Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
“From ego to eco”
@katjaHoI
From Crowdsourcing to Knowledge Communities ...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Topical agenda
 Succes is a Journey
 Play Learn and Grow Together
 So...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
“sCool is cool because it tackles the digital and new media
challenges t...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Social Learning
Sociaal Leren is gebruik maken van sociale media of soci...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
5 Moments of Need
BUILDING CORPORATE CULTURE WITH SOCIAL LEARNING IN 5 M...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Lean Learning
©Schipperheijn
*Link article in image
WHY SOCIAL LEARNING ...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Learning Eco-system
FROM DATA REPOSITORY TO SOCIAL COLLABORATION: BRIDGI...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
How social learning eco-systems work
Social Networks Put the Learner at ...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Case
VUB Faculteit Geneeskunde
in samenwerking met Pathomation
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Digitalie Histologie en Pathelogie
http://www.pathomation.com/video/PMA....
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Doelstellingen
• Sneller toegang tot leerstof
• Individueel gericht
• Gr...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Stap 1: Interactieve Website met ‘Zelf
Test Functie’
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Stap 2: Vervanging Blackboard Functies
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Stap 3: Uitbreiding naar Ecosysteem
• Studenten VUB
• Alumni
• Onderzoek...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
How to build an eco-sytem
• Purpose
• People
• Profit
• Platform
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Group Assignement
• Break down in groups of 6
• Decide on industry
• Wor...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Coaching: The flying wheel
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Coaching Delivery Complements
Learning
20
Coaching Fundamentals
• Soluti...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Dancing Man
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Lesson from a Dancing Man
“A culture where executives make it comfortabl...
Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
Our Journey
• @katjaHOI
• https://be.linkedin.com/in/katjaschipperheijn
...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Sustainable business and Innovation: MBA Nyenrode

609 views

Published on

From Crowdsourcing to Knowledge Communities :
Creating Sustainable Growth through Digital Collaboration

"We beginnen met leren als kind en gaan daar ons hele leven mee door. Welke verschillen zijn er tussen generaties? En hoe leren we een corporate omgeving?"

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Sustainable business and Innovation: MBA Nyenrode

  1. 1. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen “From ego to eco” @katjaHoI From Crowdsourcing to Knowledge Communities : Creating Sustainable Growth through Digital Collaboration
  2. 2. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Topical agenda  Succes is a Journey  Play Learn and Grow Together  Some word algabra  Case 1  How to Build a Learning eco-system  The Flying Wheel  Dancing Man
  3. 3. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
  4. 4. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen
  5. 5. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen “sCool is cool because it tackles the digital and new media challenges that primary schools are facing” 1. Social and Digital Media Literacy 2. Leading Innovation in Education 3. sCool as an Integration Platform for digital initiatives in Primary Schools.
  6. 6. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Social Learning Sociaal Leren is gebruik maken van sociale media of sociale apps, samen met een verandering in leercultuur. Een cultuur wijziging die aanmoedigt tot continu kennis delen, nieuwe connecties opbouwen en plezier vinden leren.
  7. 7. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen 5 Moments of Need BUILDING CORPORATE CULTURE WITH SOCIAL LEARNING IN 5 MOMENTS OF NEED * *Link article in image
  8. 8. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Lean Learning ©Schipperheijn *Link article in image WHY SOCIAL LEARNING AMPLIFIES LEAN LEARNING
  9. 9. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Learning Eco-system FROM DATA REPOSITORY TO SOCIAL COLLABORATION: BRIDGING THE KNOWLEDGE GAP Learning ecosystems • Start from the individual learner • Learning for “5 moments of need” • Social collaboration • Lean Learning Development • Peer coaching, chatters, gamification • Stakeholder involvement • e-Coaching based on personal smart goals and exercises • Business Driven • Customizable HUB to integrate with current collaboration and learning tools • Unlimited FLOW of Knowledge *Link article in image
  10. 10. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen How social learning eco-systems work Social Networks Put the Learner at the Center Terwijl men comments leest of beantwoord. bouwt de student een eigen mening en start een denkproces. Het creeert een groter gevoel van betrokkenheid waarbij de student in het midden van de kennis staat. Nielsen’s 1-9-90 Rule 90% van de deelnemers in sociale netwerken zijn “lurkers”, die niet actief deelnemen. Echter zij ervaren groot voordeel in wat ze lezen en ontdekken. 9% voegt toe, 1% zorgt voor meeste content en geeft voeding aan de community. Bridging the Knowledge Gap Kennis wordt in een sociaal ecosysteem ook gedeeld met personen en instanties buiten het directe veld van de deelnmers. Hierdoor versterkt het innovatie en creert het connecties die anders moeilijker tot stand komen Social Networks Amplify the Lean Learning Process Sociale netwerken beogen het vinden van kennis wanneer iemand deze zoekt, op de wijze dat het individu wenst kennis op te doen met materiaal dat door het netwerk is gevalideerd. Door de combinatie van toegankelijkheid, versterking en community is er een maximake Security Een goed sociaal leerplatform beschermt kennis , maakt kennis snel vindbaar en distribueerbaar. Kennis delen en zoeken moet daarbij ook gevoel van veiligheid aan de persoon geven Teamwork and Peer Coaching Sociale ecosystemen met” learner generated content” Versterken het individue en bevorderen samenwerking. Experts komen boven, gamification en “peer-coaching/learning versterkt proces van leren.
  11. 11. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Case VUB Faculteit Geneeskunde in samenwerking met Pathomation
  12. 12. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Digitalie Histologie en Pathelogie http://www.pathomation.com/video/PMA.teach.mp4
  13. 13. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Doelstellingen • Sneller toegang tot leerstof • Individueel gericht • Groepsopdrachten • Kennisdeling • Groter eco-systeem • Ziekenhuisnetwerk • Global
  14. 14. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Stap 1: Interactieve Website met ‘Zelf Test Functie’
  15. 15. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Stap 2: Vervanging Blackboard Functies
  16. 16. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Stap 3: Uitbreiding naar Ecosysteem • Studenten VUB • Alumni • Onderzoekers VUB • Onderwijs Ondersteuners • UZ Jette • DataBank Pathologie • …
  17. 17. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen How to build an eco-sytem • Purpose • People • Profit • Platform
  18. 18. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Group Assignement • Break down in groups of 6 • Decide on industry • Work 15 min on the allognment of Purpose People Profit
  19. 19. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Coaching: The flying wheel
  20. 20. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Coaching Delivery Complements Learning 20 Coaching Fundamentals • Solution-focused • New ways of “thinking and doing” • Goal-oriented, measurable results • Applied learning and mastery • Self-awareness and accountability Role of Coaching in 70/20/10 • 70% - Empowerment, action planning, and positive change • 20% - Supervisor and peer feedback • 10% - Reinforcement and application Standard Coaching Process Types of Coaching • Self-Coaching • Manager-led Coaching • Peer (Social) Coaching Learning and Coaching Delivery Software • Efficient, Convenient, Transparent, Measurable Assess Baseline Choose Coaching Focus Set and Track Goals Receive Feedback Adapt and Achieve Article
  21. 21. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Dancing Man
  22. 22. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Lesson from a Dancing Man “A culture where executives make it comfortable to communicate issues, where employees feel it’s acceptable to fail fast, to share knowledge in hopes of having people improve upon it, where becoming an expert and helping others is encouraged” Mark Fiedelman
  23. 23. Duurzaamheid en Innovatie door lerende ecosytemen Our Journey • @katjaHOI • https://be.linkedin.com/in/katjaschipperheijn • sCool.be • TheLearnScape.com • HabitofImprovement.com

×