ook volwassenenonderwijs. Met betrekking tot de jongerenvoucher is het wenselijk dat de jongeren zelf kunnen beschikken over de voucher.
ROC Friese Poort Centrum Duurzaam is gericht op projectonderwijs binnen de opleidingen techniek en bouw. Speerpunten zijn DuurzaamDoen huis en de innovatiewerkplaats. In deze werkplaats vinden innovatieprojecten plaats zoals de Frisian Eco Car in samenwerking met het bedrijfsleven. De Frisian Eco Car is een elektrisch aangedreven vervoermiddel om toeristen en winkelend publiek in Leeuwarden te vervoeren in het kader van de Culturele Hoofdstad 2018.
Centrum Duurzaam ontvangt bedrijven De Zwette
Centrum Duurzaam ontvangt bedrijven De Zwette
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een ontbijtbijeenkomst voor de bedrijven van De Zwette. Op een informele wijze maakten ongeveer 25 bedrijven kennis met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats. ‘Deze ontbijtsessie is een mooie netwerkgelegenheid om erachter te komen op welke manier onderwijs en ondernemers elkaar kunnen versterken’ aldus Lex Verges, parkmanager De Zwette.
Klik hier voor de foto impressie:
https://www.flickr.com/photos/centrumduurzaam/sets/72157650902480878/
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar.
Innovatiewerkplaats
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Bedrijven en winkelpark De Zwette
De Bedrijvenvereniging De Zwette omvat als bestuurlijk gebied alle industrie terreinen aan de west zijde van Leeuwarden, bij de vereniging zijn momenteel ruim 150 bedrijven aangesloten.
Duurzaam Doen Lezing 12 november 2013 over verlichting en zonneboilers
Door de veranderende technieken zijn er steeds meer mogelijkheden om ledverlichting op maat te verzorgen. Naast ledverlichting is het gebruik van zonneboilers een energiebesparende maatregel die door de overheid gestimuleerd wordt. Gemeente Leeuwarden zet in samenwerking met Provinsje Fryslân een project van 4000 zonneboilers in de markt. Een markt die open ligt voor alle installateurs.
Netwerkborrel nodigt bedrijven uit om kennis te maken met Centrum Duurzaam
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een netwerkborrel voor bedrijven uit Friesland en Noord Nederland. Op een informele wijze maakten ongeveer 25 bedrijven kennis met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats. ‘Ik ben onder de indruk van de technische faciliteiten van Centrum Duurzaam en het betrekken van het MKB bij het onderwijsprogramma ’ aldus Edwin Otten van Kumoweld BV uit Assen.
Klik hier voor de foto impressie: https://www.flickr.com/photos/centrumduurzaam/sets/72157650895344989/
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar. Bij ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen kunnen bedrijven terecht voor bij- en nascholing.
Innovatiewerkplaats
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Vernieuwend onderwijs in het duurzaam doen huis
Onderwijsvernieuwing in het Duurzaam Doen Huis
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een Duurzaam Doen Lezing over onderwijsvernieuwing. Op een informele wijze spraken ongeveer 25 bedrijven over onderwijsvernieuwing in het Duurzaam Doen Huis. Ook konden de bedrijven rondlopen in het Duurzaam Doen Huis en in de innovatiewerkplaats. Het bijzondere van het Duurzaam Doen Huis is volgens Luuk Dijkhuis van Technea dat alle duurzame opstellingen in samenwerking met het bedrijfsleven zijn gerealiseerd.
Onderwijsvernieuwing
Onderwijsvernieuwing is het betrekken van het bedrijfsleven bij het onderwijsprogramma. Zo simpel is het, zo stelt Trijntje Teerhuis van Tryn 3D Printing. Gastlessen, workshops en excursies zijn praktische toevoegingen aan de theorie- en praktijklessen op school. Bedrijven willen wel tijd en energie steken om toekomstige medewerkers op te leiden. Door Centrum Duurzaam is er inmiddels een nieuwe opleiding gestart namelijk servicemonteur duurzame installatietechniek. Het unieke van deze nieuwe opleiding is volgens Willem van Dijk, opleidingsmanager techniek ROC Friese Poort, dat samen met bedrijven de inhoud van het onderwijsprogramma is opgesteld in de vorm van een klankgroep. Deze groep komt elke maand bijeen om de voortgang te bespreken en eventueel inhoudelijk bij te sturen.
Monitorend leren in Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. De manier van leren is monitorend, meten en weten, maar ook storingsgericht werken. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar. Bij ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen kunnen bedrijven terecht voor bij- en nascholing.
Levensechte innovatieprojecten
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en obje
Defensie en duurzaamheid 23 maart 2015 | ROC Friese Poort Centrum Duurzaam
Een presentatie van Centrum Duurzaam over duurzaamheid in het middelbaar beroepsonderwijs.
Praktijkvoorbeelden van duurzaamheid zijn de innvatieprojecten: Frisian Eco Car, Solarboat en de Ecokubus.
Voor defensie een persoonlijke gelegenheid om kennis te maken met ROC Friese Poort Centrum Duurzaam en de nieuwe onderwijsactiviteiten van Centrum Duurzaam: Duurzaam Doen Huis, Duurzaam Doen Lezingen, innovatieprojecten en het ontwikkelen van nieuwe duurzaamheidsmodules.
Recommended
Domeindag Centrum Duurzaam 5 maart 2015
Inspirerende domeinochtend Centrum Duurzaam.
Op donderdagochtend 5 maart 2015 waren ongeveer 80 docenten bouw en techniek te gast bij Centrum Duurzaam. Doelstelling van deze ochtend was om docenten iets te laten doen waar ze energie van krijgen aldus Roeland Westra. Door het volgen van een duurzame inspiratieroute maakten de docenten Drachten, Emmeloord en Sneek kennis met Centrum Duurzaam en het Duurzaam Doen Huis.
Duurzaamheidsroute
Alle docenten volgden een duurzaamheidsroute van een 6-tal korte duurzaamheidspitches. Zo was er een kennismaking met het Duurzaam Doen Huis en gaf IMI Hydronic een demonstratie van waterzijdig inregelen. De andere onderwerpen van de inspiratiepitches waren blowerdoortest, windenergie, gebouw beheer systemen en internationaal.
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Op het gebied van duurzame installatietechniek, bouwkunde gericht op innovatieve en energiezuinige oplossingen is het Duurzaam Doen Huis voor studenten de laatste stap voor de praktijk. Voor bedrijven is het Duurzaam Doen Huis een innovatieve leeromgeving in het bij- en nascholen van medewerkers. Het Duurzaam Doen Huis is in samenwerking met fabrikanten ingericht.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Centrum Duurzaam digitaal
Centrum Duurzaam laat via de digitale werkelijkheid ook zien wat er zoal speelt op het gebied van duurzaamheid.
DuurzaamDoen Lezing Energy Challenges 10 juni 2014
Energy Challenges Fryslân kans voor mkb en techniekonderwijs
Op 10 juni 2014 presenteerde Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort het project ‘Energy Challenges Fryslân’. Tijdens de DuurzaamDoen lunchlezing, die maandelijks wordt georganiseerd, vertelde Hotze Hofstra, projectleider van Energy Challenges, over de resultaten van het afgelopen jaar. Zowel dit als volgend jaar doen er leerlingenteams van 25 scholen in Friesland mee om een campagne op te zetten en zoveel mogelijk oplossingen te bedenken om slim met water en energie om te gaan in hun eigen school. Tijdens de bijeenkomst konden de aanwezi-gen ook een kijkje nemen in het FryskLab, het mobiele laboratorium dat jongeren kennis laat maken met techniek en duurzaamheid. Het FryskLab en andere activiteiten worden door de Energy Challenges aangeboden aan de deelnemende scholen.
Maatwerkadvies voor scholen
Naast de activiteiten voor de jongeren, nemen techniekstudenten van ROC Friese Poort en de NHL deelnemende gebouwen onder de loep en brengen advies uit over de besparingsmogelijkheden. Scholen kunnen vaak nog veel energie en kosten besparen met eenvoudige maat-regelen, door de lampen en de computers uit te zetten, maar ook met verdergaande maatregelen zoals isolatie en betere afstelling van installaties. Tijdens de bijeenkomst lichtten de studenten hun bevindingen toe, en lieten aan de hand van foto’s en grafieken zien waar nog grote besparingen behaald kunnen worden.
Verduurzamen schoolgebouwen
Het project Energy Challenges laat zien dat de verduurzaming van schoolgebouwen een com-binatie is van gedrag, gebouw en installatietechniek. Deze aspecten komen in het project sa-men. In de praktijk blijkt dat bedrijven en opleidingen vaak maar één aspect belichten. Door samen te werken met de Energy Challenges leren bedrijven en onderwijsinstellingen steeds beter in te spelen op de veranderende vraag in de markt en bij te dragen aan de verduurza-ming van maatschappelijk vastgoed.
Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Gemeente Leeuwarden op bezoek bij ROC Friese Poort Leeuwarden
DInsdagavond 3 juni 2014 was de raad van de Gemeente Leeuwarden te gast bij ROC Friese Poort in Leeuwarden. Op de locatie Wilaarderburen vond een kennismaking plaats met ROC Friese Poort als MBO instelling, ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen en Centrum Duurzaam.
ROC Friese Poort kiest in de begeleiding van deelnemers voor de benadering van de school als vindplaats. Dit betekent in gesprek gaan met jongeren en ouders en vervolgens kijken naar begeleidingsmogelijkheden. Er is sprake van vroegtijdige signalering en aanpak.
ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen verzorgt niet alleen bedrijfsopleidingen, maar ook volwassenenonderwijs. Met betrekking tot de jongerenvoucher is het wenselijk dat de jongeren zelf kunnen beschikken over de voucher.
ROC Friese Poort Centrum Duurzaam is gericht op projectonderwijs binnen de opleidingen techniek en bouw. Speerpunten zijn DuurzaamDoen huis en de innovatiewerkplaats. In deze werkplaats vinden innovatieprojecten plaats zoals de Frisian Eco Car in samenwerking met het bedrijfsleven. De Frisian Eco Car is een elektrisch aangedreven vervoermiddel om toeristen en winkelend publiek in Leeuwarden te vervoeren in het kader van de Culturele Hoofdstad 2018.
Centrum Duurzaam ontvangt bedrijven De Zwette
Centrum Duurzaam ontvangt bedrijven De Zwette
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een ontbijtbijeenkomst voor de bedrijven van De Zwette. Op een informele wijze maakten ongeveer 25 bedrijven kennis met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats. ‘Deze ontbijtsessie is een mooie netwerkgelegenheid om erachter te komen op welke manier onderwijs en ondernemers elkaar kunnen versterken’ aldus Lex Verges, parkmanager De Zwette.
Klik hier voor de foto impressie:
https://www.flickr.com/photos/centrumduurzaam/sets/72157650902480878/
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar.
Innovatiewerkplaats
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Bedrijven en winkelpark De Zwette
De Bedrijvenvereniging De Zwette omvat als bestuurlijk gebied alle industrie terreinen aan de west zijde van Leeuwarden, bij de vereniging zijn momenteel ruim 150 bedrijven aangesloten.
Duurzaam Doen Lezing 12 november 2013 over verlichting en zonneboilers
Door de veranderende technieken zijn er steeds meer mogelijkheden om ledverlichting op maat te verzorgen. Naast ledverlichting is het gebruik van zonneboilers een energiebesparende maatregel die door de overheid gestimuleerd wordt. Gemeente Leeuwarden zet in samenwerking met Provinsje Fryslân een project van 4000 zonneboilers in de markt. Een markt die open ligt voor alle installateurs.
Netwerkborrel nodigt bedrijven uit om kennis te maken met Centrum Duurzaam
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een netwerkborrel voor bedrijven uit Friesland en Noord Nederland. Op een informele wijze maakten ongeveer 25 bedrijven kennis met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats. ‘Ik ben onder de indruk van de technische faciliteiten van Centrum Duurzaam en het betrekken van het MKB bij het onderwijsprogramma ’ aldus Edwin Otten van Kumoweld BV uit Assen.
Klik hier voor de foto impressie: https://www.flickr.com/photos/centrumduurzaam/sets/72157650895344989/
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar. Bij ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen kunnen bedrijven terecht voor bij- en nascholing.
Innovatiewerkplaats
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Vernieuwend onderwijs in het duurzaam doen huis
Onderwijsvernieuwing in het Duurzaam Doen Huis
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een Duurzaam Doen Lezing over onderwijsvernieuwing. Op een informele wijze spraken ongeveer 25 bedrijven over onderwijsvernieuwing in het Duurzaam Doen Huis. Ook konden de bedrijven rondlopen in het Duurzaam Doen Huis en in de innovatiewerkplaats. Het bijzondere van het Duurzaam Doen Huis is volgens Luuk Dijkhuis van Technea dat alle duurzame opstellingen in samenwerking met het bedrijfsleven zijn gerealiseerd.
Onderwijsvernieuwing
Onderwijsvernieuwing is het betrekken van het bedrijfsleven bij het onderwijsprogramma. Zo simpel is het, zo stelt Trijntje Teerhuis van Tryn 3D Printing. Gastlessen, workshops en excursies zijn praktische toevoegingen aan de theorie- en praktijklessen op school. Bedrijven willen wel tijd en energie steken om toekomstige medewerkers op te leiden. Door Centrum Duurzaam is er inmiddels een nieuwe opleiding gestart namelijk servicemonteur duurzame installatietechniek. Het unieke van deze nieuwe opleiding is volgens Willem van Dijk, opleidingsmanager techniek ROC Friese Poort, dat samen met bedrijven de inhoud van het onderwijsprogramma is opgesteld in de vorm van een klankgroep. Deze groep komt elke maand bijeen om de voortgang te bespreken en eventueel inhoudelijk bij te sturen.
Monitorend leren in Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. De manier van leren is monitorend, meten en weten, maar ook storingsgericht werken. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar. Bij ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen kunnen bedrijven terecht voor bij- en nascholing.
Levensechte innovatieprojecten
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en obje
Defensie en duurzaamheid 23 maart 2015 | ROC Friese Poort Centrum Duurzaam
Een presentatie van Centrum Duurzaam over duurzaamheid in het middelbaar beroepsonderwijs.
Praktijkvoorbeelden van duurzaamheid zijn de innvatieprojecten: Frisian Eco Car, Solarboat en de Ecokubus.
Voor defensie een persoonlijke gelegenheid om kennis te maken met ROC Friese Poort Centrum Duurzaam en de nieuwe onderwijsactiviteiten van Centrum Duurzaam: Duurzaam Doen Huis, Duurzaam Doen Lezingen, innovatieprojecten en het ontwikkelen van nieuwe duurzaamheidsmodules.
D Dolmans 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Dick Dolmans van ES-SO op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Daglichtcafé 2010: Alexander van de Beek (Innovate Consulting)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Alexander van de Beek (Innovate Consulting) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
Daglichtcafé 2010: Ron van den Burg (Nobutec)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Ron van den Burg (Nobutec) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
M v Loon 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Marijke van Loon van Van Loon Kleuradvies over kleur op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Daglichtcafé 2010: Piet Sonnveld (Wageningen UR)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Piet Sonneveld (Wageningen UR) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
J bakers 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Jan Bakers van Bakers Architecten op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
F Duijm 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Frans Duijm van de GGD op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Verslag symposium 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Verslag van het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
Presentatie over de conceptuele ontwikkeling van duurzame onderwijsgebouwen, gehouden voor de kennisdag onderwijs TBI d.d. 21 januari 2010.
Sustainable business and Innovation: MBA Nyenrode
From Crowdsourcing to Knowledge Communities :
Creating Sustainable Growth through Digital Collaboration
"We beginnen met leren als kind en gaan daar ons hele leven mee door. Welke verschillen zijn er tussen generaties? En hoe leren we een corporate omgeving?"
Gastcollege Moodle Luuk Terbeek voor opleiding Onderwijskunde (Universiteit U...
Slides I used during my (guest)lecture at Utrecht University for students Educational Sciene, subject: Education & ICT (25.10.2010).
Active and Healthy Ageing: Wat kan de EU voor ons betekenen?
Santé Zeeland heeft op 31 oktober 2014 een netwerkbijeenkomst georganiseerd over EU-subsidieprogramma's voor Active and Healthy Ageing. De diverse presentaties, inclusief die van de pitches zijn gebundeld in dit bestand.
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Dat het Nieuwe Werken momenteel hot is onder gemeenten bewees de informatiebijeenkomst van RPS over ‘Het Nieuwe Werken in bestaande gebouwen’. 30 facilitair- en vastgoedmanagers van gemeenten kwamen onlangs in Houten bij elkaar om zich te laten informeren over de nieuwste ontwikkelingen en voor kennisdeling. Samen met de gemeente Houten en Center for People and Buildings verzorgde RPS presentaties over Het Nieuwe Werken. Inspirerende lezingen die leidden tot discussies en nieuwe inzichten.
Uitdaging:
Vooraf was gerekend op 20 genodigden. Een vergelijkbaar aantal als tijdens de eerste bijeenkomst eind vorig jaar. Er kwamen er 30 en die toenemende belangstelling noopte de organisatie uit te werken naar een grotere zaal. “Het leeft enorm binnen gemeenten”, weet Albert Geleijns, commercieel manager Huisvesting en Vastgoed binnen RPS. De lokale overheid staat aan de vooravond van organisatorische ontwikkelingen, zoals samenwerkingen, fusies en herindelingen. “Dat heeft zijn weerslag op de huisvesting. Gemeenten zijn zoekende naar hoe ze daar zo effectief en efficiënt mogelijk op kunnen inspelen. Ook zijn ze zich ervan bewust dat er gezien de financiële ontwikkelingen geen nieuw stadskantoor gebouwd zal worden. Het is voor veel gemeenten dus een uitdaging om het Nieuwe Werken binnen hun bestaand kantoorpand te realiseren”, aldus Geleijns.
Belangrijkste kernpunten:
Wat zijn de belangrijkste voorwaarden voor het effectief en efficiënt inbedden van Het Nieuwe Werken binnen een bestaand kantoorpand? De facilitair managers en ervaringsdeskundigen van de gemeente Houten, Center for People and Buildings en RPS kwamen aan het eind van de bijeenkomst tot onderstaande kernpunten:
Stel duidelijke doelen
- Begin klein (pilot), meet, en ga van daaruit verder
- Blijf voortdurend communiceren naar je medewerkers
- Zorg dat de leidinggevende van begin tot eind betrokken is bij het project
Meer informatie
Wilt u meer informatie over Het Nieuwe Werken? Neem dan contact op met Marianne Stolk, 010 - 286 61 00, e-mail: info@rps.nl.
OpenCourseWare presentatie voor de Surf OWD2008
OpenCourseWare presentatie voor de Surf Onderwijsdagen 2008 over hoe je kan beginnen met OpenCourseWare
Technische studenten roc friese poort inspireren opdrachtgevers tijdens chall...
Woensdag 12 maart 2015 organiseerde Centrum Duurzaam is samenwerking met Frysklab een Challenge voor studenten bouw, ICT en techniek. In deze Challenge gingen ongeveer 100 studenten aan de slag met een 3-tal praktijkvragen van de Provinsje Fryslan en de Energie Corporatie Westeinde. Aan het eind van de dag verrasten de studenten de opdrachtgevers met verfrissende ideeën en nieuwe inzichten. Volgens Steffen Hofstra, realisatiemanager Centrale As Provinsje Fryslan, is het de studenten gelukt om in een korte tijd nieuwe ideeën te vinden en vorm te geven.
Duurzame verkeersbrug
Ontwerp een beweegbare fietsbrug Ritsumasyl was de praktijkopdracht van Trienke Lantinga, projectleider Provinsje Fryslan. Studenten bouw, ict en techniek gingen nadenken over hernieuwbare materialen (bio composiet) en innovatieve en duurzame constructies / bewegingsmechanismes. De studenten bedachten brugoplossingen op basis van creativiteit, innovatie en aantrekkingskracht. Een 5-tal bruggen kwamen in de presentaties naar voren: de Duikerbrug, de Kabelbrug, de Jezusbrug, de Tunnelbrug en de Sipelbrug. Volgens Trienke Plantinga hield de Jezusbrug zelfs rekening met economische spin-offs (fietsverhuur, restaurant, fotoservice)
Energie neutrale bouwplaats
Steffen Hofstra stelde de studenten de praktijkvraag hoe te komen tot een energie neutrale bouwplaats. De studenten bouw, ICT en techniek presenteerden een 5-tal ideeën : betoninnovatie (een betonelement met gras/mos ) geprint en al, bouwlamp op zonne-energie, marktplaats voor bouwmaterialen, bouwstopcontact met pinpas en hybride bouwmachines (met zonnepanelen). Volgens Steffen Hofstra bruikbare ideeën die de doelstelling van een energieneutrale bouwplaats dichterbij brengen. Steffen Hofstra is opdrachtgever namens de Provincie Fryslân en specifiek namens de Projectorganisatie De Centrale As.
Energieneutrale woning
Bekijk op welke wijze de woningen in de wijk Westeinde minder energie kunnen gaan verbruiken en geef aan welke methoden daarvoor zijn was de praktijkopdracht van Energiecorporatie Westeinde.
Een groep studenten kwam met de rigoureuze oplossing van de huidige wijk slopen en de wijk opnieuw opbouwen. Ook kwamen subsidiemaatregelen aan de orde om bewoners te stimuleren om energiezuinige maatregelen toe te passen. Er is sprake van een mix van maatregelen om te komen tot een energieneutrale woning: zonnepanelen op dak en zonnescherm, aardwarmte en isolatie. Studenten hebben tal van manieren op papier gezet en de resultaten waren goed en vooral verrassend, aldus Tjeerd Hoekstra van Energiecorporatie Westeinde.
Challenge
Tijdens een Challenge gaan studenten aan de slag met een concrete vraag van een bedrijf of een andere opdrachtgever. Via een korte reeks workshops (een dagdeel) ontdekken studenten bijvoorbeeld de principes van digitale fabricage en design by tinkering (knutselen). Ook werken de studenten aan het ontwikkelen van een businessmodel (Canvas) en ontwerpen ze een prototype. Uiteindelijk pi
More Related Content
Viewers also liked
D Dolmans 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Dick Dolmans van ES-SO op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Daglichtcafé 2010: Alexander van de Beek (Innovate Consulting)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Alexander van de Beek (Innovate Consulting) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
Daglichtcafé 2010: Ron van den Burg (Nobutec)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Ron van den Burg (Nobutec) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
M v Loon 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Marijke van Loon van Van Loon Kleuradvies over kleur op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Daglichtcafé 2010: Piet Sonnveld (Wageningen UR)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Piet Sonneveld (Wageningen UR) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
J bakers 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Jan Bakers van Bakers Architecten op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
F Duijm 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Frans Duijm van de GGD op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Viewers also liked (7)
Daglichtcafé 2010: Alexander van de Beek (Innovate Consulting)
Daglichtcafé 2010: Alexander van de Beek (Innovate Consulting)
Similar to H Korbee 3 nov 2010
Verslag symposium 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Verslag van het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
Presentatie over de conceptuele ontwikkeling van duurzame onderwijsgebouwen, gehouden voor de kennisdag onderwijs TBI d.d. 21 januari 2010.
Sustainable business and Innovation: MBA Nyenrode
From Crowdsourcing to Knowledge Communities :
Creating Sustainable Growth through Digital Collaboration
"We beginnen met leren als kind en gaan daar ons hele leven mee door. Welke verschillen zijn er tussen generaties? En hoe leren we een corporate omgeving?"
Gastcollege Moodle Luuk Terbeek voor opleiding Onderwijskunde (Universiteit U...
Slides I used during my (guest)lecture at Utrecht University for students Educational Sciene, subject: Education & ICT (25.10.2010).
Active and Healthy Ageing: Wat kan de EU voor ons betekenen?
Santé Zeeland heeft op 31 oktober 2014 een netwerkbijeenkomst georganiseerd over EU-subsidieprogramma's voor Active and Healthy Ageing. De diverse presentaties, inclusief die van de pitches zijn gebundeld in dit bestand.
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Dat het Nieuwe Werken momenteel hot is onder gemeenten bewees de informatiebijeenkomst van RPS over ‘Het Nieuwe Werken in bestaande gebouwen’. 30 facilitair- en vastgoedmanagers van gemeenten kwamen onlangs in Houten bij elkaar om zich te laten informeren over de nieuwste ontwikkelingen en voor kennisdeling. Samen met de gemeente Houten en Center for People and Buildings verzorgde RPS presentaties over Het Nieuwe Werken. Inspirerende lezingen die leidden tot discussies en nieuwe inzichten.
Uitdaging:
Vooraf was gerekend op 20 genodigden. Een vergelijkbaar aantal als tijdens de eerste bijeenkomst eind vorig jaar. Er kwamen er 30 en die toenemende belangstelling noopte de organisatie uit te werken naar een grotere zaal. “Het leeft enorm binnen gemeenten”, weet Albert Geleijns, commercieel manager Huisvesting en Vastgoed binnen RPS. De lokale overheid staat aan de vooravond van organisatorische ontwikkelingen, zoals samenwerkingen, fusies en herindelingen. “Dat heeft zijn weerslag op de huisvesting. Gemeenten zijn zoekende naar hoe ze daar zo effectief en efficiënt mogelijk op kunnen inspelen. Ook zijn ze zich ervan bewust dat er gezien de financiële ontwikkelingen geen nieuw stadskantoor gebouwd zal worden. Het is voor veel gemeenten dus een uitdaging om het Nieuwe Werken binnen hun bestaand kantoorpand te realiseren”, aldus Geleijns.
Belangrijkste kernpunten:
Wat zijn de belangrijkste voorwaarden voor het effectief en efficiënt inbedden van Het Nieuwe Werken binnen een bestaand kantoorpand? De facilitair managers en ervaringsdeskundigen van de gemeente Houten, Center for People and Buildings en RPS kwamen aan het eind van de bijeenkomst tot onderstaande kernpunten:
Stel duidelijke doelen
- Begin klein (pilot), meet, en ga van daaruit verder
- Blijf voortdurend communiceren naar je medewerkers
- Zorg dat de leidinggevende van begin tot eind betrokken is bij het project
Meer informatie
Wilt u meer informatie over Het Nieuwe Werken? Neem dan contact op met Marianne Stolk, 010 - 286 61 00, e-mail: info@rps.nl.
OpenCourseWare presentatie voor de Surf OWD2008
OpenCourseWare presentatie voor de Surf Onderwijsdagen 2008 over hoe je kan beginnen met OpenCourseWare
Technische studenten roc friese poort inspireren opdrachtgevers tijdens chall...
Woensdag 12 maart 2015 organiseerde Centrum Duurzaam is samenwerking met Frysklab een Challenge voor studenten bouw, ICT en techniek. In deze Challenge gingen ongeveer 100 studenten aan de slag met een 3-tal praktijkvragen van de Provinsje Fryslan en de Energie Corporatie Westeinde. Aan het eind van de dag verrasten de studenten de opdrachtgevers met verfrissende ideeën en nieuwe inzichten. Volgens Steffen Hofstra, realisatiemanager Centrale As Provinsje Fryslan, is het de studenten gelukt om in een korte tijd nieuwe ideeën te vinden en vorm te geven.
Duurzame verkeersbrug
Ontwerp een beweegbare fietsbrug Ritsumasyl was de praktijkopdracht van Trienke Lantinga, projectleider Provinsje Fryslan. Studenten bouw, ict en techniek gingen nadenken over hernieuwbare materialen (bio composiet) en innovatieve en duurzame constructies / bewegingsmechanismes. De studenten bedachten brugoplossingen op basis van creativiteit, innovatie en aantrekkingskracht. Een 5-tal bruggen kwamen in de presentaties naar voren: de Duikerbrug, de Kabelbrug, de Jezusbrug, de Tunnelbrug en de Sipelbrug. Volgens Trienke Plantinga hield de Jezusbrug zelfs rekening met economische spin-offs (fietsverhuur, restaurant, fotoservice)
Energie neutrale bouwplaats
Steffen Hofstra stelde de studenten de praktijkvraag hoe te komen tot een energie neutrale bouwplaats. De studenten bouw, ICT en techniek presenteerden een 5-tal ideeën : betoninnovatie (een betonelement met gras/mos ) geprint en al, bouwlamp op zonne-energie, marktplaats voor bouwmaterialen, bouwstopcontact met pinpas en hybride bouwmachines (met zonnepanelen). Volgens Steffen Hofstra bruikbare ideeën die de doelstelling van een energieneutrale bouwplaats dichterbij brengen. Steffen Hofstra is opdrachtgever namens de Provincie Fryslân en specifiek namens de Projectorganisatie De Centrale As.
Energieneutrale woning
Bekijk op welke wijze de woningen in de wijk Westeinde minder energie kunnen gaan verbruiken en geef aan welke methoden daarvoor zijn was de praktijkopdracht van Energiecorporatie Westeinde.
Een groep studenten kwam met de rigoureuze oplossing van de huidige wijk slopen en de wijk opnieuw opbouwen. Ook kwamen subsidiemaatregelen aan de orde om bewoners te stimuleren om energiezuinige maatregelen toe te passen. Er is sprake van een mix van maatregelen om te komen tot een energieneutrale woning: zonnepanelen op dak en zonnescherm, aardwarmte en isolatie. Studenten hebben tal van manieren op papier gezet en de resultaten waren goed en vooral verrassend, aldus Tjeerd Hoekstra van Energiecorporatie Westeinde.
Challenge
Tijdens een Challenge gaan studenten aan de slag met een concrete vraag van een bedrijf of een andere opdrachtgever. Via een korte reeks workshops (een dagdeel) ontdekken studenten bijvoorbeeld de principes van digitale fabricage en design by tinkering (knutselen). Ook werken de studenten aan het ontwikkelen van een businessmodel (Canvas) en ontwerpen ze een prototype. Uiteindelijk pi
A Harsta 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Atto Harsta van Stichting Living Daylights over daglichttoetreding op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Techniek en duurzaamheid in NME
Natuur, Wetenschap en Techniekconferentie Actie=Reactie, 21 november 2014 | Biologie Plus
Door Jurgen Tielbeke - Stichting Technotrend
In 2020 wordt techniek een verplicht vak in het basisonderwijs. Uit recent onderzoek blijkt dat de belangstelling voor wetenschap en techniek bij scholen toeneemt, maar dat veel scholen het lastig vinden om hier concreet invulling aan te geven. Tegelijkertijd gaan steeds meer scholen aan de slag met duurzaamheid. Dit biedt nieuwe kansen voor natuur- en milieueducatie (NME). Maar hoe benut je die kansen? Welke mogelijkheden zijn er om een techniekles in te vullen en te verbinden met NME? En hoe kunnen we er voor zorgen dat de educatie verder komt dan een losse gastles en ook structureel wordt opgenomen in het lesaanbod? In deze interactieve lezing gaan we samen deze vragen beantwoorden.
We starten met een korte voorstelronde en gaan daarna na welke ervaringen workshopdeelnemers hebben met het thema duurzaamheid en techniek. Denk aan afval, water, mobiliteit of energie. Veel scholen willen bijvoorbeeld iets met zonnepanelen. Waar lopen ze dan tegen aan? Vervolgens gaan we kort in op het aanbod van stichting Technotrend en onze ervaringen met duurzaamheid en technieklessen op de scholen. Afsluitend bespreken we met elkaar, aan de hand van recent onderzoek naar de behoefte aan wetenschap en techniek in het basisonderwijs, mogelijkheden om duurzaamheid en techniekeducatie vorm te geven op school.
Stagebedrijven bespreken de ideale BPV bij Centrum Duurzaam
In het kader van de opening organiseerde Centrum Duurzaam dinsdag 10 maart 2015 een BPV bijeenkomst voor stagebedrijven. Op een informele wijze spraken ongeveer 25 over de ideale BPV. Ook konden de bedrijven kennismaken met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats. De driehoek docent, student en bedrijf is essentieel voor een leuke en leerzame stage, aldus Robby Maas van DIT Vakopleidingen.
Ideale BPV
De ideale BPV begint met een gesprek in de eerste stageweek. Bij dit eerste gesprek zijn student, docent en het bedrijf aanwezig. Het samen bespreken van de BPV praktijkopdrachten laat student en het bedrijf direct zien wat de verwachtingen zijn. Daarnaast kunnen een aantal praktische zaken aan de orde komen waaronder de vakantiedagen.
Duurzaam Doen Huis
In het Duurzaam Doen Huis staan praktijkopstellingen op het gebied van verwarming, afgiftesystemen, ventilatie, domotica, duurzame energieopwekking en verlichting. Deze duurzame en innovatieve praktijkopstellingen zijn gerealiseerd in samenwerking met fabrikanten uit Friesland en daarbuiten. Voor studenten is werken in het Duurzaam Doen Huis de laatste stap voor de praktijk. Ook is het Duurzaam Doen Huis voor het bij- en nascholen van werknemers van bedrijven. In de praktijk blijkt dat de gemiddelde werknemer in Nederland in zijn of haar loopbaan slechts 0,6 jaar doet aan bij- en nascholing. In Scandinavië ligt dit veel hoger, namelijk 2,4 jaar. Bij ROC Friese Poort Bedrijfsopleidingen kunnen bedrijven terecht voor bij- en nascholing.
Innovatiewerkplaats
Jongeren werken samen met bedrijven in de innovatiewerkplaats aan levensechte praktijkopdrachten. Voorbeelden van praktijkopdrachten zijn de Frisian Eco Car, de solar boot, de magazijnrobot en de ECO kubus. Zowel docenten als bedrijven begeleiden de jongeren volgens een projectmatige werkwijze. Volgens Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, vergeten jongeren nooit weer dat ze gewerkt hebben aan levensechte projecten.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
De Beleving van Daglicht - Atto Harsta
Op 26 mei 2010 vond "De Beleving van Daglicht" plaats bij VELUX Nederland BV in De Meern. Atto Harsta presenteerde er namens Stichting Living Daylights de ambitie om meer daglicht toe te passen in de gebouwde omgeving.
Similar to H Korbee 3 nov 2010 (20)
Gastcollege Moodle Luuk Terbeek voor opleiding Onderwijskunde (Universiteit U...
Gastcollege Moodle Luuk Terbeek voor opleiding Onderwijskunde (Universiteit U...
2011 sd4-23 - ruimteregie christiaan huygens college locatie vmbo
2011 sd4-23 - ruimteregie christiaan huygens college locatie vmbo
Active and Healthy Ageing: Wat kan de EU voor ons betekenen?
Active and Healthy Ageing: Wat kan de EU voor ons betekenen?
Technische studenten roc friese poort inspireren opdrachtgevers tijdens chall...
Technische studenten roc friese poort inspireren opdrachtgevers tijdens chall...
Stagebedrijven bespreken de ideale BPV bij Centrum Duurzaam
Stagebedrijven bespreken de ideale BPV bij Centrum Duurzaam
More from Stichting Living Daylights
K vd Leest 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Artikel over geur en Kim van der Leest van Warm With Senses en Triple E. Het symposium op 3 november, waarop Van der Leest een presentatie heeft verzorgd over geur in scholen, werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
W Beck 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Wouter Beck van HunterDouglas over thermisch comfort op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
R v Luxemburg 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Renz van Luxemburg van Level Acoustics over akoestiek op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
L Heijnders 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Louk Heijnders van het Servicecentrum Scholenbouw op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
A Pelzer 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Anouk Pelzer van Bouwen met Groen en Glas over groen op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
A Boerstra F v Dijken 3 nov 2010
Beter Presteren door Gezond Leren: Presentatie van Atze Boerstra en Froukje van Dijken van BBA Binnenmilieu over de kwaliteit van binnenlucht op het symposium "Beter Presteren door Gezond Leren" dat op 3 november 2010 plaatsvond bij ICDuBo in Rotterdam. Deze dag werd georganiseerd en mogelijk gemaakt door Stichting Living Daylights, HunterDouglas en Forbo Flooring. Op deze dag stond het creëren en onderhouden van een optimale leeromgeving voor leerlingen van basisscholen centraal.
Daglichtcafé 2010: Jan Westra (Priva)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". Jan Westra (Priva) was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
Daglichtcafé 2010: Emile Quanjel (Bouwen met Groen en Glas)
Op 21 juni 2010 vond het jaarlijkse Daglichtcafé plaats, georganiseerd door Stichting Living Daylights en Booosting. Het thema van deze editie was "Innovaties uit de Kas(t)". was één van de sprekers tijdens deze succesvolle activiteit.
More from Stichting Living Daylights (8)
Daglichtcafé 2010: Emile Quanjel (Bouwen met Groen en Glas)
Daglichtcafé 2010: Emile Quanjel (Bouwen met Groen en Glas)
H Korbee 3 nov 2010
- 1. Schoon Licht leert beter duurzaamheid ondersteunt het kernproces van scholen Symposium ‘Beter Presteren door Gezond Leren’ 3 november 2010 Innovatiecentrum Duurzaam Bouwen RDM terrein in Rotterdam.
- 2. 2 Hans Korbee Programma adviseur Agentschap NL E&GO Utiliteitsgebouwen Groenregeling Taskforce Verlichting Lid Advisory Group DGBC Opbouw bijeenkomst 1. Schoon Licht 2. Huidige praktijk 3. Verbetermogelijkheden 4. Aan de slag 5. Conclusies
- 3. 3 1. Schoon Licht is: 2: Functioneel 1: Mooi 3: Duurzaam http://www.new-energy.tv/e_besparing/schoon_licht_voor_scholen.html 4: Goedkoper
- 5. 5 2. Huidige praktijk –vervolg – 0 10 20 30 40 50 60 70 primair onderwijs daglichtafhankelijke verlichting primair onderwijs spiegeloptiekarmaturen primair onderwijs verlichting met aanwezigheidsdetectie primair onderwijs veegschakelingen 2004 2006 2008
- 7. 7 3. Verbetermogelijkheden met LED?
- 8. 8 Pilot verlichting kantoorvertrek 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 bestaande TL moderne TL: T5 retro ledbuis led armatuur led opbouw licht[lux] energie [Watt] 3. Verbetermogelijkheden met LED? Pilot verlichting schoollokalen 0 100 200 300 400 500 600 bestaande TL moderne TL: T5 retro ledbuis led armatuur licht[lux] energie [Watt]
- 9. 9 4. Aan de slag Stap 1 bezoek de websites • www.frisse-scholen.nl • www.slimme-energie.nl • www.naarenergieneutraal.nl Stap 2 bestel brochures, bijvoorbeeld • Beter licht met minder energie • Energiezuinige verlichting voor onderwijsinstellingen • Programma van eisen frisse scholen Stap 3 doe de Schoon Licht Scan
- 10. 10 4. Aan de slag –vervolg –
- 11. 11 5. Conclusies 1. Investeer in kinderen, zij zijn onze toekomst 2. Investeer in licht, niet in kernenergie en kolen 3. Integrale bendering: • alle kosten • alle baten • nu en in de toekomst 4. Innoveren gaat met kleine stapjes, ……… begin daarom NU