SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
„GI-Pedagogy”
Innovative Pedagogies for Teaching with
Geoinformation
1
„Pedagogii Inovatoare pentru Predarea cu ajutorul Geoinformaticii ”
Prof. Diana Prodan
Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iași
1. Introducere GI- Pedagogy
• GI- Pedagogy este un proiect Erasmus + - KA2 - School Education desfășurat
în perioada 2019 – 2022;
• Scopul principal: implementarea în școli a pedagogiilor inovatoare menite să
ofere profesorilor abilitățile și resursele de care au nevoie pentru a integra
susținut tehnologia GIS în predare;
• Proiectul răspunde cererii profesorilor și elevilor pentru mai multe abordări
digitale și utilizarea resurselor interactive în școli.
GI-Pedagogy
• urmărește echiparea cadrelor didactice cu abilități inovatoare
pentru utilizarea resurselor GIS în sala de clasă.
Proiectul are două scopuri:
1. Revizuirea pedagogiilor existente referitoare la predarea
asistată de GIS și dezvoltarea unor noi abordări eficiente și
inovatoare;
2. Integrarea acestor abordări prin formarea profesorilor și
crearea resurselor necesare;
Obiectivele proiectului sunt:
1. Implementarea metodologiilor inovatoare în predarea cu ajutorul GIS;
2. Integrarea GIS în lecții;
3. Formarea cadrelor didactice;
4. Crearea resurselor pedagogice necesare utilizării GIS în predare;
Parteneri
• Parteneriatul are valoare plus adăugată la nivel European, implicând:
• trei universități europene:
- St Mary’s University, Twickenham, Londra, (UK),
- Universitatea Ghent și
- Universitatea Madrid),
• două școli:
- Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iași, RO și
- The King's School Ely, UK
• o instituție de formare europeană: EUROGEO;
Subiectele GI-Pedagogy
• TIC - noi tehnologii – dezvoltare
competențe digitale;
• Noi programe inovatoare /
metode educaționale / dezvoltare
de cursuri de formare;
• Pedagogie și didactică;
Website-ul proiectului
• https://www.gilearner.ugent.be/gi-pedagogy/
REZULTATE
• R1: Un model pedagogic inovator pentru predarea asistată de
GIS
- Cuprinde o revizuire și o sinteză a cercetărilor referitoare la
eficacitatea diferitelor strategii de predare GIS, sub forma unui studiu
de cercetare;
- Este un ghid de resurse care va oferi un model pentru utilizarea
diferitelor abordări pedagogice ale GIS.
R2: Toolkit = un set de instrumente inovatoare pentru predarea cu
ajutorul GIS;
• oferă profesorilor resursele de care au nevoie pentru a adopta metode
inovatoare ale predării cu GIS.
• pune un accent deosebit pe implicarea profesorilor debutanți;
R3: Un curs de formare a profesorilor cu abordări pedagogice
inovatoare
• Va fi dezvoltat un MOOC conceput pentru a promova setul de
instrumente și pentru a instrui profesorii în utilizarea setului de
instrumente.
R4: Studii de caz și o expoziție digitală a rezultatelor
2. GIS în educație
• GIS își are rădăcinile în geografie dar în prezent este
utilizat la o scară largă în domenii foarte diverse care
stau la baza funcționării societății noastre;
• GIS este coloana vertebrală a geografiei și implicit a
tuturor domeniilor conexe. Prin utilizarea tehnologiei
înalt specializate, geografia modernă este capabilă să
colecteze, să analizeze și să raporteze DATE.
DATE
• Datele GIS pot oferi informații importante atunci
când vine vorba de locație, oamenii și
caracteristicile mediului;
• Acest tip de date disponibile ar permite oamenilor
de știință GIS să poată compara locații și să tragă
concluzii pe baza relației dintre diferitele date de
locație.
Ce este GIS?
• GIS este un sistem informatic care creează, gestionează, analizează și
cartografiază toate tipurile de date.
• GIS conectează date diferite la o hartă, integrând date despre locație
(unde sunt lucrurile) cu toate tipurile de informații descriptive (cum
sunt lucrurile acolo). Aceasta oferă o bază pentru cartografiere și
analiză care este folosită în știință și aproape în fiecare industrie.
• GIS îi ajută pe utilizatori să înțeleagă tiparele, relațiile și contextul
geografic. Beneficiile includ o comunicare și eficiență îmbunătățite,
precum și o mai bună gestionare și luare a deciziilor.
GIS în viața de zi cu zi
• La nivelul cel mai de bază, datele GIS sunt perfecte pentru crearea de hărți.
• În afară de crearea hărților, GIS poate fi utilizat în viața de zi cu zi;
• Tehnologia GIS este acum capabilă să colecteze informații despre oamenii care
locuiesc într-o anumită regiune, locul de muncă, probleme cu care se confruntă,
adunând și stocând informații precum cele legate de ce produse cumpără
oamenii, stilul lor de viață, utilizarea internetului și multe altele.
GIS este folosit în:
• Cercetare;
• În numeroase profesii;
• În viața de zi cu zi;
Preluare esri.ro
Domenii profesionale GIS
• Administrație;
• Asigurări și finanțe;
• Sănătate;
• Logistică;
• Ajutor umanitar;
• Afaceri;
Aplicații GIS din viața de zi cu zi
• Rețelele sociale folosind locația (folosiți mai mult decât ați crede!)
• Hărțile Google - dincolo de utilizarea ca „sistem de navigație”!
• Prezentarea spațială a afacerilor;
• Sistemele de navigație;
• Citizen science;
De ce să folosim GIS?
• Pentru o mai bună înțelegere a spațiului;
• Pentru luarea celor mai bune decizii;
• Pentru că oferă răspunsuri și soluții pentru problemele viitorului;
• Îmbunătățește comunicarea;
• Pentru managementul vieții de zi cu zi;
• Pentru că e distractiv!
• https://www.youtube.com/watch?v=XrU8GX7manc&t=4s
Ce este de fapt GIS și cum este utilizat?
De ce GIS este un instrument valoros pentru educație?
Ce instrumente sunt necesare pentru a utiliza GIS în predare?
Cum poate folosi un profesor de biologie GIS?
Ce modele de pedagogii inovatoare pot fi folosite în predare?
Ce este de fapt GIS și cum este utilizat?
„GIS-ul (Sistem Informațional Geografic) este cadrul care permite
culegerea, gestionarea și analiza datelor. Având rădăcinile în știința
geografiei, GIS-ul integrează mai multe tipuri de date. Analizează locații
spațiale și organizează straturi de informații în vizualizări utilizând hărți
și scene 3D. Având această capabilitate unică, GIS-ul dezvăluie o
înțelegere mai profundă a datelor, cum ar fi modele, relații și situații -
ajuntând utilizatorii să ia decizii mai inteligente”; (esri.ro)
GI-Pedagogy_ Diseminare proiect

More Related Content

Similar to GI-Pedagogy_ Diseminare proiect

Proiect educațional la Matematică.pptx
Proiect educațional la Matematică.pptxProiect educațional la Matematică.pptx
Proiect educațional la Matematică.pptxElenaLovtov
 
Raport deplasare Suedia
Raport deplasare SuediaRaport deplasare Suedia
Raport deplasare SuediaCRCE ROMANIA
 
Proiect internațional rezumat.pptx
Proiect internațional rezumat.pptxProiect internațional rezumat.pptx
Proiect internațional rezumat.pptxVerginiaAducovshi
 
PPT erasmus.general
PPT  erasmus.generalPPT  erasmus.general
PPT erasmus.generalIoanaIoana40
 
Diseminare comenius turcia sept 2013
Diseminare comenius turcia sept 2013Diseminare comenius turcia sept 2013
Diseminare comenius turcia sept 2013Mihaela Achim
 
Flipped Classroom
Flipped ClassroomFlipped Classroom
Flipped Classroomm_gutu
 
prezentare produs partea practică bune practici.pptx
prezentare produs partea practică bune practici.pptxprezentare produs partea practică bune practici.pptx
prezentare produs partea practică bune practici.pptxssuser45866c
 
Adriana Maris_King of My Castle
Adriana Maris_King of My CastleAdriana Maris_King of My Castle
Adriana Maris_King of My CastleAdriana Maris
 
Utilizarea tic în procesul de predare învățare
Utilizarea tic în procesul de predare   învățareUtilizarea tic în procesul de predare   învățare
Utilizarea tic în procesul de predare învățareCiutac Victor
 
Propunere de dezvoltare a carierei universitare
Propunere de dezvoltare a carierei universitarePropunere de dezvoltare a carierei universitare
Propunere de dezvoltare a carierei universitareTraian Rebedea
 
comunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docxcomunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docxHanteaLarisa
 
Raport site iunie Primii Pasi in cariera
Raport site iunie Primii Pasi in carieraRaport site iunie Primii Pasi in cariera
Raport site iunie Primii Pasi in carieraIonel Dobre
 
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-S
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-SGhid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-S
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-SAnaTanase8
 
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxCum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docx
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docxSC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docx
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docxCreuAndreea1
 
Proiect Eco Scoala
Proiect Eco ScoalaProiect Eco Scoala
Proiect Eco Scoalayry
 
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELA
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELAPPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELA
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELAHanciuc Aniela
 

Similar to GI-Pedagogy_ Diseminare proiect (20)

Proiect educațional la Matematică.pptx
Proiect educațional la Matematică.pptxProiect educațional la Matematică.pptx
Proiect educațional la Matematică.pptx
 
Raport deplasare Suedia
Raport deplasare SuediaRaport deplasare Suedia
Raport deplasare Suedia
 
Proiect internațional rezumat.pptx
Proiect internațional rezumat.pptxProiect internațional rezumat.pptx
Proiect internațional rezumat.pptx
 
PPT erasmus.general
PPT  erasmus.generalPPT  erasmus.general
PPT erasmus.general
 
Diseminare comenius turcia sept 2013
Diseminare comenius turcia sept 2013Diseminare comenius turcia sept 2013
Diseminare comenius turcia sept 2013
 
Flipped Classroom
Flipped ClassroomFlipped Classroom
Flipped Classroom
 
Ppt D.Lazarov cds
Ppt D.Lazarov cdsPpt D.Lazarov cds
Ppt D.Lazarov cds
 
Ppt D.Lazarov cds
Ppt D.Lazarov cdsPpt D.Lazarov cds
Ppt D.Lazarov cds
 
prezentare produs partea practică bune practici.pptx
prezentare produs partea practică bune practici.pptxprezentare produs partea practică bune practici.pptx
prezentare produs partea practică bune practici.pptx
 
Adriana Maris_King of My Castle
Adriana Maris_King of My CastleAdriana Maris_King of My Castle
Adriana Maris_King of My Castle
 
Utilizarea tic în procesul de predare învățare
Utilizarea tic în procesul de predare   învățareUtilizarea tic în procesul de predare   învățare
Utilizarea tic în procesul de predare învățare
 
Propunere de dezvoltare a carierei universitare
Propunere de dezvoltare a carierei universitarePropunere de dezvoltare a carierei universitare
Propunere de dezvoltare a carierei universitare
 
comunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docxcomunicare 03.12.2022 — копия.docx
comunicare 03.12.2022 — копия.docx
 
0 utilizarea calculatorului
0 utilizarea calculatorului0 utilizarea calculatorului
0 utilizarea calculatorului
 
Raport site iunie Primii Pasi in cariera
Raport site iunie Primii Pasi in carieraRaport site iunie Primii Pasi in cariera
Raport site iunie Primii Pasi in cariera
 
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-S
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-SGhid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-S
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-S
 
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxCum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
 
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docx
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docxSC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docx
SC Tehnologiile-informationale-in-educatie.docx
 
Proiect Eco Scoala
Proiect Eco ScoalaProiect Eco Scoala
Proiect Eco Scoala
 
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELA
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELAPPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELA
PPT DISEMINARE EU-MAGIC, ISTANBUL, 1-7.07.2013, STOICA ANIELA
 

More from Plugging Into Nature With New Technologies

Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus spagn...
Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus  spagn...Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus  spagn...
Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus spagn...Plugging Into Nature With New Technologies
 

More from Plugging Into Nature With New Technologies (18)

Symposium
SymposiumSymposium
Symposium
 
Virtual curriculum methodology
Virtual curriculum methodologyVirtual curriculum methodology
Virtual curriculum methodology
 
E magazin
E magazinE magazin
E magazin
 
Plugging apps
Plugging appsPlugging apps
Plugging apps
 
Pin plant identification methodology
Pin  plant identification methodologyPin  plant identification methodology
Pin plant identification methodology
 
Limonene Lab
Limonene LabLimonene Lab
Limonene Lab
 
Estrazione ginepro
Estrazione gineproEstrazione ginepro
Estrazione ginepro
 
Naturalits expeditions Madraza
Naturalits expeditions MadrazaNaturalits expeditions Madraza
Naturalits expeditions Madraza
 
Naturalist expeditions' learning potential
Naturalist expeditions' learning potentialNaturalist expeditions' learning potential
Naturalist expeditions' learning potential
 
Macrophotography Guide Erasmus
Macrophotography Guide ErasmusMacrophotography Guide Erasmus
Macrophotography Guide Erasmus
 
Results how technology& nature quest
Results  how technology& nature questResults  how technology& nature quest
Results how technology& nature quest
 
Erasmus + how can technology enrich the nature experiences questions
Erasmus + how can technology enrich the nature experiences  questionsErasmus + how can technology enrich the nature experiences  questions
Erasmus + how can technology enrich the nature experiences questions
 
Bio blitz & citizen science projects
Bio blitz & citizen science projectsBio blitz & citizen science projects
Bio blitz & citizen science projects
 
Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus spagn...
Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus  spagn...Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus  spagn...
Piante officinali erasmus+ spagna 2016 copia piante officinali erasmus spagn...
 
Virtual chemistry experiments
Virtual chemistry experimentsVirtual chemistry experiments
Virtual chemistry experiments
 
Medicinal herbs (Erasmus project)
Medicinal herbs (Erasmus project)Medicinal herbs (Erasmus project)
Medicinal herbs (Erasmus project)
 
Biogas Lab
Biogas LabBiogas Lab
Biogas Lab
 
Bioethanol Lab
Bioethanol LabBioethanol Lab
Bioethanol Lab
 

GI-Pedagogy_ Diseminare proiect

  • 1. „GI-Pedagogy” Innovative Pedagogies for Teaching with Geoinformation 1 „Pedagogii Inovatoare pentru Predarea cu ajutorul Geoinformaticii ” Prof. Diana Prodan Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iași
  • 2. 1. Introducere GI- Pedagogy • GI- Pedagogy este un proiect Erasmus + - KA2 - School Education desfășurat în perioada 2019 – 2022; • Scopul principal: implementarea în școli a pedagogiilor inovatoare menite să ofere profesorilor abilitățile și resursele de care au nevoie pentru a integra susținut tehnologia GIS în predare; • Proiectul răspunde cererii profesorilor și elevilor pentru mai multe abordări digitale și utilizarea resurselor interactive în școli.
  • 3. GI-Pedagogy • urmărește echiparea cadrelor didactice cu abilități inovatoare pentru utilizarea resurselor GIS în sala de clasă. Proiectul are două scopuri: 1. Revizuirea pedagogiilor existente referitoare la predarea asistată de GIS și dezvoltarea unor noi abordări eficiente și inovatoare; 2. Integrarea acestor abordări prin formarea profesorilor și crearea resurselor necesare;
  • 4. Obiectivele proiectului sunt: 1. Implementarea metodologiilor inovatoare în predarea cu ajutorul GIS; 2. Integrarea GIS în lecții; 3. Formarea cadrelor didactice; 4. Crearea resurselor pedagogice necesare utilizării GIS în predare;
  • 5. Parteneri • Parteneriatul are valoare plus adăugată la nivel European, implicând: • trei universități europene: - St Mary’s University, Twickenham, Londra, (UK), - Universitatea Ghent și - Universitatea Madrid), • două școli: - Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iași, RO și - The King's School Ely, UK • o instituție de formare europeană: EUROGEO;
  • 6. Subiectele GI-Pedagogy • TIC - noi tehnologii – dezvoltare competențe digitale; • Noi programe inovatoare / metode educaționale / dezvoltare de cursuri de formare; • Pedagogie și didactică;
  • 8. REZULTATE • R1: Un model pedagogic inovator pentru predarea asistată de GIS - Cuprinde o revizuire și o sinteză a cercetărilor referitoare la eficacitatea diferitelor strategii de predare GIS, sub forma unui studiu de cercetare; - Este un ghid de resurse care va oferi un model pentru utilizarea diferitelor abordări pedagogice ale GIS.
  • 9.
  • 10. R2: Toolkit = un set de instrumente inovatoare pentru predarea cu ajutorul GIS; • oferă profesorilor resursele de care au nevoie pentru a adopta metode inovatoare ale predării cu GIS. • pune un accent deosebit pe implicarea profesorilor debutanți;
  • 11. R3: Un curs de formare a profesorilor cu abordări pedagogice inovatoare • Va fi dezvoltat un MOOC conceput pentru a promova setul de instrumente și pentru a instrui profesorii în utilizarea setului de instrumente.
  • 12. R4: Studii de caz și o expoziție digitală a rezultatelor
  • 13. 2. GIS în educație • GIS își are rădăcinile în geografie dar în prezent este utilizat la o scară largă în domenii foarte diverse care stau la baza funcționării societății noastre; • GIS este coloana vertebrală a geografiei și implicit a tuturor domeniilor conexe. Prin utilizarea tehnologiei înalt specializate, geografia modernă este capabilă să colecteze, să analizeze și să raporteze DATE.
  • 14. DATE • Datele GIS pot oferi informații importante atunci când vine vorba de locație, oamenii și caracteristicile mediului; • Acest tip de date disponibile ar permite oamenilor de știință GIS să poată compara locații și să tragă concluzii pe baza relației dintre diferitele date de locație.
  • 15. Ce este GIS? • GIS este un sistem informatic care creează, gestionează, analizează și cartografiază toate tipurile de date. • GIS conectează date diferite la o hartă, integrând date despre locație (unde sunt lucrurile) cu toate tipurile de informații descriptive (cum sunt lucrurile acolo). Aceasta oferă o bază pentru cartografiere și analiză care este folosită în știință și aproape în fiecare industrie. • GIS îi ajută pe utilizatori să înțeleagă tiparele, relațiile și contextul geografic. Beneficiile includ o comunicare și eficiență îmbunătățite, precum și o mai bună gestionare și luare a deciziilor.
  • 16.
  • 17. GIS în viața de zi cu zi • La nivelul cel mai de bază, datele GIS sunt perfecte pentru crearea de hărți. • În afară de crearea hărților, GIS poate fi utilizat în viața de zi cu zi; • Tehnologia GIS este acum capabilă să colecteze informații despre oamenii care locuiesc într-o anumită regiune, locul de muncă, probleme cu care se confruntă, adunând și stocând informații precum cele legate de ce produse cumpără oamenii, stilul lor de viață, utilizarea internetului și multe altele.
  • 18. GIS este folosit în: • Cercetare; • În numeroase profesii; • În viața de zi cu zi;
  • 20. Domenii profesionale GIS • Administrație; • Asigurări și finanțe; • Sănătate; • Logistică; • Ajutor umanitar; • Afaceri;
  • 21. Aplicații GIS din viața de zi cu zi • Rețelele sociale folosind locația (folosiți mai mult decât ați crede!) • Hărțile Google - dincolo de utilizarea ca „sistem de navigație”! • Prezentarea spațială a afacerilor; • Sistemele de navigație; • Citizen science;
  • 22.
  • 23. De ce să folosim GIS? • Pentru o mai bună înțelegere a spațiului; • Pentru luarea celor mai bune decizii; • Pentru că oferă răspunsuri și soluții pentru problemele viitorului; • Îmbunătățește comunicarea; • Pentru managementul vieții de zi cu zi; • Pentru că e distractiv!
  • 24. • https://www.youtube.com/watch?v=XrU8GX7manc&t=4s Ce este de fapt GIS și cum este utilizat? De ce GIS este un instrument valoros pentru educație? Ce instrumente sunt necesare pentru a utiliza GIS în predare? Cum poate folosi un profesor de biologie GIS? Ce modele de pedagogii inovatoare pot fi folosite în predare?
  • 25. Ce este de fapt GIS și cum este utilizat? „GIS-ul (Sistem Informațional Geografic) este cadrul care permite culegerea, gestionarea și analiza datelor. Având rădăcinile în știința geografiei, GIS-ul integrează mai multe tipuri de date. Analizează locații spațiale și organizează straturi de informații în vizualizări utilizând hărți și scene 3D. Având această capabilitate unică, GIS-ul dezvăluie o înțelegere mai profundă a datelor, cum ar fi modele, relații și situații - ajuntând utilizatorii să ia decizii mai inteligente”; (esri.ro)