Griglia per analizzare il videogame

1. Classificazione
Età PEGi 3 dichiarata
Per tutta la famiglia app
gratuita
Elementi di rischio
dichiarati No
Supporto L’applicazione è scaricabile da App Store e Google Play
Privacy e sicurezza
Questione Punti di attenzione Analisi
Iscrizione Sono richiesti nome, mail, nickname
ecc.?
È prevista un’età minima?
No
Dati personali I dati richiesti per l’iscrizione vengono
registrati?
È previsto che siano condivisi con altri
utenti? È previsto che siano condivisi
con terze parti?
No
Accesso a
contenuti/strumenti del
device
Viene richiesto l’accesso a camera,
galleria fotografica, contatti,
geolocalizzazione?
Viene richiesta solo la
geolocalizzazione perché si possono
sbloccare contenuti aggiuntivi
visitando il Mann (Museo
Archeologico Nazionale di Napoli)
Collegamento tra
l’ambiente e l’esterno
Si viene rindirizzati ad altri ambienti,
app, a siti; sono presenti inserzioni
pubblicitarie esterne con collegamenti?
Non sono presenti rimandi
pubblicitari.
Contatti con altri
giocatori
È possibile entrare in contatto con altri
giocatori? si può chattare? l’identità dei
giocatori è palese o nascosta? C’è il
rischio di entrare in contatto con
sconosciuti? è possibile creare gruppi
chiusi e controllati?
No
Aspetto
Elementi Punti di attenzione Analisi
Lingua In che lingua si volge il gioco? Tra i tanti aggiornamenti dopo il
primo rilascio in italiano ed inglese
sono state aggiunte altre lingue tra
cui il portoghese, il francese, il russo,
il cinese e lo spagnolo, il tedesco, il
giapponese. Esiste anche la versione
in napoletano.

2. Icone Sono chiare e facilmente comprensibili? Si
Testi Le istruzioni e/o le informazioni
fondamentali sono scritte o sono in
formato audio? I testi sono semplici e
comprensibili? Il carattere è chiaro?
I dialoghi risultano chiari e leggibili.
Il gioco coinvolge emotivamente, la
storia è semplice e narrata
lentamente per lasciare il tempo al
giocatore di cogliere tutte le
emozioni. I disegni, dipinti a mano,
danno vita alle atmosfere del passato
e raccontano anche quelle della
Napoli di oggi. L’artista inglese Sean
Wenham ha realizzato una
rappresentazione accurata delle
scene che riesce a trasmettere al
giocatore le sensazioni che si
provano passeggiando oggi per le
strade di Napoli.
Suoni Sono coerenti con le azioni e musica
coerente con l’ambiente
La colonna sonora ufficiale del gioco
Father and Son è stata creata dal
noto musicista polacco Arkadiusz
Reikowski. La musica varia in
relazione alle epoche nelle quali il
giocatore si trova ed agli stati
d’animo del protagonista. Nel gioco
si colgono anche le atmosfere
napoletane con i suoni e i rumori
delle gente per strada.
Usabilità
Elementi Punti di attenzione Analisi
Aree interattive Sono grandi e ben identificate? Si tratta di un gioco narrativo 2D a
scorrimento laterale, che esplora
sentimenti quali amore, sogni, paura,
attraverso il viaggio di un figlio alla
scoperta di un padre archeologo che
non ha mai conosciuto. Durante il
gioco il protagonista attraversa
diverse epoche storiche: dall’antica
Roma, all’Egitto, passando per l’età
borbonica fino alla Napoli di oggi.
Quella che inizia come un’esperienza
personale diviene così una storia
universale e senza tempo, dove il
presente ed il passato si alternano in
una serie di scelte significative per il
giocatore stesso.
Le aree interattive sono ben
identificate. La facilità d’uso e
i comandi semplici e
intuitivi avvolgono il giocatore
immediatamente.
Per muoversi all’interno della scena
bisogna farlo andando a destra o a
sinistra cliccando sullo schermo.

3. Comandi Richiede l’utilizzo di gesti semplici come,
ad esempio clic (singolo), drag
(trascinare sullo schermo) e non richiede
gesti complessi come l’uso simultaneo di
più tasti e mouse?
Sì
Gestualità del touch [se
App]
Richiede l’utilizzo di gesti semplici come
tap (singolo tocco dello schermo), drag
(trascinare il dito sullo schermo), swipe
(scorrere velocemente il dito sullo
schermo) e non richiede gesti che
richiedano l’uso simultaneo di più dita
sullo schermo
Si
Narrativa
Elementi Punti di attenzione Analisi
Personaggi È presente un personaggio/oggetto
personificato amichevole che presenta
l’attività e guida l’azione? sono presenti
altri personaggi con un ruolo chiaro?
In Father and Song due mondi,
apparentemente lontani, dialogano
per sensibilizzare i giocatori sul
rapporto tra presente e passato. La
storia e le storie prendono vita
attraverso un nuovo modo di fare
storytelling, ponendo al centro il
protagonismo ed il coinvolgimento
del fruitore. il giocatore assume il
ruolo di Michael, un giovane che si
reca a Napoli dopo aver ricevuto una
lettera da suo padre. In particolare,
Michael si recherà al Museo
Archeologico Nazionale di Napoli per
conoscere di più sulla vita del proprio
genitore e sugli insegnamenti che gli
ha lasciato.
Esplorando le strade della città
partenopea e le sale del museo, il
giocatore incontra storie che
attraversano le epoche, ma che
presentano costanti riferimenti alla
vita attuale. L’interazione ed il
dialogo con altri personaggi, porterà
il protagonista a prendere decisioni
che gli consentono di scavare più a
fondo nella vita di coloro che ha
incontrato lungo la strada. Il gioco si
snoderà attraverso diversi livelli
temporali: ad esempio, si verrà
catapultati nel 79 d.C. a Pompei nelle
ventiquattro ore che precedettero la
devastante eruzione del Vesuvio, per
poi ritornare nel 2017 presso le
rovine della città romana, nella veste
di turista che scatta una foto, proprio
sul luogo delle ultime ore di vita di
una famiglia incontrata in
precedenza.

4. Ambientazione Sono presenti una storia di cornice e/o
un ambiente coerenti con le attività
proposte?
Il giocatore, sollecitato ad una serie
di scelte significative, diventa
protagonista di una storia senza
tempo dove il passato e il presente
sono in continuo dialogo. Napoli e il
Mann (Museo Archeologico
Nazionale) sono il centro virtuale e
fisico del gioco, poiché il gioco si può
giocare in modo virtuale ma se ci si
reca a Napoli, in visita al museo, si
possono sbloccare contenuti
aggiuntivi.
Tipo di attività
Elementi Punti di attenzione Analisi
Esercitativo vengono proposti compiti definiti che
prevedono risposte/azioni
predeterminate?
Durante il gioco è possibile
attraversare diverse epoche
storiche, scegliendo alcuni tag e
passare tranquillamente dall’antica
Roma, all’Egitto dei faraoni, dalla
Pompei del 79 d.C. prima che
venisse distrutta dall’eruzione del
Vesuvio, fino alla Napoli città
contemporanea.
Manipolativo viene proposta scoperte e
sperimentazioni guidate all’interno di un
quadro prestabilito?
Cliccando sulle icone presenti lungo
il percorso si può accedere ad
alcune aree dove è possibile
compiere delle azioni: scolpire una
statua, cercare risorse,ecc.
Creativo vengono forniti strumenti per costruire
e creare in una situazione non
predeterminata?
Si
Possibili obiettivi d’apprendimento
Elementi Punti di attenzione Analisi
Sviluppo e
consolidamento di
abilità di base
Propone attività di percezione e
discriminazione dei colori;
denominazione e discriminazione di
forme; riconoscimento di forme uguali,
confronto fra grandezze e oggetti;
ordinamento e la corrispondenza fra
oggetti; comprensione delle relazioni
spaziali tra oggetti; comprensione delle
relazioni temporali; memoria?
Il gioco sviluppato su livelli temporali
diversi di uno stesso luogo,
promuove nei bambini la capacità di
ricostruire i fatti della storia e i loro
molteplici significati in relazione ai
problemi con i quali l’uomo si è
dovuto confrontare.
Sviluppo della creatività
e manipolare la realtà
Permette di fruire o costruire storie e
racconti; ascoltare o fare musica;
manipolare colori e/o immagini?
Il gioco è sviluppato come uno
storytelling.
Sviluppo di capacità di
osservazione,
esplorazione e scoperta
Permette di montare oggetti; scoprire e
interagire con semplici fenomeni?
Favorisce l’osservazione, la formulazione
di semplici ipotesi e la loro verifica?
Si può assistere alla eruzione
vulcanica del Vesuvio ritrovandosi
catapultato fra gli abitanti della città
di Pompei.

5. Coerenza con i traguardi
e gli obiettivi delle
Indicazioni Nazionali
Può essere inserito nel percorso
tracciato dalle Indicazioni? Può essere
funzionale allo sviluppo di competenze
disciplinari e/o trasversali?
L’educazione al patrimonio culturale
fornisce un contributo fondamentale
alla cittadinanza attiva.
Questo gioco si inserisce a pieno
titolo fra gli strumenti per
l’insegnamento e l’apprendimento
della storia, poiché contribuisce
all’educazione al patrimonio
culturale e alla cittadinanza attiva.
Giocando gli alunni possono cogliere
il nesso tra le tracce e le conoscenze
del passato, imparano ad usare con
metodo le fonti archeologiche,
museali, iconiche, e ad apprezzare il
valore dei beni culturali.
Tempo
Elementi Punti di attenzione Analisi
Tempo del gioco Il gioco nel suo complesso ha uno
svolgimento breve (mini-game) o lungo?
Si articola in più “piattaforme” (ambienti
livelli)? Ha una trama o un susseguirsi di
compiti che ne segnano lo svolgimento?
In Father and Son, ogni scelta del
giocatore influenzerà la storia e
porterà a finali diversi. Il giocatore si
troverà a interagire con tanti
personaggi e a prendere decisioni in
grado di influenzare l’intera
narrazione. Tra le varie
caratteristiche c’è la funzionalità del
check-in, che consente di cucire una
relazione tra il contenuto digitale del
videogioco e lo spazio fisico del
museo. Il sistema riconosce la
presenza dei giocatori nel raggio di
20 metri dal MANN e sblocca nuovi
abiti dei personaggi e una nuova
location di gioco.
Tempo di gioco Che durata hanno le sessioni di gioco? È
una durata fissa o determinata dalla
realizzazione di azioni compiti? Può
essere interrotto e ripreso? Le sessioni
di gioco posso essere salvate?
Il gioco dura circa un’ora e si può
riprendere da dove era stato
interrotto.
Utilizzo
Elementi Punti di attenzione Analisi
Opportunità d’utilizzo Questo gioco/app è adatto all’età dei
bambini? è adeguato alle capacità e alla
sensibilità? Può essere un elemento nel
percorso di crescita?
Il gioco regala la possibilità di entrare
tra le sale preziosissime del Mann, di
familiarizzare con le collezioni del
museo in maniera giocosa. Per
questo risulta uno strumento di
fruizione adatto ai più giovani ma
non solo. Bellissimo il concetto che
riesce a trasmettere di museo come
luogo facile da scoprire e da capire.
Modalità d’utilizzo Questo gioco/app è adatto a essere
utilizzato in autonomia? Può essere
un’attività da fare insieme a
coetanei/compagni? Con i
fratelli/bambini più grandi? È
Il gioco è molto intuitivo

6. raccomandabile la supervisione di
insegnanti/genitori?
Valenza didattico-educativa
Rifletti sull’uso che potresti farne, sia come oggetto che come strumento di un percorso.
Potrebbe essere utilizzato inserendolo in un compito di realtà
Può essere facilmente inserito in un percorso
storico/geografico, scientifico/ecologico, artistico, conoscitivo e di scoperta oltre che narrativo.